初中語文八年級(jí)上冊(cè)第一單元任務(wù)三新聞寫作初中語文九年級(jí)上冊(cè)第一單元任務(wù)二自由朗誦(p)

寶坻區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)教案授課教師：授課時(shí)間：課題新聞寫作課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)采訪新聞的方法技巧。2.了解新聞的構(gòu)成要素及特點(diǎn)。3.了解新聞的種類，選擇合適的新聞?shì)d體。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)采訪新聞的方法技巧。教學(xué)難點(diǎn)了解新聞的種類，選擇合適的新聞?shì)d體教學(xué)方法合作討論教學(xué)手段多媒體課型新授教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)美文欣賞展開豐實(shí)的主體介紹背景和結(jié)語作文引路主體是消息的軀干，是對(duì)導(dǎo)語內(nèi)容的展開和補(bǔ)充。其結(jié)構(gòu)形式有兩種：消息的背景和結(jié)語是一篇消息中可有可無的內(nèi)容。1．先后順序。即按事情發(fā)展的先后順序安排層次。2．邏輯順序。即按事情的邏輯關(guān)系(如因果、并列、主次、點(diǎn)面等關(guān)系)安排層次。結(jié)語。結(jié)語是消息的最后一句話或者一段話。有的消息已經(jīng)把事實(shí)說清楚了，就不需要結(jié)語了。常見的結(jié)語有下面三種方式：概括小節(jié)式；預(yù)測(cè)趨勢(shì)式；提出問題式【名師點(diǎn)評(píng)】本文是一篇記敘新學(xué)期、新氣象的通訊，小作者從校園環(huán)境的變化、老師、同學(xué)們的衣著打扮寫起，寫出了新學(xué)期同學(xué)們的精神狀態(tài)、心理變化、奮斗目標(biāo)，給人一種勃勃向上的力量。課前作文展示1．背景是指消息所報(bào)道事實(shí)的歷史情況和環(huán)境條件。消息使用的背景材料一般有三類：(1)對(duì)比性的；(2)說明性的；(3)注釋性的。新學(xué)期、新氣象、新面貌一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假已過去，迎來的又是一個(gè)美好的春天。在這萬物復(fù)蘇的時(shí)刻，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的。新的學(xué)期正在向我們招手，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，向新學(xué)期的目標(biāo)邁進(jìn)！今天的校園、辦公室、教室打掃得干干凈凈，老師、同學(xué)們也都穿著嶄新的衣服，他們把自己打扮得漂漂亮亮，校園里到處洋溢著生機(jī)勃勃、祥和向上的新氣象。新學(xué)期，“新”希望，每個(gè)同學(xué)都給自己定了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃：早上讀英語、背單詞、公式以及課文；中午回家先復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識(shí)，再小憩一會(huì)兒；晚上按時(shí)完成各科作業(yè)；每周堅(jiān)持寫周記，記下學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴作為成長(zhǎng)永恒的回憶……付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我們應(yīng)該做而且必須做好的事情。同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)，沒有苦的、累的過程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升。我們要把自己的喜悅、悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，不斷克服困難，取得新進(jìn)步。沒有辛勤的汗水，沒有踏實(shí)的耕耘，就不會(huì)有收獲。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)吧！絢麗多彩的初中生活正等待我們?nèi)ヌ剿?。也許路上我們會(huì)遇到荊棘、坎坷、艱險(xiǎn)，但我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸！新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍荆⊥瑯拥哪_步在催促，同樣的聲音在召喚。是小草，就要染綠天涯；是水滴，就要匯入浩瀚的大海；是螢火，就要燃成熊熊烈焰。同學(xué)們，讓我們共同努力，放飛理想的翅膀吧！板書設(shè)計(jì)（一）設(shè)置醒目的標(biāo)