《圓明園的毀滅》1課件

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*****************************************2/6/20231圓明園的毀滅2/6/20232在四年級，我們學(xué)過一篇課文《頤和園》。頤和園原來是一座皇家園林，是專門供皇帝、后妃游樂觀賞的?，F(xiàn)在已經(jīng)成了人民的公園，是中外游客的旅游勝地。今天這篇課文中講的圓明園原來也是一座皇家園林。

林2/6/20233圓明園

比頤和園還要氣派輝煌，可是現(xiàn)在怎樣了呢？

林2/6/202352/6/202362/6/20237在世界的一隅,存在著人類一大奇跡這個奇跡就是圓明園

一個近乎超人的民族所能幻想到的一切都匯集于此時光的流逝會使一切都屬于全人類2/6/20239圓明園為什么毀滅了？圓明園被誰毀滅了？圓明園在沒有毀滅前是什么樣的？這么一座皇家園林、萬圓之圓，現(xiàn)在卻只留下這些殘垣斷壁。看到圖片，你有什么疑問？2/6/202310請同學(xué)們自由讀課文，想一想：課文講了哪幾方面的內(nèi)容？

課文先指出圓明園的毀滅所造成的損失是不可估量的，接著介紹當(dāng)年的圓明園是怎樣的，最后講英法侵略者毀滅圓明園的強盜行徑。2/6/202311林

課文從三方面介紹圓明園，先講圓明園的位置和總體布局，再講圓明園的各種景點，然后講圓明園中收藏的文物和奇珍異寶。2/6/2023133、默讀第二自然段，想一想：圓明園的位置在哪兒？圓明園的總體布局是怎樣的？用簡單的示意圖畫出來。

2/6/202314

它的總體布局是：圓明園、萬春園、長春園這三個大園組成圓明三園，在圓明園的東、西、南三面，分布著許多小園。誰能用示意圖畫出來？2/6/202315默讀第3自然段，思考：這段講了圓明園的哪些景點？你對哪些景點最感興趣？

第一句和第六句是總的介紹，中間四句具體講了平湖秋月、雷峰夕照、安瀾園、獅子林、蓬萊、瑤臺、武陵春色等。2/6/202317

第一句總的介紹園內(nèi)景觀，講了金碧輝煌的殿堂，玲瓏剔透的亭臺樓閣，象征著熱鬧街市的“買賣街”，象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。由此可以想象出園內(nèi)不計其數(shù)的宮廷建筑各具風(fēng)格，千姿百態(tài)。

圓明園是專供皇帝、后妃游樂的。他們?yōu)榱俗冏兓?，換換口味，偶爾也想上街逛逛，到農(nóng)村看看，就在園內(nèi)造了“買賣街”、“山鄉(xiāng)村野”，“買賣街”上并沒有真正的居民，而是皇宮的人扮演的，“山鄉(xiāng)村野”并沒有農(nóng)夫居住的村落，而是模擬建造供皇帝、后妃享樂之用。

為什么在圓明園里，好像漫游在天南海北，可以飽覽中外風(fēng)景名勝？豐富多彩2/6/202318朗讀第4自然段，抓住“最珍貴、上自、下至、奇珍異寶”等詞體會圓明園歷史文物的珍貴。

讀第三段，再請大家?guī)е鴼鈶嵉恼Z調(diào)來讀。2/6/2023192/6/2023212/6/2023222/6/2023232/6/202325

現(xiàn)在有人建議在圓明園的舊址上重建圓明園，恢復(fù)它的原貌。對這個問題，你有什么看法？“應(yīng)該重建圓明園”是要以此來說明中國