初中語文人教版八年級下第三單元14大雁歸來(利奧波德)【市一等獎】_第1頁
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文檔簡介

大雁歸來學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解大雁的生活習(xí)性，了解有關(guān)大雁的科學(xué)知識。2、整體把握文意，理解文章的主旨，訓(xùn)練概括能力。3、感受作者愛鳥情懷，激發(fā)珍愛野生動物，傾心大自然、回歸大自然的情懷。重點整體把握文意，理解文章的主旨，訓(xùn)練概括能力。難點整體把握文意，理解文章的主旨，訓(xùn)練概括能力。導(dǎo)入（最好直接點題）了解目標(biāo)1、了解大雁的生活習(xí)性，了解有關(guān)大雁的科學(xué)知識。2、整體把握文意，理解文章的主旨，訓(xùn)練概括能力。3、感受作者愛鳥情懷，激發(fā)珍愛野生動物，傾心大自然、回歸大自然的情懷。自主學(xué)習(xí)1、給下列詞語注音：遷徙（）霧靄（）窺探（）緘默（）狩獵（）凋零（）滑翔（）顧忌（）2、初讀課文，根據(jù)課文內(nèi)容填空讓我們一起走進(jìn)利奧波德的大雁世界,看看大雁的一舉一動(1)大雁歸來的季節(jié)是_________.(2)大雁飛行的路線是_________.(3)三月的大雁一觸到水就________.(4)十一月份的大雁_____________.(5)大雁特喜歡尋食______________.(6)大雁常_____只列隊飛.(7)四月的夜間,大雁會在沼澤___________.(8)大雁被作者稱為________他和學(xué)生自稱_____.小組質(zhì)疑合作探究閱讀課文，回答下列問題：1、作者對大雁作了哪些描寫？表達(dá)了他怎樣的感情？2、作者筆下描寫的大雁有哪些個性特點？3、作者在大雁身上找到了哪些“失去的東西”？4、通過以上的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為本文的主旨是什么？師生互動（教師點撥、拓展）仔細(xì)體會下面的句子，說說這些句子所表達(dá)的思想感情。1.一只燕子的來臨說明不了春天，但當(dāng)一群大雁沖破了三月暖流的霧靄時，春天就來到了。2.一觸到水，我們剛到的客人就叫起來，它們?yōu)R起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。3.在這種每年一度的遷徙中，整

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