心理藝術(shù)課件五

心理藝術(shù)課件五第一頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日二.注意的神經(jīng)機(jī)制1.神經(jīng)活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)神經(jīng)元發(fā)生興奮后并不停留在胞體內(nèi)。帶著一定信息的神經(jīng)沖動(dòng)能沿著軸突傳導(dǎo)，速度約為3-120米/秒。神經(jīng)元之間通過(guò)突觸互相聯(lián)系。突觸由突觸小體、突觸前膜、突觸后膜和突觸間隙構(gòu)成，突觸有三類連接方式：軸突-樹(shù)突式、軸突-軸突式、軸突-胞體式。神經(jīng)沖動(dòng)在突觸內(nèi)的傳遞是通過(guò)釋放化學(xué)遞質(zhì)來(lái)完成的。當(dāng)突觸小體釋放出來(lái)的化學(xué)遞質(zhì)是乙酰膽堿、5-羥色胺、去甲腎上腺素等物質(zhì)時(shí)，傳遞的是興奮；當(dāng)釋放出來(lái)的化學(xué)遞質(zhì)是多巴胺、γ氨基丁酸、甘氨酸等物質(zhì)時(shí)，傳遞的是抑制。

第二頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日二.注意2.人的大腦分左右兩個(gè)半球，體積占整個(gè)中樞神經(jīng)系統(tǒng)一半以上，重量占全部腦重量的60%-70%。大腦皮層的總面積可達(dá)2200-2600平方厘米，集中了約140億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞。通常大腦左半球以言語(yǔ)機(jī)能為主，在邏輯推理、數(shù)學(xué)計(jì)算等方面也起著主要作用。右半球以空間圖象知覺(jué)機(jī)能為主，在音樂(lè)和藝術(shù)能力等方面也起著特殊作用。大腦皮層上比較大的溝裂把皮層分為額葉、頂葉、顳葉和枕葉。在功能上，每葉都是一個(gè)特定的中樞：額葉——運(yùn)動(dòng)中樞，頂葉——一般感覺(jué)中樞，顳葉——聽(tīng)覺(jué)中樞，枕葉——視覺(jué)中樞。這些特定的中樞在整個(gè)大腦皮層上只占1/5的面積，其余面積屬于聯(lián)合機(jī)能區(qū)。第三頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日二.注意3.科學(xué)家以fMRI作人類的LGNtopography，發(fā)現(xiàn)左上視野刺激表徵於右lateralinferiorLGN；左下視野刺激表徵於右medial-superiorLGN；同理，右上/下視野刺激即表徵於左lateralinferior/medial-superiorLGN。LGN有attentionalmodulationeffect，LGN可能扮演注意力作用gatekeeper的角色。

第四頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日第五頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日4.為了激發(fā)動(dòng)機(jī)，學(xué)生的注意必須被激起并維持。起并維持。新奇的、不一致的或不確定的事物往往會(huì)吸引學(xué)生的注意力。過(guò)這類通特殊教學(xué)材料的運(yùn)用可以激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究熱情。其具體步驟可分為知覺(jué)激活和探究激活兩個(gè)部分（張祖忻，2003）。為了激發(fā)動(dòng)機(jī)，學(xué)生的注意必須被激第六頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日5.選擇性注意的計(jì)算特征主體在選擇特定的對(duì)象信息并進(jìn)行加工時(shí),需要?jiǎng)佑脙煞N策略:一是將若干特征輸入特定的檢測(cè)器(包括顏色檢測(cè)器,運(yùn)動(dòng)檢測(cè)器和身份檢測(cè)器等),二是需要將這些特征結(jié)合為一個(gè)整體.當(dāng)認(rèn)知目標(biāo)偏離注意焦點(diǎn)時(shí),主體的注意加工增加;反之則減少.第七頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日6.注意的過(guò)濾器模型基于信號(hào)覺(jué)察理論,主體借助注意來(lái)提煉焦點(diǎn)信息,以免使有限的感覺(jué)通道超載或通道競(jìng)爭(zhēng)而導(dǎo)致混亂低效的認(rèn)知.這個(gè)模型包括外周過(guò)濾器和中樞過(guò)濾器,前者在早期進(jìn)行平行加工,后者在晚期進(jìn)行序列加工.它們分別依托感覺(jué)記憶檢測(cè)器和中樞記憶檢測(cè)器,從而充當(dāng)了早期漏斗和晚期漏斗的角色.第八頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日7.霍赫柏格的前瞻性注意模型他強(qiáng)調(diào)集中注意的創(chuàng)造性與整合性特征,認(rèn)為知覺(jué)是對(duì)有關(guān)感覺(jué)信息變化之預(yù)料(前瞻意識(shí))的證實(shí);不能證實(shí)主體期望的那些信息,則會(huì)被很快遺忘;能夠證實(shí)我們的期望的那些信息,則會(huì)被編碼保存在記憶庫(kù)之中.例如,對(duì)被試呈現(xiàn)兩種運(yùn)動(dòng)競(jìng)技錄像,一種為高速錄像,一種為低速錄像,但被試仍然能夠從交替呈現(xiàn)的兩種視覺(jué)情景中鎖定他事先被告知要注意的目標(biāo).第九頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日8.影響注意力的因素

①記憶資源;②注意資源的分配水平;③注意的規(guī)則;4.注意的意向;⑤對(duì)注意資源的評(píng)價(jià)水平;⑥主體的情感狀態(tài)和大腦生理狀況.9.特征整合模型特雷斯曼認(rèn)為,前注意加工導(dǎo)致形成關(guān)于某種空間對(duì)象的整體環(huán)境特征,因此個(gè)別的感覺(jué)特征處于自由漂流狀態(tài),主體的第十頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日選擇性注意的作用就是對(duì)這些特征進(jìn)行合取加工.①假若所尋找的客體具有某種突出特征,那么檢索時(shí)不必投入注意;②假如客體以特征的合取為特點(diǎn),則需要按順序或規(guī)則來(lái)留心觀察無(wú)關(guān)的目標(biāo);③區(qū)別布局,以及從背景中區(qū)分出圖形時(shí),需要根據(jù)對(duì)象的個(gè)別特征來(lái)進(jìn)行;4在注意轉(zhuǎn)移時(shí),不同客體特征的自由漂流會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)覺(jué)和扭曲的整合.第十一頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日10.注意所涉及的大腦層次

(1)認(rèn)知-行為系統(tǒng);(2)腦區(qū);(3)神經(jīng)回路;(4)神經(jīng)元;(5)亞細(xì)胞回路;(6)突觸回路;(7)分子-離子反應(yīng).11.對(duì)分心客體進(jìn)行特定視覺(jué)識(shí)別所動(dòng)用的皮層

(1)內(nèi)側(cè)顳葉(形態(tài)判斷);(2)后頂葉(位置判斷);(3)背側(cè)前額葉(任務(wù)鎖定).第十二頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日12.顳下葉的神經(jīng)元,有些對(duì)客體的整體特征產(chǎn)生反應(yīng),有些則對(duì)客體的部分特征產(chǎn)生反應(yīng),譬如對(duì)單詞intention中的字母i和詞根tion產(chǎn)生反應(yīng).因而,在顳下葉前部,能夠?qū)腕w的相似特征產(chǎn)生反應(yīng)的細(xì)胞聚集在一起,從而形成對(duì)某種客觀形象(如人臉)的細(xì)胞群之編碼,大約有2000個(gè)功能柱,接近600萬(wàn)個(gè)神經(jīng)元.第十三頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日13.V4區(qū)

該區(qū)主要接受早期視覺(jué)區(qū)V1,V2和V3區(qū)的信息輸入,還接受來(lái)自顳上區(qū),前額葉,額葉和下頂葉的上層傳入;其有關(guān)空間選擇性注意的亞區(qū),同后頂葉和內(nèi)側(cè)頂葉發(fā)生敏感和密切的協(xié)作聯(lián)系.2007年的研究表明,該區(qū)表征了視覺(jué)注意的主要特征:它通過(guò)調(diào)節(jié)特殊位置的信息流,方向和色彩的信息流而實(shí)現(xiàn)注意聚焦和特征識(shí)別.當(dāng)所要注意的色彩或線條位于該區(qū)的視野之內(nèi)時(shí),細(xì)胞產(chǎn)生最大反應(yīng),注意與識(shí)別的效能最佳;反之則最差.第十四頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日14.后頂葉

ERP實(shí)驗(yàn)表明,視覺(jué)事件呈現(xiàn)時(shí),該區(qū)出現(xiàn)150-190毫秒的關(guān)聯(lián)性負(fù)波;在執(zhí)行視覺(jué)空間任務(wù)與空間線索注視任務(wù)中,該區(qū)的血流量顯著增加.15.背外側(cè)前額葉對(duì)空間注意時(shí)的內(nèi)部隨意控制非常重要,并以下行方式向后頂葉投射.實(shí)驗(yàn)證實(shí),該區(qū)編碼本體緊張性信息和相位信息,即對(duì)所引導(dǎo)的位置線索和主體所要反應(yīng)的信號(hào)進(jìn)行預(yù)先編碼及動(dòng)態(tài)監(jiān)控,指導(dǎo)后頂葉及V4區(qū)的視覺(jué)空間聚焦反應(yīng).第十五頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日15.位于皮層下的丘腦枕核,作為整合初級(jí)視覺(jué)信息并調(diào)節(jié)視覺(jué)注意行為的中介結(jié)構(gòu),與枕葉,顳葉,頂葉,額葉,前額葉等存在交互投射關(guān)系.16.視覺(jué)注意的神經(jīng)結(jié)構(gòu):背外側(cè)前額葉-后頂葉-丘腦枕核-海馬-杏仁核-V4-V3-V2-V1第十六頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日三.注意研究的理論分歧1.注意的時(shí)期問(wèn)題即選擇性注意發(fā)生于信息加工的早期還是晚期.早期選擇理論主張,在特征分析的早期階段,非注意的感覺(jué)輸入受到抑制;后期選擇理論則認(rèn)為,選擇僅僅發(fā)生于刺激信息的含義被徹底分析.事件相關(guān)電位能夠跟蹤輸入通路的感覺(jué)信息流,從而有助于測(cè)量注意調(diào)節(jié)時(shí)的腦電時(shí)間相位,識(shí)別注意所涉及的腦區(qū),解釋選擇性注意的調(diào)節(jié)機(jī)制.第十七頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日2.聽(tīng)覺(jué)選擇性注意上述的有關(guān)注意發(fā)生于早期還是晚期的問(wèn)題,也涉及到對(duì)聽(tīng)覺(jué)選擇性注意的認(rèn)識(shí).譬如在著名的雞尾酒會(huì)效應(yīng)中,一個(gè)聽(tīng)眾可以在吵雜的環(huán)境中全神貫注于一個(gè)對(duì)話,而抑制對(duì)其他的富有競(jìng)爭(zhēng)性的對(duì)話的注意.

例如,在雙耳分聽(tīng)任務(wù)中,呈現(xiàn)背景/干擾音調(diào)和靶音調(diào):前者隨機(jī)呈現(xiàn)于左右耳,速率為3-6/秒;后者的速率為1-2/秒,持續(xù)時(shí)間大于前者,間隔交互呈現(xiàn)于雙耳.被試每次只注意一側(cè)耳刺激,并檢測(cè)被試對(duì)該側(cè)耳所感受的分辨難度更大的靶音調(diào)的注意水平.實(shí)驗(yàn)表明,注意側(cè)耳的靶音調(diào)誘發(fā)了一個(gè)增強(qiáng)的第十八頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日的ERP偏移,它開(kāi)始于刺激后的60-70毫秒,與主要的感覺(jué)負(fù)成分N100重疊于100毫秒時(shí)段.希里亞德將此稱作差異負(fù)波,通常包括一個(gè)與N100重疊的早期時(shí)相,以及一個(gè)可以持續(xù)200-400毫秒并越過(guò)N100波峰的晚期時(shí)相.3.有關(guān)的爭(zhēng)論有證據(jù)表明,注意影響聽(tīng)覺(jué)的初始刺激表征,使N100振幅增大;腦磁圖實(shí)驗(yàn)證實(shí),M100的磁場(chǎng)分布與顳上回的聽(tīng)覺(jué)初級(jí)皮層范圍相一致.非注意的音調(diào)與注意的音調(diào)都定位于這個(gè)皮層亞區(qū),說(shuō)明選擇性的聽(tīng)覺(jué)放大了第十九頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日聽(tīng)覺(jué)皮層的早期誘發(fā)電位,改變了大腦對(duì)早期刺激的神經(jīng)表征水平.

在有關(guān)視覺(jué)注意的地形圖實(shí)驗(yàn)中,出現(xiàn)于視覺(jué)注意視野中的刺激比注意灶以外的刺激,能夠引起振幅更高的P1和N1波;P1波出現(xiàn)于外紋狀皮層(即V2,V3區(qū),18-19區(qū)),而N1波則出現(xiàn)于枕頂皮層(聯(lián)合皮層).這說(shuō)明,視覺(jué)空間注意能夠調(diào)節(jié)信息流,從而導(dǎo)致注意視野內(nèi)外區(qū)域的信息表征差異;它按照感覺(jué)增益機(jī)制來(lái)控制視覺(jué)反應(yīng).視覺(jué)注意能夠誘發(fā)N200(識(shí)別刺激特征),P300(分類刺激特征)和選擇性負(fù)波(認(rèn)知對(duì)象的獨(dú)特特征),因而可以認(rèn)為,視覺(jué)注意能夠?qū)Χ鄠€(gè)層級(jí)的對(duì)象特征之編碼過(guò)程產(chǎn)生影響.第二十頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日四.小結(jié)1.注意的功能:使主體在對(duì)刺激的基本特征進(jìn)行編碼時(shí),能夠在相應(yīng)的皮層產(chǎn)生更優(yōu)化的信息產(chǎn)物;這個(gè)過(guò)程并不發(fā)生于大腦完全實(shí)現(xiàn)了對(duì)刺激信息的表征與分析之后.根據(jù)最新的研究(2008-02,美國(guó)),前額葉出現(xiàn)40赫茲的高頻同步振蕩波及其向聯(lián)合皮層和感覺(jué)皮層的定向擴(kuò)散,進(jìn)而在后兩者的相應(yīng)區(qū)域引發(fā)同樣的高頻同步振蕩波,乃是注意的泛腦動(dòng)力學(xué)顯著特征;它提示,注意實(shí)際上是主體的特定意識(shí)對(duì)知覺(jué)和感覺(jué)模式的下行性精細(xì)調(diào)節(jié),由此優(yōu)化了自下而上的感覺(jué)和知覺(jué)信息場(chǎng).第二十一頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日2.注意行為的相關(guān)機(jī)制第一,感覺(jué)傳入的定向聚匯,包括上下丘對(duì)視聽(tīng)覺(jué)信息的空間整合與時(shí)間整合,感覺(jué)皮層和聯(lián)合皮層對(duì)多種感覺(jué)通道的信息整合,由此保證了注意的方向和深廣度,精細(xì)度.

第二,內(nèi)源記憶信息的分布式激活與重新匯聚,包括各種感覺(jué)記憶庫(kù),符號(hào)記憶庫(kù)和目標(biāo)(理念意向動(dòng)機(jī),模型,測(cè)量,原則與規(guī)律等)記憶庫(kù).刺激信息與內(nèi)源信息的匹配種類及耦合方式,直覺(jué)決定了注意所引發(fā)的定向認(rèn)知的本體價(jià)值,或者決定了主體對(duì)對(duì)象的特征,性質(zhì),意義的獨(dú)特把握與體用效能.第二十二頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日第三,皮層神經(jīng)元的整合原則:①感受野排列.位于前外側(cè)顳溝內(nèi)的多感覺(jué)神經(jīng)元,包括軀體感覺(jué)-聽(tīng)覺(jué)-視覺(jué)神經(jīng)元,其邊界相互重合,由此具有軀體感覺(jué)-聽(tīng)覺(jué)-視覺(jué)感受野的空間重疊特性,不管它們?cè)诖竽X中的起源位置或所屬的物種是否相同;②空間規(guī)則.多感覺(jué)神經(jīng)元對(duì)單個(gè)呈現(xiàn)的單通道刺激產(chǎn)生反應(yīng),對(duì)同時(shí)呈現(xiàn)且均處于興奮性感受野之內(nèi)的刺激也能產(chǎn)生反應(yīng),且反應(yīng)的電位振幅顯著增大.但是當(dāng)來(lái)自不同空間位置或不同時(shí)段的刺激信息分別落入感受野內(nèi)外時(shí),它們只對(duì)感受野之內(nèi)的刺激信息產(chǎn)生反應(yīng),抑制了對(duì)感受野之外的刺激反應(yīng);③時(shí)間規(guī)則.當(dāng)變化刺激的時(shí)間間隔時(shí),它們對(duì)單通道刺激的反應(yīng)峰值重疊時(shí)能夠達(dá)到最大振幅的反應(yīng)水平;4.反比效應(yīng).兩個(gè)微弱的單通道刺激之聚合,能夠產(chǎn)生的交互作用最強(qiáng);⑤感受野性質(zhì)的第二十三頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日不變性.即在呈現(xiàn)多感覺(jué)通道的刺激時(shí),這些皮層神經(jīng)元的感受野之邊界與選擇目標(biāo)不會(huì)發(fā)生改變.3.注意的喚醒原理第一,藍(lán)斑-皮層的去甲腎上腺素系統(tǒng)參與選擇性注意的產(chǎn)生與強(qiáng)化過(guò)程,維持清醒狀態(tài)下的情景辨別功能;中腦-邊緣系統(tǒng)和中腦-紋狀體系統(tǒng)的多巴胺系統(tǒng)有助于行為激活,即強(qiáng)化對(duì)認(rèn)知結(jié)果或運(yùn)動(dòng)指令的傳出執(zhí)行;皮層的膽堿能系統(tǒng)承擔(dān)皮層信息加工的主要信使任務(wù),影響注意和記憶的皮層調(diào)節(jié)活動(dòng).

第二,以前認(rèn)為,喚醒主要由于上行的網(wǎng)狀投射系統(tǒng)與非特異性傳入所致,但是2003年對(duì)主動(dòng)行為與被動(dòng)行為,隨意行為與刺激驅(qū)動(dòng)行為,控制行為與自動(dòng)行為之間的分離現(xiàn)象與顯著差異的發(fā)現(xiàn),導(dǎo)致人們重新看待喚醒的機(jī)制.第二十四頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日

例如,當(dāng)人腦的額葉損傷后,主體會(huì)出現(xiàn)廣泛的無(wú)組織行為,在執(zhí)行許多不同類型的任務(wù)時(shí)表現(xiàn)出不同特點(diǎn)的行為偏差.這些癥狀包括缺乏抑制,易沖動(dòng),精神錯(cuò)亂,呆板固執(zhí),情感淡漠,缺少反應(yīng);尤其是體現(xiàn)于知覺(jué)分析或歸類,記憶,簡(jiǎn)單的反應(yīng)選擇,解決空間或言語(yǔ)問(wèn)題等方面.

注意的分配受到同時(shí)呈現(xiàn)的任務(wù)之間的干擾,部分依賴于任務(wù)的相似程度,譬如執(zhí)行兩種視覺(jué)的或手工的任務(wù)時(shí),將會(huì)比不同感覺(jué)通道的輸入或輸出任務(wù)具有更強(qiáng)的干擾性,表明在特定目的與感覺(jué)通道的特異性加工系統(tǒng)之間存在沖突;甚至當(dāng)同時(shí)發(fā)生的任務(wù)缺少相似性時(shí),它們之間仍然存在干擾.所以,行為控制涉及感覺(jué)信息之間以及感覺(jué)與意向之間的復(fù)雜競(jìng)爭(zhēng).第二十五頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日4.注意的定義及構(gòu)成定義:主體對(duì)認(rèn)知的操作性選擇.

構(gòu)成:意向抉擇,對(duì)象選擇,符號(hào)內(nèi)容選擇,行為方式/技術(shù)手段選擇,策略選擇,理論選擇,論據(jù)/數(shù)據(jù)選擇.

注意的高階調(diào)節(jié),主要由前額葉承擔(dān).前額葉損傷的患者,其從事熟悉活動(dòng)的能力不受影響;在執(zhí)行新任務(wù)時(shí)則需要指令或提示.這表明,前額葉與雙重任務(wù)的干擾和對(duì)行為的注意控制密切相關(guān),與自動(dòng)控制無(wú)關(guān).行為是主體對(duì)目標(biāo)和亞目標(biāo)的機(jī)體表征方式,前額葉的眶額皮質(zhì)和額葉的額眼運(yùn)動(dòng)區(qū)密切連鎖,共同驅(qū)動(dòng)眼球運(yùn)動(dòng)和視覺(jué)注意行為.第二十六頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日有證據(jù)表明,外源驅(qū)動(dòng)的掃視所持續(xù)的時(shí)間不長(zhǎng),可折回,容易被出現(xiàn)于視野中的刺激所引發(fā);內(nèi)源驅(qū)動(dòng)的掃視具有較長(zhǎng)的持續(xù)期,被稱為有目的有意識(shí)的掃視.

嬰兒的早期外顯的視覺(jué)朝向主要由皮層下的視網(wǎng)膜-丘腦通路控制,2-3月時(shí)其控制中樞才轉(zhuǎn)移到初級(jí)視覺(jué)皮層;從初級(jí)視覺(jué)皮層和顳中回投射至上丘的皮層通路,主要處理寬頻道或大細(xì)胞信息流,即視覺(jué)對(duì)象的線條及輪廓運(yùn)動(dòng)等空間特征;前額葉和額葉的眼運(yùn)動(dòng)區(qū)包含了對(duì)視覺(jué)對(duì)象的顏色分析與形態(tài)分析兩種模式,驅(qū)動(dòng)主體對(duì)空間對(duì)象短暫而持續(xù)漂移的注視和預(yù)期掃視;基底神經(jīng)節(jié)和黑質(zhì)對(duì)四疊體的緊張性抑制,構(gòu)成了控制視覺(jué)注意的第四條通路,它貫通了額葉眼運(yùn)動(dòng)區(qū)同后頂葉的內(nèi)部聯(lián)系,從而共同對(duì)皮層下的注意行為輸出產(chǎn)生強(qiáng)力調(diào)控作用.第二十七頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日5.內(nèi)源性線索注意的內(nèi)隱轉(zhuǎn)移對(duì)言語(yǔ),符號(hào)或熟悉的線索產(chǎn)生反應(yīng)的注意導(dǎo)向,被稱為內(nèi)源驅(qū)動(dòng)傾向;它涉及對(duì)外源性線索朝向起作用的那些腦結(jié)構(gòu)及回路,更與前額葉密切相關(guān),在成年人身上體現(xiàn)得更顯著.前額葉損傷的患者,其抑制第一個(gè)掃視和轉(zhuǎn)向第二個(gè)目標(biāo)的掃視發(fā)生困難(反掃視障礙);嬰兒的內(nèi)源性線索注意的來(lái)源,則是他的感覺(jué)記憶:通過(guò)增加第二個(gè)目標(biāo)的色彩,生動(dòng)性和生活意義,兒童就可以逐步抑制對(duì)第一個(gè)目標(biāo)的掃視,轉(zhuǎn)向?qū)Φ诙€(gè)目標(biāo)的注視.

所以,對(duì)注意的內(nèi)源控制涉及到持續(xù)注意的品質(zhì).其中,中顳葉對(duì)眼動(dòng)的內(nèi)源控制,后頂葉涉及注意的內(nèi)隱轉(zhuǎn)移,前額葉涉及內(nèi)源控制的改變.第二十八頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日6.注意的研究方向人類的注意能力的發(fā)展規(guī)律是,①逐步使對(duì)掃視的控制從外源刺激驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)向內(nèi)源意識(shí)驅(qū)動(dòng);②其轉(zhuǎn)換的心理中介,包括經(jīng)驗(yàn)表象-情感表象-知識(shí)概象-想象性表象-邏輯概象-理念意象-人格/倫理表象,等等;③不同年齡,不同性別,不同種族,不同文化背景,不同教育程度,不同個(gè)性特征的人,甚至同樣一個(gè)人,在不同的時(shí)間,不同地點(diǎn)和不同的年齡與心境中,會(huì)對(duì)同樣一種對(duì)象表現(xiàn)出不同的注意傾向;4.不同性質(zhì)的情感態(tài)度會(huì)強(qiáng)烈支配人的注意行為,例如審美情感,道德感,理智感,宗教情懷,喜怒哀樂(lè),厭惡感,惆悵感,空虛感,無(wú)聊感,等等;不同性格,不同處境,價(jià)值理想與理性素質(zhì)不同,動(dòng)機(jī)目的不同的人等,都會(huì)產(chǎn)生相異的注意行為及意志特征;⑤從興趣式注意,情趣式注意到志趣性注意,再到長(zhǎng)期深刻強(qiáng)烈的全神貫注之毅力體現(xiàn)與意志錘煉,體現(xiàn)了人類對(duì)自身價(jià)值目標(biāo)和本體心理-行為進(jìn)行自覺(jué)控制的理性品格.第二十九頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日

未來(lái)的注意研究,一是加強(qiáng)對(duì)視野的前注意分析,二是增加對(duì)腦損傷嬰兒的注意研究,三是借助顯著性概率地形圖,腦磁圖和腦成像技術(shù)進(jìn)行精細(xì)的定位觀測(cè),四是借鑒哲學(xué)(包括美學(xué),倫理學(xué),邏輯學(xué),神經(jīng)哲學(xué)和心理哲學(xué)等),語(yǔ)言學(xué),人類學(xué),人工智能,非線性復(fù)雜科學(xué)的深廣視域,透視注意現(xiàn)象背后深層的內(nèi)在動(dòng)力,調(diào)節(jié)模式和價(jià)值意義,以便真正揭析注意的科學(xué)機(jī)制與人文原理.這對(duì)于改善人的學(xué)習(xí)效能,增強(qiáng)個(gè)體的自律水平,整合情知意力量和提升內(nèi)在創(chuàng)造與外在創(chuàng)造的水平,都具有重大價(jià)值!我們的教育失敗(包括西方),根本原因在于尚未探明人類大腦與心理的發(fā)展規(guī)律,在黑箱狀態(tài)主觀設(shè)定教育程序和方法路徑,其結(jié)果自然會(huì)導(dǎo)致人的機(jī)械學(xué)習(xí),枯燥認(rèn)知,功利行為和乏味低效的精神生活!第三十頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日為了激發(fā)動(dòng)機(jī)，學(xué)生的注意必須被激起并維持。新奇的、不一致的或不確定的事物往往會(huì)吸引學(xué)生的注意力。通過(guò)這類特殊教學(xué)材料的運(yùn)用可以激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究熱情。其具體步驟可分為知覺(jué)激活和探究激活兩個(gè)部分（張祖忻，2003）。第三十一頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日二.音樂(lè)結(jié)構(gòu)的認(rèn)知比較

音樂(lè)作品分析的現(xiàn)有理論模式1.音樂(lè)作品分析的哲學(xué)坐標(biāo)和審美心理學(xué)原理2.音樂(lè)作品分析的音樂(lè)學(xué)觀念與方法論曲式分析的優(yōu)勢(shì)與不足3.體裁分析的強(qiáng)項(xiàng)與弱項(xiàng)4.申克分析理論的進(jìn)步與局限性5.觀念轉(zhuǎn)換與方法革新的途徑第三十二頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日(一)“結(jié)構(gòu)主義”理論的新穎啟示“結(jié)構(gòu)主義”理論的哲學(xué)基礎(chǔ)“結(jié)構(gòu)主義”理論的美學(xué)特征“結(jié)構(gòu)主義”理論的認(rèn)知心理學(xué)機(jī)制“結(jié)構(gòu)主義美學(xué)”理論與音樂(lè)學(xué)的共軛坐標(biāo)“結(jié)構(gòu)主義美學(xué)”理論的方法論獨(dú)特價(jià)值第三十三頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日(二)“結(jié)構(gòu)主義美學(xué)”理論的應(yīng)用研究

1.“結(jié)構(gòu)主義美學(xué)”視野中的音樂(lè)世界2.主題、調(diào)性、音色、和聲、節(jié)奏與織體相互作用原理3.調(diào)性音樂(lè)作品之形式、結(jié)構(gòu)與內(nèi)容的比較分析4.無(wú)調(diào)性音樂(lè)作品之形式、結(jié)構(gòu)與內(nèi)容的比較分析5.音樂(lè)作品典型體裁之形式、結(jié)構(gòu)與內(nèi)容的比照分析6.形式與內(nèi)容的互動(dòng)映射結(jié)構(gòu)與互補(bǔ)功能分析7.結(jié)構(gòu)主義分析的審美價(jià)值與認(rèn)知模式第三十四頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日(三)以“結(jié)構(gòu)主義美學(xué)”理論觀照中西音樂(lè)的嘗試

1.音階與音腔2.音色與節(jié)奏3.和弦轉(zhuǎn)位與和聲織體4.旋律風(fēng)格比較(中國(guó):單音和腔化的微分結(jié)構(gòu),

與西方古典音樂(lè)作比較)5.結(jié)構(gòu)手法與功能(重復(fù),變奏,展衍,承遞,對(duì)比,迂回,循環(huán),轉(zhuǎn)調(diào)等)6.多聲部演繹模式(支聲,附生性和聲與復(fù)調(diào),功能性和音與結(jié)構(gòu)性和音等)7.曲式結(jié)構(gòu)8.體裁特征第三十五頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日(二)神經(jīng)分區(qū)圖第三十六頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日第三十七頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日(三)音樂(lè)圖譜第三十八頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日(四)大腦與音樂(lè)ThisIsYourBrainOnMusicIwalkedintoaroomandtwoscientistsweretalking.Andthefirstscientistsaid...actuallyIhavenoideawhatthefirstscientistsaid.WhenIheartwoscientiststalkingIleavetheroom.Quickly.

ButthescientistsoverathaveaninterestingarticleonaDartmouthstudywhichfinds,amongotherthings,thatacatchysongwillmakeyourbrainitch.Doesn'tevenhavetobeasongyouenjoy.Nope,it'llmakeyourbrainitchandthe"onlywaytheitchcanbescratchedisbylisteningtothesong."Overandoveragain.

CliffRichardusedtomakemybrainitchallthetimeintheseventies.Hall&Oatesalwayshadcatchysongs,butthekingofmusicbrainitchwasCliffRichard.TherewasanAustralianband,Sherbet,thatprobablysenttheAussiekidsintorepeatedbrainitchingdeliriums,buttheyonlyhadoneshotatithereintheUS.第三十九頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日(五)大腦的音樂(lè)反應(yīng)區(qū)第四十頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日(六)男女大腦反應(yīng)模式第四十一頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日(七)大腦功能分區(qū)第四十二頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日(八)美國(guó)的神經(jīng)元雜志第四十三頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日(九)大腦與音樂(lè)第四十四頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日(十)第四十五頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日(十一)圖十說(shuō)明LAJOLLA,CA–ChildrenwithWilliamssyndrome,araregeneticdisorder,justlovemusicandwillspendhourslisteningtoormakingmusic.DespiteaveraginganIQscoreof60,manypossessagreatmemoryforsongs,anuncannysenseofrhythm,andthekindofauditoryacuity,thancandiscerndifferencesbetweendifferentvacuumcleanerbrands.第四十六頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日(十二)音樂(lè)與記憶第四十七頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日(十三)不同作業(yè)的成績(jī)比較第四十八頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日(十四)大腦與音樂(lè)示意圖第四十九頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日(十五)大腦的音樂(lè)反應(yīng)第五十頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日(十六)不同狀態(tài)下的大腦光子圖第五十一頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日(十七)腦的正?；顒?dòng)與音樂(lè)反應(yīng)第五十二頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日(十八)演奏鋼琴與大腦的活動(dòng)第五十三頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日(十九)abouttheneuroscienceofmusic.

Brainexcitedbymusic.ImagebyDanielLevitin,fromWiredstoryonhiswork.第五十四頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日(二十)有關(guān)十九的圖片第五十五頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日(二十一)大腦慢波第五十六頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日(二十二)大腦的音樂(lè)慢波第五十七頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日(二十三)不同背景下的大腦活動(dòng)第五十八頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日(二十四)吹笛子時(shí)的大腦活動(dòng)第五十九頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日(二十五)代替圖二十四第六十頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日(二十六)不同聽(tīng)眾對(duì)交響曲的反應(yīng)第六十一頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日(二十七)大腦加工音樂(lè)的核心區(qū)第六十二頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日(二十八)演奏小提琴時(shí)的大腦活動(dòng)第六十三頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日(二十九)大腦功能示意圖第六十四頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日(三十)正電子發(fā)射腦成像圖第六十五頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日(三十一)生理學(xué)家布洛卡第六十六頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日(三十二)大腦結(jié)構(gòu)圖第六十七頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日(三十三)MusicoftheHemispheres

第六十八頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日(三十四)聽(tīng)音樂(lè)時(shí)的大腦活動(dòng)第六十九頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日(三十五)聽(tīng)覺(jué)刺激時(shí)貝塔波融合情形第七十頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日(三十六)圖35被試所聽(tīng)的歌曲第七十一頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日(三十七)大腦對(duì)10赫茲音樂(lè)的反應(yīng)第七十二頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日(三十八)Gammawaves

arecommonlyassociatedwithconsciousnessinthebrain.Infact,Gammaisoftencalledthefrequencybandof“higherconsciousness”,becauseitispresentwhenpeopleareawakeandpayingattention,it

isreducedduringsleep,anddisappearsaltogetherduringlossofconsciousnesssuchaswhenunderanesthesia.第七十三頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日第七十四頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日Avarietyofcognitiveactivitieshavebeenassociatedwithgamma(40hzinparticular)

-attention,memory,facialrecognition,REMsleepandthe

comprehensionofnewconcepts,tonameafew.

Mostimportantly,gammaisthoughttobeimportanttobinding,ortheabilityofthebraintocombineallinput,externalandinternal,intoasingleunifiedconsciousexperience.第七十五頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日Highamplitudegammaisoftenexhibitedbyexperiencedmeditators.AninterestingstudybyAntoineLutz,oftheNationalAcademyofSciencesUSA,analyzed2groupsofpeoplewhilemeditating.Thefirstgroupconsisted

of

students

trainedforasingleweekinmeditation,

whilethesecondgrouphadatleast15yearsofmeditationtrainingandexperience.第七十六頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日UnderanEEG,theexperiencedmeditatorsexhibitedfargreateramountsof

gammaamplitudeand

phasesynchrony,leadingmanytobelievethatlong-termmeditationactuallyincreasesconsciousawareness.(Forthosewhoareinterested,thiswasduringwhatiscalled“compassionmeditation”,第七十七頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日orastateofcompassionnotdirectedatanyparticularsource.Iwonderifthesameresultwouldbederivedwithothertraditionaltypesofmeditation?)第七十八頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日Gammafrequenciesandphasesynchronyhaveevenbeentestedinroboticsandneuralnetworks,lendingsomeintriguingevidencetothegamma-consciousnesstheory-butthatisastoryforadifferentpost.第七十九頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日Incontrast,Alphafrequenciesareusuallyassociatedwithanidle,quietmind.Alphafrequenciesareincreasedwhenyoucloseyoureyes,daydream,orwhenyourattentionstartstowander.Therefore,Alphahasnotreallybeenconsideredacandidateforactiveparticipationinattentionandconsciousness.第八十頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日Butnewevidencepresentsadifferenttheory.ArecentstudybyPalvaandPalva,oftheUniversityofHelsinki,suggeststhatAlphaplaysacrucialroleinconsciousnessbyinteractingwith

otherfrequencybands.第八十一頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日Alpharhythmsseemto“l(fā)ock”ontootherfrequenciesbysynchronizingwiththeirphase,andthisappearstohappen

particularlywithstimulithatareconsciouslyperceived-somethingnormallyassociatedwithGamma!第八十二頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日Thestudyalsofoundthatthepresenceofalphapriortovisualstimulicorrelatedwithbettercognitiveperformance.ChrisChatham,ofDevelopingIntelligence,concludesthatthisisbecausealpha“calmsthewaters”inthecortexpriortoreceivingavisualstimulus,sothatitcanbemoreeasilydetected.第八十三頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日Inpriorstudies,ahigherPeakAlphaFrequencyhasbeenassociatedwithgreaterintelligenceandamorematurebrain.Inotherwords,itisgoodsigntohaveapeakalphafrequencyinthe10-12hzrangeratherthan7-9hz.第八十四頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日Itisinterestingtonotethatafasterbrain(moreBeta)doesn’talwaysmeanyouwillbesmarter,inthesamewayadeep,quietbraindominatedbylowfrequencies

isn’talwayswhatyoufindwhenyouanalyzemeditation.Themorewelookathowfrequenciesinteract

witheachother,themoreitseemsthatallfrequenciesplaysomeroleinawidevarietyoftasks.WrittenbyAdamonMarch29th,2007with2comments.

第八十五頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日Thoughtsontheemerging“BrainFitness”movementandBrainwaveEntrainmentforseniorsThereisarapidlygrowinginterestinbrainfitnesstoday.

Theagingbabyboomergenerationisfeelingtheeffectsoftime,andmanyareperhapsinterestedinrepairingthedamagemadebyoverindulgenceinthe60’s.第八十六頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日Researchoverthepastfewdecadeshasindicatedstronglinksbetweenanactivebrainanddefenseagainstage-relatedmentaldeterioration,includingtheabilitytostaveoff

diseases

suchasAlzheimer’s.Theindustryisseeingaboomofnewcompanies,andalotofrelatedresearchappearstobeintheworks.

AnewstudyfromtheUniversityofCalifornia-IrvineanalyzedtheabilityofregularmentalworkoutstodelaytheprogressofAlzheimer’sinhundredsofmice(Iknowwhatyou’rethinking:howdoyougivearatamentalworkout?!第八十七頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日Iwashopingitwouldbesomethinginnovative,butapparentlytheyjustusedthetraditionalratmaze).AnotherstudyfundedbytheNationalInstituteonAging(NIA),analyzedtheeffectofamere10sessionsofcognitiveskills

trainingon

the

elderly,showing

significant

increasesintheabilitytosucceedindailytaskssuchasdrivingandmanagingfinances.

The

cognitiveimprovementsheld

fornearlyayear,afteronly10initialsessions!Verypromising.第八十八頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日Becauseof

thislargeemergingmarketforcognitiveimprovements,we’reseeingalotofnewfacespopupintheindustry.SharpBrains,

RockyMountainLearning,PositScience

and

VigorousMind

allofferaffordablesoftwareforbrainexercise.HappyNeuron

andMyBrainTrainer

offeronline-based“mindgyms”andbrainfitnessadvice.

ThereareprobablymanymoreI’mnotawareofyet.第八十九頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日Manyareboastingstudieswithverypromisingresults,suchasastudyonHappyNeuronthatshowedanincreaseinbrainactivityconfirmedbyPETscans.

ManyofthesecompaniesalsohaveNeuroscientistsinadvisorypositions,oronstafflikewedo.第九十頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日Theseprogramsusepuzzles,games

and

brainteasersto

focusthemind

ontasksinvolving

memory,attentionorcomplexuseoflanguage.Somealsointegratenutritionaladviceandevenregularmeditationintotheregimen,suchastheHappyNeuronmentionedabove.第九十一頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日Theinterestinbrainfitnessisnotjustonthefringe,orrelegatedtoconcernedbabyboomers.Somelarge,establishedcompaniesareinvestingin

this,andmarketingtoallages.Notably,Nintendorecently

releasedagamecalled“BrainAge”,meanttoexerciseandsharpenthemindinafun,entertainingway.Youcanfindthis

titletoday

innearlyeverygaming

store.第九十二頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日OfcourseIamhopingthatallthisinterest

inpuzzlesandgamesisgoingtocarryovertoNeurofeedbackandBrainwaveEntrainment(BWE),whichhavealsoshown

great

promisewithage-relatedmentalproblems,asmuchastheyhavewithADD.In1998ThomasBudzynski,Ph.D.usedbothNeurofeedbackandBWEtovastlyimprovethecognitivefunctionofa75yearoldman.第九十三頁(yè)，共九十九頁(yè)，2022年，8月28日In2001,BudzynskiandTangsuccessfullytreated31seniorsbyrandomlystimulatingfrequenciesrangingfrom9-22hzoverabout33sessions.

Ina2004studybyBergandSiever,18hzwass