一年級上學期家長會分解

感謝您在百忙之中抽空來參加家長會。關心、幫助、督促孩子成長是我們共同的心愿！我們需要共同努力！愿我們共同攜手，讓您的孩子得到全面發(fā)展！讓我們架起心靈溝通的橋梁，為孩子們的健康成長共商教育大計！第1頁/共30頁第一頁，共31頁。溫馨提示：1.請將手機調(diào)為靜音，中途不要接電話2.請坐在孩子的座位上，不要隨意離開座位3.請家長簽到第2頁/共30頁第二頁，共31頁。早上到校7：40中午放學11:20下午到校12:30下午放學4:10作息時間：第3頁/共30頁第三頁，共31頁。家長會議程：一.介紹學校近期的活動、班級概況及孩子們的表現(xiàn)。二.培養(yǎng)孩子良好的習慣。三.結(jié)合孩子們的表現(xiàn)，從整體上互相交流幾點教育建議。第4頁/共30頁第四頁，共31頁。學校近期的活動：九月文明禮儀伴我行（尊師懂禮儀）1.常規(guī)訓練2.開展“張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心”敬師活動3.開展“弘揚名族精神，爭做品質(zhì)少年”主題教育活動4.開展“我是書香班級小主人”班級文化布置十月美麗中國我的夢（愛國情感恩教育）1.繼續(xù)加強常規(guī)教育，對學生進行感恩教育2.開展“慶國慶”系列活動3.舉行新生入隊暨入學儀式十一月安全牢記心中（消防日課間活動）1.加強常規(guī)教育，對學生進行安全教育2.組織消防安全演練（11月9日）3.邀請“家教工作講師團”成員到校進行宣講4.召開各年級家長會第5頁/共30頁第五頁，共31頁。一、班級近況簡介我們班現(xiàn)在共有49名同學。其中男同學28人，女同學21人。男女比例差的比較大，相對來說男孩子比較好動，調(diào)皮，一個班級男生多了管理起來就相對麻煩一些。所以更需要老師嚴格要求。同時低年級常規(guī)教育相當重要。就好比一棵小樹苗，開始如果歪著長，以后就直不了，開始時直著長，以后就會變成參天大樹。第6頁/共30頁第六頁，共31頁。

請家長不要過分的保護孩子，不要過分的溺愛孩子?，F(xiàn)在的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家長往往明知無理，但經(jīng)不住孩子哭鬧，只能樣樣事情依著他，從而導致了孩子以自我為中心，在不正常的環(huán)境中成長的現(xiàn)象，可是進入學校以后，是有約束和壓力的，或許孩子會在成長的過程中遇到一些挫折和批評，作為家長，對于孩子不合理的行為要讓孩子受一些批評。第7頁/共30頁第七頁，共31頁。目前存在的幾點問題：1.上課時，有部分學生不夠?qū)Ｐ?，?jīng)常走神、做小動作、講話，一堂課40分鐘需要老師不停的強調(diào)紀律。也有部分學生不愛動腦筋、不愿放聲讀書。2.有部分學生對待學習不當回事，馬馬虎虎，對知識的掌握不夠扎實。作業(yè)書寫馬虎，作業(yè)上的錯題要等老師提醒才能訂正。以及個別學生經(jīng)常不按時完成作業(yè)，經(jīng)常說作業(yè)沒帶。3.回答問題或做事情拖拉，自由散漫。第8頁/共30頁第八頁，共31頁。潘方瑤梁韜顧凌薇王吉瑩王文靖劉侯錦達季懌優(yōu)秀小班干第9頁/共30頁第九頁，共31頁。學習成績優(yōu)秀（前20名）潘方瑤夏欣怡顧凌薇丁煜晨許舒顏

徐鳳嬌徐晨曦梁好李雨山朱筱雅

徐子浩夏方瑞陳文倩江欣航馬彬

梁韜王吉瑩王文靖周佳穎李沛陽第10頁/共30頁第十頁，共31頁。學習進步崔正浩繆天琦王羽馨張家峻李魏第11頁/共30頁第十一頁，共31頁。上課積極舉手發(fā)言潘方瑤陳文倩陳梓博楊欣然劉侯錦達馬彬秦飛揚任香凝王吉瑩王文靖王羽馨王雨杰夏仁康夏欣怡梁韜梁好李雨山李沛陽蔣雅妍江欣航季懌黃紫彤顧凌薇丁煜晨第12頁/共30頁第十二頁，共31頁。書寫工整美觀潘方瑤胡雯冰王吉瑩徐子浩許舒顏張家峻朱筱雅王文靖黃紫彤徐晨曦李雨山任香凝夏欣怡丁煜晨梁好劉侯錦達馬彬第13頁/共30頁第十三頁，共31頁。（一）到校習慣

每天早上按時到學校，參加正常的早讀?，F(xiàn)在天慢慢冷了，個別孩子出現(xiàn)遲到的現(xiàn)象，希望家長能嚴格督促孩子養(yǎng)成早睡早起的習慣。到校就進班，進班就讀書，讓孩子每天到校后至少能有15分鐘時間，感受早讀的氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習慣。個別學生到校挺早的，但是自己不讀反而影響其他同學，這樣失去了家長讓他早到校的初衷。第14頁/共30頁第十四頁，共31頁。（二）聽課習慣

一年級對課堂常規(guī)要求很嚴。要求學生聽課時，必須坐正；回答問題起立時，手要放在兩邊；別人在回答時，必須停止舉手，管住嘴巴，仔細傾聽；大多數(shù)學生都還不錯，問題主要集中在少數(shù)幾個孩子身上，這些孩子都很聰明，可上課總愛撥手，趴著，這樣肯定影響聽課效率，老師總要犧牲上課時間，停下來指正，希望這些家長能夠回家加強監(jiān)督。雙手放好了，也就避免了孩子在課桌里做小動作的情況。也有一些同學，原來有類似的小毛病，但現(xiàn)在有進步了，我很為他們感到高興。第15頁/共30頁第十五頁，共31頁。（三）讀書習慣

讀書時，個別小朋友都是一個字一個字蹦出來的，沒有讀句子、讀課文的感覺。所以小朋友在家讀課文，家長一定要嚴格要求學生先讀熟生字，再讀課文，并且用手指著，有節(jié)奏有停頓的讀。指導孩子讀課文有幾個注意的地方：

第16頁/共30頁第十六頁，共31頁。（三）讀書習慣1、借助拼音，字字落實，應以逗號為界，逗號內(nèi)的字挨個讀過后，不要急著往下讀，應該讓孩子連起來回讀一遍，這樣才能對句逐漸有概念。2、指讀，“三到”。3、熟讀成誦。這通常是在學完這篇課文后的要求，對于大多數(shù)孩子都沒有困難。讀熟課文后有一個更高的要求就是有感情地讀，這也能反映出孩子對課文是否理解，也是對孩子一種語感的培養(yǎng)。一年級語文課文選的大多數(shù)韻律感強的兒歌，詩歌，家長可以用多種途徑鼓勵孩子來喜歡背誦。比如：兒歌可以邊拍手邊背誦；課文可以逐段逐段地背，最后連起來，完整地背誦。熟讀成誦可以幫助提高孩子口頭表達能力，可以幫助孩子提高他的自信心。讀書讀的好的人，說話往往也很有感召力。第17頁/共30頁第十七頁，共31頁。（四）作業(yè)習慣1、一年級的小孩子，他自己沒法獨立做筆頭作業(yè)。所以每一個孩子回家后作業(yè)應該這樣做：家長要讀題，領著做；背誦、聽寫這樣的作業(yè)即使老師沒留，家長也應及時復習抽背前面所學的知識，以便及時了解孩子的學習情況。家長一定要檢查孩子的作業(yè)，保質(zhì)保量，尤其是書寫質(zhì)量。2、每天都會要求對詞語進行默寫，二類字也一定要監(jiān)督孩子熟練認讀。在業(yè)余時間跟孩子一起做小的生字卡片，這是跟孩子一起交流的機會，也是一起檢查孩子學習的機會。我們現(xiàn)在使用的課本的特點是重在識字，字認多了，會能自行閱讀了，也就有了閱讀能力。第18頁/共30頁第十八頁，共31頁。（四）作業(yè)習慣3、自覺完成作業(yè)，家長不能全程陪做。讓孩子一放學回到家，就要讓他們把當天的作業(yè)先完成，做作業(yè)的時候，坐姿要端正，不要讓他趴在桌子上或是腳翹著、跪著，否則在學校學的好習慣就全忘了，這樣我們老師在學校做的都是無用功了。做作業(yè)要一心一意，不能讓他們寫一會兒玩一會兒，作業(yè)過程中不要輕易離開書桌。否則容易使他們分散注意力，不能專心致志完成一件事。將來功課多了就無法按時完，這影響到孩子的學習興趣和積極性。在養(yǎng)成習慣之前，要注意幫助孩子克服壞習慣，所以一開始家長陪在身邊比較好，但不可以全程陪做。到適當時候，就要讓孩子自已一個人安靜地完成作業(yè)。有研究證明，如果家長一直在旁邊陪做，很可能會造成孩子的依賴心理。以后一旦離開家長，孩子就無法自主完成作業(yè)。第19頁/共30頁第十九頁，共31頁。4、讓孩子學會自己檢查作業(yè)。作業(yè)盡量不用橡皮：做作業(yè)前要先仔細思考，即先動腦再動筆。作業(yè)當考試，每次作業(yè)都要非常認真仔細。家長可以在孩子做完作業(yè)后，讓孩子自己先檢查一次以上，再讓家長幫忙檢查，如發(fā)現(xiàn)有錯誤，或者書寫非常馬虎，應指導孩子主動找出錯誤，自行改正。（四）作業(yè)習慣第20頁/共30頁第二十頁，共31頁。（五）生活習慣好習慣從整理文具、書包開始。每天孩子寫完作業(yè)，家長還有一個重要的功課要做，就是督促檢查孩子收拾整理他的學習用品，削好5支鉛筆，收好橡皮小尺，對照課表把第二天要帶的書本、文具放進書包，孩子的文具、圖書、作業(yè)本、課本要歸類放置。有的孩子書沒讀多久，書已經(jīng)爛了，書包里亂七八糟，上了課，寫了作業(yè)，書、作業(yè)本往里一塞，書本成坨狀，卷狀，書包整個一個大雜燴。第21頁/共30頁第二十一頁，共31頁。

好習慣，受用終生。第22頁/共30頁第二十二頁，共31頁。第23頁/共30頁第二十三頁，共31頁。督促的力量作為老師，我聽到比較多的一句話是：“老師，我自己文化水平不高，教不了孩子，就辛苦老師你了?！被蛘呤?，“孩子不聽我的話，我說了沒用?！边@是許多家長所煩惱的問題。現(xiàn)在，我特別想告訴這些家長的是：即使你教不了孩子，但是你至少可以抽時間陪著他完成。很多家庭作業(yè)，其實都只是抄寫聽寫，讀讀背背什么的，難度不大。家長要培養(yǎng)孩子每天回家先說清楚作業(yè)內(nèi)容，作業(yè)寫完后主動把作業(yè)送來檢查的好習慣。

第24頁/共30頁第二十四頁，共31頁。關于其他小事一、孩子掉鉛筆，橡皮、書本、衣服……1.教育孩子學會收拾整理。2.教育孩子不亂拿別人東西。3.老師協(xié)助解決二、同學之間發(fā)生小摩擦1.先要了解清楚事情的真相2.不袒護自己的孩子3.孩子的壞習慣要及時提醒，與之談心，讓其改正。4.老師家長合作解決……第25頁/共30頁第二十五頁，共31頁。愛讀書的家長，最容易帶出愛讀書的孩子。讀書需要靜心，讀書也能培養(yǎng)靜心。第26頁/共30頁第二十六頁，共31頁。

孩子是我們一輩子最大的財富，無論你有多忙，都不要忘了孩子，輔導孩子，教育孩子，一年級真的太重要了，只要打好了基礎，養(yǎng)成良好的學習習慣，將會越來越輕松的，不然則反之。作為家長，您的辛苦付出肯定會讓孩子度過充實而愉快的小學生涯的。相信從今天開始，您不但是一位稱職的家長，您還是一位優(yōu)秀的家長。希望咱們能和孩子一起把現(xiàn)在作為一個新的起點，收獲更多！再次感謝各位家長的到來！第27頁/共30頁第二十七頁，共31頁。交流學習第28頁/共30頁第二十八頁，共31頁。孩子成長路上，我們結(jié)伴同行。第29頁/共30頁第二十九頁，共31