能量之源-光與光合作用講課講稿

能量之源——光與光合作用考點(diǎn)研析類囊體薄膜題組演練CDA[H]和ATP

A→B二氧化碳供應(yīng)不足溫度過(guò)高或過(guò)低淀粉提供ADP、Pi考點(diǎn)研析題組演練實(shí)驗(yàn)組別光照時(shí)間(s)放射性物質(zhì)分布12大量3磷酸甘油酸(三碳化合物)22012種磷酸化糖類360除上述12種磷酸化糖類外，還有氨基酸、有機(jī)酸等CBC類囊體的薄膜暗反應(yīng)葉綠體基質(zhì)O2、[H]、ATP光照強(qiáng)度CO2濃度CO2濃度過(guò)低暗反應(yīng)B光照、溫度、葉片的狀態(tài)等碳的固定增多加快大于先增加，后保持相對(duì)穩(wěn)定考點(diǎn)研析過(guò)程注意事項(xiàng)操作目的提取色素選材選新鮮綠色的葉片使濾液中色素含量高實(shí)驗(yàn)試劑研磨時(shí)加無(wú)水乙醇溶解色素加少量SiO2和CaCO3研磨充分和保護(hù)色素實(shí)驗(yàn)操作迅速、充分研磨防止乙醇過(guò)度揮發(fā)盛放濾液的試管管口加棉塞防止乙醇揮發(fā)和色素氧化過(guò)程注意事項(xiàng)操作目的分離色素制備濾紙條濾紙預(yù)先干燥處理使層析液在濾紙上快速擴(kuò)散畫濾液細(xì)線濾液細(xì)線要直、細(xì)、齊使分離出的色素帶平整不重疊濾液細(xì)線干燥后再畫一兩次使分離出的色素帶清晰分明分離濾液中色素濾液細(xì)線不觸及層析液防止色素直接溶解到層析液中異常現(xiàn)象原因分析收集到的濾液綠色過(guò)淺①未加石英砂(二氧化硅)，研磨不充分；②使用放置數(shù)天的菠菜葉，濾液色素(葉綠素)太少；③一次加入大量的無(wú)水乙醇，提取濃度太低(正確做法：分次加入少量無(wú)水乙醇)；④未加碳酸鈣或加入過(guò)少，色素分子被破壞濾紙條色素帶重疊①濾液細(xì)線不直；②濾液細(xì)線過(guò)粗濾紙條無(wú)色素帶①忘記畫濾液細(xì)線；②濾液細(xì)線接觸到層析液，且時(shí)間較長(zhǎng)，色素全部溶解到層析液中題組演練BA材料葉綠素a/b類胡蘿卜素/葉綠素凈光合作用速率(μmolCO2·m－2·s－1)細(xì)胞間CO2濃度(μmolCO2·m－2·s－1)呼吸速率(μmolCO2·m－2·s－1)突變體9.300.325.66239.073.60野生型6.940.288.13210.864.07類囊體薄膜(基粒)無(wú)水乙醇c、d細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)抑制2.94突變體葉片中的細(xì)胞間CO2濃度高ABABO2

NADP＋

ADP＋Pi

C5

NADH(或還原型輔酶Ⅰ)C和D在缺氧條件下進(jìn)行無(wú)氧呼吸CaCO3光合色素溶解在乙醇中光照、溫度、CO2(NaHCO3)濃度溶解氧提供CO2