2019學(xué)年春季小學(xué)低段語文教研組工作計(jì)劃

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計(jì)劃本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來，上傳到平臺(tái)為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔，請(qǐng)點(diǎn)擊下載按鈕下載本文檔（有償下載），另外祝您生活愉快，工作順利，萬事如意！XXXX學(xué)年春季小學(xué)低段語文教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想我們低段語文教研組在認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)我校教研處和教務(wù)處在本學(xué)期下達(dá)的關(guān)于教學(xué)工作的精神之后，以“增效提質(zhì)”為主題，以開展有效的校本培訓(xùn)為途徑，以“常態(tài)課堂有效教學(xué)”為抓手，努力提高校本教研的實(shí)效，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。同時(shí)結(jié)合我們低段語文教學(xué)實(shí)際，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、主要工作根據(jù)學(xué)?！督萄刑幑ぷ饔?jì)劃》和《教務(wù)處工作計(jì)劃》，以《溫州市小學(xué)語文教學(xué)常規(guī)》的年段要求為基礎(chǔ)，本學(xué)年將著重以抓好學(xué)生的閱讀習(xí)慣和書寫習(xí)慣,以讀促寫，全面提高低年級(jí)學(xué)生聽、說、讀、寫水平為目標(biāo)，加強(qiáng)教研組內(nèi)的語文教學(xué)研究，充分發(fā)揮日常備課、上課、批改和輔導(dǎo)等工作的科學(xué)性、實(shí)效性、創(chuàng)新性和合作性，全面提高教學(xué)質(zhì)量。本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載1、進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效率教研組活動(dòng)繼續(xù)實(shí)行“四定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題內(nèi)容，定中心發(fā)言人）與，三步走”（個(gè)人自備、集體復(fù)備、個(gè)人二次備課）的思路。備課組活動(dòng)確立一個(gè)專題研究目標(biāo)，以提高研究的實(shí)效性。2、深化教學(xué)研究，開展校本教研，組織全組老師學(xué)習(xí)《教學(xué)新常規(guī)》低年級(jí)教學(xué)重在提高興趣，培養(yǎng)習(xí)慣，保護(hù)兒童的天性。重點(diǎn)做到五好：識(shí)好字，寫好字，學(xué)好詞，讀好文，寫好話。閱讀教學(xué)在活動(dòng)中游戲中學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。教研組將結(jié)合《小學(xué)語文教師》《小學(xué)語文教學(xué)》等教學(xué)書籍，帶領(lǐng)全組教師學(xué)習(xí)體現(xiàn)新理論、新思想的優(yōu)秀，全面、深刻地領(lǐng)會(huì)課程改革的精神和要求。3、發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用。根據(jù)今年“一師一優(yōu)課，一課一名師”的發(fā)展戰(zhàn)略,要引導(dǎo)市級(jí)、縣級(jí)名優(yōu)教師帶頭讀書學(xué)習(xí)，帶頭教學(xué)改革，教學(xué)研究，帶頭幫助青年教師成長(zhǎng)。對(duì)于每一位教師來說，上好每一節(jié)課是最重要的。面對(duì)著如洪潮般的教學(xué)改革，如何轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，適應(yīng)新的課改要求，是每位教師迫在眉睫的。利用學(xué)習(xí)型教師、名教師的優(yōu)勢(shì)，以點(diǎn)帶面，資源共享，共同提高。4、積極參與實(shí)踐探索，及時(shí)總結(jié)研究成果，盡量完成“五個(gè)一”：即閱讀一本教學(xué)名著；寫一篇學(xué)習(xí)心得；上一堂公開課；寫一篇評(píng)課稿；寫一篇教學(xué)論文。5、搞好學(xué)科活動(dòng)，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。（1）推行班級(jí)讀書會(huì)。合理規(guī)劃和充分利用每周一節(jié)的閱讀課。利用課內(nèi)與課外時(shí)間，向?qū)W生推薦適合學(xué)生年齡段的圖書。在班內(nèi)開展讀書活動(dòng)，樹立年級(jí)、班級(jí)愛書、讀書的小標(biāo)兵，向同學(xué)們介紹讀書的經(jīng)驗(yàn)。（2）提倡“經(jīng)典誦讀”。鍛煉學(xué)生的記憶力，培養(yǎng)學(xué)生的語感，在潛移默化中對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國和審美教育，培養(yǎng)孩子高尚的情操。以一學(xué)期每年級(jí)學(xué)生誦讀一本經(jīng)典書目為主，采用彈性學(xué)習(xí)方式，下要保底，上不封頂。（3）規(guī)范學(xué)生的寫字指導(dǎo)，提高書寫質(zhì)量是為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的重要工作之一。注重寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，加強(qiáng)書寫訓(xùn)練，力求人人寫得一手好字。三、本組教研活動(dòng)內(nèi)容安排表周次日期內(nèi)容四一傳達(dá)校教研工作精神；制定教研工作計(jì)劃。五3.30—組織研讀《教學(xué)新常規(guī)》六一自主學(xué)習(xí)七一陳老師公開課，課題：《最大的“書”》組內(nèi)主評(píng)：葉X八一組內(nèi)第一次磨課活動(dòng)。上課手：陳XX評(píng)課手：杜XX磨課手：鄭XX九一組內(nèi)第二次磨課活動(dòng)。十一校磨課展示活動(dòng)十一一校磨課展示活動(dòng)十二一麻老師公開課，課題：《兩只小獅子》組內(nèi)主評(píng)：杜XX十三一楊XX老師公開課，課題：《數(shù)星星的孩子》組內(nèi)主評(píng)：鄭XX十四一組內(nèi)新常規(guī)，