山東省煙臺(tái)市2021年高考適應(yīng)性練習(xí)（二）語(yǔ)文試題及參考答案

山東省煙臺(tái)市2021年高考適應(yīng)性練習(xí)（二）語(yǔ)文試題及參考答案

山東省煙臺(tái)市2021年高考適應(yīng)性練習(xí)（二）語(yǔ)文試題

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）

（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）

閱讀下面的文字，完成1～3題。

作為"仁學(xué)"的有機(jī)組成部分，孔子的文藝觀主要通過他對(duì)《詩(shī)經(jīng)》的評(píng)論提出，因此又被稱作"詩(shī)教"觀。一般認(rèn)為，孔子"詩(shī)教"文藝觀重"教"，即側(cè)重于"詩(shī)"（文藝）的社會(huì)教化作用與倫理實(shí)踐意義。從文藝的社會(huì)作用層面講，身處"禮崩樂壞"的春秋動(dòng)蕩年月，出于實(shí)現(xiàn)社會(huì)抱負(fù)的需要，孔子尤為看重文藝的道德教化功能，力圖發(fā)揮文藝在蓄養(yǎng)健全人格、構(gòu)建和諧社會(huì)上的獨(dú)特功用。從文藝的內(nèi)容與形式的關(guān)系層面講，要求兩者完善和諧，甚至更重內(nèi)容。子謂《韶》："盡美矣，又盡善也。"謂《武》："盡美矣，未盡善也。"《武》《韶》兩樂相比，《武》頌攻伐，雖然形式也完善，但不如歌頌仁政的《韶》樂那樣"盡善盡美"。從文藝批判標(biāo)準(zhǔn)的層面講，孔子明確道："《詩(shī)三百》，一言以蔽之，曰：思無邪。""無邪"即"中正和雅"，要求的是作品在緣情、言志時(shí)不要太直露，而應(yīng)適度。同樣，"無邪"仍舊是從突出"文治合一"的社會(huì)教化論申發(fā)的，關(guān)涉孔子對(duì)文藝"樂而不淫，哀而不傷"的中和美抱負(fù)的追求。

孔子"詩(shī)教"文藝觀在重"教"的同時(shí)并不忽視"詩(shī)"。一方面，孔子并非就文藝論文藝，而是將其作為培植抱負(fù)人格、建立和諧社會(huì)的一種途徑；另一方面，他又并非簡(jiǎn)潔將文藝視為教化的工具，而是充分熟悉到了其所具有的"文以發(fā)蒙""以美養(yǎng)善"的社會(huì)效益。正是以上兩點(diǎn)，構(gòu)成了孔子文藝觀的鮮亮特色，并對(duì)整個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)文藝思想產(chǎn)生了根本影響。"興觀群怨"的例子最能說明這一特色。"興"即"引譬連類""感發(fā)志意"，強(qiáng)調(diào)通過譬喻，使人聯(lián)想、領(lǐng)悟到某種類似的深微曲隱的思想感情，受到感染和熏陶；"觀"即"觀風(fēng)俗之盛衰""考見得失"；"群"指"群居相切磋""和而不流"；"怨"指"怨刺上政""怨而不怒"。其中，"興"是"觀""群""怨"的基礎(chǔ)，四者雖均以實(shí)現(xiàn)"詩(shī)教"的社會(huì)功用為目的，但又必需以敬重文藝獨(dú)特的審美規(guī)律為前提。

我們可以從"教"與"詩(shī)"兩個(gè)層面洞悉其對(duì)重塑當(dāng)代中國(guó)文化的才智啟迪。首先，孔子"詩(shī)教"文藝觀的最突出特點(diǎn)就是它的"在地性"或?qū)嵺`品行?；趯?duì)現(xiàn)實(shí)生活的反省和總結(jié)，《論語(yǔ)》言"詩(shī)"都非常接地氣，目的都在強(qiáng)調(diào)文藝樹正氣、凝人心的社會(huì)教化意義。作為中華傳統(tǒng)文化的最重要一脈，孔子儒學(xué)在此不僅彰顯出開創(chuàng)性、典范性價(jià)值，更淬煉出后世文藝載道安邦、經(jīng)世致用的實(shí)踐品行和人文精神。可以說，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生生不息，很大程度上要?dú)w功于孔子及儒家的文化自覺。

其次，孔子尤為看重"以詩(shī)為教""以美養(yǎng)善"的"會(huì)通性"。"詩(shī)教"必需以敬重文藝自身的特別性、審美規(guī)律性為基礎(chǔ)，否則就會(huì)失去它所特有的寓教于樂、潤(rùn)物無聲的魅力?？鬃臃浅Ｖ匾曃乃?不言之教"的特質(zhì)，在講文藝的社會(huì)作用時(shí)，始終把"興于詩(shī)"作為前提和基礎(chǔ)。由此以來，中國(guó)文藝逐步確立"詩(shī)緣情""詩(shī)言志"的主流傳統(tǒng)，匯聚劉勰、王昌齡、王夫之、王國(guó)維等人才智的中國(guó)特色的"意境"理論，也正是賡續(xù)孔子的文藝思想發(fā)揚(yáng)所得。

今日的文藝家們根據(jù)美的規(guī)律去激活文論傳統(tǒng)的生命力，進(jìn)而在兼收并蓄古今中外異質(zhì)文化因子的基礎(chǔ)上，再續(xù)中華民族自信、自覺和驕傲的心魂。

（選自王杰泓《詩(shī)與教》，《光明日?qǐng)?bào)》2021年5月7日）

1、下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）

A．孔子對(duì)于《詩(shī)經(jīng)》的評(píng)論被稱為"詩(shī)教"觀，這也是"仁學(xué)"的有機(jī)組成部分。

B．"興觀群怨"體現(xiàn)了重"教"也重"詩(shī)"的文藝觀，是孔子文藝觀的鮮亮特色。

C．立足于現(xiàn)實(shí)生活，強(qiáng)調(diào)社會(huì)教化意義，這是孔子"詩(shī)教"文藝觀的最突出特點(diǎn)。

D．"詩(shī)言志"的文藝傳統(tǒng)、自古以來的文藝?yán)碚?，都是孔子文藝思想影響的產(chǎn)物。

2、下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．文章首段通過引用孔子對(duì)《韶》《武》的評(píng)價(jià)，論證了孔子更重文藝內(nèi)容的觀點(diǎn)。

B．文章通過舉例論證，闡述了"教"與"詩(shī)"的辯證關(guān)系，強(qiáng)調(diào)了二者的有機(jī)統(tǒng)一。

C．文章基于連續(xù)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的立場(chǎng)，論述了"詩(shī)教"觀對(duì)于重塑當(dāng)代文化的意義。

D．文章以孔子"詩(shī)教"觀對(duì)傳統(tǒng)文藝有重大影響為前提，論述了孔子文藝觀的特色。

3、依據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A．孔子更看重文藝的道德教化功能，與其所處的時(shí)代背景及當(dāng)時(shí)的社會(huì)抱負(fù)息息相關(guān)。

B．從社會(huì)功用層面看，"詩(shī)教"的文藝觀強(qiáng)調(diào)"詩(shī)"的文藝審美，也是為了更好地"教"。

C．"詩(shī)教"文藝觀的"在地性"體現(xiàn)了"教"的層面，"會(huì)通性"體現(xiàn)了"詩(shī)"的層面。

D．重塑當(dāng)代中國(guó)文化，須從社會(huì)教化的"教"，漸漸過渡到敬重文藝自身審美規(guī)律的"詩(shī)"。

（二）有用類文本閱讀（本題共3小題，12分）

踏過平凡，一生為中國(guó)"天眼"燃盡

陳芳董瑞豐劉宏宇

"天眼"之父南仁東，17日被追授"時(shí)代楷模"榮譽(yù)稱號(hào)。

24年，8000多個(gè)日夜，500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡首席科學(xué)家、總工程師南仁東心無旁騖，為崇山峻嶺間的中國(guó)"天眼"燃盡生命，在世界天文史上鐫刻下新的高度。

調(diào)試期的"天眼"已經(jīng)一口氣發(fā)覺多顆脈沖星，成為國(guó)際矚目的宇宙觀測(cè)"利器"。在黨的十九大報(bào)告中，"天眼"與天宮、蛟龍、大飛機(jī)等一起，被列為創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)的豐碩成果

南仁東來不及目睹。但他執(zhí)著追求科學(xué)幻想的精神，將激勵(lì)一代又一代科技工接續(xù)奮斗，勇攀世界科技高峰。

"天眼"：一個(gè)國(guó)家的傲慢

看似一口"大鍋"，"天眼"是世界上最大、最靈敏的單口徑射電望遠(yuǎn)鏡，可以接收到百億光年外的電磁信號(hào)。

它有著超高的靈敏度和巡天速度。與美國(guó)查找地外文明討論所的"鳳凰"方案相比，"天眼"可將類太陽(yáng)星巡察目標(biāo)擴(kuò)大至少５倍。隨著"天眼"落成，中國(guó)射電天文學(xué)"黃金期"正在開啟，越來越多國(guó)際天文學(xué)專家加入中國(guó)主導(dǎo)的科研項(xiàng)目。

20多年前，這是一個(gè)特別大膽的方案。上世紀(jì)90年月初，中國(guó)最大的射電望遠(yuǎn)鏡口徑不到30米。

1993年的日本東京，國(guó)際無線電科學(xué)聯(lián)盟大會(huì)在此召開?？茖W(xué)家們提出，在全球電波環(huán)境連續(xù)惡化之前，建筑新一代射電望遠(yuǎn)鏡，接收更多來自外太空的訊息。

會(huì)后，南仁東極力主見中國(guó)科學(xué)家啟動(dòng)"天眼"項(xiàng)目。

"天眼"究竟是一個(gè)多大的工程？在"天眼"饋源支撐系統(tǒng)高級(jí)工程師楊清閣的印象里，這個(gè)工程大到"漫山遍野"。這又是一個(gè)多細(xì)的工程？"600多米尺度的結(jié)構(gòu)，饋源接收機(jī)在天空中跟蹤反射面焦點(diǎn)的位置度誤差不能超過10毫米。"楊清閣說，"南老師做的事，就是帶領(lǐng)我們用漫山遍野的設(shè)備和零件建起這口精密的大鍋。"

南仁東曾在日本國(guó)立天文臺(tái)擔(dān)當(dāng)客座教授，享受世界級(jí)別的科研條件和薪水。可他說："我得回國(guó)。"

做世界獨(dú)一無二的項(xiàng)目，他扛起這個(gè)責(zé)任。這個(gè)當(dāng)時(shí)沒有多少人看好的幻想，也最終成為一個(gè)國(guó)家的傲慢。

72歲的"天眼"工程高級(jí)工程師斯可克回憶："南仁東總跟我說，國(guó)家投入10多億元搞這個(gè)望遠(yuǎn)鏡，假如由于質(zhì)量問題或者工程延期導(dǎo)致停工，每天損失將達(dá)50萬(wàn)元。花了這么多錢，假如搞不好，就對(duì)不起國(guó)家。"

執(zhí)著：為"天眼"燃燒20多年人生

從1994年到2021年，南仁東走遍了貴州大山里的上百個(gè)窩凼。亂石密布的喀斯特石山里，沒有路，只能從石頭縫間的灌木叢中，深一腳、淺一腳地挪過去。

一次，南仁東下窩凼時(shí)，瓢潑大雨從天而降。他曾親眼見過窩凼里的泥石流，山洪裹著砂石，連人帶樹都能一起沖走。南仁東往嘴里塞了救心丸，連滾帶爬回到埡口。

"有的大山里沒有路，我們走的次數(shù)多了，才成了路。""天眼"工程臺(tái)址與觀測(cè)基地系統(tǒng)總工程師朱博勤回憶，十幾年下來，綜合尺度規(guī)模、電磁波環(huán)境、生態(tài)環(huán)境、工程地質(zhì)環(huán)境等因素，最終在391個(gè)備選凹地里選中了條件最相宜的大窩凼。

選址、論證、立項(xiàng)、建設(shè)，哪一步都不易。很多工人都記得，即使在酷熱的夏天，為親自測(cè)量工程項(xiàng)目的誤差，南仁東總會(huì)丟下飯碗就往工地上跑。

"發(fā)文章和研發(fā)科學(xué)重器比較，哪個(gè)對(duì)科技的實(shí)質(zhì)進(jìn)步更重要，我選擇后者。"南仁東總是這樣說。

"20多年來他只做這一件事。"國(guó)家天文臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)嚴(yán)俊說，"天眼"項(xiàng)目就像為南仁東而生，也燃燒了他最終20多年的人生。

尋夢(mèng)：探究科學(xué)未知無止境

對(duì)待科學(xué)討論，南仁東無比嚴(yán)厲?和嚴(yán)謹(jǐn)。"天眼"沒有哪個(gè)環(huán)節(jié)能"忽悠"他，任何瑕疵在他那里都過不了關(guān)。

工程伊始，要建一個(gè)水窖，施工方送來設(shè)計(jì)圖紙，他快速標(biāo)出幾處錯(cuò)誤打了回去。施工方驚異極了：這個(gè)搞天文的科學(xué)家怎么還懂土建？

"南老師對(duì)自己的要求太高，他要吃透工程建設(shè)的每個(gè)環(huán)節(jié)。"同學(xué)甘恒謙說，"假如再給他一次機(jī)會(huì)，是選擇天眼還是多活10年，他還是會(huì)選擇天眼。"

他一心想讓"天眼"盡快建成啟用。"天眼"的英文名字FAST，正是"快"的意思。

在南仁東看來，"天眼"建設(shè)不由經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)動(dòng)，而是源自人類的制造沖動(dòng)和探究欲望。"假如將地球生命46億年的歷史壓縮為一年，那么在這一年中的最終一分鐘誕生了地球文明，而在最終一秒鐘人類才擺脫地球的束縛進(jìn)入廣袤無垠的太空。"南仁東的心中，總是藏著很多詩(shī)意的構(gòu)想。

"讓漂亮的夜空帶我們踏過平凡。"這是他留給人世間的最終思索。

4、下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A．全球電波環(huán)境不斷惡化對(duì)人類有效接收外太空訊息的干擾越來越大，南仁東響應(yīng)國(guó)際無線電科學(xué)聯(lián)盟大會(huì)上科學(xué)家的建議，提出"天眼"項(xiàng)目研發(fā)主見。

B．與美國(guó)"鳳凰"相比，"天眼"巡天速度更快，靈敏度更高，可接收百億光年外的電磁信號(hào)，而"天眼"的快速落成得益于眾多國(guó)際天文學(xué)專家的參加。

C．"天眼"結(jié)構(gòu)浩大，精密度高，項(xiàng)目工序繁雜，在選址、論證、立項(xiàng)、建設(shè)過程中，南仁東對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)都嚴(yán)格要求，親自把關(guān)，以避開消失任何瑕疵。

D．文章圍繞"時(shí)代楷模"這一主題，依托"天眼"項(xiàng)目的研進(jìn)展開敘述，旨在突顯南仁東追求科學(xué)幻想的精神，激勵(lì)更多科技工前赴后繼，勇攀高峰。

5、下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．開頭部分通過闡述"天眼"對(duì)于天文學(xué)討論和創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)的重要意義，表達(dá)對(duì)南仁東勇于獻(xiàn)身科學(xué)的無比崇敬之情。

B．"讓漂亮的夜空帶我們踏過平凡"是南仁東追求抱負(fù)的真實(shí)寫照，詩(shī)化的語(yǔ)言為布滿艱辛的科學(xué)討論給予了浪漫和溫情。

C．文中多處引用南仁東的原話和他人的評(píng)價(jià)，既有利于刻畫南仁東樸實(shí)而宏大的形象，又能夠增加文章的真實(shí)性和可信度。

D．文章按"天眼"的研發(fā)建設(shè)過程劃分寫作版塊，依次串聯(lián)起三個(gè)小標(biāo)題，內(nèi)容上構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，使文章一步步走向深化。

6、南仁東身上有哪些精神值得我們學(xué)習(xí)？請(qǐng)結(jié)合文本加以概括。

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）

閱讀下面的文字，完成7～9題。

犁之夢(mèng)

張金鳳

大雪掩蓋著村莊，北風(fēng)在樹梢吹著口哨。倚在墻角的犁鏵透過半透亮?????的油紙，目光越過矮墻，看了看遠(yuǎn)處：村外田野一片蒼茫，梧桐的樹枝，卻結(jié)滿密密麻麻的骨朵，那些漂亮的紫色喇叭花，現(xiàn)在就在孕育著幻想了呢。正午的陽(yáng)光煦暖，屋檐滴滴答答開頭化雪，犁鏵打了個(gè)哈欠，做一個(gè)酣暢的夢(mèng)吧，奔波了那么久，漫長(zhǎng)的冬天，犁鏵歇下來，在墻角聽見風(fēng)吹門環(huán)、雪掃屋頂?shù)南覙?。一閉上眼睛，它就夢(mèng)見了熱火朝天的春天。

開犁了。一頭牛，一副犁鏵，昂然矗立在春天的大地中央。農(nóng)夫微微前傾著身體扶犁前行。那是一種膜拜的姿態(tài)，是對(duì)腳下哺育眾生的土地的膜拜，是對(duì)一頭拉起生活重載的牛的膜拜，是對(duì)深化土壤進(jìn)行翻新、耕種和收獲的犁鏵的膜拜。

犁鏵經(jīng)過的土地是有盼望的土地。犁鏵悄悄游走在土地深處，如一條水滑的蛇曲折著平平仄仄的詩(shī)行。犁鏵知道，再堅(jiān)硬的木架，再鋒利的鏵尖，都需要牛力的強(qiáng)大，都要那看似輕輕扶著犁的手在把握方向。鋒利的犁鏵不輕狂不張揚(yáng)，即便遇到一塊石頭，它也不叫喊，暗中與它較勁，要么把它擒拿起來，扔到地表；要么被它狠咬一口，在雪亮的刃口上撕出一塊疤痕。

有些長(zhǎng)滿青草的荒地閑散慣了，不喜愛犁鏵的打攪，不想過循規(guī)蹈矩的日子?；牡馗珑f打游擊，它要用茅根草蔓纏絡(luò)犁鏵、用胸中暗藏的石塊狠狠地咬犁鏵。它不知道，犁鏵內(nèi)心裝著多少愛，犁鏵藏在冰冷后面的火焰要將它煨熱，煨成一片名貴的土地。

鏵不做聲，馴服和教化哪有那么簡(jiǎn)單？它咬著牙激情四射地急躁翻地。一個(gè)農(nóng)夫要在莊稼地里打磨成形，保持鋒利的剛度；一副犁鏵，要在耕種中變得強(qiáng)大，矗立如山。犁鏵深化大地，劃開的土地開著各色花朵，散發(fā)著土地深處的泥土香味。有時(shí)候，犁鏵的花朵上開著前一季殘留的麥根豆根；有時(shí)候犁鏵的花朵里挑起一條潔白的蠐螬；有時(shí)候，犁鏵攻破了隱蔽在地壟間的田鼠地窖，將翻揀出它儲(chǔ)存的口糧；有時(shí)候，犁鏵挑斷了茅草那暗度陳倉(cāng)的侵略之根，粉碎了它攻占良田的陰謀。

犁鏵像農(nóng)事的總管，沒有一個(gè)細(xì)節(jié)它不勞心。收獲了的土地要耕耘耙平才能涵養(yǎng)住水分保住墑情；給土地下糞肥、開溝播種、壟土掩蓋；在平田播種小麥、玉米、大豆，如平水行船，一帆高懸，順風(fēng)順?biāo)?；地瓜、土豆、蘿卜、芋頭等則需要筑起高臺(tái)安放。犁鏵翻來覆去地隆土，鑄成莊稼們春華秋實(shí)的舞臺(tái)。

土地犁得深淺不是鏵片能自己主宰的，得那個(gè)經(jīng)年扶犁的農(nóng)夫把握分寸。播種的深淺要看種子的脾氣，還要看土地的墑情，節(jié)令的冷暖。潮濕的土，種深一點(diǎn)沒關(guān)系；干燥的天氣，種子要淺啊，叫它在水分耗盡之前抓緊出人頭地。一副再好的鏵片也測(cè)不準(zhǔn)這么多風(fēng)起云涌的世故，一季莊稼的成敗，還需要一個(gè)好莊戶把式，他鼻息里嗅到的，皮膚上感受的，腳底下踩到的，甚至睡覺時(shí)受過傷的后脊背隱隱作痛的，都是季候。他比物候?qū)＜腋鞎r(shí)地利。

新鏵片下田的時(shí)候緊急擔(dān)心。它怕自己的鋒芒不夠鋒利，在堅(jiān)硬的土地面前折損臉面，于是它舍命往深處鉆，可是它走不動(dòng)了。扶犁的手撤回一把犁犋，說，你的心太急；鏵片唯唯諾諾，怕傷了莊稼的根，左躲右閃，把犁趟子走得歪歪斜斜，它回頭一看，慚愧難當(dāng)。扶犁的老手訂正它說，萬(wàn)事沒有那么周全，傷一點(diǎn)旁根雜須是難免的，只要不走歪路就不會(huì)出格。牽牛的孩子把這些話悄悄記在心里，趁老把式抽煙的空當(dāng)，他靜靜扶起犁踉踉蹌蹌在田地上行走。在爹手里那么簡(jiǎn)潔的事，自己怎么做得這樣困難？這山望著那山高的孩子，尾巴開頭藏起來。

大雪封地，老把式將鏵片從木犁身上卸下來，將鏵片上犁地積下的泥細(xì)細(xì)敲掉，用沙石輕輕打磨泥斑的痕跡，保藏一張完成了季節(jié)使命的鏵片。閑下來的犁和鏵片照舊幻想著在田野里的日子，就像那棵梧桐，內(nèi)心開出了為春天預(yù)備的花，就像那個(gè)牽牛的孩子，日里夜里地勤翻著書頁(yè)，他漸漸知道，每一個(gè)姹紫嫣紅的春天，花朵都在冬天開頭孕育。

7、下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A．第段中連用四個(gè)"膜拜"，將原來平常一般的一幅農(nóng)耕圖描摹得非同尋常，傳達(dá)出一種神圣感、莊重感。

B．文章首尾兩段在內(nèi)容上相連接，在形式上前后照應(yīng)，意味著人們對(duì)幻想的追求周而復(fù)始，永不停息，永無止境。

C．文章通篇運(yùn)用擬人化表現(xiàn)手法，給予犁以生命和情感，使其與農(nóng)夫的命運(yùn)自然融合、緊密相連，增加了可讀性。

D．文章圍繞農(nóng)耕文明中頗具代表性的農(nóng)具犁來構(gòu)思全文，表達(dá)了對(duì)正在消逝的農(nóng)耕文明深深的惋惜之情。

8、本文在選票上的主要角度有哪些？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

9、文章以犁寫人，請(qǐng)結(jié)合全文，簡(jiǎn)要概括人們?cè)谧穳?mèng)過程中應(yīng)當(dāng)具備哪些品質(zhì)。

二、古代詩(shī)文閱讀。

（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）

閱讀下面的文言文，完成10～13題。

翟義字文仲，少以父任為郎，年二十出為南陽(yáng)都尉，宛令劉立與曲陽(yáng)侯為婚，又素聞名州郡，輕義年少。義行太守事，行縣至宛，丞相史在傳舍。立持酒肴謁相史，對(duì)飲未訖，會(huì)義亦往，外吏白都尉方至，立語(yǔ)言自若，須臾義至，內(nèi)謁徑入，立乃走。義既還，陽(yáng)以他事召立，以其賊不辜，部掾吏夏恢縛立，傳送鄧獄?；忠酝鸫罂h，恐見篡奪，白義可因隨后行縣送鄧。義曰："欲令都尉自送，則如勿收邪。"載環(huán)宛市乃送，吏民不敢動(dòng)，威震南陽(yáng)。

數(shù)歲，平帝崩，王莽居攝，義心惡之，乃謂姊子上蔡陳豐曰："新都侯攝天子位，號(hào)令天下，依托周公輔成王之義，且以觀望，必代漢家，其漸可見。方今宗室衰弱，外無強(qiáng)蕃，天下傾首聽從，莫能亢捍國(guó)難。吾幸得備宰相子身守大郡父子受漢厚恩義當(dāng)為國(guó)討賊以安社稷欲舉兵西誅不當(dāng)攝者選宗室子孫輔而立之。設(shè)令時(shí)命不成，死國(guó)可不慚于先帝。今欲發(fā)之，乃肯從我乎？"豐話諾。

義遂與東郡都尉劉宇、嚴(yán)鄉(xiāng)侯劉信等結(jié)謀。募郡中英勇，部署將帥，立信為天子。義自號(hào)大司馬柱天大將軍，以東平王傅蘇隆為丞相，中尉皋丹為御史大夫，移檄郡國(guó)，言莽鴆殺孝平皇帝，矯攝尊號(hào)，今日子已立，共行天罰?？?guó)皆震，比至山陽(yáng)，眾十余萬(wàn)。

莽聞之，大懼，抱孺子會(huì)群臣而稱曰："莫成王幼，周公攝政，而管蔡挾祿父以畔，今翟義亦挾劉信而作亂，自古大圣猶懼此，況臣莽之斗筲！"群臣皆曰："不遭此變，不章圣德。"莽于是依《周書》作《大誥》，曰："今翟義、劉信等謀反大逆，流言惑眾，欲以篡位，害我孺子，罪深于管蔡，惡甚于禽獸。"

于是吏士精銳遂攻圍義于圉城，破之，義與劉信棄軍庸亡。至固始界中捕得義，尸磔陳都市，卒不得信。莽盡壞義第宅，污池之。發(fā)父方進(jìn)及先祖冢在汝南者，燒其棺柩，夷滅三族。

（節(jié)選自《漢書翟義傳》）

10、下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A．吾幸得備宰相子/身守大郡父子/受漢厚恩/義當(dāng)為國(guó)/討賊以安/社稷欲舉兵/西誅不當(dāng)攝者/選宗室子孫輔而立之

B．吾幸得備宰相子/身守大郡/父子受漢厚恩/義當(dāng)為國(guó)討賊/以安社稷/欲舉兵西誅不當(dāng)攝者/選宗室子孫輔而立之

C．吾幸得備宰相子/身守大郡父子/受漢厚恩義/當(dāng)為國(guó)討賊/以安社稷/欲舉兵西誅/不當(dāng)攝者選宗室子孫/輔而立之

D．吾幸得備宰相子/身守大郡/父子受漢厚恩義/當(dāng)為國(guó)討賊/以安社稷/欲舉兵西誅/不當(dāng)攝者選宗室子孫/輔而立之

11、下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A．傳舍，原為戰(zhàn)國(guó)時(shí)貴族供門客食宿的地方，后泛指行人居住的旅舍，如"廣成傳舍"。

B．居攝，出自于《漢書食貨志》，指因皇帝年幼不能親政，由大臣代居其位處理政務(wù)。

C．孺子，可指幼兒、幼童，也可以指天子、諸侯、世卿等的繼承人。文中指的是幼童。

D．管蔡，周武王弟管叔鮮、蔡叔度。成王年幼，周公攝政，管、蔡散布流言并起兵反叛。

12、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．翟義有膽有識(shí)，揚(yáng)威郡內(nèi)。劉立輕慢翟義，因罪被拘，夏恢擔(dān)憂人犯被劫，翟義卻用囚車載著劉立繞宛縣城示眾，對(duì)南陽(yáng)吏民直到了震懾作用。

B．翟義洞悉形勢(shì)，心憂社稷。平帝駕崩后，他對(duì)王莽號(hào)令天下、效仿周公輔佐成王之舉進(jìn)行分析，結(jié)合國(guó)家形勢(shì)，指出其以輔佐之名行奪權(quán)之實(shí)。

C．翟義忠于漢朝，起兵擁劉。他與劉字、劉信結(jié)謀起義，立劉信為天子，自稱柱天大將軍，傳送文書，昭告郡國(guó)，號(hào)召天下訴伐篡漢獨(dú)立的王莽。

D．翟義兵敗身亡，禍及宗族。王莽派精兵良吏在固始逮捕翟義，將其陳尸示眾，毀其住宅，掘其父親及先祖的墳?zāi)梗瑹龤麄兊墓阻?，夷滅三族?/p>

13、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）

（1）義既還，陽(yáng)以他事召立，以其賊不辜，部掾吏夏恢縛立，傳送鄧獄。

（2）設(shè)令時(shí)命不成，死國(guó)可不慚于先帝。今欲發(fā)之，乃肯從我乎？

（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共小題，9分）

閱讀下面這首南朝詩(shī)歌，完成14～15題。

昧旦出新亭渚

梁徐勉

驅(qū)車凌早術(shù)，山華映初日。

攬轡且徘徊，復(fù)值清江謐。

杳靄楓樹林，參差黃鳥匹。

氣物猶如斯，重以心期逸。

春堤一游衍，終朝意殊悉。

【注】昧旦：天將明未明之時(shí)；破曉。本詩(shī)為詩(shī)人和友人謝相期同游新亭渚時(shí)所作。術(shù)：道路。游衍：恣意游逛。

14、下列對(duì)這首詩(shī)的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．首句點(diǎn)題，著一"凌"字，表現(xiàn)出車馬奔行之速，意在強(qiáng)調(diào)詩(shī)人忙于趕路的急迫心情。

B．三、四句寫詩(shī)人駐足覽賞美景，"復(fù)值"二字表現(xiàn)出詩(shī)人無意中見到靜謐江流的欣喜。

C．五、六兩句，景物動(dòng)靜結(jié)合，顏色對(duì)比鮮亮，晨色中的新亭渚顯得安靜而又富有生氣。

D．結(jié)尾兩句總結(jié)全詩(shī)，通過對(duì)此次出游的回味，為讀者呈現(xiàn)出一個(gè)興致勃勃的詩(shī)人形象。

15、詩(shī)人是如何表達(dá)出游意興的？試舉兩例，并進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

（1）李白《蜀道難》一詩(shī)想象奇怪，其中"，"兩句寫出了連峰之高、絕壁之險(xiǎn)，襯托出蜀道之困難。

（2）辛棄疾《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》中"，"兩句采納虛實(shí)結(jié)合手法，表達(dá)了詞人渴望保家衛(wèi)國(guó)的心理。

（3）蘇軾在《赤壁賦》中用"，"兩句寫出了自己與神仙相交、與明月永存的抱負(fù)。

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

閱讀下面的文遼，完成17～19題。

仲春季節(jié)，稻身鵝黃半綠。那如萬(wàn)鍋齊沸般的蛙鳴，幾乎來自每一寸水田、每一灘泥洼，甚至每一縷目光和呼吸。早晨的陽(yáng)光照在秧苗上，連著______的蛙鳴，整個(gè)田野都恍如一層嫩綠的薄毯，絨絨起伏，軟軟沉浮。都說江南的春天多是______般的纖麗和精致，如果你看到江南田野上幾萬(wàn)畝油菜花連天接云，大氣怒放，我信任你會(huì)為這種說法感到慚愧。

顏色作為我感懷江南春天的一個(gè)關(guān)鍵詞，我對(duì)江南的春天，有了身心俱澄的崇仰；它也使我明白了一個(gè)道理華麗、奇異的春天，從來不是自然界單方面的杰作。（），才構(gòu)筑成瑰麗雄奇的春天圖畫，而且讓它永葆______的生氣和蓬勃。

春天的多彩和爛漫，既包括具象的自然界萬(wàn)紫千紅、______的攝影和繪畫，也包括抽象的人與人之間感動(dòng)信任、關(guān)愛互助的樂享與滋潤(rùn)。

17、依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．鋪天蓋地小巧玲瓏山清水秀美不勝收

B．漫山遍野小家碧玉山清水秀秀色可餐

C．鋪天蓋地小家碧玉天人合一美不勝收

D．漫山遍野小巧玲瓏天人合一秀色可餐

18、文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．顏色作為我感懷江南春天的一個(gè)關(guān)鍵詞，我對(duì)江南的春天，有了身心俱澄的崇仰；它也使我明白了一個(gè)道理春天的華麗、奇異，從來不是自然界單方面的杰作。

B．顏色作為我感知江南春天的一個(gè)關(guān)鍵詞，我對(duì)江南的春天，有了身心俱澄的崇仰；它也使我明白了一個(gè)道理春天的華麗、奇異，從來不是自然界單方面的杰作。

C．顏色作為我感知江南春天的一個(gè)關(guān)鍵詞，我對(duì)江南的春天，有了身心俱澄的崇仰；它也使我明白了一個(gè)道理華麗、奇異的春天，從來不是自然界單方面的杰作。

D．顏色作為我感懷江南春天的一個(gè)關(guān)鍵詞，我對(duì)江南的春天，有了身心俱澄的崇仰；它也使我明白了一個(gè)道理華麗、奇異的春天，從來不是自然界單方面的杰作。

19、下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．人類的耕耘加上氣象、物候的驅(qū)使，兩者的和諧互動(dòng)、美美與共

B．氣象、物候的驅(qū)使加上人類的耕耘，兩者的和諧互動(dòng)、美美與共

C．人類的耕耘加上氣象、物候的驅(qū)使，兩者的美美與共、和諧互動(dòng)

D．氣象、物候的驅(qū)使加上人類的耕耘，兩者的美美與共、和諧互動(dòng)

20、在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，規(guī)律嚴(yán)密。每處不超過25個(gè)字。

文藝與時(shí)代的關(guān)系，往往體現(xiàn)為。每個(gè)時(shí)代都意味著肯定時(shí)空人類社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的變化，其中包含社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的變化，政治、文化、生態(tài)文明的變化，人們社會(huì)關(guān)系、思想情感的變化等。。例如，魯迅的《狂人日記》、茅盾的《半夜》反映的是作家對(duì)"五四"時(shí)期社會(huì)問題的有力回應(yīng)；街頭劇《放下你的鞭子》、樂曲《黃河大合唱》則是高揚(yáng)愛國(guó)精神、動(dòng)員全民抗戰(zhàn)的響亮號(hào)角；蔣子龍小說《喬廠長(zhǎng)上任記》等則是上世紀(jì)80年月的"改革文學(xué)"對(duì)于新時(shí)期改革的熟悉劉勰在《文心雕龍》中說"時(shí)運(yùn)交移，質(zhì)文代變"，強(qiáng)調(diào)的便是，它的思想內(nèi)容和藝術(shù)形式必定與肯定時(shí)代的特點(diǎn)及其歷史趨勢(shì)緊密聯(lián)系。

21、請(qǐng)仿照下面這副對(duì)聯(lián)，從泰山、孔府、大明湖、趵突泉、蓬萊閣、劉公島、煙臺(tái)山等景點(diǎn)中任選兩處，分別作為上、下聯(lián)的主要內(nèi)容，擬寫一副對(duì)聯(lián)。要求符合對(duì)聯(lián)的基本規(guī)章，全聯(lián)不超過24個(gè)字。

例：芝罘島清波映日，昆崳山嘉樹凌云。

四、寫作（60分）

22、閱讀下面的材料，依據(jù)要求寫作。（60分）

提前5分鐘起床，給自己泡一杯牛奶，吃兩片面包，這會(huì)讓你有一成天的好心情；

提前5分鐘候車，你可以輕松地邁步上車，或許還能找到一個(gè)舒適的空位，讓你從容地應(yīng)對(duì)每一次車流高峰；

提前5分鐘上班，整理辦公桌，檢查一遍今日的日程，這會(huì)讓你更快地進(jìn)入工作狀態(tài)；

提前5分鐘赴約，你可以避開見面時(shí)的倉(cāng)促和驚慌，還可以去洗手間整理一下儀表，這會(huì)讓你變得更加優(yōu)雅得體；

提前5分鐘，我們可以做許多的事，這看上去微不足道，但是意義非凡。

要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

2021年高考適應(yīng)性練習(xí)（二）

語(yǔ)文試題參考答案

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）

（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）

1.（3分）C（A偷換概念，"詩(shī)教"觀是指孔子對(duì)《詩(shī)經(jīng)》評(píng)論中所包含的文藝觀，而非評(píng)論本身。B錯(cuò)把論據(jù)當(dāng)論點(diǎn)，孔子文藝觀的鮮亮特色是"在重教的同時(shí)并不忽視詩(shī)"，"興觀群怨"只是說明這個(gè)特色的例證。D言過其實(shí)，并非"自古以來的文藝?yán)碚摱际强鬃游乃囁枷胗绊懙漠a(chǎn)物"。）

2.（3分）D（"孔子詩(shī)教觀對(duì)傳統(tǒng)文藝有重大影響"是結(jié)論，不是前提，規(guī)律倒置。）

3.（3分）D（文章結(jié)尾雖然強(qiáng)調(diào)了"詩(shī)"的重要性，但縱觀全文，重"教"重"詩(shī)"、以"教"為本才是文章論述的中心。）

（二）有用類文本閱讀（本題共3小題，12分）

4.（3分）B（"而天眼的快速落成得益于眾多國(guó)際天文學(xué)專家的參加"錯(cuò)誤。）

5.（3分）D（三個(gè)小標(biāo)題是根據(jù)南仁東的精神品質(zhì)來劃分寫作版塊的。）

6.（6分）心系國(guó)家，勇于擔(dān)當(dāng)，不計(jì)個(gè)人得失，有著崇高的愛國(guó)主義情懷。潛心科研，不甘平凡，敢為人先，心無旁騖，執(zhí)著追求科學(xué)幻想。吃苦耐勞，不怕困難，甘為科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身。嚴(yán)厲?仔細(xì)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)工作一絲不茍、精益求精。（每點(diǎn)2分，答對(duì)3點(diǎn)即可得滿分。）

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）

7.（3分）D（"表達(dá)了對(duì)正在消逝的農(nóng)耕文明深深的惋惜之情"理解不當(dāng)。）

8.（6分）一是從犁自身功用的角度，選取了不同季節(jié)的農(nóng)耕經(jīng)受；（2分）二是從犁直接作用對(duì)象的角度，選取了土地的種種不同反應(yīng)；（2分）三是從犁的駕馭者的角度，選擇了農(nóng)夫的種種表現(xiàn)與人生感悟