循證醫(yī)學期末考試題

循證醫(yī)學期末測試（客觀題）循證醫(yī)學期末測試（客觀題）一、單選題（題數(shù)：16，共分）11關于臨床研究的特點，說法正確的是（分）A、以臨床需求為導向B、以健康者為研究對象C、以藥學研發(fā)機構為主要研究基地D、單一學科參與我的答案：A2A、以臨床需求為導向B、以健康者為研究對象C、以藥學研發(fā)機構為主要研究基地D、單一學科參與我的答案：A2下面哪一種研究證據(jù)屬于二次研究證據(jù)（。（分）A、系統(tǒng)評價B、隨機對照試驗C、病例報告D、歷史性隊列研究E、病例分析我的答案：A3下列論述哪項是正確的（。（分）A、具有內部真實性的結果就有外部真實性B、E、病例分析我的答案：A3下列論述哪項是正確的（。（分）A、具有內部真實性的結果就有外部真實性B、增加研究對象的異質性可改善內部真實性C、增加研究對象的同質性可改善外部真實性D、沒有內部真實性的結果也可能有外部真實性E、只有內部真實性而無外部真實性的結果推廣應用至靶人群以外的其他人群，將導致張冠李戴、南轅北轍、貽誤時機我的答案：E4有關假設檢驗結果“P<”的描述，下列哪項是正確的（。（分）A、差異由抽樣誤差造成的可能性<5%B、B、無效假設正確的可能性<5%C、備擇假設正確的可能性>95%D、差異是由選擇性偏倚造成的可能性<5%E、以上選擇均不對我的答案：A5下面哪一種研究證據(jù)屬于原始研究證據(jù)（。（分）A、Meta-分析B、綜述C、C、備擇假設正確的可能性>95%D、差異是由選擇性偏倚造成的可能性<5%E、以上選擇均不對我的答案：A5下面哪一種研究證據(jù)屬于原始研究證據(jù)（。（分）A、Meta-分析B、綜述C、斷面調查D、系統(tǒng)評價E、經(jīng)濟學分析我的答案：C6下面哪一種研究證據(jù)屬于原始研究證據(jù)（。分）A、綜述B、系統(tǒng)評價C、隊列研究D、meta-分析E、衛(wèi)生技術評估我的答案：C77樣本含量對誤差影響的描述，正確的是（。（分）A、樣本越大，系統(tǒng)誤差越大B、樣本越大，抽樣誤差越小C、樣本越大，標準誤越大A、樣本越大，系統(tǒng)誤差越大B、樣本越大，抽樣誤差越小C、樣本越大，標準誤越大D、樣本越大，系統(tǒng)誤差越小E以上說法均不正確我的答案：B88原始數(shù)據(jù)分布不明時，描述集中趨勢的指標，較為合理的是（。（分）A、均數(shù)與中位數(shù)B、均數(shù)C、幾何均數(shù)與中位數(shù)D、中位數(shù)E、幾何均數(shù)我的答案：D9若研究結果發(fā)現(xiàn)兩組的差異具有臨床意義，但無統(tǒng)計學意義，不可能的原因是（。（分）A、樣本量小B、檢驗效能差C、假陰性結果D、對照組選擇不當A、均數(shù)與中位數(shù)B、均數(shù)C、幾何均數(shù)與中位數(shù)D、中位數(shù)E、幾何均數(shù)我的答案：D9若研究結果發(fā)現(xiàn)兩組的差異具有臨床意義，但無統(tǒng)計學意義，不可能的原因是（。（分）A、樣本量小B、檢驗效能差C、假陰性結果D、對照組選擇不當E、統(tǒng)計方法誤用我的答案：D10有關系統(tǒng)評價，下列哪種描述不正確（。（分）A、是針對隨機對照試驗而進行B、多數(shù)為一種回顧性研究C、系統(tǒng)評價可以是定性的，也可以是定量的分析D、系統(tǒng)評價的質量與納入的原始研究質量密切相關E、系統(tǒng)評價是一種研究方法我的答案：A11有關系統(tǒng)評價，下列哪種描述不正確（。（分）A、是一種文獻綜述形式B、每篇系統(tǒng)評價只針對一種臨床問題，如治療C、要收集發(fā)表和未發(fā)表的文獻D、D、必須對納入文獻進行質量評價E、每篇系統(tǒng)評價均要進行定量分析，即Meta-分析我的答案：E12下面哪一種研究證據(jù)屬于二次研究證據(jù)（。（分）A、隨機對照試驗B、病例-對照研究C、隊列研究D臨床實踐指南E、病案報道我的答案：D13下列臨床研究證據(jù)中有關統(tǒng)計分析結果的描述，哪項是正確的（E、每篇系統(tǒng)評價均要進行定量分析，即Meta-分析我的答案：E12下面哪一種研究證據(jù)屬于二次研究證據(jù)（。（分）A、隨機對照試驗B、病例-對照研究C、隊列研究D臨床實踐指南E、病案報道我的答案：D13下列臨床研究證據(jù)中有關統(tǒng)計分析結果的描述，哪項是正確的（。（分）A、P95%可信區(qū)間B、只需報告95%可信區(qū)間C、PD、只需報告陽性結果(P<E、以上都不是我的答案：A142004GRADE（。（分）A、5B、7C、3D、4E、2我的答案：D1515關于臨床研究證據(jù)分類，正確的是（分）A、A、前瞻性研究和回顧性研究證據(jù)B、試驗性研究和非試驗性研究證據(jù)C、定性和定量研究證據(jù)D、B、試驗性研究和非試驗性研究證據(jù)C、定性和定量研究證據(jù)D、原始研究和二次研究證據(jù)E、病因、診斷、治療和預后研究我的答案：D1616Meta（。分）A、數(shù)值變量資料可以選用均數(shù)差值（MD）或標準化均數(shù)差值（SMD）作為效應量B、二分類變量資料合并效應量的估計方法包括Mantel-Haenszel法、Peto法、方差倒置法等C、Meta-分析是一種統(tǒng)計分析方法，它將多個獨立的、可以合成的臨床研究綜合起來進行定量分析D、OR、RR、ARNNTA、數(shù)值變量資料可以選用均數(shù)差值（MD）或標準化均數(shù)差值（SMD）作為效應量B、二分類變量資料合并效應量的估計方法包括Mantel-Haenszel法、Peto法、方差倒置法等C、Meta-分析是一種統(tǒng)計分析方法，它將多個獨立的、可以合成的臨床研究綜合起來進行定量分析D、OR、RR、ARNNTE、固定效應模型與隨機效應模型的選擇完全取決于異質性檢驗的結果我的答案：E二、多選題（題數(shù)：15，共分）1實驗性研究和觀察性研究的主要區(qū)別（）（分）A、是否人為施加干預措施B、是否服用藥物C、是否都是患者D、是否隨機化分組E、是否隨訪我的答案：AD錯,ABCDE錯,ABD錯2根據(jù)20012根據(jù)2001A（。（分）A、1aB、1bC、1cD、2aE、E、3a我的答案：ABC3臨床研究定義的描述，正確的是（）（分）A、B臨床研究是以疾病的診斷、治療、預后、病因和預防為主要研究內容，以健康人群為主要研究對象，以醫(yī)療服務機構為主要研究基地，由臨床醫(yī)生參與組織實施的科學研究活動。我的答案：ABC3臨床研究定義的描述，正確的是（）（分）A、B臨床研究是以疾病的診斷、治療、預后、病因和預防為主要研究內容，以健康人群為主要研究對象，以醫(yī)療服務機構為主要研究基地，由臨床醫(yī)生參與組織實施的科學研究活動。C、臨床研究是以疾病的診斷、治療、預后、病因和預防為主要研究內容，以患者為主要研究對象，以疾控機構為主要研究基地，由多學科人員共同參與組織實施的科學研究活動。D、臨床研究是以疾病的診斷、治療、預后、病因和預防為主要研究內容，以患者為主要研究對象，以醫(yī)療服務機構為主要研究基地，由多學科人員共同參與組織實施的科學研究活動。E臨床研究是以疾病的治療為主要研究內容，以患者為主要研究對象，以醫(yī)療服務機構為主要研究基地，由臨床醫(yī)生參與組織實施的科學研究活動。我的答案：D4描述性研究和分析性研究的主要區(qū)別（）（分）A、是否人為施加干預措施B、研究設計時是否服用藥物C、研究設計時是否都知情同意D、研究設計時是否隨機化分組4描述性研究和分析性研究的主要區(qū)別（）（分）A、是否人為施加干預措施B、研究設計時是否服用藥物C、研究設計時是否都知情同意D、研究設計時是否隨機化分組E、研究設計時是否設置對照組我的答案：E5循證醫(yī)學證據(jù)的特性有哪些（）（分）A、相關性B、可信性C、可接受性D、適用性E、E、不確定性我的答案：ABCDE6臨床研究的特點有哪些（）（分）A、以臨床需求為導向我的答案：ABCDE6臨床研究的特點有哪些（）（分）A、以臨床需求為導向B、以患者為研究對象C、以醫(yī)療機構為主要研究基地D、多學科參與E、以疾病預防為主線我的答案：ABCD720（）（分）720（）（分）A、人類壽命延長，疾病譜轉型，慢性病流行B、醫(yī)學前所未有地向著生命的宏觀世界邁進C、資本大規(guī)模介入醫(yī)療器械和藥物開發(fā)領域D、針對個體的醫(yī)療服務變得前所未有的強盛E、針對群體的公共衛(wèi)生公益事業(yè)逐漸被淡化我的答案：ACDE8循證醫(yī)學面臨的危機主要表現(xiàn)在哪些方面（）（分）A、循證醫(yī)學概念被誤解、曲解、泛化B、C、我的答案：ACDE8循證醫(yī)學面臨的危機主要表現(xiàn)在哪些方面（）（分）A、循證醫(yī)學概念被誤解、曲解、泛化B、C、D、E、我的答案：ABCDE9實施循證醫(yī)學的基本步驟包括哪些（）（分）A、A、提出需解決的實際問題B、查索現(xiàn)有最好的證據(jù)C、評估研究方法學方面的質量D、評估結果的大小與可信度E、評估研究結果的外推性，綜合做出決策我的答案：ABCDE10循證醫(yī)學的意義有哪些（）分）A、制定科學醫(yī)學解決方案B、預防無效措施引入醫(yī)學實踐C、淘汰現(xiàn)行醫(yī)學實踐中無效的措施D、促進效果好、費用低的措施的使用E、減少效果差、費用高的措施的使用我的答案：ABCDE11證據(jù)評價的基本要素包括（。（分）B、查索現(xiàn)有最好的證據(jù)C、評估研究方法學方面的質量D、評估結果的大小與可信度E、評估研究結果的外推性，綜合做出決策我的答案：ABCDE10循證醫(yī)學的意義有哪些（）分）A、制定科學醫(yī)學解決方案B、預防無效措施引入醫(yī)學實踐C、淘汰現(xiàn)行醫(yī)學實踐中無效的措施D、促進效果好、費用低的措施的使用E、減少效果差、費用高的措施的使用我的答案：ABCDE11證據(jù)評價的基本要素包括（。（分）A、研究者的學術權威性B、內在真實性C、臨床重要性D、適用性E、是否為自己所需我的答案：BCD12屬于原始研究的臨床研究方法是（）（分）A、RCTB、MetaC、系統(tǒng)綜述D、臨床指南E、文獻評價我的答案：我的答案：A13臨床實踐中的問題主要集中在哪些領域（）分）A、評估醫(yī)學干預措施的效果B、研究疾病病因和治療的副作用C、評估診斷方法和詮釋診斷結果D、預測疾病的預后和轉歸E、疾病的預防和控制我的答案：ABCD14隨機對照試驗的研究目的有哪些（）（分）A、新藥臨床試驗13臨床實踐中的問題主要集中在哪些領域（）分）A、評估醫(yī)學干預措施的效果B、研究疾病病因和治療的