2009學(xué)年第一學(xué)期音樂教研組工作總結(jié)-2440

2021學(xué)年第一學(xué)期音樂教研組工作總結(jié)學(xué)期初，音樂教研組以大綱教材為要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生的根本狀況，合理擬定了本學(xué)期與單元方案，認(rèn)真?zhèn)鋵懡贪?，以保證有質(zhì)有效的上好每一堂課。在課堂上充散發(fā)揮學(xué)生的主體作用。做到內(nèi)容充分，滲透分層次、情感教育、創(chuàng)新教育等多種教學(xué)方法。在教學(xué)上敢與勇敢創(chuàng)新改革。我們音樂教研組本學(xué)期的主要圍繞,簡(jiǎn)譜教學(xué)和學(xué)生演唱音準(zhǔn)這一課題展開?，F(xiàn)將本學(xué)期的情況總結(jié)如下：一、根本情況歸納教研組13名成員，擔(dān)當(dāng)著學(xué)校1至6年級(jí)的音樂教學(xué)任務(wù)，雖然音樂專業(yè)教師不多，但教研組全體同事憑著對(duì)音樂教育事業(yè)的熱愛，戰(zhàn)勝了各種困難，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)器材和多媒體設(shè)備，采用靈活多樣的教學(xué)形式，讓學(xué)生們真切喜歡上音樂課，喜歡音樂。教研組積極展開各種活動(dòng)，給學(xué)生創(chuàng)立了展示自己才能的時(shí)機(jī)。二、主要成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)1、學(xué)期初，教研組成員共同探討了新課標(biāo)后新的理念、新的教學(xué)方向，專注鉆研怎樣上好每一節(jié)音樂課。2、本學(xué)期，組內(nèi)對(duì)兼職教師的簡(jiǎn)譜演唱和節(jié)奏進(jìn)行了培訓(xùn)，并與教師們一起交流經(jīng)驗(yàn)，有很多的老師都會(huì)以數(shù)學(xué)、語文等教學(xué)角度來學(xué)習(xí)音樂，使我們對(duì)音樂教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)，受益非淺。3、指導(dǎo)學(xué)生展開了各項(xiàng)文藝活動(dòng)，寓教于樂，充散發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性，讓他們熱衷于音樂。在平湖市的鼓樂大賽和平湖市的器樂大賽中榮獲了金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)。4、十一月份參加平湖市音樂欣賞教學(xué)的主題式研訓(xùn)活動(dòng)，聽了兩位教師的課堂展示和名師的課堂點(diǎn)評(píng)，在吳老師執(zhí)教的欣賞?四小天鵝舞曲?，她用美麗的童話故事和舞姿，吸引著孩子們使他們對(duì)欣賞這首樂曲產(chǎn)生了濃厚的興趣。在聽、唱、動(dòng)的情境中，調(diào)動(dòng)孩子們的多個(gè)感官和通道去欣賞音樂。在課堂中，還欣賞了圣?！?天鵝?。兩首樂曲截然相反的音樂情感、速度、節(jié)奏的變化。孩子們能鮮明的對(duì)照出2首樂曲的情感表達(dá)不同。?四小天鵝舞曲?給孩子們的感覺是快樂、愉快、輕松。?天鵝?給孩子們的感覺是悲傷、傷感、安靜的。在旋律和節(jié)奏的變化下。孩子們能充分地感覺樂曲的情感。最后欣賞教師的“天鵝舞〞被這樣一副美的畫面所動(dòng)人。都不想下課了。在課后的議論中，有老師提到，我們不會(huì)跳舞，怎么樣上這堂課?人多力量大啊!你一句我一句，一個(gè)新的方案出來了?？梢宰尯⒆觽冇秒p手代替雙腳，模擬踮起的足尖，跳跳芭蕾舞的舞步。全體教師一起體驗(yàn)了一把，感覺真的不錯(cuò)。在自己的課堂中可以實(shí)踐一下。還有一位錢老師，執(zhí)教了?友誼的回聲?，因?yàn)檫@一課的內(nèi)容在四年級(jí)的第七課，上次沒有時(shí)間上，今天有幸聽到了這堂課，給我的感覺要上好這堂課仍是要去屢次的研讀教材，這其中有幾個(gè)難點(diǎn)：(1)回聲的演唱，強(qiáng)弱的對(duì)照。在平時(shí)的課堂中，總會(huì)有幾個(gè)頑皮的孩子成心把弱唱強(qiáng)，引得其他學(xué)生笑。課堂教學(xué)不能有序的進(jìn)行。(2)八分休止符的演唱。這個(gè)問題在課后的議論中，已經(jīng)解決了?？梢渣c(diǎn)一下頭，做一下唱的動(dòng)作，手放下后直接唱.......很多方法。(3)切分節(jié)奏XXX強(qiáng)拍應(yīng)該在中間的那一拍，在演唱時(shí)不用過分強(qiáng)調(diào)，但在教師的范唱中可以表達(dá)出來，讓孩子聽聽這幾句歌詞唱時(shí)，有沒有什么變化。這首歌曲，教師的范唱很重要，情感的辦理和有節(jié)奏、有感情的念歌詞對(duì)演唱鋪設(shè)了條件。三、采取的方法舉措1、開學(xué)初，音樂組教師共同探討了新的音樂教學(xué)方向，指導(dǎo)音樂教學(xué)。2、在音樂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)異的唱歌習(xí)慣，如正確的站姿，練聲，練耳，視唱，唱歌習(xí)慣。3、兼職教師與孩子們一起運(yùn)用游戲和小樂器在不同年級(jí)進(jìn)行簡(jiǎn)譜教學(xué)，在高年級(jí)中穿插了一些流行音樂的簡(jiǎn)譜學(xué)習(xí)，增加學(xué)生的音樂興趣。4、利用課堂、課余時(shí)間對(duì)音樂方面有一定天賦的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，并組成了校合唱隊(duì)，在教學(xué)中提升學(xué)生的專長(zhǎng)。5、多數(shù)教師積極教育并指導(dǎo)學(xué)生展開了各項(xiàng)文藝活動(dòng)，寓教于樂，充散發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性，讓他們熱衷于音樂。四、存在缺乏及今后努力方向隨著教學(xué)的深入，讓我們必須擁有新的教育理念和新的教學(xué)方式。在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，我們要以培養(yǎng)健全展開的合格人才為宗旨，對(duì)學(xué)生落實(shí)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)力和創(chuàng)立力。因此，搞好我校的音樂教研工作勢(shì)在必行，它不單可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次展開，更可以為小學(xué)音樂教學(xué)提供條件，創(chuàng)立條件，展開多項(xiàng)活動(dòng)，組織學(xué)生集體進(jìn)步。1、因各種原因，教研活動(dòng)按方案展開的不夠?qū)崟r(shí)，積極性、主動(dòng)性不夠。今后應(yīng)該更努力按方案展開活動(dòng)。2、個(gè)人教學(xué)素質(zhì)有待提高，今后還需努力學(xué)習(xí)。多讀教育教學(xué)類的書籍，廣闊