班級(jí)2022活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)10篇

第班級(jí)2022活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)10篇 班級(jí)2022活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)1

在10月份,我們支部積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召,開(kāi)展了“愛(ài)祖國(guó),愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)學(xué)習(xí)“的三愛(ài)活動(dòng),我支部重點(diǎn)突出愛(ài)學(xué)習(xí)這一方面.請(qǐng)大四簽工作和保研的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐做了經(jīng)驗(yàn)交流.使大家對(duì)于自己的大學(xué)生涯有了一個(gè)比較好的認(rèn)識(shí),明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),再提起大家學(xué)習(xí)興趣方面起到積極作用.

一、取得的效果和不足之處

我認(rèn)為此次活動(dòng)最重要成果是,處于大二這個(gè)過(guò)渡階段,我們搞這個(gè)活動(dòng)使得大家對(duì)于大二我該干什么有了一個(gè)比較明確的認(rèn)識(shí),是墮落還是奮起,是沉迷于聯(lián)盟還是好好學(xué)習(xí)這方面有了一個(gè)深刻的反思.那么如何學(xué)習(xí),如何過(guò)四六級(jí)就成了大家當(dāng)前最急需解決的問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,這是我們的目的,解決問(wèn)題,如何解決,這有待于大家的努力.

在王學(xué)長(zhǎng)作了關(guān)于簽工作方面的指導(dǎo),大家對(duì)于考研也有了明確的認(rèn)識(shí),對(duì)于簽工作時(shí)的有些技巧,也作了相應(yīng)的說(shuō)明.這對(duì)于我們對(duì)自己的定位有了一個(gè)比較好幫助.

此次活動(dòng)的不足之處在于有的同學(xué)比較靦腆,沒(méi)有發(fā)言,沒(méi)有積極互動(dòng).

二、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

通過(guò)此次活動(dòng),我們班委深刻認(rèn)識(shí)到要想辦好一個(gè)活動(dòng),必須抓住同學(xué)們的興趣,使得大家積極互動(dòng)起來(lái),可以嘗試班會(huì)帶出去,活動(dòng)聚起來(lái),這種培養(yǎng)大家的積極性,創(chuàng)造活動(dòng)的新鮮感.布局格式限制,做到多組織,多引導(dǎo).積極發(fā)揮入黨積極分子的帶頭作用.

三、今后的打算

有了這么多次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),我們一定更加積極配合學(xué)院做好學(xué)生工作,對(duì)每次活動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé),使得班級(jí)越來(lái)越好,大家越來(lái)越團(tuán)結(jié).

班級(jí)2022活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)2

用講座的形式介紹一些語(yǔ)文知識(shí).例如“網(wǎng)絡(luò)閱讀”“名著閱讀”“閱讀欣賞”“怎樣記日記”等.有老師主講,也有學(xué)生主持.講座時(shí)間不長(zhǎng),一般一至二課時(shí).內(nèi)容要通俗、淺顯,注意趣味性.盡可能結(jié)合學(xué)生實(shí)際舉例,還根據(jù)需要采用掛圖、幻燈、演示相配合.

除了講座,還玩一些游戲,游戲的內(nèi)容很多,有猜字謎、猜作品作者、對(duì)對(duì)子、成語(yǔ)接龍、拼字游戲、給歇后語(yǔ)找尾巴、抓錯(cuò)別字俘虜、修改病句、讀繞口令等等,很受學(xué)生歡迎.活動(dòng)多以集體組織進(jìn)行,如“猜謎會(huì)”“趣味語(yǔ)文聯(lián)歡會(huì)”,在室內(nèi)布置“謎語(yǔ)室”,在操場(chǎng)上開(kāi)展“語(yǔ)文行軍”等.語(yǔ)文行軍是一種有趣的集體游戲,把學(xué)生平均分成幾組,選擇一個(gè)目的地“行軍”.在行軍途中,設(shè)有一道道關(guān)卡,每道關(guān)卡設(shè)有各種趣味語(yǔ)文題,每個(gè)小組必須依靠集體的力量解決問(wèn)題后才能繼續(xù)前進(jìn).誰(shuí)先到達(dá)目的地,就獲得紅旗.學(xué)生在這種活動(dòng)中幾活躍了氣氛,又學(xué)習(xí)了語(yǔ)文知識(shí).

在班上經(jīng)常有計(jì)劃地開(kāi)展語(yǔ)文競(jìng)賽活動(dòng),對(duì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,開(kāi)發(fā)智力,培養(yǎng)特長(zhǎng)都有積極作用.語(yǔ)文競(jìng)賽以考查學(xué)生的語(yǔ)文能力為主.單項(xiàng)比賽,如普通話比賽、查字典比賽、講故事比賽、看圖說(shuō)話比賽、作文比賽、書(shū)法比賽等.綜合性比賽,如聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)綜合競(jìng)賽、辯論賽等.學(xué)生在比賽中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),又培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)合作的意識(shí).幾點(diǎn)體會(huì)和思考.

(一)課外活動(dòng)應(yīng)該是以學(xué)生自主活動(dòng)為主,不能像課堂教學(xué)一樣由老師當(dāng)主演,否則就不是課外活動(dòng).

(二)課外活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量保證與課內(nèi)知識(shí)的聯(lián)系,使其真正成為學(xué)生拓展視野的舞臺(tái)和主陣地,如果學(xué)生失去興趣,就應(yīng)當(dāng)及時(shí)調(diào)整,否則或浪費(fèi)時(shí)間.

(三)課外活動(dòng)應(yīng)當(dāng)結(jié)合年級(jí)教學(xué)內(nèi)容和特點(diǎn)形成系列,甚至可以固定下來(lái),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)活動(dòng)方式,提高活動(dòng)效果.

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本學(xué)期以來(lái),本班根據(jù)學(xué)校工作安排,常抓班級(jí)日常教育、管理工作,建立良好班風(fēng),積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生發(fā)展.

一、培養(yǎng)學(xué)生寬容善良的品質(zhì),適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生處理好與同學(xué)的糾紛,控制自己的情緒.通過(guò)開(kāi)展多種活動(dòng)—晨會(huì)課、班隊(duì)課、平時(shí)的課堂教學(xué),讓學(xué)生確實(shí)明白一個(gè)不懂得原諒別人的人是真正的弱小者,感受到寬容是一種巨大的力量.班上大多數(shù)的學(xué)生都有比較寬廣的胸懷,能夠知道同學(xué)、老師的善意.現(xiàn)在班上學(xué)生之間雖有小糾紛,但均可很快化解.

二、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣.本學(xué)期,班隊(duì)繼續(xù)學(xué)習(xí)了中小學(xué)生日常行為規(guī)范小學(xué)生守則等,積極參加學(xué)校組織的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育的系列活動(dòng),使隊(duì)員逐步形成了良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度.

三、培養(yǎng)值日班長(zhǎng)做好班級(jí)值日工作.本學(xué)期繼續(xù)采用“小助手”值日的做法:每天由兩名同學(xué)做值日,負(fù)責(zé)班級(jí)的日常工作,并做好值勤日記,增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感,鍛煉每個(gè)學(xué)生的自我管理和管理班級(jí)的能力.每天的班級(jí)工作都有專人管理,發(fā)揮了學(xué)生的自我管理作用.

四、注意培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí).經(jīng)常教育學(xué)生在校內(nèi)外不要追逐打鬧,不玩危險(xiǎn)游戲;在馬路上要靠右邊走,不能在路上玩耍;要按時(shí)回家;還經(jīng)常教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生教育,教育他們不喝生水,不能吃變質(zhì)的食品,不去街邊無(wú)牌無(wú)證攤檔買(mǎi)零食吃.配合學(xué)校工作開(kāi)展了防溺水、防綁架教育活動(dòng)、抗震逃生演練.充分利用班級(jí)宣傳欄的作用,定期不定期出?？?并組織學(xué)生學(xué)習(xí).每逢節(jié)假日,更是反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題,安全的警鐘天天敲.

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通過(guò)開(kāi)展“分享快樂(lè),學(xué)會(huì)感恩”的班級(jí)活動(dòng),提高了小翠竹們對(duì)生活的熱愛(ài),對(duì)他人的關(guān)愛(ài)意識(shí).形成良好班風(fēng),同學(xué)們能夠互相關(guān)心,更加的熱愛(ài)生活,呈現(xiàn)出積極向上的班級(jí)氛圍.

1、本次活動(dòng)的開(kāi)展,使翠竹苑的每一棵小翠竹在分享同學(xué)快樂(lè)的同學(xué),意識(shí)到了同學(xué)之間的互相關(guān)心互相愛(ài)護(hù)是幸福的快樂(lè)的.而且這種幸福和快樂(lè)是互相的.也使班級(jí)呈現(xiàn)出互敬互愛(ài),互相關(guān)心的良好氛圍.

2、小翠竹陳宇航和同學(xué)們一起慶祝生日,不僅僅留下了童年美好的回憶,而且有被班級(jí)重視,被同學(xué)關(guān)心愛(ài)護(hù)的自豪感.形成了積極的心理效應(yīng).

3、在整個(gè)愉悅輕松的氛圍中學(xué)生由自己的生日,聯(lián)想到給予自己生命的父母,他們的付出.從而激發(fā)了翠竹苑孩子們的感恩之心.感恩教育效果顯著.

4、做一件關(guān)心同學(xué),或感謝父母的小事,這一開(kāi)放性的拓展性的作業(yè),普及面廣,是本次班級(jí)活動(dòng)的延伸.讓學(xué)生把感恩父母,關(guān)愛(ài)他人的優(yōu)秀品質(zhì)運(yùn)用的實(shí)際生活中.達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)的教育影響.并在月末的班級(jí)例會(huì)中談?wù)勛约簩?shí)踐后的感受.

總之,通過(guò)我們開(kāi)展的感恩父母,關(guān)心他人的班級(jí)活動(dòng),翠竹苑的每一名學(xué)生都懂得了怎樣去愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)身邊的人,達(dá)成了活動(dòng)前的預(yù)期目標(biāo).班級(jí)內(nèi)也掀起了關(guān)愛(ài)同學(xué)的熱潮.收到了意想不到的教育效果.

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這學(xué)期,本人繼續(xù)擔(dān)任二(1)班的班主任.經(jīng)過(guò)上幾個(gè)學(xué)期的努力,總的來(lái)說(shuō),本學(xué)期的各項(xiàng)工作開(kāi)展的都還算順利,我也在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)加強(qiáng)了以下幾點(diǎn)：

一、常抓常規(guī)管理,初步養(yǎng)成良好習(xí)慣

在班主任工作中,我主要從小事抓起,抓好常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境.學(xué)期初,我就根據(jù)班中的實(shí)際情況,明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人.如：晨會(huì)、衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等.同時(shí),我利用班會(huì)、晨會(huì)讓全班同學(xué)討論,明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些,不能做哪些.我又開(kāi)展班級(jí)評(píng)比活動(dòng)組織學(xué)生每周進(jìn)行總結(jié)評(píng)比,表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué),以此不斷強(qiáng)化,幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣.

二、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氛圍.

充分發(fā)揮班干部的作用,合理分工各負(fù)其責(zé),給他們充分的權(quán)利,讓他們根據(jù)自己的管理計(jì)劃管理班級(jí),并及時(shí)總結(jié),找出不足,以利再戰(zhàn).平等得待每一位學(xué)生,努力發(fā)現(xiàn)它們的閃光點(diǎn),及時(shí)表?yè)P(yáng),從而提高后進(jìn)生的自信心.指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用課外時(shí)間,多讀有益的書(shū)籍,收看新聞聯(lián)播節(jié)目,關(guān)心國(guó)家大事.鼓勵(lì)學(xué)生參加興趣小組,挖掘自身潛能,提高創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力.指導(dǎo)學(xué)生多幫家長(zhǎng)干一些力所能及的家務(wù)活,提高自立能力.尊重學(xué)生家長(zhǎng),積極主動(dòng)的與家長(zhǎng)聯(lián)系,認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議,共同探討科學(xué)的教育方法,并且每個(gè)班干部身負(fù)重任,要兼顧一到兩個(gè)后進(jìn)生,幫助他們養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣和在平日的學(xué)習(xí)中,要時(shí)時(shí)監(jiān)督后進(jìn)生的情況,包括他們上課的情況和完成作業(yè)的情況.

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本學(xué)期以學(xué)校工作計(jì)劃和少先隊(duì)工作計(jì)劃為指導(dǎo),結(jié)合本班實(shí)際,認(rèn)真貫徹學(xué)校會(huì)議精神,以提高學(xué)生德育素質(zhì)為宗旨,大力實(shí)施思想道德教育、養(yǎng)成教育,圍繞學(xué)校中心工作,開(kāi)展好“每周常規(guī)”訓(xùn)練活動(dòng),切實(shí)提高學(xué)生良好的行為習(xí)慣.

一、加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育

1、堅(jiān)持從愛(ài)入手啟發(fā)教育學(xué)生.熱愛(ài)學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量.特別是低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)力量更大,我力求用愛(ài)去打開(kāi)他們的心靈之門(mén),啟迪他們的聰明才智,激勵(lì)他們的進(jìn)取心,使他們茁壯成長(zhǎng).

2、深化愛(ài)國(guó)教育.本學(xué)期充分開(kāi)展各種教育活動(dòng),幫助學(xué)生了解各種活動(dòng)的目的及要求.在活動(dòng)過(guò)程中掌握了更多的知識(shí),了解了中國(guó)燦爛的文化,增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和愛(ài)國(guó)主義精神.

3、狠抓養(yǎng)成教育.養(yǎng)成教育是小學(xué)德育的重要內(nèi)容.本學(xué)期我在衛(wèi)生、安全、禮儀、紀(jì)律、兩操等方面組織學(xué)生積極投入競(jìng)賽,爭(zhēng)取流動(dòng)紅旗.并配合學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)規(guī)范教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣.

4、塑造愛(ài)心教育.在班級(jí)開(kāi)展學(xué)生互幫互助活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的愛(ài)心,倡導(dǎo)崇高文明、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)于助人、積極向上的社會(huì)新風(fēng)尚.

二、加強(qiáng)班級(jí)的陣地建設(shè)

1、美化班級(jí)環(huán)境.開(kāi)學(xué)初,組織學(xué)生積極參與設(shè)計(jì)、布置班級(jí)環(huán)境,完成“中隊(duì)角”、“圖書(shū)角”、“黑板報(bào)”等陣地.并教育學(xué)生每天認(rèn)真做好值日,潔凈環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和良好習(xí)慣.

2、積極參與科學(xué)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng).在活動(dòng)中我們班取得了優(yōu)異的成績(jī).這些成果都將激勵(lì)我們朝著更高、更快、更強(qiáng)的道路發(fā)展.

三、加強(qiáng)家校聯(lián)系,形成家校合力.

我經(jīng)常將學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及思想動(dòng)態(tài)通過(guò)“手機(jī)短信”的方式告知家長(zhǎng),并及時(shí)的收看家長(zhǎng)的信息,交流學(xué)生在校、在家學(xué)習(xí)、思想狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)教育引導(dǎo).

四、存在的不足及今后努力的方向：

以上這些努力和結(jié)果,只是我工作的職責(zé)和應(yīng)達(dá)到的目標(biāo),由于經(jīng)驗(yàn)不足,工作中也有失誤和很多不足.

1、和學(xué)生交流比較少,常常不能及時(shí)充分地了解學(xué)生.

2、對(duì)學(xué)生往往缺乏耐心,特別是對(duì)待有不良習(xí)慣而又喜歡反復(fù)的學(xué)生,兩三次教育引導(dǎo)努力之后,就會(huì)煩躁,對(duì)于犯錯(cuò)誤的學(xué)生有時(shí)也缺乏耐心,不能調(diào)控自我情緒,處理方法簡(jiǎn)單.

總之,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,我班的學(xué)習(xí)氣氛較濃厚班級(jí)風(fēng)氣純正,整個(gè)班級(jí)正在朝著健康的方向發(fā)展,一個(gè)團(tuán)結(jié)守紀(jì)、勤奮刻苦、朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成,今后,我們將繼續(xù)努力,使我們班成為真正的先進(jìn)集體.

班級(jí)2022活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)7

時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間11月已至,進(jìn)入大學(xué)已快半學(xué)期了.大學(xué)生活與高中生活截然不同,初入大學(xué),同學(xué)們彼此不熟悉,許多同學(xué)感到彷徨迷惘.這半學(xué)期就是我們彼此了解增進(jìn)友誼,確立人生目標(biāo)的時(shí)段.

為了讓同學(xué)們更好的適應(yīng)大學(xué)生活,體味大學(xué)的多姿多彩,更為了讓我們互相了解,我們11級(jí)財(cái)政班舉辦了一系列的班級(jí)活動(dòng).

十月中旬我班還與10級(jí)財(cái)政打了一場(chǎng)聯(lián)誼賽—籃球賽.我班男生在賽場(chǎng)上盡情的揮灑汗水,而女生們則在臺(tái)下加油吶喊,籃球場(chǎng)上可謂熱鬧非凡.雖然我們最后輸了,但我們毫無(wú)遺憾,因?yàn)槲覀儽M力了,并且通過(guò)這場(chǎng)籃球賽,我們班變得更加團(tuán)結(jié),還獲得了與大二的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐溝通的機(jī)會(huì).

十月末我們班還參加了整個(gè)財(cái)政專業(yè)的聯(lián)誼活動(dòng).在那里,我們同老師還有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一起觀看表演,一起參與互動(dòng)游戲,還共同探討生活、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題.因?yàn)槲覀兊木臏?zhǔn)備,聯(lián)誼會(huì)辦的有聲有色,最終畫(huà)上了圓滿的句號(hào).通過(guò)聯(lián)誼賽,我們體味到大學(xué)生活的快樂(lè),還為自己敲響了警鐘“努力學(xué)習(xí),不要荒廢大學(xué)時(shí)光”.我們更意識(shí)到,我們財(cái)政專業(yè)是一個(gè)大集體,我們一定要讓河大財(cái)政專業(yè)越來(lái)越強(qiáng)!

我們來(lái)自四面八方,在偌大中國(guó)我們竟有幸相聚于此并能共處四年,這是何等的緣分.我們是一個(gè)集體,團(tuán)結(jié)是我們的代名詞.在這半學(xué)期,我們從陌生變得熟悉,我們學(xué)會(huì)了合作,學(xué)會(huì)了分享,我們這半學(xué)期過(guò)的豐富充實(shí).

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本學(xué)期圍繞“書(shū)香班級(jí)”這一特色開(kāi)展了有意義的班級(jí)讀書(shū)活動(dòng),我們的口號(hào)是“讀好書(shū),好讀書(shū),與好書(shū)為友”,這也是我們特色創(chuàng)建的目標(biāo).為努力營(yíng)造良好的班級(jí)讀書(shū)學(xué)習(xí)的氛圍,我們班在這方面花費(fèi)了大量的精力和時(shí)間,整個(gè)過(guò)程,學(xué)生們都能積極參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái).期末取得了良好的效果.回顧這一學(xué)期來(lái)的工作有許多感慨：有取得了成績(jī)而帶來(lái)的喜悅,有面對(duì)一些不足而產(chǎn)生的遺憾;有令人難忘的美好時(shí)刻,也有讓人苦惱的短暫瞬間;有在工作中付出的艱辛和努力,也有取得成績(jī)后的幸喜和快樂(lè).總之,這學(xué)期的創(chuàng)建工作使我想起了很多.現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作做以總結(jié)：

一、初期的工作,忙碌并快樂(lè)著

期初,學(xué)校要求各班創(chuàng)建書(shū)香班級(jí),并要圍繞書(shū)香主題擬定工作,讓他們?cè)诨顒?dòng)中獲益.

1、師生共同討論.

學(xué)生是特色創(chuàng)建的主人.晨會(huì)課,我和學(xué)生們一起討論創(chuàng)建特色班級(jí)的事,一來(lái)征求他們的意見(jiàn),二則可以調(diào)動(dòng)孩子們的積極性,意在讓學(xué)生能全程參與,能在接下來(lái)的活動(dòng)中更自主地將其執(zhí)行完成.

2、用心布置教室.既然是創(chuàng)建書(shū)香班級(jí),就該把教室布置出具有濃濃書(shū)香味的韻味來(lái).于是,我設(shè)計(jì)了以下的特色內(nèi)容：在教室兩邊的墻壁上,一邊帖著“萬(wàn)般皆下品,惟有讀書(shū)高”的對(duì)聯(lián),我們班還出了一期全新的黑板報(bào),在不停手的忙碌中,教室終于布置一新.看著學(xué)生如此充滿濃濃書(shū)香的教室里學(xué)習(xí),心里真高興.晨會(huì)課,我向?qū)W生介紹班級(jí)布置的意義,要求他們能在課間仔細(xì)去閱讀,我告訴孩子們我們的特色班級(jí)正式成立,我們要按照計(jì)劃努力做好制定的工作.

3、忙碌中收獲快樂(lè).初期是個(gè)繁忙的階段,占據(jù)了大量的時(shí)間,每當(dāng)看見(jiàn)孩子們駐足觀望教室文化的時(shí)候,我想著：忙碌也是快樂(lè)的,它給了我更多的信心.

二、讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展

我們班始終以開(kāi)展有益的讀書(shū)活動(dòng)為中心,吸引學(xué)生堅(jiān)持讀書(shū),培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣,讓孩子在書(shū)的海洋中自由暢游,汲取養(yǎng)分,與好書(shū)結(jié)成朋友,將創(chuàng)建工作積極的開(kāi)展下去.

1、利用晨會(huì)、班會(huì),閱讀課向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的圖書(shū),介紹一些同齡兒童讀書(shū)受益的先進(jìn)事跡,并定期開(kāi)展古詩(shī)詞小小講座,拓寬學(xué)生的視野,提高學(xué)生課外閱讀的興趣和能力.

2、堅(jiān)持召開(kāi)每月一次的有關(guān)讀書(shū)方面的主題隊(duì)會(huì),如故事會(huì)、讀書(shū)心得體會(huì)交流,精品故事大賽等等,給學(xué)生搭建展示自我的舞臺(tái),讓學(xué)生充分顯示自己的才能,提供進(jìn)行互相交流,彼此學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),同時(shí)增長(zhǎng)知識(shí),增進(jìn)了解和友誼.

3、充分發(fā)揮班干部、小小讀書(shū)迷的模范作用,經(jīng)常召開(kāi)小干部座談會(huì),商討、研究班級(jí)特色工作,肯定長(zhǎng)處,指出不足,逐步帶動(dòng)整體共同學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng).活動(dòng)中,涌現(xiàn)一批故事大王和小小讀書(shū)迷.學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)得輕松,學(xué)得快樂(lè).

4、利用家庭的力量,親子讀書(shū)收益頗豐.班級(jí)的讀書(shū)活動(dòng)也得到了家長(zhǎng)的大力支持,家長(zhǎng)熱情地為孩子選書(shū)買(mǎi)書(shū),還一起參與活動(dòng),利用休息時(shí)間與孩子共同讀書(shū),進(jìn)行交流和討論,使得孩子更有信心和興趣把書(shū)一一讀好讀完.

班級(jí)2022活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)9

閱讀改變?nèi)松?讓孩子愛(ài)讀書(shū)是對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé),是學(xué)校教育工作的重點(diǎn)任務(wù).保證時(shí)間,保證讀書(shū),調(diào)動(dòng)所有老師、家長(zhǎng)的力量共同開(kāi)展好本校的讀書(shū)活動(dòng),讓學(xué)生在讀書(shū)中得到更好的成長(zhǎng),也讓家長(zhǎng)在陪孩子讀書(shū)中得到新的學(xué)習(xí),同時(shí)也讓老師在開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)中得到能力和素養(yǎng)的提升.通過(guò)這學(xué)期的讀書(shū)活動(dòng),我們班收獲如下：

一、繼續(xù)建設(shè)有“書(shū)香班級(jí)、詩(shī)化班級(jí)”的良好氛圍,學(xué)生樂(lè)于看書(shū),善于讀書(shū),很多學(xué)生真正把書(shū)籍當(dāng)作了學(xué)習(xí)生活的精神食糧,讀課外書(shū)成為孩子們的興趣和習(xí)慣.這些給學(xué)生帶來(lái)各方面的發(fā)展,如：語(yǔ)言表達(dá)能力的提高、思維的靈活、見(jiàn)識(shí)更寬闊、思想更開(kāi)闊,能初步明白用平常心、責(zé)任心來(lái)待人和處世.當(dāng)然學(xué)生是發(fā)展中的人,以上所說(shuō)都是相對(duì)的評(píng)價(jià),但營(yíng)造書(shū)香班級(jí)的活動(dòng)確實(shí)讓孩子們成長(zhǎng)更快,更積累了許多好詞好句.

二、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生全面素質(zhì).每位同學(xué)每月都能讀一本好書(shū),并寫(xiě)好讀書(shū)筆記,做好好段好句的摘錄,真正做到了開(kāi)卷有益.并第位同學(xué)都把自己的作品打印出來(lái),全班集結(jié)成讀書(shū)集兩本.

三、喜歡閱讀,感受閱讀的樂(lè)趣.“自信和快樂(lè)”永遠(yuǎn)是我們?nèi)昙?jí)一班的主題,我以這樣的信念影響孩子們以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)事情,以開(kāi)闊的心境包容和理解事物,以清醒的自信指導(dǎo)行為.會(huì)感恩、懂感激,在班級(jí)人際交往中體驗(yàn)“快樂(lè)、互助、友善、寬容、感恩”.通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),良好的班級(jí)讀書(shū)風(fēng)氣正在逐步形成.

四、通過(guò)活動(dòng),在班級(jí)內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣.充分尊重、發(fā)揮學(xué)生作為班級(jí)文化建設(shè)的主體角色.學(xué)生學(xué)會(huì)借助讀物中的圖畫(huà)閱讀,對(duì)讀物中感興趣的內(nèi)容,