2021年部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文內(nèi)容填空及答案(完美版)

/82021年部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文內(nèi)容填空及答案（完美版）一、按原文填空（1），頭高數(shù)丈觸山回。（2），復(fù)照青苔上。（3）可憐九月初三夜，。（4），雪卻輸梅一段香。（5），遠(yuǎn)近高低各不同。（6）為學(xué)患無(wú)疑，。——宋陸《九湘》（7）博學(xué)之，，慎思之，，篤行之?！抖Y記》（8）智能之士，，?！獫h王充（9）人非生而知之者，？——唐韓愈二、根據(jù)課文內(nèi)容填空?！剁辍芬晃膹囊粔K的發(fā)現(xiàn)，推測(cè)出幾千萬(wàn)年前兩只小蟲(chóng)被包裹住，形成的故事。本文是一篇，讓我們了解了有關(guān)化石的科學(xué)知識(shí)?！讹w向藍(lán)天的恐龍》一課講了億萬(wàn)年前，一種，飛向藍(lán)天,演化出今天的大家族。納米技術(shù)就在我們的身邊，它可以讓人們，給人類(lèi)的生活帶來(lái)深刻的變化。三、按課文填空。（1）《》是冰心的第一部詩(shī)集，是受印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)出的，歌頌了、和。（2）《白樺》一課中作者從不同的角度描寫(xiě)了白樺的美，白樺、，是高尚人格的象征。詩(shī)人對(duì)白樺的贊美，包含著對(duì)的熱愛(ài)，對(duì)的熾烈情懷。（3）到哪兒去找這么多的綠：、、、、、……綠得發(fā)黑，綠得出奇。四、課文精彩內(nèi)容回放?！肚迤綐?lè)?村居》的作者是宋代詞人。詞中通過(guò)描寫(xiě)茅檐、青草、翁媼、三個(gè)兒子等這些平常的景象，把鄉(xiāng)村生活風(fēng)貌真實(shí)地反映了出來(lái)，抒發(fā)了詞人的思想感情。2．《天窗》敘述的是孩子們借助自家的那一方觀(guān)看屋子，并由此產(chǎn)生了無(wú)窮無(wú)盡的遐想，表達(dá)了孩子們渴望接觸和了解的強(qiáng)烈愿望。3．《》向我們展示了一幅美麗的圖，文章從聲音TOC\o"1-5"\h\z和樣子兩方面來(lái)描寫(xiě)“水之美”和“生活之美”，抒發(fā)了作者對(duì)的喜愛(ài)和贊美之情。五、按原文將下面的語(yǔ)句補(bǔ)充完整。渭城朝雨浥輕塵，。，豐年留客足雞豚。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，。，二月蘭花盆里裝。，駟馬難追。六、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。1．《出塞》的作者是朝詩(shī)人，其中“，”這兩句詩(shī)表明了詩(shī)人寄希望于良將，渴望平定邊患的思想感情。2．《夏日絕句》是創(chuàng)作的?！?，”這兩句是堅(jiān)定了作者人生的志向，這兩句詩(shī)的意思是3．《別董大》這首詩(shī)中，詩(shī)人勸慰朋友的詩(shī)句是：“，”與王勃的“海內(nèi)存知己，”有異曲同工之妙。4．醉臥沙場(chǎng)君莫笑，？你從中體會(huì)到戰(zhàn)士們的英雄氣概。5．本單元，我認(rèn)識(shí)了有著“”志向的少年周恩來(lái)，還認(rèn)識(shí)了因?yàn)樾铐毜拿诽m芳。七、日積月累我會(huì)填。TOC\o"1-5"\h\z智能之士，，。博學(xué)之，，，明辨之，篤行之。爸爸經(jīng)常教育我說(shuō)：“，?！泵總€(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,只要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,就能獲得成功。隨著一場(chǎng)接一場(chǎng)的大雨,已經(jīng)有了入秋般的涼爽天氣，這真是“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，”啊！《夏日絕句》這首詩(shī)的作者是代。詩(shī)中鮮明提出作者人生價(jià)值取向的詩(shī)句是：“，?！卑?、古詩(shī)句情境填空。1．我的好朋友小明即將轉(zhuǎn)到新的學(xué)校，在一個(gè)陰雨綿綿的日子我為他送行。此情此景，我想到了用王昌齡的詩(shī)歌來(lái)表達(dá)我們的送別之情：a”“，?！?．小明書(shū)法寫(xiě)得好，還會(huì)畫(huà)梅花，媽媽夸他梅花顏色真好看，可小明卻說(shuō)，我要像王冕一樣“，?！?．來(lái)到瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上，濺起了朵朵美麗的水花。望著美麗的瀑布，我不禁想起“，?！?．是金子總會(huì)發(fā)光，不錯(cuò)，正如一句詩(shī)“，?！彼f(shuō)的那樣，美好的事物是任何禁錮不了的！九、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。1．回顧《麻雀》一文的內(nèi)容，回答問(wèn)題。（1）這篇課文的作者是（）A.俄國(guó)作家屠格涅夫B.英國(guó)作家屠格涅夫（2）課文講述了故事。整個(gè)故事情節(jié)驚險(xiǎn)緊張，故事的起因是；經(jīng)過(guò)是；結(jié)果是。（3）《麻雀》一文中，在描寫(xiě)老麻雀拯救幼兒的經(jīng)過(guò)時(shí)，作者沒(méi).有.通過(guò)對(duì)老麻雀的（）描寫(xiě)來(lái)展現(xiàn)老麻雀的奮不顧身。A.聲音B.外貌C.動(dòng)作《爬天都峰》一文按照——的順序，記敘了在假日里，“我”和爸爸去爬天都峰，路上遇見(jiàn)一位老爺爺，“我們”，克服的困難，最終一起爬上天都峰的事。十、根據(jù)課文內(nèi)容填空。在《一個(gè)豆莢里的五粒豆》一文中，在未離開(kāi)豆莢之前，五粒豌豆的共同特點(diǎn)是。第五顆豌豆給予母女兩人以生存的和生活的。在《蝙蝠和雷達(dá)》一文中，科學(xué)家通過(guò)__、__、__三次試驗(yàn)證明。雷達(dá)的研制成功是受到了的啟發(fā)。詩(shī)句“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”在《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》一文中的意思是?！按猴L(fēng)”指的是?！袄婊ā敝傅氖?，自用則小。——《尚書(shū)》人非生而知之者，？——（唐）韓愈，疑則有進(jìn)。——（宋）陸九浦十一、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。1.冬風(fēng)蕭瑟，冰天雪地。梅花卻凌寒獨(dú)放。我吟誦起毛澤東的詞句。“風(fēng)雨送TOC\o"1-5"\h\z春歸。飛雪迎春到。，?！?．幾只黃色的蝴蝶飛過(guò)來(lái)，孩子們紛紛跑著去追蝴蝶，可是蝴蝶飛進(jìn)了油菜花叢中再也找不到了?？吹竭@些我笑著說(shuō)：“，?！保ㄌ钤?shī)句）3．到哪兒去找這么多的綠：墨綠、淺綠、嫩綠、、、綠的發(fā)黑綠的出奇。刮的風(fēng)是綠的，是綠的，是綠的，也是綠的。十二、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1．浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹，地飛奔而來(lái)；那聲音如同，好像大地都被震得。2．《一個(gè)豆莢里的五粒豆》中，那粒的豆粒最值得稱(chēng)贊，因?yàn)?．有疑問(wèn)很正常，有不懂的問(wèn)題也不用擔(dān)心，正如韓愈說(shuō)的“，孰能無(wú)惑?！?．神話(huà)中的“千里眼”讓我想起了現(xiàn)在的，“順風(fēng)耳”讓我想起了現(xiàn)在的。20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)成就舉不勝舉，我們可以用詩(shī)句“”來(lái)形容。5．前半學(xué)期中，我們學(xué)習(xí)了幾篇神話(huà)故事，其中我對(duì)《》印象最深，它讓我懂得了的道理。6．，雪卻輸梅一段香。7．八月里來(lái)雁門(mén)開(kāi)，。十三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）寫(xiě)游覽過(guò)的地方，可以按游覽的順序來(lái)寫(xiě)。如《記金華的雙龍洞》按的順序來(lái)寫(xiě)的，重點(diǎn)寫(xiě)了；《海上日出》是按照的順序來(lái)寫(xiě)的，描繪了和海上日出的不同景象，展示了海上日出，文章字里行間洋溢著作者和追求光明的思想感情。（2）《小英雄雨來(lái)》課文講的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的少年，聰明勇敢，本領(lǐng)高強(qiáng)，為了掩護(hù)干部，機(jī)智地同敵人作斗爭(zhēng)的故事，歌頌了抗日根據(jù)地的兒童，的優(yōu)秀品質(zhì)。十四、補(bǔ)全詩(shī)句，并完成練習(xí)。橫看成嶺側(cè)成峰，。(《題西林壁》)梅須遜雪三分白，。(《雪梅》)莫愁前路無(wú)知己，？(《別董大》)但使龍城飛將在，。(《出塞》)，碧海青天夜夜心。(《嫦娥》)，不肯過(guò)江東。(《夏日絕句》)第④句詩(shī)中的“龍城飛將”指的是西漢時(shí)期的名將;第⑤句詩(shī)中的“嫦娥”傳說(shuō)是的妻子，因?yàn)橥党粤遂`藥，飛到了上；第⑥句詩(shī)中的“項(xiàng)羽”被打敗后逃到烏江邊，因?yàn)闊o(wú)顏見(jiàn)江東父老而拒絕過(guò)江。第句寫(xiě)的是朋友間依依惜別之情，像這樣的離別詩(shī)我還知道：第句告訴我們應(yīng)從不同的角度看問(wèn)題。十五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)20世紀(jì)，人類(lèi)靠呼風(fēng)喚雨。我們所學(xué)的課文中《蟋蟀的住宅》選自《》，讀來(lái)饒有趣味?！赌航鳌芬辉?shī)中，“，”這兩句詩(shī)描寫(xiě)的是日落前的景色?！堵共瘛芬辉?shī)中，用斜輝返照來(lái)表現(xiàn)山的寂靜清幽的詩(shī)句是，盤(pán)古完成的偉大業(yè)績(jī)，并用演化出生機(jī)勃勃的大千世界。我們每個(gè)人并不是一生下來(lái)就什么都知道，正所謂：“，

答案、八月濤聲吼地來(lái)返景入深林露似真珠月似弓梅須遜雪三分白橫看成嶺側(cè)成峰疑則有進(jìn)審問(wèn)之明辨之不學(xué)不成不問(wèn)不知孰能無(wú)惑二、琥珀松脂琥珀說(shuō)明文帶羽毛的恐龍脫離同類(lèi)鳥(niǎo)類(lèi)更加健康三、繁星母愛(ài)童心自然挺拔高潔民族祖國(guó)墨綠淺綠嫩綠翠綠淡綠粉綠四、辛棄疾熱愛(ài)田園生活天窗外面的世界外面的世界三月桃花水鄉(xiāng)村春水桃花水五、客舍青青柳色新莫笑農(nóng)家臘酒渾唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流正月梅花香又香一言既出六、唐王昌齡但使龍城飛將在不教胡馬度陰山李清照生當(dāng)作人杰死亦為鬼雄活著就要當(dāng)人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄莫愁前路無(wú)知己天下誰(shuí)人不識(shí)君天涯若比鄰古來(lái)征戰(zhàn)幾人回視死如歸為中華之崛起而讀書(shū)拒絕為日本侵略者登臺(tái)演出七、不學(xué)不成不問(wèn)不知審問(wèn)之慎思之尺有所短寸有所長(zhǎng)十場(chǎng)秋雨要穿棉宋李清照生當(dāng)作人杰死亦為鬼雄八、寒雨連江夜入?yún)瞧矫魉涂统焦虏灰丝浜妙伾涣羟鍤鉂M(mǎn)乾坤飛流直下三千尺疑是銀河落九天滿(mǎn)園春色關(guān)不住一枝紅杏出墻來(lái)九、A老麻雀在獵狗面前奮不顧身保護(hù)小麻雀獵狗攻擊小麻雀老麻雀奮不顧身拯救自己的幼兒獵狗被老麻雀的勇氣震撼而退縮B爬山前爬山中爬上峰頂后互相鼓勵(lì)山高路陡十、躁動(dòng)不安，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期望，對(duì)自己很有信心希望勇氣蒙眼睛塞耳朵封嘴巴蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起來(lái)探路的蝙蝠夜里飛行形容科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展科學(xué)技術(shù)利用科學(xué)技術(shù)獲得的許多奇跡般的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明好問(wèn)則裕孰能無(wú)惑兒童急走追黃蝶飛入菜花無(wú)處流的水陽(yáng)光山崩地裂顫動(dòng)起來(lái)努力生兒童急走追黃蝶飛入菜花無(wú)處流的水陽(yáng)光山崩地裂顫動(dòng)起來(lái)努力生十一、已是懸崖百丈冰猶有花枝俏尋翠綠淡綠粉綠下的雨十二、白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)浩浩蕩蕩長(zhǎng)、發(fā)芽、開(kāi)花給一個(gè)生病的小女孩帶來(lái)了快樂(lè)和生機(jī)人非生而知之者電視（望遠(yuǎn)鏡等）手機(jī)（收音機(jī)等）忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)精衛(wèi)填海精衛(wèi)堅(jiān)持不懈的精神和頑強(qiáng)毅力讓我敬佩梅須遜雪