2023景觀生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

第60頁(yè)共60頁(yè)2023景觀消費(fèi)實(shí)習(xí)報(bào)告2023景觀消費(fèi)實(shí)習(xí)報(bào)告。景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)是一個(gè)從藝術(shù)設(shè)計(jì)的大方向之中細(xì)分化的詳細(xì)方向，本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有現(xiàn)代設(shè)計(jì)理論根底，掌握使用各種計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)應(yīng)用軟件與獨(dú)特的設(shè)計(jì)理念的德才兼?zhèn)涞膶ｉT人才，主要從事外部場(chǎng)景設(shè)置，園林景觀設(shè)計(jì)，各種場(chǎng)所的功能分區(qū)的設(shè)計(jì)工作。本專業(yè)是為適應(yīng)目前我國(guó)國(guó)民生活程度日益進(jìn)步而培養(yǎng)具有現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念人才的專業(yè)。本專業(yè)面向人們的生活，培養(yǎng)德智體全面開展的具有整體把握的才能、對(duì)環(huán)境有獨(dú)到的見解，搜集時(shí)代信息、整理、存儲(chǔ)、應(yīng)用的設(shè)計(jì)人才。畢業(yè)生要熱愛社會(huì)祖國(guó)，擁護(hù)黨的根本道路，懂得馬克思列寧、*思想和建立有中國(guó)特色社會(huì)理論的根本原理，具有事業(yè)心、責(zé)任感和良好的社會(huì)公共道德與職業(yè)道德，具有為社會(huì)現(xiàn)代化建立而奮斗的精神。畢業(yè)生應(yīng)較全面地、系統(tǒng)地掌握設(shè)計(jì)原理、創(chuàng)新設(shè)計(jì)的根本內(nèi)容、專業(yè)知識(shí)、根本技能，具備良好的根底設(shè)計(jì)才能和設(shè)計(jì)應(yīng)用的才能;具有一定的外語程度。xx年青島市普通高校畢業(yè)生平均就業(yè)率到達(dá)89.27%。其中，研究生就業(yè)率為94.42%，本科生就業(yè)率為90.97%，高職高專生就業(yè)率為86.59%。社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，功利、享樂、自由、虛無、拜金等思潮開場(chǎng)侵襲大學(xué)生的思想。面對(duì)社會(huì)上一些誠(chéng)信缺失、自私自利的現(xiàn)象，他們茫然無奈。凡此種種，直接導(dǎo)致極個(gè)別大學(xué)生以追求個(gè)人享樂作為人生目的。自五四以來大學(xué)生曾一直保持著的那種不平那么鳴、甘作社會(huì)棟梁、不屈不撓的精神，已難得一見。更由于一些學(xué)生缺乏區(qū)分善惡、好壞、美丑的道德才能，一旦遇到挫折，便會(huì)失去自信，出現(xiàn)孤獨(dú)、壓抑、精神麻木等現(xiàn)象。盡管這是大學(xué)校園中的極個(gè)別現(xiàn)象，但也折射出學(xué)校教育的缺失和社會(huì)環(huán)境的嚴(yán)重問題。觀念偏激大學(xué)生求職時(shí)，通常會(huì)認(rèn)為自己最缺乏的素質(zhì)是管理才能、外語或計(jì)算機(jī)程度，但廣東省教育廳的一項(xiàng)畢業(yè)生選聘現(xiàn)狀調(diào)查顯示，這些在用人單位看來并非占擇才、用才的主導(dǎo)地位，甚至是比擬次要的地位，而大學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)才是最令用人單位擔(dān)憂和不滿的。另外，大學(xué)生的誠(chéng)信也是比擬令用人單位頭疼的問題。參加調(diào)查的用人單位中，每次批量招聘應(yīng)屆畢業(yè)生的到崗率缺乏70%的占了將近一半，有兩成多的用人單位到崗率缺乏50%，學(xué)生毀約現(xiàn)象比擬嚴(yán)重。差距大高技能人才比重不到5%。盡管規(guī)模比起xx年大有長(zhǎng)足，但相對(duì)于廣東經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展的需求來看，我省職業(yè)技術(shù)教育的規(guī)模、質(zhì)量和構(gòu)造與經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展的要求差距還較大?！耙约夹g(shù)工人為例，xx年，全省技術(shù)工人需求量到達(dá)502萬人，實(shí)際只有365萬人，缺口130多萬人;同時(shí)在xx年，全省高職(包括成人大專)只有畢業(yè)生12.2萬人，中職技工)只有畢業(yè)生18萬人，二者加起來只有30萬人，比起原缺口的130多萬人，即實(shí)際硬缺口達(dá)100萬人左右。更不必說現(xiàn)代效勞業(yè)對(duì)技能型人才的需求緊缺了?！笔〗逃龔d有關(guān)負(fù)責(zé)人舉例。此外，調(diào)研發(fā)現(xiàn)，到xx年底，全省的技能人才中，初級(jí)工290.56萬人，中級(jí)工257.64萬人，高技能人才27.51萬人，三者比例為50.5:44.7:4.8。市場(chǎng)規(guī)律的表現(xiàn)特征之一就是供求關(guān)系。廣東經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)技能人才的需求，是技工教育開展的第一拉動(dòng)力。目前技能人才缺口很大，培養(yǎng)力度明顯缺乏。隨著產(chǎn)業(yè)構(gòu)造優(yōu)化晉級(jí)和企業(yè)用工制度的市場(chǎng)化，技工學(xué)校畢業(yè)生的市場(chǎng)需求將更加旺盛。參加wto以后，許多興隆國(guó)家制造業(yè)開場(chǎng)向廣東進(jìn)展戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移，像豐田、本田等五大汽車廠商都將消費(fèi)基地建在廣東，使廣東形成一個(gè)產(chǎn)值上千億元的汽車支柱產(chǎn)業(yè)。廣東“世界制造業(yè)中心”的地位正逐漸形成。而我省目前技能人才缺乏是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，技能人才在全部城鎮(zhèn)從業(yè)人口中僅占43.59%?！疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】精選實(shí)習(xí)報(bào)告閱讀景觀消費(fèi)實(shí)習(xí)報(bào)告景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)是一個(gè)從藝術(shù)設(shè)計(jì)的大方向之中細(xì)分化的詳細(xì)方向，本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有現(xiàn)代設(shè)計(jì)理論根底，掌握使用各種計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)應(yīng)用軟件與獨(dú)特的設(shè)計(jì)理念的德才兼?zhèn)涞膶ｉT人才，主要從事外部場(chǎng)景設(shè)置，園林景觀設(shè)計(jì)，各種場(chǎng)所的功能分區(qū)的設(shè)計(jì)工作。本專業(yè)是為適應(yīng)目前我國(guó)國(guó)民生活程度日益進(jìn)步而培養(yǎng)具有現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念人才的專業(yè)。本專業(yè)面向人們的生活，培養(yǎng)德智體全面開展的具有整體把握的才能、對(duì)環(huán)境有獨(dú)到的見解，搜集時(shí)代信息、整理、存儲(chǔ)、應(yīng)用的設(shè)計(jì)人才。畢業(yè)生要熱愛社會(huì)祖國(guó)，擁護(hù)黨的根本道路，懂得馬克思列寧、毛____思想和建立有中國(guó)特色社會(huì)理論的根本原理，具有事業(yè)心、責(zé)任感和良好的社會(huì)公共道德與職業(yè)道德，具有為社會(huì)現(xiàn)代化建立而奮斗的精神。畢業(yè)生應(yīng)較全面地、系統(tǒng)地掌握設(shè)計(jì)原理、創(chuàng)新設(shè)計(jì)的根本內(nèi)容、專業(yè)知識(shí)、根本技能，具備良好的根底設(shè)計(jì)才能和設(shè)計(jì)應(yīng)用的才能；具有一定的外語程度。xx年青島市普通高校畢業(yè)生平均就業(yè)率到達(dá)89.27%。其中，研究生就業(yè)率為94.42%，本科生就業(yè)率為90.97%，高職高專生就業(yè)率為86.59%。社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，功利、享樂、自由、虛無、拜金等思潮開場(chǎng)侵襲大學(xué)生的思想。面對(duì)社會(huì)上一些誠(chéng)信缺失、自私自利的現(xiàn)象，他們茫然無奈。凡此種種，直接導(dǎo)致極個(gè)別大學(xué)生以追求個(gè)人享樂作為人生目的。自五四以來大學(xué)生曾一直保持著的那種不平那么鳴、甘作社會(huì)棟梁、不屈不撓的精神，已難得一見。更由于一些學(xué)生缺乏區(qū)分善惡、好壞、美丑的道德才能，一旦遇到挫折，便會(huì)失去自信，出現(xiàn)孤獨(dú)、壓抑、精神麻木等現(xiàn)象。盡管這是大學(xué)校園中的極個(gè)別現(xiàn)象，但也折射出學(xué)校教育的缺失和社會(huì)環(huán)境的嚴(yán)重問題。觀念偏激大學(xué)生求職時(shí)，通常會(huì)認(rèn)為自己最缺乏的素質(zhì)是管理才能、外語或計(jì)算機(jī)程度，但廣東省教育廳的一項(xiàng)畢業(yè)生選聘現(xiàn)狀調(diào)查顯示，這些在用人單位看來并非占擇才、用才的主導(dǎo)地位，甚至是比擬次要的地位，而大學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)才是最令用人單位擔(dān)憂和不滿的。另外，大學(xué)生的誠(chéng)信也是比擬令用人單位頭疼的問題。參加調(diào)查的用人單位中，每次批量招聘的到崗率缺乏70％的占了將近一半，有兩成多的用人單位到崗率缺乏50％，學(xué)生毀約現(xiàn)象比擬嚴(yán)重。差距大高技能人才比重不到5％。盡管規(guī)模比起xx年大有長(zhǎng)足，但相對(duì)于廣東經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展的需求來看，我省職業(yè)技術(shù)教育的規(guī)模、質(zhì)量和構(gòu)造與經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展的要求差距還較大。以技術(shù)工人為例，xx年，全省技術(shù)工人需求量到達(dá)502萬人，實(shí)際只有365萬人，缺口130多萬人；同時(shí)在xx年，全省高職(包括成人大專)只有畢業(yè)生12.2萬人，中職技工)只有畢業(yè)生18萬人，二者加起來只有30萬人，比起原缺口的130多萬人，即實(shí)際硬缺口達(dá)100萬人左右。更不必說現(xiàn)代效勞業(yè)對(duì)技能型人才的需求緊缺了。省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人舉例。此外，調(diào)研發(fā)現(xiàn)，到xx年底，全省的技能人才中，初級(jí)工290.56萬人，中級(jí)工257.64萬人，高技能人才27.51萬人，三者比例為50.5:44.7:4.8。市場(chǎng)規(guī)律的表現(xiàn)特征之一就是供求關(guān)系。廣東經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)技能人才的需求，是技工教育開展的第一拉動(dòng)力。目前技能人才缺口很大，培養(yǎng)力度明顯缺乏。隨著產(chǎn)業(yè)構(gòu)造優(yōu)化晉級(jí)和企業(yè)用工制度的市場(chǎng)化，技工學(xué)校畢業(yè)生的市場(chǎng)需求將更加旺盛。參加wto以后，許多興隆國(guó)家制造業(yè)開場(chǎng)向廣東進(jìn)展戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移，像豐田、本田等五大汽車廠商都將消費(fèi)基地建在廣東，使廣東形成一個(gè)產(chǎn)值上千億元的汽車支柱產(chǎn)業(yè)。廣東世界制造業(yè)中心的地位正逐漸形成。而我省目前技能人才缺乏是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，技能人才在全部城鎮(zhèn)從業(yè)人口中僅占43.59％。根據(jù)我省xxx開展規(guī)劃，到XX年，我省對(duì)技術(shù)工人的需求將增加到1157萬人，而目前我省的技能勞動(dòng)者約650萬，缺口宏大。據(jù)統(tǒng)計(jì)至xx年底，全省勞動(dòng)力市場(chǎng)供求總量664.32萬人，其中需求365.30萬人，求職299.02萬人，求人倍率為1.22(求人倍率即市場(chǎng)總體需求人數(shù)除以求職人數(shù)的比率，是反映勞動(dòng)力市場(chǎng)供求關(guān)系的重要指標(biāo))，比上年升高0.23。說明我省技能人才的有效供應(yīng)還非常缺乏。再者，現(xiàn)有的技能人才的構(gòu)造極不合理，全省4700多萬從業(yè)人員中，累計(jì)獲得各類技能資格證書(經(jīng)培訓(xùn)考試合格的技能人才)的只有453.2萬人，占全省從業(yè)人員的9.85％，如今有些技工學(xué)校和松下、萬寶空調(diào)、廣州本田等企業(yè)建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系，學(xué)生畢業(yè)后就可以到這些企業(yè)就業(yè)。近幾年，我省技校畢業(yè)生的總體就業(yè)率保持在97.8％以上，xx年到達(dá)98.12％。這充分說明我們的學(xué)生很受用人單位歡送。廣闊的就業(yè)前景對(duì)技工教育的開展無疑是一個(gè)宏大的推動(dòng)力。景觀消費(fèi)實(shí)習(xí)報(bào)告范文景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)是一個(gè)從藝術(shù)設(shè)計(jì)的大方向之中細(xì)分化的詳細(xì)方向，本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有現(xiàn)代設(shè)計(jì)理論根底，掌握使用各種計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)應(yīng)用軟件與獨(dú)特的設(shè)計(jì)理念的德才兼?zhèn)涞膶ｉT人才，主要從事外部場(chǎng)景設(shè)置，園林景觀設(shè)計(jì)，各種場(chǎng)所的功能分區(qū)的設(shè)計(jì)工作。本專業(yè)是為適應(yīng)目前我國(guó)國(guó)民生活程度日益進(jìn)步而培養(yǎng)具有現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念人才的專業(yè)。本專業(yè)面向人們的生活，培養(yǎng)德智體全面開展的具有整體把握的才能、對(duì)環(huán)境有獨(dú)到的見解，搜集時(shí)代信息、整理、存儲(chǔ)、應(yīng)用的設(shè)計(jì)人才。畢業(yè)生要熱愛社會(huì)祖國(guó)，擁護(hù)黨的根本道路，懂得馬克思列寧、毛____思想和建立有中國(guó)特色社會(huì)理論的根本原理，具有事業(yè)心、責(zé)任感和良好的社會(huì)公共道德與職業(yè)道德，具有為社會(huì)現(xiàn)代化建立而奮斗的精神。畢業(yè)生應(yīng)較全面地、系統(tǒng)地掌握設(shè)計(jì)原理、創(chuàng)新設(shè)計(jì)的根本內(nèi)容、專業(yè)知識(shí)、根本技能，具備良好的根底設(shè)計(jì)才能和設(shè)計(jì)應(yīng)用的才能;具有一定的外語程度。xx年青島市普通高校畢業(yè)生平均就業(yè)率到達(dá)89.27%。其中，研究生就業(yè)率為94.42%，本科生就業(yè)率為90.97%，高職高專生就業(yè)率為86.59%。社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，功利、享樂、自由、虛無、拜金等思潮開場(chǎng)侵襲大學(xué)生的思想。面對(duì)社會(huì)上一些誠(chéng)信缺失、自私自利的現(xiàn)象，他們茫然無奈。凡此種種，直接導(dǎo)致極個(gè)別大學(xué)生以追求個(gè)人享樂作為人生目的。自五四以來大學(xué)生曾一直保持著的那種不平那么鳴、甘作社會(huì)棟梁、不屈不撓的精神，已難得一見。更由于一些學(xué)生缺乏區(qū)分善惡、好壞、美丑的道德才能，一旦遇到挫折，便會(huì)失去自信，出現(xiàn)孤獨(dú)、壓抑、精神麻木等現(xiàn)象。盡管這是大學(xué)校園中的極個(gè)別現(xiàn)象，但也折射出學(xué)校教育的缺失和社會(huì)環(huán)境的嚴(yán)重問題。觀念偏激大學(xué)生求職時(shí)，通常會(huì)認(rèn)為自己最缺乏的素質(zhì)是管理才能、外語或計(jì)算機(jī)程度，但廣東省教育廳的一項(xiàng)畢業(yè)生選聘現(xiàn)狀調(diào)查顯示，這些在用人單位看來并非占擇才、用才的主導(dǎo)地位，甚至是比擬次要的地位，而大學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)才是最令用人單位擔(dān)憂和不滿的。另外，大學(xué)生的誠(chéng)信也是比擬令用人單位頭疼的問題。參加調(diào)查的用人單位中，每次批量招聘的到崗率缺乏70%的占了將近一半，有兩成多的用人單位到崗率缺乏50%，學(xué)生毀約現(xiàn)象比擬嚴(yán)重。差距大高技能人才比重不到5%。盡管規(guī)模比起xx年大有長(zhǎng)足，但相對(duì)于廣東經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展的需求來看，我省職業(yè)技術(shù)教育的規(guī)模、質(zhì)量和構(gòu)造與經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展的要求差距還較大。以技術(shù)工人為例，xx年，全省技術(shù)工人需求量到達(dá)502萬人，實(shí)際只有365萬人，缺口130多萬人;同時(shí)在xx年，全省高職(包括成人大專)只有畢業(yè)生12.2萬人，中職技工)只有畢業(yè)生18萬人，二者加起來只有30萬人，比起原缺口的130多萬人，即實(shí)際硬缺口達(dá)100萬人左右。更不必說現(xiàn)代效勞業(yè)對(duì)技能型人才的需求緊缺了。省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人舉例。此外，調(diào)研發(fā)現(xiàn)，到xx年底，全省的技能人才中，初級(jí)工290.56萬人，中級(jí)工257.64萬人，高技能人才27.51萬人，三者比例為50.5:44.7:4.8。市場(chǎng)規(guī)律的表現(xiàn)特征之一就是供求關(guān)系。廣東經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)技能人才的需求，是技工教育開展的第一拉動(dòng)力。目前技能人才缺口很大，培養(yǎng)力度明顯缺乏。隨著產(chǎn)業(yè)構(gòu)造優(yōu)化晉級(jí)和企業(yè)用工制度的市場(chǎng)化，技工學(xué)校畢業(yè)生的市場(chǎng)需求將更加旺盛。參加wto以后，許多興隆國(guó)家制造業(yè)開場(chǎng)向廣東進(jìn)展戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移，像豐田、本田等五大汽車廠商都將消費(fèi)基地建在廣東，使廣東形成一個(gè)產(chǎn)值上千億元的汽車支柱產(chǎn)業(yè)。廣東世界制造業(yè)中心的地位正逐漸形成。而我省目前技能人才缺乏是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，技能人才在全部城鎮(zhèn)從業(yè)人口中僅占43.59%。實(shí)習(xí)報(bào)告范文：景觀消費(fèi)實(shí)習(xí)報(bào)告范文實(shí)習(xí)報(bào)告范文：景觀消費(fèi)實(shí)習(xí)報(bào)告范文景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)是一個(gè)從藝術(shù)設(shè)計(jì)的大方向之中細(xì)分化的詳細(xì)方向，本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有現(xiàn)代設(shè)計(jì)理論根底，掌握使用各種計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)應(yīng)用軟件與獨(dú)特的設(shè)計(jì)理念的德才兼?zhèn)涞膶ｉT人才，主要從事外部場(chǎng)景設(shè)置，園林景觀設(shè)計(jì)，各種場(chǎng)所的功能分區(qū)的設(shè)計(jì)工作。本專業(yè)是為適應(yīng)目前我國(guó)國(guó)民生活程度日益進(jìn)步而培養(yǎng)具有現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念人才的專業(yè)。本專業(yè)面向人們的生活，培養(yǎng)德智體全面開展的具有整體把握的才能、對(duì)環(huán)境有獨(dú)到的見解，搜集時(shí)代信息、整理、存儲(chǔ)、應(yīng)用的設(shè)計(jì)人才。畢業(yè)生要熱愛社會(huì)祖國(guó)，擁護(hù)黨的根本道路，懂得馬克思列寧、*思想和建立有中國(guó)特色社會(huì)理論的根本原理，具有事業(yè)心、責(zé)任感和良好的社會(huì)公共道德與職業(yè)道德，具有為社會(huì)現(xiàn)代化建立而奮斗的精神。畢業(yè)生應(yīng)較全面地、系統(tǒng)地掌握設(shè)計(jì)原理、創(chuàng)新設(shè)計(jì)的根本內(nèi)容、專業(yè)知識(shí)、根本技能，具備良好的根底設(shè)計(jì)才能和設(shè)計(jì)應(yīng)用的才能；具有一定的外語程度。xx年青島市普通高校畢業(yè)生平均就業(yè)率到達(dá)89.27%。其中，研究生就業(yè)率為94.42%，本科生就業(yè)率為90.97%，高職高專生就業(yè)率為86.59%。社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，功利、享樂、自由、虛無、拜金等思潮開場(chǎng)侵襲大學(xué)生的思想。面對(duì)社會(huì)上一些誠(chéng)信缺失、自私自利的現(xiàn)象，他們茫然無奈。凡此種種，直接導(dǎo)致極個(gè)別大學(xué)生以追求個(gè)人享樂作為人生目的。自五四以來大學(xué)生曾一直保持著的那種不平那么鳴、甘作社會(huì)棟梁、不屈不撓的精神，已難得一見。更由于一些學(xué)生缺乏區(qū)分善惡、好壞、美丑的道德才能，一旦遇到挫折，便會(huì)失去自信，出現(xiàn)孤獨(dú)、壓抑、精神麻木等現(xiàn)象。盡管這是大學(xué)校園中的極個(gè)別現(xiàn)象，但也折射出學(xué)校教育的缺失和社會(huì)環(huán)境的嚴(yán)重問題。觀念偏激大學(xué)生求職時(shí)，通常會(huì)認(rèn)為自己最缺乏的素質(zhì)是管理才能、外語或計(jì)算機(jī)程度，但廣東省教育廳的一項(xiàng)畢業(yè)生選聘現(xiàn)狀調(diào)查顯示，這些在用人單位看來并非占擇才、用才的主導(dǎo)地位，甚至是比擬次要的地位，而大學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)才是最令用人單位擔(dān)憂和不滿的。另外，大學(xué)生的誠(chéng)信也是比擬令用人單位頭疼的問題。參加調(diào)查的用人單位中，每次批量招聘應(yīng)屆畢業(yè)生的到崗率缺乏70％的占了將近一半，有兩成多的用人單位到崗率缺乏50％，學(xué)生毀約現(xiàn)象比擬嚴(yán)重。差距大高技能人才比重不到5％。盡管規(guī)模比起xx年大有長(zhǎng)足，但相對(duì)于廣東經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展的需求來看，我省職業(yè)技術(shù)教育的規(guī)模、質(zhì)量和構(gòu)造與經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展的要求差距還較大。“以技術(shù)工人為例，xx年，全省技術(shù)工人需求量到達(dá)502萬人，實(shí)際只有365萬人，缺口130多萬人；同時(shí)在xx年，全省高職(包括成人大專)只有畢業(yè)生12.2萬人，中職技工)只有畢業(yè)生18萬人，二者加起來只有30萬人，比起原缺口的130多萬人，即實(shí)際硬缺口達(dá)100萬人左右。更不必說現(xiàn)代效勞業(yè)對(duì)技能型人才的需求緊缺了?！笔〗逃龔d有關(guān)負(fù)責(zé)人舉例。此外，調(diào)研發(fā)現(xiàn)，到xx年底，全省的技能人才中，初級(jí)工290.56萬人，中級(jí)工257.64萬人，高技能人才27.51萬人，三者比例為50.5:44.7:4.8。市場(chǎng)規(guī)律的表現(xiàn)特征之一就是供求關(guān)系。廣東經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)技能人才的需求，是技工教育開展的第一拉動(dòng)力。目前技能人才缺口很大，培養(yǎng)力度明顯缺乏。隨著產(chǎn)業(yè)構(gòu)造優(yōu)化晉級(jí)和企業(yè)用工制度的市場(chǎng)化，技工學(xué)校畢業(yè)生的市場(chǎng)需求將更加旺盛。參加wto以后，許多興隆國(guó)家制造業(yè)開場(chǎng)向廣東進(jìn)展戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移，像豐田、本田等五大汽車廠商都將消費(fèi)基地建在廣東，使廣東形成一個(gè)產(chǎn)值上千億元的汽車支柱產(chǎn)業(yè)。廣東“世界制造業(yè)中心”的地位正逐漸形成。而我省目前技能人才缺乏是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，技能人才在全部城鎮(zhèn)從業(yè)人口中僅占43.59％。根據(jù)我省“xxx”開展規(guī)劃，到XX年，我省對(duì)技術(shù)工人的需求將增加到1157萬人，而目前我省的技能勞動(dòng)者約650萬，缺口宏大。據(jù)統(tǒng)計(jì)至xx年底，全省勞動(dòng)力市場(chǎng)供求總量664.32萬人，其中需求365.30萬人，求職299.02萬人，求人倍率為1.22(求人倍率即市場(chǎng)總體需求人數(shù)除以求職人數(shù)的比率，是反映勞動(dòng)力市場(chǎng)供求關(guān)系的重要指標(biāo))，比上年升高0.23。說明我省技能人才的有效供應(yīng)還非常缺乏。再者，現(xiàn)有的技能人才的構(gòu)造極不合理，全省4700多萬從業(yè)人員中，累計(jì)獲得各類技能資格證書(經(jīng)培訓(xùn)考試合格的技能人才)的只有453.2萬人，占全省從業(yè)人員的9.85％，如今有些技工學(xué)校和松下、萬寶空調(diào)、廣州本田等企業(yè)建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系，學(xué)生畢業(yè)后就可以到這些企業(yè)就業(yè)。近幾年，我省技校畢業(yè)生的總體就業(yè)率保持在97.8％以上，xx年到達(dá)98.12％。這充分說明我們的學(xué)生很受用人單位歡送。廣闊的就業(yè)前景對(duì)技工教育的開展無疑是一個(gè)宏大的推動(dòng)力。2023年景觀消費(fèi)實(shí)習(xí)報(bào)告景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)是一個(gè)從藝術(shù)設(shè)計(jì)的大方向之中細(xì)分化的詳細(xì)方向，本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有現(xiàn)代設(shè)計(jì)理論根底，掌握使用各種計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)應(yīng)用軟件與獨(dú)特的設(shè)計(jì)理念的德才兼?zhèn)涞膶ｉT人才，主要從事外部場(chǎng)景設(shè)置，園林景觀設(shè)計(jì)，各種場(chǎng)所的功能分區(qū)的設(shè)計(jì)工作。本專業(yè)是為適應(yīng)目前我國(guó)國(guó)民生活程度日益進(jìn)步而培養(yǎng)具有現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念人才的專業(yè)。本專業(yè)面向人們的生活，培養(yǎng)德智體全面開展的具有整體把握的才能、對(duì)環(huán)境有獨(dú)到的見解，搜集時(shí)代信息、整理、存儲(chǔ)、應(yīng)用的設(shè)計(jì)人才。畢業(yè)生要熱愛社會(huì)祖國(guó)，擁護(hù)黨的根本道路，懂得馬克思列寧、毛____思想和建立有中國(guó)特色社會(huì)理論的根本原理，具有事業(yè)心、責(zé)任感和良好的社會(huì)公共道德與職業(yè)道德，具有為社會(huì)現(xiàn)代化建立而奮斗的精神。畢業(yè)生應(yīng)較全面地、系統(tǒng)地掌握設(shè)計(jì)原理、創(chuàng)新設(shè)計(jì)的根本內(nèi)容、專業(yè)知識(shí)、根本技能，具備良好的根底設(shè)計(jì)才能和設(shè)計(jì)應(yīng)用的才能；具有一定的外語程度。xx年青島市普通高校畢業(yè)生平均就業(yè)率到達(dá)89.27%。其中，研究生就業(yè)率為94.42%，本科生就業(yè)率為90.97%，高職高專生就業(yè)率為86.59%。社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，功利、享樂、自由、虛無、拜金等思潮開場(chǎng)侵襲大學(xué)生的思想。面對(duì)社會(huì)上一些誠(chéng)信缺失、自私自利的現(xiàn)象，他們茫然無奈。凡此種種，直接導(dǎo)致極個(gè)別大學(xué)生以追求個(gè)人享樂作為人生目的。自五四以來大學(xué)生曾一直保持著的那種不平那么鳴、甘作社會(huì)棟梁、不屈不撓的精神，已難得一見。更由于一些學(xué)生缺乏區(qū)分善惡、好壞、美丑的道德才能，一旦遇到挫折，便會(huì)失去自信，出現(xiàn)孤獨(dú)、壓抑、精神麻木等現(xiàn)象。盡管這是大學(xué)校園中的極個(gè)別現(xiàn)象，但也折射出學(xué)校教育的缺失和社會(huì)環(huán)境的嚴(yán)重問題。觀念偏激大學(xué)生求職時(shí)，通常會(huì)認(rèn)為自己最缺乏的素質(zhì)是管理才能、外語或計(jì)算機(jī)程度，但廣東省教育廳的一項(xiàng)畢業(yè)生選聘現(xiàn)狀調(diào)查顯示，這些在用人單位看來并非占擇才、用才的主導(dǎo)地位，甚至是比擬次要的地位，而大學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)才是最令用人單位擔(dān)憂和不滿的。另外，大學(xué)生的誠(chéng)信也是比擬令用人單位頭疼的問題。參加調(diào)查的用人單位中，每次批量招聘的到崗率缺乏70％的占了將近一半，有兩成多的用人單位到崗率缺乏50％，學(xué)生毀約現(xiàn)象比擬嚴(yán)重。差距大高技能人才比重不到5％。盡管規(guī)模比起xx年大有長(zhǎng)足，但相對(duì)于廣東經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展的需求來看，我省職業(yè)技術(shù)教育的規(guī)模、質(zhì)量和構(gòu)造與經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展的要求差距還較大。以技術(shù)工人為例，xx年，全省技術(shù)工人需求量到達(dá)502萬人，實(shí)際只有365萬人，缺口130多萬人；同時(shí)在xx年，全省高職(包括成人大專)只有畢業(yè)生12.2萬人，中職技工)只有畢業(yè)生18萬人，二者加起來只有30萬人，比起原缺口的130多萬人，即實(shí)際硬缺口達(dá)100萬人左右。更不必說現(xiàn)代效勞業(yè)對(duì)技能型人才的需求緊缺了。省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人舉例。此外，調(diào)研發(fā)現(xiàn)，到xx年底，全省的技能人才中，初級(jí)工290.56萬人，中級(jí)工257.64萬人，高技能人才27.51萬人，三者比例為50.5:44.7:4.8。市場(chǎng)規(guī)律的表現(xiàn)特征之一就是供求關(guān)系。廣東經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)技能人才的需求，是技工教育開展的第一拉動(dòng)力。目前技能人才缺口很大，培養(yǎng)力度明顯缺乏。隨著產(chǎn)業(yè)構(gòu)造優(yōu)化晉級(jí)和企業(yè)用工制度的市場(chǎng)化，技工學(xué)校畢業(yè)生的市場(chǎng)需求將更加旺盛。參加wto以后，許多興隆國(guó)家制造業(yè)開場(chǎng)向廣東進(jìn)展戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移，像豐田、本田等五大汽車廠商都將消費(fèi)基地建在廣東，使廣東形成一個(gè)產(chǎn)值上千億元的汽車支柱產(chǎn)業(yè)。廣東世界制造業(yè)中心的地位正逐漸形成。而我省目前技能人才缺乏是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，技能人才在全部城鎮(zhèn)從業(yè)人口中僅占43.59％。景觀設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告景觀設(shè)計(jì)〔一〕1、春融公園位于市級(jí)行政中心北面全部的春融公園以喬木和本地樹種為主，采用雨水搜集灌溉，公園局部園區(qū)采用市場(chǎng)化運(yùn)作方式，以企業(yè)永久性冠名建立名樹園和名花名木園。整個(gè)公園為帶狀式公園。在公園施工的過程中，公園的豎向比原場(chǎng)地多那么50m-60m，少那么5m-6m的高程變化，目的是為旁邊的市政府辦公樓營(yíng)造出以種“靠山”的感覺。在設(shè)計(jì)之初，設(shè)計(jì)者的原意是，讓公園的主峰與側(cè)面政府會(huì)議大樓的屋脊線一般高，結(jié)果由于場(chǎng)地有限和工程造價(jià)太高，便通過在公園的山頂種植大樹來到達(dá)設(shè)計(jì)標(biāo)高。而山頂種大樹的方法在一般的設(shè)計(jì)中是不可取的。當(dāng)我們進(jìn)入公園后，又感受到了公園的另一功能—--表達(dá)自然野趣和呈貢歷史的特色。一進(jìn)門的兩個(gè)碩大的寶珠梨雕塑以及公園中各種與古滇國(guó)有關(guān)的雕塑都向我們講述著這個(gè)城市悠久的文化。該公園的綠化設(shè)計(jì)主要以鄉(xiāng)土樹種為主，多運(yùn)用觀葉、觀花、觀果樹種。如：馬纓花、寶珠梨等。在名花名木園，主要運(yùn)用了園林造景中空間比照的手法，時(shí)而寬可跑馬；時(shí)而密不透風(fēng)，相對(duì)較為幽靜的空間，該疏那么疏，該密那么密。為游客營(yíng)造出一種蠻荒之地的感覺，也充分的表達(dá)了我們的中原文化。在施工方面，公園的一級(jí)園路為環(huán)形，但由于周圍新區(qū)施工，地基沉降影響園路施工，所以目前公園的一級(jí)園路為臨時(shí)性的碎石鋪路。二級(jí)園路包含了坡道、臺(tái)階、木棧道，總的來說，路面設(shè)計(jì)講求生態(tài)，多用柔性路面，從而減少混凝土的使用。在山峰的營(yíng)造上面，山峰的設(shè)計(jì)應(yīng)循自然植物的垂直分布，這樣的設(shè)計(jì)才會(huì)真實(shí)、自然。該公園的最大喬木落于山地，明顯與設(shè)計(jì)原那么不符，而且水池也不應(yīng)該出如今山頂，水邊的亭子與水池搭配對(duì)策非常不協(xié)調(diào)，原因是，水體太小而亭子過大，所以我們?cè)谝院笞鲈O(shè)計(jì)的過程中，亭子及其他園林小品的設(shè)計(jì)應(yīng)根據(jù)周圍環(huán)境、人流等多方面來統(tǒng)一風(fēng)格，這樣做出來的景觀才不會(huì)顯得突兀，與周圍格格不入。在山腰的位置，設(shè)計(jì)者運(yùn)用地形優(yōu)勢(shì)做了一個(gè)假山跌水的景觀，因地制宜的利用高程落差自然形成了一道3m-4m的擋土墻，然后自然的斜接了一條小溪流，做了滾水壩來控制溪流的水量，做到了動(dòng)靜水的互相結(jié)合于交換而不是死水一潭。走進(jìn)公園處處你都可以感受到設(shè)計(jì)獨(dú)特和細(xì)心，看似一個(gè)很簡(jiǎn)單的木質(zhì)花架，卻用了火山板做根底，不僅美觀樸實(shí)，而且結(jié)實(shí)結(jié)實(shí)?；苣敲词橇⒅訖M梁加附梁，另外用木隼固定，結(jié)實(shí)且生態(tài)環(huán)保的做法，值得我們?cè)谝院蟮脑O(shè)計(jì)中運(yùn)用借鑒。近期，新區(qū)擬建立64個(gè)公建工程，總估算逾230億。其中重點(diǎn)工程34個(gè)，總投資估算74億。今年建立的重點(diǎn)公共配套設(shè)施工程有：垃圾處理工程、洛龍河景觀和防洪工程、洛龍河截污及水環(huán)境治理工程、洛龍河污水處理廠及其配套管網(wǎng)工程、撈魚河污水處理廠及其配套管網(wǎng)工程、撈魚河中段綜合整治工程、入滇河道洛龍河?xùn)|段綜合整治工程〔一期、二期〕、呈貢再生水工程。為完善城市路網(wǎng)構(gòu)造，規(guī)劃在核心區(qū)建立200公里骨干路網(wǎng)。截至20xx年初，呈貢新區(qū)核心區(qū)骨干路網(wǎng)已經(jīng)開建100公里，其中一期路網(wǎng)50公里完工，二期路網(wǎng)50公里完成路基及局部路面工程，三期路網(wǎng)全長(zhǎng)40公里，共有16條道路，縱橫分布于雨花片區(qū)和洛龍烏龍片區(qū)，總投資約48億元。截至今年3月初，三期路網(wǎng)已有龍枝路、龍枝西路、中醫(yī)路、云大路4條道路進(jìn)場(chǎng)施工，其余路段正在推進(jìn)征地工作。來自16個(gè)州市政協(xié)負(fù)責(zé)人及參會(huì)代表，高度贊譽(yù)新昆明建立和滇池治理獲得的宏大成就，認(rèn)為昆明變化大，開展速度驚人。以嶄新的理念制定了整治入滇池河道的思路，較好地處理了開展與生態(tài)保護(hù)問題，政府更加注重實(shí)效，效果非常明顯。春融公園用寫實(shí)的手法再現(xiàn)自然山水，以人為本，鬧中取靜，是一個(gè)以休閑為主的綜合性公園。全園占地180畝，其中綠地面積11.2萬平方米，建有大小景觀景點(diǎn)39個(gè)，大量引用鄉(xiāng)土樹種，種植各類喬木65個(gè)品種，5000多株。園內(nèi)峰、亭、橋、廊、濕地、浮島、雕塑等景觀互為照應(yīng)、相應(yīng)成趣，充分展示了當(dāng)?shù)氐膱@林風(fēng)格和傳統(tǒng)文化。洛龍公園〔1〕順應(yīng)地形、因勢(shì)利導(dǎo)。實(shí)在貫徹生態(tài)化設(shè)計(jì)的原那么順應(yīng)場(chǎng)地自然環(huán)境、減少施工能消耗。本景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)充分利用場(chǎng)地周邊的原有地形，在不改變場(chǎng)地大格局的情況下盡量增加了異質(zhì)空間。片區(qū)內(nèi)的地形起伏較大，設(shè)計(jì)通過湖體開挖、種植局部大樹苗木、利用周邊山體地形等塑造新的園林景觀地貌，以滿足生物多樣化的生境需求。〔2〕加強(qiáng)水岸線處理。公園內(nèi)的局部水面〔以滿足景觀休閑功能為主〕，如濱水走廊，我們根據(jù)不同的景觀要求，靈敏應(yīng)用植物、自然式草坡護(hù)岸等形式組合，在平面線條上打破原有的規(guī)那么布局，通過曲線游道、空間開合等不同處理方式來柔化。另外，還通過木棧道、伸入水面的挑臺(tái)、下沉式臺(tái)階來豐富水岸周邊。根據(jù)相關(guān)調(diào)查，公園湖區(qū)所在地及周邊土地，十年前一直是水稻田，近幾年主要用于種植蔬菜和花卉，土壤中的化肥和農(nóng)藥殘留成份相對(duì)過高，經(jīng)暴雨徑流和地下水浸透，必將對(duì)湖區(qū)水體形成面污染。因此，在設(shè)計(jì)上對(duì)湖濱駁岸預(yù)置了10——30m寬的湖濱生態(tài)恢復(fù)區(qū)，利用挺水植物防止面污染對(duì)湖區(qū)水域造成污染?！?〕整合場(chǎng)地、界定空間。明確分區(qū)以滿足公園的各項(xiàng)功能，同時(shí)為多樣化的濕地動(dòng)植物提供適宜的生境。公園內(nèi)根據(jù)現(xiàn)狀地形、高程特點(diǎn)、現(xiàn)狀用地的使用情況在公園的濕地區(qū)域內(nèi)設(shè)計(jì)了不同的濕地展示區(qū)，分別展示濕地的形態(tài)、濕地植物與濕地動(dòng)物，以到達(dá)科普教育的目的。為保護(hù)建成后的濕地生態(tài)系統(tǒng)，用防護(hù)林將公園圍合起來，形成開闊而又相對(duì)孤立的空間，以展示濕地的特有形態(tài)、多樣性的植物群、繁雜的動(dòng)物生態(tài)鏈?！?〕強(qiáng)化植物的配置與應(yīng)用。在保證大格局的根底上，植物仿自然種植，仿森林式自生群落種植。但在植物種類的選擇、數(shù)量確實(shí)定和布局方式上適當(dāng)強(qiáng)調(diào)主體，主次清楚，以表現(xiàn)景觀的特色和風(fēng)格。將環(huán)公園大道設(shè)計(jì)成一條“景觀大道”，分為四段，分別為“桂花大道、櫻花大道、香樟大道、銀杏大道”。2.工程設(shè)計(jì)時(shí)的主導(dǎo)原那么為突出本工程的建立主旨，彰顯規(guī)劃和設(shè)計(jì)的先進(jìn)性，在設(shè)計(jì)之初便確立了工程設(shè)計(jì)和施工建立的根本原那么：〔1〕生態(tài)性原那么：在洛龍河公園的規(guī)劃中應(yīng)充分表達(dá)生態(tài)保護(hù)第一的原那么，以豐富多彩的植物群落，山水交融的綠地構(gòu)架，創(chuàng)立一流的生態(tài)環(huán)境?！?〕功能性原那么：改善新城區(qū)的生態(tài)環(huán)境，滿足市民休閑、娛樂動(dòng)運(yùn)及觀光游覽的需求?！?〕經(jīng)濟(jì)性原那么：因地制宜，少動(dòng)土，多采用本地植物。洛龍湖公園內(nèi)各類設(shè)施的規(guī)劃應(yīng)表達(dá)經(jīng)濟(jì)性，為其今后良性開展打下根底?！?〕先進(jìn)性原那么：公園總體規(guī)劃的內(nèi)容與工程設(shè)置應(yīng)與時(shí)代相銜接，表達(dá)出現(xiàn)代城市園林綠地的風(fēng)格和特點(diǎn)?！?〕開展性原那么：規(guī)劃應(yīng)為洛龍公園的可持續(xù)開展提供根底?！踩碀竦鼐坝^規(guī)劃與施行1.濕地的規(guī)劃及目的在滿足既定功能的前提下，濕地景觀規(guī)劃的核心在“生態(tài)景觀示范”原那么的指導(dǎo)下，追求景觀品質(zhì)在多方面的共同提升，做到美學(xué)與生態(tài)兼顧，使自然與人類生活環(huán)境有良好的結(jié)合點(diǎn)，使人與自然到達(dá)和諧。洛龍湖公園以其突出的宣傳、教育作用，潛移默化的推動(dòng)人們對(duì)于生態(tài)理念的認(rèn)識(shí)和理解。集中展示生態(tài)景觀的意義，喚起人們對(duì)生存環(huán)境的關(guān)注，自覺形成一種保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。2.濕地植物的設(shè)計(jì)與配置植物的設(shè)計(jì)配置以云南本地植物為主，結(jié)合在云南地區(qū)生長(zhǎng)表現(xiàn)較好的品種，進(jìn)展合理的選擇。根據(jù)不同濕地植物適宜生長(zhǎng)的環(huán)境特征，進(jìn)展合理地配置與應(yīng)用。本工程采用了豐富的濕地植物配置與設(shè)計(jì)，在滿足生物多樣化原那么的前提下，以期到達(dá)區(qū)域內(nèi)最正確的景觀效果。工程設(shè)計(jì)主要配置植物有蘆葦〔phragmitesmunis〕、菖蒲〔Acoruscalamus〕、風(fēng)車草〔Cyperusalternifolius〕、黃菖蒲〔Irispseudacorus〕、花菖蒲〔Iriskaempferi〕、紙莎草〔Cyperuspaprus〕、再力花〔Thaliadealbata〕、馬蹄蓮〔Zantedeschiaaethiopica〕、花葉蘆竹〔Arundodonaxvar.versicolor〕、梭魚草〔pontederiacordata〕、慈菇〔Sagittariasagittifolia〕、千屈菜〔Lythrumsalicaria〕、睡蓮〔Nymphaeatetragona〕、萍蓬草〔Nupharpumilum〕、荷花〔Nelumbonucifera〕、香蒲〔Typhaorientalis〕、水蔥〔Scirpusvalidus〕、芋〔ColocasiaantiquorumSchott〕、蜘蛛蘭〔Hymenocallisspeciosa〕、野姜花〔HedychiumcoronariumKoenig〕、德國(guó)鳶尾〔Irisgermanica〕、海芋〔Alocasiamacrorrhiza〔L.〕Schott〕、美人蕉〔Cannaindica〕等。設(shè)計(jì)時(shí)，力求做到水景的立體化，即從濕地駁岸到濱水到水面再到水底都有植物的生長(zhǎng)，不僅具有較高的欣賞效果，而且可以保證濕地植物對(duì)水體的無害化處理。因此，在景觀濕地設(shè)計(jì)時(shí)，還引入了沉水植物進(jìn)展栽植。3.濕地的駁岸處理駁岸處理的總體目的在于創(chuàng)造不同程度的自然水岸效果，設(shè)計(jì)參照地形及景觀特點(diǎn)采用硬岸、軟岸和軟化硬岸等三種駁岸，以軟化硬岸為主，本著實(shí)用、經(jīng)濟(jì)和美觀相統(tǒng)一的原那么，統(tǒng)籌考慮，互相兼顧，到達(dá)效果表現(xiàn)良好的設(shè)計(jì)目的?！?〕硬岸穩(wěn)定、平安，表達(dá)人性化的特點(diǎn)，但人工化后難免顯得太僵硬、較呆板、不自然。因此，硬岸主要布置在游人駐足玩耍之處，如親程度臺(tái)、親水廣場(chǎng)和建筑等，以掩飾或弱化硬岸帶給人的視覺不適。硬岸的布置為游人“親水”提供了方便，表達(dá)了人性化的特點(diǎn)。另外，從駁岸穩(wěn)定考慮，亦可在局部地方布置硬岸?！?〕軟岸自然、和諧，但不夠穩(wěn)定。因此，軟岸主要布置在只供欣賞而不讓游人進(jìn)入之處。但也有供人玩耍的，如方案中設(shè)計(jì)了“陽光沙灘”的軟岸，這是游人嬉戲的好去處，也是軟岸設(shè)計(jì)的成功案例。此種駁岸的處理方式，已經(jīng)較多的應(yīng)用到了詳細(xì)的工程建立之中。〔3〕軟化硬岸，是本方案的主要湖岸處理方式。其結(jié)合硬岸和軟岸的特點(diǎn)，用生態(tài)方法修飾呆板硬岸，使之賞心悅目，與景區(qū)風(fēng)格相協(xié)調(diào)。從邊線到陸岸根據(jù)植物的生態(tài)習(xí)性依次種植水生植物和耐水濕植物，難看的硬岸被掩飾得天衣無縫，到達(dá)了很好的生態(tài)軟化效果。另外，該設(shè)計(jì)中也使用自然山石和藤本植物及其它草、樹等軟化硬岸，亦取到了很好的效果。寶海公園寶海公園位于昆明城東南片區(qū)，與國(guó)貿(mào)中心毗鄰，北臨南過境路，東與東南接萬興、銀海住宅花園，西面至寶海路。其占地面積250畝，是昆明市規(guī)模較大的現(xiàn)代城市。公園于1999年12月建成開放。公園綠地率為61.3%，種植成片的冬櫻花和大面積四季常綠的草坪，大量運(yùn)用香樟、杜鵑等鄉(xiāng)土植物造景，形成“花枝不斷四時(shí)春”的綠色環(huán)境。今年以來，在省委、省政府和昆明市委、市政府的大力支持下，官渡區(qū)以“建立綠色官渡，打造園林之區(qū)”為目的，在順利完成昆明市東南二環(huán)路拆遷改造后，舉全區(qū)之力，多方籌資14億元，建成了昆明市開展“三創(chuàng)”工作以來的第一個(gè)森林公園、也是昆明市二環(huán)路上的第一個(gè)森林公園——石虎關(guān)森林公園。隨后，官渡區(qū)又建成了格林威治森林公園，初步建成了占地400畝的官渡森林公園，并對(duì)寶海公園周邊環(huán)境進(jìn)展了整治。目前，在關(guān)上中心區(qū)5平方公里內(nèi)形成了4個(gè)森林公園，是昆明市公園密度最高的片區(qū)。6月初，官渡區(qū)又開工建立了占地1200多畝的官渡駝峰文化生態(tài)公園。下半年，還將開工建立占地2000多畝的西亮塘濕地公園。在城市拆臨拆危、建綠透綠工作中，該區(qū)自加壓力，嚴(yán)控質(zhì)量。截止9月初，共撤除45個(gè)地塊，撤除建筑物32萬平方米，占地面積20多萬平方米，綠化了37個(gè)地塊，新添城市綠地面積10萬平方米，使綠色插到了城市的每一個(gè)角落。全區(qū)初步形成了“人在城中，城在林中”的格局，進(jìn)一步提升了城市形象和人居環(huán)境。在官渡，“拆遷”帶來了城市開展的新希望，“建綠”加深了百姓對(duì)政府的新感情，綠色不僅“養(yǎng)眼”，更暖群眾的心。轟轟烈烈的“造綠運(yùn)動(dòng)”在城市園林綠化工作中，官渡區(qū)認(rèn)識(shí)到，城市形象是城市的核心競(jìng)爭(zhēng)力，官渡的開展不僅要金山銀山，更要綠水青山?；谶@樣的認(rèn)識(shí)，該區(qū)制定了園林綠化《三年行動(dòng)方案綱領(lǐng)》，明確了目的責(zé)任，逐級(jí)分解落實(shí)，把抓好園林綠化作為考核黨政干部績(jī)效的重要內(nèi)容，以結(jié)果看才能，以成效看干部。極大地調(diào)動(dòng)了廣闊干部的工作積極性，城市綠化工作在該區(qū)變成了區(qū)里向市“爭(zhēng)著干”，街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)向區(qū)里“搶著干”，街道之間、鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間“賽著干”。全區(qū)上下掀起了一場(chǎng)轟轟烈烈的“造綠運(yùn)動(dòng)”。三個(gè)大型生態(tài)公園美輪美奐結(jié)合官渡區(qū)實(shí)際，在公園、綠地規(guī)劃布局中，充分表達(dá)可持續(xù)開展的理念。在老城區(qū)，結(jié)合“城中村”改造，撤除了關(guān)通駕駛員城、香條前村、香條后村等，建立了3個(gè)公園。在南部城市規(guī)劃片區(qū)，先行一步，按照“先建綠后建房”的原那么，以政府投資為主導(dǎo)，規(guī)劃建立3個(gè)大型生態(tài)公園。形成湖濱生態(tài)區(qū)、商業(yè)住宅區(qū)、旅游文化休閑區(qū)、優(yōu)質(zhì)教育區(qū)、醫(yī)療康復(fù)區(qū)的合理布局，完善城市功能，營(yíng)造一流開展環(huán)境。此外，在南部規(guī)劃片區(qū)擬建的公園面積超過4000畝，相當(dāng)于再造10個(gè)翠湖公園。市場(chǎng)運(yùn)作化解投資矛盾城市建綠需要大量投入，解決錢從哪里來是一個(gè)首要的核心問題。為了妥善化解投資矛盾，區(qū)里大膽借鑒外地成功經(jīng)歷，成立了區(qū)國(guó)有資產(chǎn)投資公司，把經(jīng)營(yíng)性國(guó)有資產(chǎn)集中起來，采取多種市場(chǎng)融資手段籌集建立資金。在詳細(xì)運(yùn)作上，把“公益性工程”和“營(yíng)利性工程”進(jìn)展“捆綁開發(fā)”，充分調(diào)動(dòng)民間資本參與公共根底設(shè)施建立的積極性，實(shí)現(xiàn)了政府、企業(yè)、群眾“三滿意”。在下一步工作中，官渡區(qū)還將再接再厲，“點(diǎn)綠、線綠、面綠”相結(jié)合，形成“立體綠化”格局。在重點(diǎn)抓好森林公園建立的同時(shí)，著力抓好東、南二環(huán)路、昆洛路入城段、廣福路等重點(diǎn)道路的綠化，打造日新路、關(guān)景路、關(guān)東路等一批林蔭景觀大道；在盤龍江、寶象河、大清河、枧槽河沿岸建立上萬畝的城市生態(tài)綠地。到20xx年超額完成綠地建立任務(wù)，實(shí)現(xiàn)綠地率達(dá)33%以上，綠化覆蓋率36%以上，人均公共綠地面積8.1平方米，中心區(qū)人均公共綠地到達(dá)5平方米。力爭(zhēng)用3年時(shí)間，為新官渡精心設(shè)計(jì)一張“總量適宜、分布合理、、景觀優(yōu)美”的綠色生態(tài)“城市名片”。竭盡全力奮戰(zhàn)公園呼之欲出目前官渡森林公園建立進(jìn)展迅速，已完成整個(gè)工程建立總量的80%，中心廣場(chǎng)地下停車場(chǎng)以及幼兒園主體工程完成封頂，移栽華山松、桂花、滇皂角等樹種700多棵，種植地表植物200多平方米。作為官渡區(qū)重點(diǎn)工程之一，官渡森林公園建立是創(chuàng)立衛(wèi)生城市、園林城市、環(huán)保模范城市的重要工作，為美化城市片區(qū)環(huán)境，響應(yīng)建立“綠色官渡、和諧官渡、文化官渡”的號(hào)召，官渡區(qū)決定在原關(guān)上公園的地址上進(jìn)展改擴(kuò)建，建立官渡森林公園。官渡森林公園的建成，將有效地改善關(guān)上片區(qū)的生態(tài)環(huán)境，對(duì)美化城市、提升城市品牌以及整治關(guān)上片區(qū)交通、探究城中村改造有重大的意義。按規(guī)劃設(shè)計(jì)，官渡森林公園位于昆明市官渡區(qū)關(guān)上片區(qū)的東南側(cè)，北臨日新路，東臨關(guān)上東路，南臨關(guān)景路，是一塊由日新路、關(guān)上東路、關(guān)景路圍合而成的三角形區(qū)域。分兩期施行，一期工程規(guī)劃為關(guān)景路、日新路、關(guān)上老街至關(guān)上公園門口道路之間地塊，一期工程建立約為220畝，包括廣場(chǎng)和綠化，以綠化為主，以如今的關(guān)上公園為根底，向外拓展，將建成大型綠化廣場(chǎng)；重現(xiàn)壩潭煙柳、杏圃牧羊、螺峰疊翠等老官渡八景景觀，公園內(nèi)還將建立占地7000多平方米的綠化中心廣場(chǎng)、圖書館、博物館以及青少年活動(dòng)中心、老年活動(dòng)中心、幼兒園等公共文化設(shè)施，以中心廣場(chǎng)為核心區(qū)，規(guī)那么式與自然式相結(jié)合進(jìn)展規(guī)劃。廣場(chǎng)供市民鍛煉休閑，花崗巖鋪裝，設(shè)置水面、雕塑；綠地內(nèi)點(diǎn)綴廊架、亭榭、石桌凳設(shè)施；植物種植喬、灌、花、草相結(jié)合，以當(dāng)?shù)刂参餅橹?，適當(dāng)引進(jìn)外地物種。同時(shí)還對(duì)日新路、關(guān)景路等道路進(jìn)展拓寬改造，改善昆明東南交通現(xiàn)狀。官渡森林公園的規(guī)劃設(shè)計(jì)遵循關(guān)上片區(qū)總體規(guī)劃，以現(xiàn)代園林藝術(shù)構(gòu)成理論指導(dǎo)園林規(guī)劃設(shè)計(jì)。通過園林建筑及小品、石景、綠化造景等造園要素，突出“綠色官渡、和諧官渡、文化官渡”的主題，創(chuàng)造優(yōu)美的人文及自然環(huán)境，進(jìn)步關(guān)上片區(qū)的城市品味；注重歷史文脈的延續(xù)，運(yùn)用園林環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)手法，使整體環(huán)境具有較好的景觀欣賞性，同時(shí)使公園景觀富有深沉的文化內(nèi)涵和底蘊(yùn)；注重表達(dá)時(shí)代特征，貫徹“以人為本，人與自然共存”的思想，以景觀生態(tài)學(xué)理論為指導(dǎo)，吸收國(guó)外環(huán)境景觀設(shè)計(jì)的先進(jìn)理念，繼承中國(guó)傳統(tǒng)造園思想，充分發(fā)揮綠地對(duì)環(huán)境的改善作用，形成官渡森林公園完好的環(huán)境體系。據(jù)理解，官渡森林公園建立于6月初開場(chǎng)開工以來，每天都有500多名工人、20多輛車輛在工地上日以繼夜施工建立。目前，中心廣場(chǎng)地下停車場(chǎng)全部封頂，幼兒園主體工程也完成封頂，正在建蓋內(nèi)、外墻，圖書館、博物館及兩個(gè)活動(dòng)中心的主體工程已完成一半，并移栽了華山松、桂花、滇皂角等樹種700多棵，種植地表植物200多平方米。整個(gè)工程建立預(yù)計(jì)于9月20日完畢。屆時(shí)，昆明市最大的城市森林公園將展如今廣闊市民面前。拆遷情況：官渡森林公園建立工程占地約520畝，分兩期進(jìn)展，一期工程完成征地拆遷占地面積為270畝，目前完成拆遷面積約27萬平方米，預(yù)計(jì)全部拆遷面積42萬平方米。拆遷完成投資57，200萬元。預(yù)計(jì)工程全部投資約10億元。二期用地250畝〔含關(guān)景路、日新路、關(guān)上東路三條道路用地〕。建立情況：經(jīng)過招投標(biāo)，由官房集團(tuán)負(fù)責(zé)施行官渡森林公園建立。目前正在施行的官渡森林公園〔一期〕工程建立涉及地下停車場(chǎng)、幼兒園、博物館、圖書館、老年活動(dòng)中心、青少年活動(dòng)中心以及關(guān)景路、日新路兩條道路改擴(kuò)建等工程，方案年內(nèi)完成建立投資12，818.48萬元，方案于20xx年9月20日前完工。綠化建立情況：公園總設(shè)計(jì)為春、夏、秋、冬四大景區(qū)及景觀大道，綠化總面積約80，000平方米?，F(xiàn)已完成綠化面積約45，000平方米，占綠化總面積的56%。種植大型喬木約2700余株。種植小喬木及灌木約20萬株。景觀設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告〔二〕在即將踏入社會(huì)，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)劇烈的社會(huì)環(huán)境前，社會(huì)理論對(duì)我們即將畢業(yè)的研究生來說是必不可少的重要環(huán)節(jié)，它是正式工作前的一次大閱兵，也是理論與實(shí)際相結(jié)合并鍛煉我們動(dòng)手才能的大好時(shí)機(jī)，同時(shí)為將來的工作打下堅(jiān)實(shí)的根底。當(dāng)踏上實(shí)習(xí)的這條路上時(shí)，首先就是一個(gè)角色上的轉(zhuǎn)換。在學(xué)校做設(shè)計(jì)的時(shí)候，每個(gè)人往往都會(huì)習(xí)慣設(shè)計(jì)院雖然是個(gè)異常繁忙的單位，但對(duì)于實(shí)習(xí)生或者新員工來說并不是這樣。新員工往往是剛剛畢業(yè)，假設(shè)接不到任何方案設(shè)計(jì)或者施工圖時(shí)，上班時(shí)就常常處于空閑狀態(tài)。這也是我剛到實(shí)習(xí)單位的困惑——沒有人找我?guī)椭O(shè)計(jì)或者畫圖，從早到晚在辦公桌前坐著無所事事是件很為難的事情。當(dāng)然這種事情也沒什么可以抱怨的，畢竟作為一個(gè)學(xué)生，一個(gè)還沒有真正畢業(yè)的學(xué)生，還沒有純熟的手法來處理拿到手的任務(wù)。其實(shí)到實(shí)習(xí)單位之前就已經(jīng)想得到，現(xiàn)今的設(shè)計(jì)院都是以盈利為目的的，院里不會(huì)拿真實(shí)的工程來給實(shí)習(xí)生練手，而正式的員工也沒有很多的時(shí)間來為你實(shí)習(xí)生講解這講解那，所以說沒有什么事情做也就說得通了。來這的前兩星期，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，有的時(shí)候看看書，看看別人畫的圖，給自己找點(diǎn)事做。對(duì)這一些方面有了大致的理解后，我們進(jìn)展了實(shí)際操作--繪圖。繪圖所用程序?yàn)锳UTOCAD--計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對(duì)功能進(jìn)展理解，再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改。剛開場(chǎng)畫一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。在所里作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，什么小活都干，可以說會(huì)有前輩給你活叫你做，有時(shí)候別人給你一個(gè)平面圖叫你畫立面和剖面，都是設(shè)計(jì)好的，這樣的活并不簡(jiǎn)單，也需要開發(fā)大腦資和充分的想象力，還有要準(zhǔn)備屢次的修改，好的方案都是在屢次修改中完成的，我也不例外。有時(shí)候別人給你個(gè)小區(qū)讓你用pS處理，這都是常見的事，所以學(xué)到pS也是當(dāng)務(wù)之急，在這段實(shí)習(xí)的過程中，pS的程度也得到了進(jìn)步，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，不會(huì)的有高手在，大局部都是精英。這也是方案表達(dá)的一種形式。以上這些都是畫圖手段，必不可缺少的，想要進(jìn)步自己的修養(yǎng)，關(guān)鍵要不時(shí)的學(xué)習(xí)，在設(shè)計(jì)院有好多書，沒有事情做的時(shí)候就用看書來進(jìn)步自己，總之學(xué)到東西就行。在實(shí)習(xí)的過程中，除了要對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)展理論之外，還要學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系。在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，紛繁復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著這個(gè)社會(huì)中的每個(gè)人，而當(dāng)你可以把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)展擴(kuò)張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會(huì)中立足的根底和獲得開展的時(shí)機(jī)。也許我們不必將這個(gè)關(guān)系看得太復(fù)雜和過分重要，畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來，要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時(shí)間漸漸積累和沉淀。由于這次實(shí)習(xí)時(shí)間短暫，因此并沒有多少時(shí)間讓我對(duì)設(shè)計(jì)院的同事進(jìn)展詳盡的交流，一般只可以把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進(jìn)理解。除此之外，在我實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，還有兩次聚餐和一次集體戶外活動(dòng)的時(shí)機(jī)，我也積極參加了，這多少也會(huì)增加我與同事之間的交流?？梢栽诙虝r(shí)間之內(nèi)認(rèn)識(shí)到了一批設(shè)計(jì)人員，相信這是我在實(shí)習(xí)中獲得的珍貴的人際關(guān)系資；但是對(duì)于自己在交流上的不夠積極主動(dòng)以及他們交流的有限性，成為了我在這次實(shí)習(xí)過程中的失敗教訓(xùn)的一局部。第一次到公司實(shí)習(xí)，剛來的時(shí)候心理很沒底，不知道怎樣與別人相處。實(shí)習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn)，與同事相處并不難。當(dāng)你遇到不明白的地方時(shí)，你就要多問，在問的同時(shí)，就增添了你和同事交流的時(shí)機(jī)，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學(xué)好問，多與人交流，要以誠(chéng)待人。這次的實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)歷，更是我人生的一筆財(cái)富，更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識(shí)了一些好朋友，他們給予我不少的幫助。俗語說：紙上得來終覺淺。沒有把理論用于理論是學(xué)得不深化的。當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主，能有時(shí)機(jī)走進(jìn)設(shè)計(jì)公司去實(shí)習(xí)，對(duì)我來說是受益非淺的。我就快畢業(yè)走向社會(huì)了，相信這次實(shí)習(xí)對(duì)我日后參加工作有幫助。在學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)理和同事們都給了我莫大的幫助，我怎樣用快捷鍵，作圖的過程中假設(shè)使用幾個(gè)小技巧，確實(shí)可以到達(dá)事半功倍的效果，讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路。通過這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面我感覺自己有了一定的收獲。實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上才能的進(jìn)步起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的經(jīng)理也給了我很多時(shí)機(jī)參與他們的設(shè)計(jì)是我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問題。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這短短幾個(gè)月的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一滴的積累，不斷豐富自己的經(jīng)歷才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的理論經(jīng)歷對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在將來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和理論經(jīng)歷不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。感謝前輩們對(duì)我的教導(dǎo)，這次實(shí)習(xí)除了在專業(yè)方面得到了非常大的收獲之外，我還學(xué)會(huì)了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請(qǐng)教，怎樣與構(gòu)造、水電專業(yè)的人溝通協(xié)調(diào)。親身經(jīng)歷和熟悉了設(shè)計(jì)院的工作程序，開闊了眼界。和設(shè)計(jì)所的同事在一起，我感覺到非常的快樂和滿足。他們就像是朋友、教師和長(zhǎng)輩一樣的幫助和指導(dǎo)我，我內(nèi)心非常地感謝他們?？傊?jīng)過這次實(shí)習(xí)之后，我從專業(yè)技能到為人處事，都真真切切的在現(xiàn)實(shí)之中得到了進(jìn)步。為我今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的根底。來棕櫚園林設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的時(shí)間里，使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。以前，在學(xué)校里學(xué)知識(shí)的時(shí)候總是教師往我的頭腦里灌知識(shí)，自己根本沒有那么強(qiáng)烈的求知欲，當(dāng)然這完全是我自己懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度所決定的，也是由于這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度以致使自己的知識(shí)太貧乏了，然而到這里實(shí)習(xí)后，確實(shí)使我的感觸很大，公司員工的學(xué)習(xí)氣氛特別濃無形中給我營(yíng)造了一個(gè)自己求知的欲望。在工作之余大家都在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，這種刻苦的精神特別讓我敬仰。給我一種特別想融入他們其中的感覺。這將對(duì)我以后的人生路上一種很大的推進(jìn)。只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的知識(shí)，才會(huì)使自己更加進(jìn)步，而這里就有這樣的氣氛。同時(shí)這次實(shí)習(xí)也為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，讓我從傳統(tǒng)的被動(dòng)授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué)；從死記硬背的形式中脫離出來，轉(zhuǎn)變?yōu)樵诶碚撝袑W(xué)習(xí)，增強(qiáng)了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的才能。掌握自學(xué)的方法，這些方法的進(jìn)步是終身受益的，我認(rèn)為這難得的幾個(gè)月讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的根本規(guī)律。在本次實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這一點(diǎn)我覺得尤其重要，因?yàn)槲矣X得在任何一個(gè)團(tuán)體，假設(shè)沒有團(tuán)隊(duì)合作的精神，那么一個(gè)團(tuán)體就會(huì)顯得乏氣。因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)就是精神之柱，俗話說：“人心齊，泰山移?！笨梢妶F(tuán)隊(duì)合作精神的重要性，所以我覺得發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神在詳細(xì)學(xué)習(xí)、工作和生活中的運(yùn)用，可以使我們收到事半功倍的效果。在這次實(shí)習(xí)中，我們將書本上的東西與實(shí)際相結(jié)合，又向經(jīng)歷豐富的師傅請(qǐng)教了很多平時(shí)不明白的問題，獲益不淺。同時(shí)也體驗(yàn)了整個(gè)工程工程的辛苦。還有很重要的一方面是，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我的電腦操作技能純熟了很多，也學(xué)到了很多簡(jiǎn)便實(shí)用的方法，在今后的學(xué)習(xí)工作上都可以派上好的用場(chǎng)。當(dāng)今社會(huì)，假設(shè)想從事這個(gè)行業(yè)，不懂操作根本上是不可能做到的。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們?cè)诶碚撝欣斫馍鐣?huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也翻開了視野，長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底，實(shí)習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在理論中的一次嘗試。我想，作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，建立自身的十年開展方案已迫在眉睫，不是嗎？相信自己，成就將來。最后，感謝棕櫚園林設(shè)計(jì)給了我珍貴的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)。景觀設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告〔三〕實(shí)習(xí)目的：通過對(duì)國(guó)家大劇院、故宮、頤和園、圓明園、鳥巢、水立方、王府井、大柵欄、798藝術(shù)區(qū)等地的參觀，理解各種建筑的風(fēng)格和皇家園林的設(shè)計(jì)，開闊我們的建筑景觀和園林視野，建立正確的專業(yè)思想，樹立正確的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度。實(shí)習(xí)時(shí)間：**年10月1318日實(shí)習(xí)地點(diǎn)：北京實(shí)習(xí)內(nèi)容：**年10月13日星期二晴今天是來北京的第一天，對(duì)于從來沒有來過北京的我心里是萬分沖動(dòng)。下午我們便去了國(guó)家大劇院，國(guó)家大劇院主體建筑由外部圍護(hù)構(gòu)造和內(nèi)部歌劇院、音樂廳、劇場(chǎng)和公共大廳及配套用房組成。在水面上的地面建筑是一個(gè)巨型殼體。建筑物在水面中的倒影構(gòu)成了大劇院的外部景觀。國(guó)家大劇院主體建筑外環(huán)繞人工湖，人工湖四周為大片綠地組成的文化休閑廣場(chǎng)。**年10月14日星期三晴今天的天氣晴朗，秋高氣爽，我們便來到了故宮。故宮的建筑氣勢(shì)恢弘，規(guī)模宏大。城墻四角各矗立著一座精巧別致的角樓。故宮宮殿建筑布局沿南北中軸線向東西兩側(cè)展開。紅墻黃瓦，雕梁畫棟，金碧輝煌。殿宇樓臺(tái)，上下錯(cuò)落，壯觀宏偉。故宮的建筑集中表達(dá)了中國(guó)古代建筑藝術(shù)的優(yōu)秀傳統(tǒng)和獨(dú)特風(fēng)格，是中國(guó)古代建筑的經(jīng)典之作。故宮南部以太和殿、中和殿、保和殿三大殿為中心三大殿建在高8米多的呈“工”字形的須彌座式三層平臺(tái)上，四周環(huán)繞著石雕欄桿，氣勢(shì)磅礴，為故宮中最壯觀的建筑群，表現(xiàn)出不同凡響的崇高地位。故宮的建筑布局謹(jǐn)嚴(yán)，秩序井然，寸磚片瓦皆遵循著封建社會(huì)的等級(jí)禮制，映現(xiàn)出帝王至高無上的權(quán)威。下午倆點(diǎn)我們有來到了神話中的“一池三仙山”的北海公園。這里水面開闊，湖光塔影、蒼松翠柏、垂柳依依、亭臺(tái)樓閣、層層疊石、構(gòu)思布局、形式獨(dú)特，園內(nèi)亭臺(tái)別致，游廊曲折，富有濃重的夢(mèng)想的意境。北海公園主要的景點(diǎn)有：瓊?cè)A島、永安橋、永安寺、善因殿、昆侖石、萬福樓、靜心齋、白塔，這些景點(diǎn)齊集了北海與眾不同的特點(diǎn)。是中國(guó)現(xiàn)存最古老、最完好、最具綜合性和代表性的皇家園林之一，北海公園繼承了中國(guó)歷代的造園傳統(tǒng)，博采各地造園技藝所長(zhǎng)，兼有北方園林的宏闊氣勢(shì)和江南私家園林婉約多姿的風(fēng)韻，并蓄帝王宮苑的華美堂皇及宗教寺院的莊嚴(yán)莊嚴(yán)，氣象萬千而又渾然一體，是中國(guó)園林藝術(shù)的瑰寶。接著又來到了知名響耳的王府井大街，王府井外部空間構(gòu)成和商店內(nèi)部環(huán)境給人以美感；建筑景觀特點(diǎn)獨(dú)特；是北京最有名的商業(yè)區(qū)。櫛次鱗比到處華美堂皇，流光溢彩盡顯泱泱大氣，逛不夠的商場(chǎng)，看不夠的美景，數(shù)不清的游人，顧不及的變化。它是城市一個(gè)最耀眼的平臺(tái)，展示了物華天寶的精致商品，它是城市一個(gè)人氣指數(shù)最高的商業(yè)中心，弘揚(yáng)著中國(guó)傳統(tǒng)的和現(xiàn)代的商業(yè)文化。20xx年10月15日星期四晴我們來到了清代的皇家花園頤和園。頤和園主要由萬壽山和昆明湖組成，集中了全國(guó)園林藝術(shù)的精華，構(gòu)思最巧妙、最有特色的是她的長(zhǎng)達(dá)728米的長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊和廊中的繪畫本身就有很高的藝術(shù)價(jià)值，另外她還起到了將園內(nèi)各個(gè)景點(diǎn)有機(jī)地聯(lián)絡(luò)起來的作用，襯托出園林整體的美。在堤岸上建起“西堤六橋”，形成優(yōu)美的“六橋煙柳”，風(fēng)光絲毫不亞于杭州西湖的蘇堤，六座橋中最美的是玉帶橋。頤和園展示了中國(guó)園林傳統(tǒng)的風(fēng)貌，高峻的樓臺(tái)，清幽的庭院，其間曲折密布的小徑相連接。接著又來到圓明園，它繼承了中國(guó)三千多年的優(yōu)秀造園傳統(tǒng)，汲取了歐洲的園林建筑形式，把不同風(fēng)格的園林建筑融為一體。圓明園聚集了當(dāng)時(shí)江南假設(shè)干名園勝景的特點(diǎn)，融中國(guó)古代造園藝術(shù)之精華，以園中之園的藝術(shù)手法，將詩(shī)情畫意融化于千變?nèi)f化的景象之中圓明園中還建有西洋式園林景區(qū)。最有名的“大水法”，是一座西洋噴泉，還有萬花陣迷宮以及海晏堂等，都具有意大利文藝復(fù)興時(shí)期的風(fēng)格。在湖水中還有一個(gè)威尼斯城模型，皇帝坐在岸邊山上便可欣賞萬里之外的“水城風(fēng)光”。圓明園是一座異木奇花之園，名貴花木多達(dá)數(shù)百萬株。完好目睹過圓明園的西方人把她稱為“萬園之王”。**年10月6日英法聯(lián)軍洗劫圓明園，文物被劫掠，17日-19日，園中的建筑被燒毀。至今奇跡和神話般的圓明園變成一片廢墟，只剩斷垣殘壁，供游人憑吊。**年10月16日星期五陰“798”藝術(shù)區(qū)是來于原有的工業(yè)廠房，被這些藝術(shù)家們改造的五花八門，各種風(fēng)格的應(yīng)有盡有，固有的建筑風(fēng)格和歲月痕跡被巧妙地加以交融利用。有加一層擴(kuò)大了使用面積的，有擴(kuò)出了門廊增加了展示空間的。晚上來到大家最熟悉最熱也是最紅的熱點(diǎn)鳥巢，“鳥巢”的設(shè)計(jì)和特點(diǎn)非常突出，他的外形構(gòu)造主要由門式鋼架組成。整個(gè)建筑，拋棄了傳統(tǒng)意義的支撐立柱，而大量采用由鋼板焊接而成的箱形構(gòu)件，24根桁架柱托起了世界最大的屋頂構(gòu)造，成就了全世界建筑業(yè)的一大壯舉，所以，又被稱為“人類建筑文明史上的驚人杰作”“水立方”不僅是一幢優(yōu)美和復(fù)雜的建筑。他的膜構(gòu)造已成為世界之最。它是根據(jù)細(xì)胞排列形式和肥皂泡天然構(gòu)造設(shè)計(jì)而成的，這種形態(tài)在建筑構(gòu)造中從來沒有出現(xiàn)過，創(chuàng)意真是奇特?！八⒎健钡膲γ婧臀蓓敹挤謨?nèi)外三層，設(shè)計(jì)人員利用三維坐標(biāo)設(shè)計(jì)了3萬多個(gè)鋼質(zhì)構(gòu)件，這三萬多個(gè)鋼質(zhì)構(gòu)件在位置上沒有一個(gè)是一樣的。這些技術(shù)都是我國(guó)自主創(chuàng)新的科技成果，他們填補(bǔ)了世界建筑史的空白。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的“方盒子”是中國(guó)傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科技共同“搭建”而成的。總結(jié)：通過對(duì)北京的一些特有的建筑的直接體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，開闊了我們對(duì)室外景觀、園林造景和其他一些建筑空間設(shè)計(jì)的視野，理解到一些建筑以及園林的風(fēng)格、設(shè)計(jì)的理念與設(shè)計(jì)的手法，更加進(jìn)步了我們對(duì)室外景觀的認(rèn)識(shí)，加深了對(duì)于這一專業(yè)的理解。同時(shí)認(rèn)識(shí)到理論也是一個(gè)不可缺少環(huán)節(jié)，只有不斷地通過理論與理論相結(jié)合，不斷發(fā)現(xiàn)問題解決問題，才能創(chuàng)作出更好的作品。景觀公司實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)實(shí)習(xí)地點(diǎn)：廣西南寧景觀藝術(shù)實(shí)習(xí)時(shí)間：2023.8.10~2023.8.30實(shí)習(xí)背景：在今天這個(gè)不只強(qiáng)調(diào)學(xué)歷的時(shí)代，用人單位更看重的還有工作經(jīng)歷，理論經(jīng)歷，所以在強(qiáng)調(diào)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)還要重視自己動(dòng)手才能的培養(yǎng)，工作經(jīng)歷的積累，社會(huì)閱歷的增加。針對(duì)于此，學(xué)校每年都會(huì)讓同學(xué)們自己去找實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)，讓同學(xué)們更好的在將來畢業(yè)適應(yīng)社會(huì)，也讓同學(xué)們積累更多的工作經(jīng)歷，進(jìn)步理論動(dòng)手才能。實(shí)習(xí)內(nèi)容：編輯文檔、接待訪客、分類審查文件、及時(shí)準(zhǔn)確做好上傳下達(dá)的內(nèi)容、接聽并做好記錄、熟悉公司的業(yè)務(wù)并遵守公司規(guī)定該保密的絕不能外傳等等。實(shí)習(xí)小結(jié)：通過二十天的實(shí)習(xí)積累，這其中收貨了在課堂上學(xué)不到的東西，開拓了自己的視野，成熟了自己的思維，歷練了自己的膽子，進(jìn)步了自己的動(dòng)手才能，豐富了自己的理論經(jīng)歷。雖然在這其中做的事情都是比擬小的，但是從中學(xué)到的悟到的卻是實(shí)實(shí)在在的很貼切生活實(shí)際

的東西。事情雖小，但是最重要的是自己的心態(tài)，有沒有認(rèn)真的去做一件事，當(dāng)你不能認(rèn)真對(duì)待一件小事的時(shí)候，也許碰到比擬大的事你也不能很好的認(rèn)真的去對(duì)待，因?yàn)檫@是一種習(xí)慣，是一種態(tài)度，一種性格，是需要培養(yǎng)的，一時(shí)的裝是不長(zhǎng)久的，相信也只有在對(duì)待什么事都認(rèn)真的人才會(huì)有所謂的大事做，因?yàn)橐粋€(gè)小事都做不好的人誰會(huì)把一件大事交給他來做呢。心態(tài)決定一切，認(rèn)真對(duì)待每一件事才會(huì)有收獲。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，也讓我積累了不少的經(jīng)歷知識(shí)。下面把我的這些知識(shí)小結(jié)一下：1．人際關(guān)系的處理：在這次理論中讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他〔她〕們處理好關(guān)系得需要許多技巧。有時(shí)得忍讓,有時(shí)得裝作看不見聽不見，當(dāng)然自己要有廣闊的胸懷，只有擁有廣闊的胸懷才能不斤斤計(jì)較，才能給人舒適的感覺,才能受人歡送；再者，我們一定要坦誠(chéng)待人,不存有二心,不欺騙別人,不在背后說人壞話。有好的人際關(guān)系才能創(chuàng)造好的工作環(huán)境，才能有好的心情，才能有好的工作伙伴，才能進(jìn)步工作效率，更好的完成工作任務(wù)。所以好的人際關(guān)系不管在工作中還是生活中都是至關(guān)重要的。2.要正確的認(rèn)真的積極的對(duì)待實(shí)習(xí)中的工作：在工作中，不管大事小事，不管是領(lǐng)導(dǎo)交辦的事，還是自己工作職責(zé)范圍內(nèi)的事，都要開動(dòng)腦筋、千方百計(jì)、盡心盡力去抓落實(shí)。始終如一的保持務(wù)實(shí)求事的工作態(tài)度，全身心的投入工作，以出色的工作業(yè)績(jī)向公司領(lǐng)導(dǎo)上交一份滿意的答卷。壁立千仞，無欲那么剛，在理論中進(jìn)步自己，以平

和的心態(tài)對(duì)待每個(gè)人或事。懂得知足，相信自己的付出是值得的，知道自己應(yīng)該干什么，不該干什么，這些都取決于自己對(duì)待工作的態(tài)度。證明自己的工作是否成功，那么取決于自己是否以積極的態(tài)度對(duì)待自己的工作。態(tài)度決定一切，只要在心里一直保持這種積極的想法，堅(jiān)持不懈，采取積極的考慮方式，才能獲得成功，同時(shí)要做到三自：一是自知，道德經(jīng)說自知者明，自明者強(qiáng)。對(duì)自己要有準(zhǔn)確的定位，對(duì)自己的工作要有準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)；二是自勝，自己是最大的敵人，要勇于戰(zhàn)勝自己；三是自信，要有自信，但不能自滿，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，樹立自身的良好形象。3.要及時(shí)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)工作：當(dāng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交代給你任務(wù)后，自己要認(rèn)真及時(shí)的完成，只有及時(shí)的完成才會(huì)給領(lǐng)導(dǎo)有一個(gè)好印象，才給領(lǐng)導(dǎo)有一個(gè)你勝任這份工作的心理，下次也才會(huì)更放心的把工作交給你，才會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)的重視，而得到領(lǐng)導(dǎo)的重視會(huì)讓你充滿希望，充滿信心，在你以后工作當(dāng)中會(huì)更加的積極努力，也會(huì)讓你的事業(yè)蒸蒸日上，所以在職場(chǎng)中每一個(gè)小小的環(huán)節(jié)都要好好的重視，都要認(rèn)真的去履行，每一個(gè)環(huán)都會(huì)牽扯到你后面的開展，只有一個(gè)個(gè)都做好才會(huì)給自己一個(gè)良好的開展空間。4.多聽、多看、多想、多做、少說：我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒學(xué)過的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識(shí)根底也不會(huì)把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，

我剛到這個(gè)崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)絡(luò)，剛開場(chǎng)我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，終于在短短幾天里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。5.虛心學(xué)習(xí)，少抱怨，知錯(cuò)就改：在工作過程中，我們會(huì)碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候，我們也應(yīng)該虛心的承受，不要不屑一顧，驕傲自大。當(dāng)然有的人初到公司時(shí)覺得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常抱怨，這樣只會(huì)影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應(yīng)該少抱怨，要看到公司好的一面，對(duì)存在的問題應(yīng)該想方法去解決而不是去抱怨，這樣才能保持工作的激-情。每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，工作中第一次做錯(cuò)了不要緊，公司領(lǐng)導(dǎo)會(huì)糾正并原諒你，但下次你還在同一個(gè)問題上犯錯(cuò)誤，那你就享受不到第一次犯錯(cuò)時(shí)的待遇了。所以在自己犯錯(cuò)后要虛心的承受領(lǐng)導(dǎo)同事給出的批評(píng)或意見，記住這次的教訓(xùn)，以免下次再犯同樣的錯(cuò)誤。實(shí)習(xí)的收獲：1.溝通才能進(jìn)步了。在這段時(shí)間中，通過和同事領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通交流，發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)際的社交環(huán)境中更加懂得了隨機(jī)應(yīng)變的去溝通，懂得了對(duì)什么樣的人要說什么樣的話，對(duì)什么樣的人哪些話是不該說

的。每天都會(huì)碰到同事和領(lǐng)導(dǎo)，自己的情緒是非常重要的，因?yàn)檫@會(huì)影響到自己和他們之間的溝通交流，當(dāng)你情緒不好時(shí)，你說的話可能會(huì)影響到你們之間的和-諧，所以每天我都會(huì)首先調(diào)整好心情，把煩惱的事盡量忘掉，保持平和的心態(tài)，去工作去交流去傾聽。在這次的實(shí)習(xí)中不僅讓自己學(xué)會(huì)了如何更好的溝通也讓自己學(xué)會(huì)了更好了去調(diào)節(jié)去控制自己的情緒。2.獨(dú)立工作才能進(jìn)步。在這次實(shí)習(xí)中，我自己意識(shí)到了獨(dú)立處事獨(dú)立工作才能的重要性。只有自己有才能才能在工作上獲得進(jìn)步，才能得到別人的尊敬，得到領(lǐng)導(dǎo)的青睞，當(dāng)然不懂的東西要勤于問其他人，不要不懂裝懂，只有自己去探究去學(xué)習(xí)才會(huì)收獲屬于自己的東西，也才會(huì)有工作才能。3.心理狀態(tài)變得成熟，變得實(shí)際了。通過這次實(shí)習(xí)，發(fā)如今當(dāng)今社會(huì)上，只有自己有信心有自信，自己相信自己才會(huì)創(chuàng)造出屬于自己的成績(jī)。當(dāng)一個(gè)人不自信時(shí)，哪怕讓他講一句話他都會(huì)害怕更不用說讓他去創(chuàng)造一個(gè)很好的成績(jī)了，一個(gè)自信的人會(huì)有自己的想法，自己的自尊，自己獨(dú)立的意識(shí)，敢于成認(rèn)、面對(duì)自己的錯(cuò)誤，他會(huì)漸漸成長(zhǎng)，而一個(gè)不自信的人他會(huì)逃避責(zé)任，躲避錯(cuò)誤，不敢面對(duì)，這樣的人自然也不會(huì)得到成長(zhǎng)。所以，自信是一個(gè)人走向成功的第一步，只有自信才會(huì)獲得成長(zhǎng)。在以前自己總是夢(mèng)想著一些高于自己的東西，總是以為自己很能干，覺得那一些事情是自己輕而易舉能做的，其實(shí)不然，如今大多數(shù)大學(xué)生都是好高騖遠(yuǎn)的，只有通過社會(huì)理論才會(huì)讓他們意識(shí)到自己的缺乏，才會(huì)讓他們明白現(xiàn)實(shí)是什么樣的，也才會(huì)讓

自己踏實(shí)下來。實(shí)習(xí)中的缺乏：1.交際才能還需進(jìn)步：良好的交際才能不管是在哪里都是必不可少的，這個(gè)時(shí)代沒有單槍匹馬，只有團(tuán)結(jié)才會(huì)有超越別人的力量，而團(tuán)結(jié)的產(chǎn)生依賴于我們良好的人際關(guān)系。在這次實(shí)習(xí)中，雖然交際提高了不少，但還是發(fā)現(xiàn)自己不夠主動(dòng)與人去交流去溝通，有些事情雖然有疑問，但是沒有說出來，沒有及時(shí)進(jìn)展溝通消疑，導(dǎo)致工作上出現(xiàn)了不少的阻礙。所以在以后的工作中有什么問題還是要及時(shí)的進(jìn)展溝通，不懂的就要問領(lǐng)導(dǎo)同事，在對(duì)人方面也要積極熱情，給人陽光向上的感覺。相信通過這次現(xiàn)實(shí)的教訓(xùn)，會(huì)讓我在以后的工作中提供很大的幫助。2.各方面的才能還需進(jìn)一步的進(jìn)步。在工作中往往會(huì)出現(xiàn)書到用時(shí)方恨少懊悔心理，比方自己的計(jì)算機(jī)才能、寫作才能、處事的慎重才能等。所以在以后的學(xué)習(xí)中要認(rèn)真的去彌補(bǔ)自己的缺乏，針對(duì)自己的缺陷進(jìn)展訓(xùn)練，從而進(jìn)步自己。3.自身的性格需要進(jìn)一步改良。比方自己有時(shí)候沒有耐心，心不夠細(xì)，做事有時(shí)候馬虎等，這給工作的順利開展造成了很大的阻礙，在今后的工作中要努力的去改良。實(shí)習(xí)歷程結(jié)語：本次實(shí)習(xí)給予我們一個(gè)很好的機(jī)理解這個(gè)社會(huì)，是我們真正踏入社會(huì)前的一個(gè)很重要的臺(tái)階。弱肉強(qiáng)食是這個(gè)社會(huì)一直不變的生存法那么，想要獲得成功就必需要比別人更加的努力，這次實(shí)習(xí)面對(duì)了以前

從沒有遇到的問題，如人際關(guān)系、賓客關(guān)系、心理素質(zhì)不佳等問題，但是通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，無論是心態(tài)上還是思想上都讓我有了很大的進(jìn)步，學(xué)校給學(xué)生暑期理論這樣的政策方法，不僅讓學(xué)生充分的認(rèn)識(shí)理解社會(huì)，也給學(xué)生一個(gè)展示自己的平臺(tái)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)與缺乏，對(duì)自己有更加全面的理解，從而對(duì)自己有一個(gè)更加明晰的定位，把學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)理論理論都通的人才。景觀園林實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)景觀園林實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)為期十天的華東三市實(shí)習(xí)的首站是自古就有著人間天堂、絲茶之府的杭州?；疖嚨胶贾莸幕疖囌镜臅r(shí)候是凌晨三點(diǎn)鐘，整個(gè)城市在喧囂了一天之后正在安靜的睡著，那星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火點(diǎn)綴著城市的一些角落讓其顯得愈加的幽靜，這些悄無聲息的開場(chǎng)并沒有減弱我對(duì)杭州這個(gè)所謂的人間天堂的好奇心。西湖是杭州最為著名的景點(diǎn)之一，幾乎可以說是能代表整個(gè)杭州的一張名片。我們實(shí)習(xí)的第一個(gè)點(diǎn)就定在了這里西湖，早晨的西湖沒有白天陽光明媚時(shí)的那種光耀照人，薄薄的似紗的霧覆蓋著她，遠(yuǎn)處的青山綠水都顯得那么的婆娑，仿佛是位羞澀的少女讓人充滿著無限的想象，或許這也是她能那么讓人向往著迷的地方之一吧!西湖的湖水是承載著整個(gè)西湖景點(diǎn)的根底，沒有她的存在那么整個(gè)圍繞著西湖展開的景點(diǎn)就失去了他們的生命力，有的或許只剩下形式的外殼。蘇堤和白堤是兩條從不同方向橫跨西湖湖面的堤壩，在承當(dāng)起貫穿西湖交通功能的同時(shí)也是兩個(gè)有著很多故事的景點(diǎn)，不管是才