新課標(biāo)人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《絕招》課件

什么是絕招？你有什么絕招嗎？絕招絕招絕招絕招

習(xí)作目標(biāo)：1.說(shuō)說(shuō)自己最拿手的、最值得自己去寫(xiě)的一項(xiàng)本領(lǐng)。2.要把學(xué)會(huì)的過(guò)程寫(xiě)具體，表達(dá)自己的真情實(shí)感。3.選擇好的材料，展開(kāi)描寫(xiě)。習(xí)作目標(biāo)：回顧自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，思考下面的問(wèn)題:1.在學(xué)校生活中，我學(xué)會(huì)了_________

在家里，我學(xué)會(huì)了__________

在特長(zhǎng)班，輔導(dǎo)班，我學(xué)會(huì)了_________

在社會(huì)生活中，我學(xué)會(huì)了__________2.長(zhǎng)這么大，我學(xué)會(huì)的本領(lǐng)可真多！其中，我最拿手的是__________我最拿手的本領(lǐng)我為什么要學(xué)誰(shuí)教會(huì)的我學(xué)習(xí)的過(guò)程受到的啟發(fā)學(xué)習(xí)過(guò)程中最有趣，最具有特色的那部分

我把餃子皮平放在手心上，拿起勺子裝滿肉餡放在餃子皮中間，然后沾了些水，將餃子兩邊的皮通過(guò)水黏在一起?？蛇@時(shí)，調(diào)皮的肉餡娃娃突然伸出腦袋，好奇的打量這個(gè)世界，不管我使出怎樣的手段，肉餡娃娃就是不聽(tīng)我的話，弄得我手忙腳亂。我不禁苦惱起來(lái)，這該如何是好呢？技法二、敘事條理要清楚怎樣才能做到條理清楚呢？起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果（事情發(fā)展的順序）為了敘事有條理，可用上表示順序的詞語(yǔ)：（1）首先……然后……接著……最后……（2）第一步……第二步……學(xué)蒸米飯

隨著年齡的增長(zhǎng)我學(xué)會(huì)了許多技能，想騎車，滑冰……但是我記憶最深的還是那次做飯。一個(gè)星期天，天氣晴朗陽(yáng)光明媚，只有我和爸爸在家。爸爸說(shuō)：“今天我來(lái)教你蒸米飯吧，以后我不在你也能自己做飯吃！”我猶豫了一下，最后還是答應(yīng)了。開(kāi)始做飯了，爸爸先把電飯鍋刷干凈，然后又舀了兩碗米放進(jìn)了電飯鍋中。他把米淘洗了三遍后，米終于干凈了。于是爸爸蓋好鍋蓋，插上電源。我和爸爸在一旁耐心地等著。過(guò)了一會(huì)兒，飯煮熟了，香味撲鼻而來(lái)。我忍不住了，拿來(lái)筷子夾了一口飯，一嘗：“哇！好香啊！”沒(méi)想到，蒸米飯這么容易。我學(xué)著爸爸的樣子，先把鍋刷干凈，然后把米淘洗干凈，“哎呦！”我沒(méi)扶好盆，米全撒了，我只好重新再淘洗，這次我成功了。我把盆放進(jìn)電飯鍋里接好電源。等了一會(huì)兒，我把鍋打開(kāi)一看，“我的媽呀，干飯?jiān)趺闯上≈嗔?？”爸爸?tīng)見(jiàn)我的叫聲，趕緊跑過(guò)來(lái)一看說(shuō)：“呵呵，你把水放多了。”這以后，我又練習(xí)了好幾次，終于學(xué)會(huì)了蒸米飯。通過(guò)這次學(xué)做飯，我知道了：做什么事都要認(rèn)真、仔細(xì)，只有這樣，才能做好。開(kāi)始寫(xiě)作吧：1.要寫(xiě)自己最拿手的本領(lǐng)哦！2.寫(xiě)清楚為什么學(xué)，怎么學(xué)的。