第五章第六節(jié)

第五章語義和語用

語言的意義包含兩個層次：1、語義：語言形式如何與它所指代的現(xiàn)實世界發(fā)生聯(lián)系；2、語用：語言與使用者的關(guān)系，涉及說話人具體運用語言時所要表達的交際目的。第一節(jié)詞匯和詞義一、詞和詞匯1、詞：語言中能獨立運用的最小符號。2、詞匯：一種語言中所有的詞和成語等固定用語的總匯就是該語言的詞匯。第一節(jié)詞匯和詞義一、詞和詞匯思考:為什么詞匯里包括固定短語?

固定短語有成語\諺語\慣用語等,它們是詞的等價物.

原因:1）結(jié)構(gòu)具有凝固性；固定短語雖然是由幾個詞組成的，但不能隨便拆開或改變，是造句的最小單位。

2）意義具有整體性；固定短語和詞一樣，它的意義不等于組成單位意義的簡單相加。

3）功能相當于詞。

注意：一定要把“詞”和“詞匯”這兩個概念區(qū)分開來。詞匯是詞和固定短語的“總匯”，它就不是單指個別的詞語，而是指詞的集合。第一節(jié)詞匯和詞義二、基本詞匯和一般詞匯根據(jù)詞在詞匯體系中的地位和作用劃分的。1、概念區(qū)別（1）基本詞匯就是人們自古至今常用的、用來表達日常事物現(xiàn)象的，使用普遍而穩(wěn)定，并構(gòu)成新詞基礎(chǔ)的那一部分詞。（2）一般詞匯就是基本詞匯以外的那部分詞，不是詞匯的核心。2、基本詞匯的特點（1）全民常用性（普遍性）（2）穩(wěn)固性（3）構(gòu)詞能力強（能產(chǎn)性）例如：人——人民、人才、人口、工人……基本詞匯是詞匯系統(tǒng)的核心部分，根詞又是基本詞匯的主要部分。充當漢語根詞的常是古漢語中的單音節(jié)詞。3、基本詞匯的類型（1）表示自然現(xiàn)象和常見事物的詞（2）表示生產(chǎn)和生活資料的詞（3）表示親屬關(guān)系的詞（4）表示人體器官的詞（5）表示方位和時令的詞（6）表示數(shù)目的詞（7）表示常見的行為動作的詞（8）表示常見的形狀的詞4、一般詞匯詞匯中除去基本詞匯之外的所有成員。一般詞匯的特點：數(shù)量大、成分雜、變化快。5、一般詞匯的類型（1）固有詞、外來詞（來源）（2）通用詞、方言俚語詞（地域）（3）古詞、新詞（歷史）（4）行業(yè)詞、科技術(shù)語（運用）（1）外來詞是指從其它民族的語言中吸收來的詞，又叫借詞。按借用的方式，可分為三類：

A音譯型

B意譯型用本民族的語言材料把外語詞的詞義翻譯過來構(gòu)成的詞。例如：民主democracy美學aesthetics電腦computer電話telephoneC音譯加意譯把外來詞譯音后，再加上一個漢語語素來譯義，在結(jié)構(gòu)上以意譯部分為中心語素，譯音部分為修飾語素的偏正式合成詞。啤酒beer卡賓槍carbine

芭蕾舞ballet太妃糖toffee

高爾夫球golf（2）方言詞被普通話所吸收的來源于方言區(qū)的詞語。阿飛搞關(guān)愛勢頭看好（3）古語詞古代書籍中流傳下來的詞語。

A歷史詞語太守知府尚書

B文言詞語之也茲此致

（4）專業(yè)詞語又稱術(shù)語，它指的是各種行業(yè)、各門學科的專門用語。氧化、中和--------化學蒙太奇、寬銀幕-------電影唯物論、形而上學-----哲學民主、上議院-------政治術(shù)語特點：

A單義性

B無感情色彩三、詞義的類型語法意義（由詞的語法關(guān)系產(chǎn)生）詞義詞匯意義（人們對客觀現(xiàn)象的主觀評價）理性意義附加色彩1、理性意義（概念意義）現(xiàn)實對象在人們頭腦中的概括反映。例如：“湖色”淡綠色“child”：小孩子“歸納”：由一系列具體的事實概括出一般原理的推理方法。理性意義是詞義的核心部分，人們主要依靠理性意義來區(qū)別詞義。詞典中的釋義也主要指理性意義。三、詞義的類型2、附加意義詞義除了理性意義外，還可以根據(jù)人們對現(xiàn)實對象的主觀評價和感受而形成附加意義。包括以下幾種：1）感情意義人們的主觀感情態(tài)度。根據(jù)感情意義可把詞分為褒義詞、貶義詞和中性詞。成果、honor愚蠢、shameless可能性、cloudy三、詞義的類型2、附加意義2）語體意義詞運用于不同語體而產(chǎn)生的附加意義，分口語意義和書面語意義?？谡Z書面語奶奶祖母一下子短暫口語：活潑、淺顯、通俗、自然；書面語：文雅、莊重、深奧、正式。

書面語體的再分類

公文體政治體科技體文藝體查商榷結(jié)晶漣漪特此協(xié)商有機輕盈周知結(jié)盟硬件縈繞切望衰退收盤奔流務希盟軍沸點矍鑠懲戒黨委激光蕭瑟簽署政見化合靜謐三、詞義的類型2、附加意義3）象征意義詞所呈現(xiàn)出來的關(guān)于民族文化底蘊等方面的附加意義。貓頭鷹——owl龍——dragon狗——dog四、詞義的概括性概括性是詞義的重要特點，可以從三個方面理解：1、一般性把特殊的、復雜的東西變成一般、簡單的。詞義是人們對客觀事物的抽象反映，它不是指具體的某一事物本身，而是對抽象出來的同類事物的共同特征的綜合概括。例如：蝗蟲、relative（親屬）2、模糊性詞義所概括的范圍無明確的界限，伸縮幅度大，表達意義模糊。1）客觀事物本身的模糊性：高矮胖瘦、漂亮、丑陋2）詞義對同類事物共同特征的概括具有模糊性：早晨、紅3、全民性詞的意義是共同的第二節(jié)詞義的聚合

一、單義詞和多義詞1、單義詞是只有一個意義的詞。2、多義詞是一個詞有多個意義，它們概括反映相互有聯(lián)系的幾類現(xiàn)實現(xiàn)象。3、詞義的發(fā)展：本義——派生意義——中心意義本義是多義詞中最初產(chǎn)生的那項意義。派生義是由本義衍生出來的意義。派生意義產(chǎn)生的途徑主要是“引申”，引申又可以分為“隱喻”和“換喻”。同音詞是指兩個或兩個以上的詞語音相同，意義完全不同而且相互之間沒有任何聯(lián)系。多義詞是指一個詞內(nèi)部有不同的意義，其中的中心意義和其他意義之間有引申和被引申的關(guān)系。

鑒別二者的方法是各個詞義之間有沒有聯(lián)系。*多義詞不同于同音詞，多義詞的意義之間有內(nèi)聯(lián)系，同音詞的意義沒有聯(lián)系。4、多義詞和同音詞的區(qū)別二、同義詞1、同義詞是意義相同或相近的一組詞。等義詞是一種特殊的同義詞。等義詞有兩個來源：一是方言詞，二是借詞。從等義詞的發(fā)展來看，大多數(shù)等義詞不能長期存在，因為語言發(fā)展經(jīng)濟和簡潔的原則。2、同義詞的意義差別主要表現(xiàn)在三個方面：（1）詞義的所指范圍有大小之分，程度上有輕重之別，側(cè)重點不同。（2）附加色彩意義不同，或感情色彩不同，有褒貶之分?；蛘Z體色彩不同，有書面語和口語的分別。（3）搭配功能不同。二、同義詞例：麥克風：話筒A、巧克力：糖果B、炒魷魚：解雇C、引擎：發(fā)動機D、買單：結(jié)帳三、反義詞1、反義詞是語言中意義相對或相反的詞。2、反義詞的類別（1）相對反義詞：所反映的對立中間留下空白，可以插進別的成員。冷——熱（2）絕對反義詞：所反映的對立屬于非此即彼的性質(zhì)。男——女三、反義詞例：男人：女人A、黑：白B、左：右C、高：矮D、生：死四、詞義的上下位關(guān)系指詞義反映的現(xiàn)象之間具有包含和被包含的關(guān)系。上位義更具有概括性，所反映的現(xiàn)實現(xiàn)象比下位義更多。詞義的上下位關(guān)系大致等同于邏輯上的種屬關(guān)系。上下位關(guān)系不同于整體和部分的關(guān)系、團體和成員的關(guān)系。四、詞義的上下位關(guān)系例：房子：窗戶A、鞋：襪子B、廚房：廁所C：動物：東北虎D：汽車：輪胎英語漢語

/果品nutfruit/水果

berry/strawberry草莓五、義素和義場1、義素指詞義最小的語義構(gòu)成成分，又叫語義特征。義項是詞典中解釋詞義的單位，一個意義列為一條解釋的項目，稱為義項。義素是借用分析音位的區(qū)別性特征的方法，對義項進行再分析，得到的構(gòu)成詞義的最小單位或語義特征。語素義和詞義的區(qū)別和聯(lián)系1）區(qū)別語素義不能表示概念，詞可以獨立表示概念2）聯(lián)系（1）詞義是在語素義的基礎(chǔ)上形成的，但詞義不是語素義的簡單相加，而是語素義的融合。（2）只有詞根和詞綴可構(gòu)成詞匯意義，詞尾只能表示語法意義。（3）詞義同語素義的聯(lián)系有意義一致和意義不一致兩種。

凳子是有腿沒有靠背的坐具。椅子是有腿有靠背的坐具。

——靠背+腿+坐具有一點要注意，義素是從理論上分析得出的詞義單位，不是自然語言的單位，它在自然語言中是不能直接觀察到的，當它們集合在一起時，才表現(xiàn)為一個詞或義項的意義。五、義素和義場2、義場，即語義場（1）指一批意義上有共同特征的詞聚合在一起形成的聚合體。從語義學的角度看，語言中的許多詞語在語義上可能互相影響，互相關(guān)聯(lián)，既可以有共同點，又可能有區(qū)別點，語義學借用物理學中“場”的理論，認為這些在語義上處于相互關(guān)聯(lián)、相互影響的詞語也處于一個場中，這個場就是語義場。（2）上義詞和下義詞（3）不同的語義特征建立不同的語義場。3、義素分析的程序以“椅子、凳子、沙發(fā)”為例

A確定對比詞群

B確定共同義素都屬“坐具”一類

C確定區(qū)別義素靠背腿扶手彈簧或海綿

D給出義素矩陣“椅子、凳子、沙發(fā)”義素分析

詞項椅子凳子沙發(fā)義素坐具＋＋＋

有扶手—\＋—

—\＋

有靠背＋—＋

有腿＋＋—\＋有彈簧或海綿——＋

課堂測驗：1、下面關(guān)于語義模糊性的表述不正確的一項是（）。A、詞義反映的對象只有一個大致的范圍B、詞義的中心是明確的C、有不少詞的詞義是精確的D、模糊性影響了人們的交際，所以要多造一些專有名詞課堂測驗：2、下列各組詞中，屬于等義詞的一組是（）。A、成果——后果B、many——muchC、替代——代替D、頭顱——腦瓜子課堂測驗：3、下列反義詞之間屬于非此即彼的一組是（）。A、白——黑B、大——小C、高——低D、生——死第三節(jié)句義（詞義的組合）詞語的搭配和詞義在句義中的實現(xiàn)1、詞語的搭配詞義的組合是通過詞語的搭配（組合）來實現(xiàn)的。這里的詞語搭配主要是指語義上的搭配。當然，詞義的搭配必須符合語法規(guī)則，不符合語法規(guī)則時，詞在語義上也是不能搭配的。

2、詞語搭配的限制（1）語法規(guī)則的支配（2）語義條件的限制A：受現(xiàn)實現(xiàn)象之間的實際關(guān)系的制約猴子吃蘋果。蘋果吃猴子。XB：受到語義場中其它成員的制約北京話：吃飯（固體食物）上海話：吃粥、吃水、吃煙（流體、液體、氣體）2、詞語搭配的限制（2）語義條件的限制C：考慮社會的使用習慣打毛衣打漁網(wǎng)XtallmanhighmanXhighbuildingtallbuildingXD：涉及詞義的各種附加色彩和修飾效果褒義貶義口語書面語2、詞語搭配的限制詞義的形成：從特殊到一般，從復雜到簡單詞義的組合：從一般到特殊，從簡單到復雜（凸現(xiàn)一些語義特征，隱去一些語義特征）蘋果綠——顏色蘋果臉——形狀第四節(jié)語用一、語用語用，是人們在一定語境中對語言的具體運用。語用涉及到語言形式與語境，特別是與語境中說話者的關(guān)系。第四節(jié)語用二、語境1、語境的定義使用語言的具體環(huán)境。

對語言所表達的意義的正確理解不可能在脫離語境的情況下進行。第四節(jié)語用2、語言學中對語境的分類1）物理語境（情境語境）使用話語的具體時間、地點、人物等非語言的環(huán)境。

雞不吃了。一手交錢,一手交貨。第四節(jié)語用2、語言學中對語境的分類2）話語語境（上下文語境）指話語的前言后語，是純粹由語言因素構(gòu)成的上下文。

第四節(jié)語用2、語言學中對語境的分類3）背景語境（社會文化語境）指說話人使用話語的社會文化背景。例如：他就是個活張飛。Ifyougoondoasthat,youwillmeetyourWaterloooneday