記敘文人物細節(jié)描寫講解學(xué)習(xí)_第1頁
記敘文人物細節(jié)描寫講解學(xué)習(xí)_第2頁
記敘文人物細節(jié)描寫講解學(xué)習(xí)_第3頁
記敘文人物細節(jié)描寫講解學(xué)習(xí)_第4頁
記敘文人物細節(jié)描寫講解學(xué)習(xí)_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

記敘文人物細節(jié)描寫外貌細節(jié)描寫

“老栓只是忙。要是他的兒子……”駝背五少爺話還未完，突然闖進了一個滿臉橫肉的人，披一件玄色布衫，散著紐扣，用很寬的玄色腰帶，胡亂捆在腰間。

——魯迅《藥》語言細節(jié)描寫

阿發(fā)一面跳，一面說道，“且慢，讓我來看一看吧，”他于是往來的摸了一回，直起身來說道，“偷我們的吧，我們的大得多呢。”一聲答應(yīng)，大家便散開在阿發(fā)家的豆田里……

——魯迅《社戲》動作細節(jié)描寫

我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒?，他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。

——朱自清《背影》

心理細節(jié)描寫

我眼巴巴地望著她額上的汗珠往下流，手上一針不停地做著布鞋——做給我穿的。這時萬籟俱寂，只聽得滴答的鐘聲和可以微聞得到的母親的呼吸。我心里暗自想著，為著我要穿鞋，累母親深夜工作不休，心上感到說不出的歉疚，又感到坐著陪陪母親，似乎可以減輕些心里的不安。當時一肚子里充滿著這些心事，卻不敢對母親說出一句?，F(xiàn)在我的母親不在了，她始終不知道她這個小兒子心里有過這樣的一種不敢說出的心理狀態(tài)。

——鄒韜奮《我的母親》神態(tài)細節(jié)描寫

西北風(fēng)呼嘯著，殘雪在馬路上翻卷。雖已立春了，天還是很冷。她，倚著學(xué)校門口的一棵楊樹，一動不動，宛如一座雪雕。一陣電鈴的急響。她黯淡的眼神里，射出急切地光。——黃飛《甜甜的泥土》課堂練習(xí)請以“我邁開步子走進公園，看到一對孩子正放飛手中風(fēng)箏……”為開頭運用細節(jié)描寫完成片段練習(xí)。（不少于150字）（點撥）動筆之前思考兩個問題：1.你的片段練習(xí)中的細節(jié)描寫想表現(xiàn)什么?2.你將通過什么細節(jié)來達到寫作目的？教師寄語一篇好的記敘文，絕不是高在云端，不食人間煙火的仙文，而是應(yīng)該富有生活細節(jié)。一舉手，一投足，一句話，一個眼神，一個閃光的細節(jié)描寫，能讓你們的文章細膩深刻、含蓄生動。一個閃光的細節(jié)描寫，能讓你們文章中的人物形象生動、個性鮮明。請用你們的一雙慧眼，去捕捉生活

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論