作弊悔過心得

作弊悔過心得親愛的教師：

考試自帶答案，導(dǎo)致作弊。今日，我?guī)е鴥?nèi)疚和圓滿寫下了這篇自我批判。我知道這種行為不對，但我還是做了。我覺得有必要寫這篇自我檢討，向教師們展現(xiàn)我對這種作弊行為的深刻理解。對不起，教師！我所犯的是一個嚴(yán)峻的原則問題。

這次我意識到我的錯誤的嚴(yán)峻性?？荚嚂r記小紙條是不對的，在學(xué)校影響很不好。這種行為也在學(xué)校的學(xué)生中造成了特別惡劣的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，但是我的表現(xiàn)給同學(xué)們帶來了壞頭，不利于學(xué)校和部門的學(xué)風(fēng)建立。同時也對學(xué)校的形象造成了肯定的損害。這次出軌讓我更深層次的熟悉到了錯誤，事后我懊悔了。我反思了好幾天，每天都在想：“這是什么？我怎么會變成這樣！”我真的無法想象我是怎么失去這種生活的普遍規(guī)律的。這種作弊的陰影始終在我腦海里回響，讓我每天都無法安心學(xué)習(xí)。我為自己的哄騙行為感到恥辱。我不想要求什么。我只想說，教師請你原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯了，知道要想通過考試，只能靠平常的努力，不能像我一樣考試作弊。我保證類似的事情不會再發(fā)生。

教師常常教我們要誠懇，考試不要作弊，但是我沒有聽教師的指導(dǎo)?？荚囎鞅撞粌H讓我為難，也讓我的班級和教師蒙羞?？荚囎鞅渍f明我是一個不講誠信的人。同學(xué)們從現(xiàn)在開頭都會笑話我。教師會看不起我，大家也會看不起我。這對我自己影響很大，但我究竟犯過這樣的錯誤。只有努力學(xué)習(xí)，不再犯錯，盼望找到誠信，獲得學(xué)生的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，由于我真的知道自己的錯誤。

在將來，我們不僅要學(xué)好教師教給我們的學(xué)問，還要學(xué)會如何做一個對社會有用的人，一個正直的人。教師像父母一樣無私地愛著我們。通過這件事，我深深感受到了教師恨鐵不成鋼的感覺，這讓我在心理上感到特別內(nèi)疚。我感謝教師們的深刻教育，讓我在將來的生活中找到了方向，在我的生活中發(fā)揮了不行言喻的作用。我的錯誤性質(zhì)很嚴(yán)峻。其實考試作弊就是作弊。發(fā)揚大學(xué)的拼搏精神，走堅韌拼搏進(jìn)取的道路，是我的責(zé)任，也是我堅決不移的方向。然而我的行為卻是相反的。我在此溝通。

此致

敬禮！

批閱人：—x

20xx—月—日

作弊悔過心得2

親愛的教師：

我作弊是由于考試的時候把答案寫給了其他同學(xué)。當(dāng)時監(jiān)考教師是這么對我的，但我沒有意識到這件事的嚴(yán)峻性，所以監(jiān)考教師就把這件事告知了系里，盼望系里的教師能教育我。在教師和同學(xué)的幫忙下，我最終意識到自己錯誤的嚴(yán)峻性。

錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)峻的?？荚嚂r我把答案寫在小紙條上，試圖傳給其他同學(xué)，這與學(xué)生的行為相悖，損害了許多利益，在學(xué)校造成了極其惡劣的影響。這種行為，即使不把答案傳遞給別人，或者給別人答案，仍舊是錯誤的，違反了作為學(xué)生的原則。我只是照看自己的興趣和臨時的想法，完全無視監(jiān)考教師的感受。這也是不對的，人就是俱樂部

會的人，大家不應(yīng)當(dāng)只是想著自己，我這么做，害的那個是那個同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫忙他，實際上是在害他。而且，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考教師的不敬重。所以，當(dāng)監(jiān)考教師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的熟悉到這點。

其次，我考試作弊的行為也是一種對教師的工作不敬重的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我始終無視了它。拋開著一層面，不單單是教師，無論對任何人，我們都應(yīng)當(dāng)敬重他，敬重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不敬重教師，不敬重他人，不敬重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在承受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)明顯不符合社會對我們的要求。

教師是特別的關(guān)懷我，愛惜我，所以我今后要聽教師的話，充分領(lǐng)悟理解教師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，假如在考試中別的同學(xué)不會，我不在告知他，而是在考完后主動的去教他，這樣既可以幫忙教師分優(yōu)，有可以使不會的同學(xué)把握了沒有學(xué)會的同學(xué)，幫忙教師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛。

望教師給我改正自新的時機(jī)。教師是盼望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把教師教我們的學(xué)問學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使教師心慰的好學(xué)生，教師猶如父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把教師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到特別的內(nèi)疚，我太感謝教師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。

簽名：

日期：年月日

作弊悔過心得3

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)，你們好：

我是xx大學(xué)xx學(xué)院xx專業(yè)xx級的一名學(xué)生，我叫xx，在參與年度xx考試中作弊，現(xiàn)在我面對大家做最為深刻的檢討。針對此次我的考試作弊，完全是由于一時的幸運心理和對自己沒有自信導(dǎo)致，并不是由于學(xué)x中的困難和專業(yè)學(xué)問的匱乏導(dǎo)致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴(yán)峻性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負(fù)面影響深度，現(xiàn)在我將我的熟悉和體會向大家做一個匯報，盼望能在我知道和反省錯誤的同時，賜予我?guī)兔椭С?，讓我能在以后的學(xué)x和工作生活中，摒棄惡x，扎實學(xué)好專業(yè)課，做一個對社會有用的人。

首先，是我對專業(yè)課考試的熟悉不夠在此次考試中，我沒有熟悉到考試的重要性和對學(xué)生年度學(xué)問考核的嚴(yán)厲性，針對考試評估，我沒有端正自己的態(tài)度，采納了投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付，完全無視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育，同時也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方眺望著我學(xué)業(yè)有成的父母，對我等諄諄教導(dǎo)的師長的教育，在生活中急躁幫忙過我的學(xué)長和同學(xué)，正所謂“一失足成千古恨“，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來，仔細(xì)的考慮這次作弊大事中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫忙下，沒有將教師所教授的課程學(xué)x好，沒有將所學(xué)學(xué)問融會貫穿到我自己的思想中，是第一個錯誤；在沒有學(xué)好專業(yè)課，而是實行投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付考試，無視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的其次個錯誤；在我犯錯之后，我仔細(xì)的反省了自己，考試是嚴(yán)厲的，校規(guī)校紀(jì)的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我，完全沒有看到這種本應(yīng)當(dāng)嚴(yán)厲仔細(xì)的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好時機(jī)，這將是我一生的損失，也是由于我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓(xùn)，由于我不光損害了我自己，在我將得到應(yīng)有的懲罰的同時，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操勞費心，我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人譏笑，但是我盼望學(xué)校不要由于我的一時犯錯，而完全放棄我，我盼望能夠給我一個改正自己錯誤的時機(jī)，讓我在以后的學(xué)x中用更多的努力來彌補。其次，是我對作弊考試的幸運心理

在這種綜合考核學(xué)生整體力量和學(xué)x成績效率的時候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的熟悉考試的重要性。而是實行了作弊方式來應(yīng)對，而且在作弊中存在著幸運心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)x的評估，這是對自己的不負(fù)責(zé)任，同時也損害和連累了同學(xué)，以自己幸運的方式是不行能通過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價的時機(jī)，更加失去了對個人道德的考核時機(jī)，我由于一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓(xùn)，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認(rèn)仔細(xì)真學(xué)x，坦率做人，坦誠做事，完全根據(jù)國家所培育的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒“，我則會以此為鑒，為我以后的學(xué)x生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，仔細(xì)學(xué)x，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。

再次，盼望學(xué)院給我一個能夠改正錯誤的時機(jī)都說“浪子回頭金不換“，我雖然犯下了極為嚴(yán)峻的錯誤，但是我想懇求學(xué)院能夠給我一個時機(jī)，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉“，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的熟悉到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，盼望學(xué)院能夠幫忙我，支持我，讓我能在以后的學(xué)x道路中得到改正，在以后的學(xué)x生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學(xué)x成績提高上去，更要好好的學(xué)x專業(yè)課，練好扎實根本功，在離開學(xué)校走上社會后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會做出積極的奉獻(xiàn)，所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個時機(jī)，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。

作弊悔過心得4

親愛的教師：

今日帶著內(nèi)疚和圓滿，寫下這份自我批判，向大家展現(xiàn)我對考試作弊的深刻理解，以及我再也不考試作弊的決心。這次我為自己的錯誤感到慚愧。我真的不應(yīng)當(dāng)在考試中作弊。我不應(yīng)當(dāng)違反教師的規(guī)定。作為學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)完全聽教師的話，但我這次沒有太留意教師說的話。我很愧疚我盼望我的教師能原諒我的錯誤。我的懺悔真的很深刻。我想避開這樣的錯誤。盼望教師能信任我的悔悟。信任教師能看出我的態(tài)度，知道我對這件事有著深刻的悔悟態(tài)度。我特別重視這件事，盼望教師能原諒我的錯誤，并向教師保證我以后再也不會考試作弊了。所以教師讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的意識到這一點。

其次，我在考試作弊的行為也是一種對教師的工作不敬重的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我始終無視了它。拋開著一層面，不單單是教師，無論對任何人，我們都應(yīng)當(dāng)敬重他，敬重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不敬重教師，不敬重他人，不敬重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在承受教育的人來說，這種表現(xiàn)明顯不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建立。同時，也對學(xué)校形象造成了肯定損害，我們應(yīng)當(dāng)去維護(hù)而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴(yán)峻后果我做了深刻的反思：

1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在考試時候講作弊，有可能影響班級紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也作弊，都沒有好好復(fù)習(xí)，這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)；

2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高、如今錯已鑄成，我深感后悔，深刻檢討自己的錯誤；

3、思想覺悟不高，對錯誤的熟悉缺乏，試想假如當(dāng)時我就熟悉到此事的嚴(yán)峻性，錯誤就不行能發(fā)生、之全部的問題都?xì)w咎于我還為能到達(dá)一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的熟悉問題水平，為能對教師的辛勤勞作作出回報，我越來越清楚的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)峻性，為此，我肯定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在仔細(xì)完成作業(yè)，在上課的時候肯定不講閑談地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合；

作為在考試時作弊的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以根據(jù)教師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份、對自己的錯誤根源進(jìn)展深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)峻后果。

望教師能念在我熟悉深刻而且平常表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)懷愛惜我的教師同學(xué)連續(xù)監(jiān)視，幫忙我改正缺點，取得更大的進(jìn)步。

今后我肯定會好好學(xué)習(xí)，考試不作弊！并且積極為班級做奉獻(xiàn)，為班級添光榮！請教師信任我！

此致

敬禮！

作弊悔過心得5

敬重的教師：

您好！

由于我在考試的時候使用小紙條傳答案，造成嚴(yán)峻的作弊行為。今日，我懷著無比內(nèi)疚和后悔的心情在此做深刻的檢討。事情經(jīng)過是這樣的。

20xx年x月x日上午，數(shù)學(xué)考試。由于這門課平常沒有學(xué)好，加上考試前復(fù)習(xí)不充分，等到快考試的時候，我還有許多東西沒記好，等到考試的時候，我發(fā)覺許多題目都不會做，我一時糊涂，就用小紙條向同學(xué)發(fā)了考題，盼望他能給我發(fā)答案。正在這時，教師您發(fā)覺了我的行為，就將我的小紙條和卷子一起沒收了。當(dāng)時我腦中一片空白，心中涌起內(nèi)疚，懊悔，擔(dān)心各種心情。回來后我寢食難安。然后江輔導(dǎo)員找我談過了話，我才熟悉到自己犯下了一個極大的錯誤。

對不起！我不僅對不起長期悄悄支持我的家人，對不起和我同甘共苦的同學(xué)，更對不起細(xì)心教育我的教師，輔導(dǎo)員。我的作弊行為嚴(yán)峻影響了考試的公正，影響了學(xué)校，學(xué)院和班級的榮譽，也影響了我個人的形象。我很懊悔我所造成的這些嚴(yán)峻后果，假如早知道后果這么嚴(yán)峻，我絕不會做這種事的。

發(fā)生這件事情，全部的問題都在我。監(jiān)考教師是很盡責(zé)的，教師和輔導(dǎo)員也對我進(jìn)展了急躁的教育。這些都讓我深刻熟悉到自己的錯誤。首先，我沒有好好學(xué)習(xí)。由于上大四以來，我始終無心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我此們課沒有學(xué)好，假如我好好學(xué)習(xí)，就不能犯下這么嚴(yán)峻的錯誤。21世紀(jì)是學(xué)問的世紀(jì)，是人才的世紀(jì)，作為一個學(xué)生，一個大學(xué)生，尤其是這么好的一個學(xué)校的大學(xué)生，我應(yīng)當(dāng)努力學(xué)好科學(xué)文化學(xué)問，提高自身素養(yǎng)，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，實在是枉為大學(xué)生。其次，我沒有留意自己的道德素養(yǎng)的修養(yǎng)?？荚囎鞅资且环N嚴(yán)峻的原則性問題。這是我個人誠信的倒退，以及做事不仔細(xì)踏實，不考慮后果的結(jié)果。古人說“人無信不立”，一個人要是沒有信用如何能夠立足埃我現(xiàn)在才深刻體會到思想道德的重要性。最終，我沒有聽從教師的教導(dǎo)。教師是人類靈魂的塑造師，教師教我們學(xué)問，教我們?nèi)绾巫鋈?，如何做事。教師們常常教育我，考試千萬要誠信，萬萬不行作弊。而我卻沒有聽進(jìn)去，這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯誤。如今大錯已成，我深深后悔不已。

從今往后，我要牢記這次教訓(xùn)，努力消退影響，牢記教師們對我的教導(dǎo)，改正自新，努力學(xué)習(xí)，誠信做人，堅決不犯類似錯誤。我還要改善現(xiàn)在的生活方式，努力學(xué)好剩余的課程。犯下如此嚴(yán)峻的錯誤，我情愿擔(dān)當(dāng)一切后果與責(zé)任。只是我馬上畢業(yè)，面臨找工作的壓力，我知道這件事對我將來會產(chǎn)生極大影響。望教師能看在我是初次犯錯，誠意悔改的份上，從輕處理為盼。

此致

敬禮！

作弊悔過心得6

教師：

我懷著一種負(fù)罪感寫下了這次考試。為了表示我的決心和悔悟，我只盼望教師能給我一個改正錯誤的時機(jī)。

之前沒有意識到自己的馬虎和無知，上課沒有仔細(xì)聽講，導(dǎo)致考試失敗。

在我看來，這次考試沒考好主要有兩個緣由。

第一，你學(xué)習(xí)不努力。這個有點籠統(tǒng)，但其實可以分為許多小的緣由?；蛟S你知道，或許你不知道。前段時間不是由于月考成績松懈，而是從來沒有緊急過：早上一半的閱讀時間用來犯困，另一半效率不高，有時候還會唱一首歌什么的。上課，尤其是數(shù)學(xué)和英語，聽不懂就犯困，越困越聽不懂(最近開頭課前仔細(xì)預(yù)備，上課看懂也不犯困，有進(jìn)步)。然后，不知道什么時候我出了一個大問題——發(fā)愣。真的鋪張許多時間。只要閑著沒事就發(fā)愣。所以，以后我準(zhǔn)備充實自己的作息時間，充實自己，改掉這種自殺的壞習(xí)慣。還有，我有一個問題就是不愛做作業(yè)。特殊是上了高中以后，作業(yè)多了。以后要勤快。其實這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。

其次，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常常把自己定位為“厭煩學(xué)習(xí)的孩子”。其實這是一種消極的心理示意。事實上，我已經(jīng)開頭對很多學(xué)科感興趣了。心理示意也很重要?，F(xiàn)在很重視，發(fā)自內(nèi)心的責(zé)備自己，反思自己。要查找錯誤，檢查缺乏，深刻醒悟。

我知道錯不重要。重要的是，當(dāng)我做錯事的時候，我能正確的認(rèn)清自己的錯誤，知道如何改正自己。所以，在以后的日子里，我會對自己極其嚴(yán)格?，F(xiàn)在對學(xué)習(xí)有了新的要求。由于我發(fā)覺自己有了一點“現(xiàn)在快樂，不考慮將來”的”跡象。所以，現(xiàn)在我想把這些不好的征兆都扼殺在萌芽狀態(tài)。

還有一點就是削減吃飯的時間…每天吃零食也許半個小時。而其他人則花了半個小時學(xué)習(xí)。人見棺材不哭。我已經(jīng)看到了狀況的嚴(yán)峻性，不會再下降了。

只要我們都有良好的抑制和自學(xué)力量，就沒有借口，任何理由都可以為言論開脫！我們只需要仔細(xì)思索，人生要做的事情那么多，要擔(dān)當(dāng)?shù)呢?fù)擔(dān)那么多，就沒有理由考不上。我永久不會落在同一個地方。做事從頭到尾，學(xué)習(xí)也一樣，不能半途而廢?，F(xiàn)在我深刻的熟悉到了自己的錯誤，發(fā)覺了自己的缺乏。所以，我要感謝教師讓我寫這個考試，讓我更加意識到自己的錯誤。盼望教師能再給我一次時機(jī)，我會努力不讓教師和家長絕望。請教師看看我的實際行動。我會努力學(xué)習(xí)。

簽名：

日期：年月日

作弊悔過心得7

敬重的教師：

您好！

我由于在期末考試的時候造成了作弊行為，當(dāng)時監(jiān)考教師對我進(jìn)展了教育，但是本人還未熟悉到這件事情的嚴(yán)峻性，于是監(jiān)考教師將此事告知系里，盼望系里教師能教育我。在學(xué)校教師的教育和同學(xué)們的幫忙下，我最終意識到自己犯的錯誤的嚴(yán)峻性。

錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)峻的。此舉本身就是違反了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理睬監(jiān)考教師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)當(dāng)只是想著自己。而且，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考教師的不敬重。所以，當(dāng)監(jiān)考教師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的熟悉到這點。

其次，我考試作弊的行為也是一種對教師的工作不敬重的表現(xiàn)。拋開著一層面，不單單是教師，無論對任何人，我們都應(yīng)當(dāng)敬重他，敬重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不敬重教師，不敬重他人，不敬重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在承受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)明顯不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建立。同時，也對學(xué)校形象造成了肯定損害，“xx大學(xué)”在人們心目中始終是一個學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)當(dāng)去維護(hù)這個形象而不是去破壞它！考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不應(yīng)違反了做學(xué)生的原則。魯迅先生說過：不友善的幫忙就是惡意的損害。我只有仔細(xì)反思，查找錯誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待從而得以進(jìn)步。

做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，辜負(fù)了教師平常對我的教育之恩，教師含辛茹苦的把學(xué)問教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何，通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫忙他人哄騙把學(xué)問無私的教給我們的教師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底熟悉到我的行為對教師是一種哄騙行為。自從承受了教師對我的批判教育，我已經(jīng)深刻熟悉到這件事情的嚴(yán)峻性，教師教育我說明白教師對我的重視，教師是特別的關(guān)懷我，愛惜我，所以我今后要聽教師的話，充分領(lǐng)悟理解教師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，望教師給我改正自新的時機(jī)。

此致

敬禮！

作弊悔過心得8

親愛的教師：

大家好！

考試自帶答案，導(dǎo)致作弊。今日，我?guī)е鴥?nèi)疚和圓滿寫下了這篇自我批判。我知道這種行為不對，但我還是做了。我覺得有必要寫這篇自我檢討，向教師們展現(xiàn)我對這種作弊行為的深刻理解。對不起，教師！我所犯的是一個嚴(yán)峻的原則問題。

這次我意識到我的錯誤的嚴(yán)峻性?？荚嚂r記小紙條是不對的，在學(xué)校影響很不好。這種行為也在學(xué)校的學(xué)生中造成了特別惡劣的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，但是我的表現(xiàn)給同學(xué)們帶來了壞頭，不利于學(xué)校和部門的學(xué)風(fēng)建立。同時也對學(xué)校的形象造成了肯定的損害。這次出軌讓我更深層次的熟悉到了錯誤，事后我懊悔了。我反思了好幾天，每天都在想：‘這是什么？“我怎么變成這樣了！”我真的無法想象我是怎么失去這個做人的普遍規(guī)律的。這種作弊的陰影始終在我腦海里回響，讓我每天都無法安心學(xué)習(xí)。我為自己的哄騙行為感到恥辱。我不想要求什么。我只想說，教師請你原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯了，知道要想通過考試，只能靠平常的努力，不能像我一樣考試作弊。我保證類似的事情不會再發(fā)生。

教師常常教我們要誠懇，考試不要作弊，但是我沒有聽教師的指導(dǎo)?？荚囎鞅撞粌H讓我為難，也讓我的班級和教師蒙羞?？荚囎鞅渍f明我是一個不講誠信的人。同學(xué)們從現(xiàn)在開頭都會笑話我。教師會看不起我，大家也會看不起我。這對我自己影響很大，但我究竟犯過這樣的錯誤。只有努力學(xué)習(xí)，不再犯錯，盼望找到誠信，獲得學(xué)生的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，由于我真的知道自己的錯誤。

在將來，我們不僅要學(xué)習(xí)教師教給我們的學(xué)問，還要學(xué)習(xí)如何成為一個對社會有用的人，一個正直的人。教師像父母一樣無私地愛著我們。通過這件事，我深深的感覺到教師對我們恨鐵不成鋼。

鋼鐵的心情讓我在心理上感到很內(nèi)疚。感謝教師對我的深刻教育，讓我在以后的生活中找到了方向，在生活中起到了不行言說的作用。我的錯誤性質(zhì)很嚴(yán)峻。其實考試作弊就是作弊。發(fā)揚大學(xué)的拼搏精神，走堅韌拼搏進(jìn)取的道路，是我的責(zé)任，也是我堅決不移的方向。然而我的行為卻是相反的。固然，一個優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生要爭取好成績，但無論如何都達(dá)不到目標(biāo)，這是一個關(guān)系到如何成為一個成年人，如何成為一個人才的重大原則性問題。

一個人的成長和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)的提高，更是思想作風(fēng)的培育和磨煉。我忽視了這么重要的問題，為此犯了方向性錯誤。事實證明，大學(xué)生光有滿腔熱忱，努力工作，努力學(xué)習(xí)是不夠的。他們也要有糊涂的頭腦，有大局感，有紀(jì)律性，否則會在學(xué)習(xí)上迷失方向，讓學(xué)校蒙受損失。我的錯誤造成的影響特別糟糕。尤其是在高校承受教育的人，在這個錯誤中應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)不行推卸的責(zé)任?？荚囎鞅祝瑢懶〖垪l，會直接對學(xué)生、教師、家長造成不良影響。原來教師很看重我。然而，我的錯誤深深地?fù)p害了他們的心。我真誠承受批判。對于這一切，我會進(jìn)一步總結(jié)和深刻反思，請教師信任，我可以吸取教訓(xùn)，改正錯誤，加倍努力，將來把事情做好。同時也真心盼望教師們能連續(xù)關(guān)懷支持我，自行處理我的問題。

我會改正的。盼望教師、同學(xué)、學(xué)校監(jiān)視我，讓我更正確的走人生。

我在此溝通

致敬

審核人：-

20年x月x日

作弊悔過心得9

敬重的教師：

您好！

我在考試中自帶答案造成作弊行為，今日我懷著內(nèi)疚和后悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向教師表示我對這次作弊行為的深刻熟悉。對不起，教師！我犯下的是一個嚴(yán)峻的原則性問題。

這次我意識到自己錯誤的嚴(yán)峻性。在考試的時候拿小紙條，這種行為本身就是錯誤的，在學(xué)校造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建立。同時，也對學(xué)校形象造成了肯定損害。

這次作弊行為讓我更深層次的熟悉到了錯誤，事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天，每天都在想：“這是什么?我怎么會變成這個樣子呢！“真的不敢想象我是怎么會丟失了這個一般做人的準(zhǔn)則呢。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí)。對自己作弊的行為感到慚愧，我不想要求什么，只想說教師請您原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯了，深知要想通過考試，只有靠平常的努力，不應(yīng)當(dāng)像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。

教師常教育我們做人要誠信，不應(yīng)當(dāng)在考試中作弊，而我沒有聽從教師的教導(dǎo)，考試作弊不僅讓自己尷尬，更讓班級丟臉，讓教師丟臉?？荚囎鞅渍f明我是一個不講誠信的人，同學(xué)會從今稱贊我，教師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己究竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書，不再犯錯，盼望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日請求學(xué)校的原諒，由于我真的知道錯了。

今后不僅要把教師教我們的學(xué)問學(xué)好，更要學(xué)好如何做人做一個對社會有用的人，一個正直的人，教師猶如父母對我們的愛都是無私的，通過這件事情我深刻的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到特別的內(nèi)疚，我感謝教師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)峻的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，原本弘揚大學(xué)的拼搏精神，走堅韌拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅決不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。

一個優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生固然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去到達(dá)目的，這是一個關(guān)系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培育和錘煉。我無視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。事實證明，大學(xué)生僅僅熱忱投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有糊涂的頭腦、大局意識和紀(jì)律觀念，否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向，使學(xué)校受損失。

我所犯錯誤的影響是很壞的。尤其是作在高校承受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不行推卸的責(zé)任。考試作弊寫小紙條，在考場上就直接造成不敬重同學(xué)、不敬重教師、不敬重父母的惡劣影響。原來，教師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地?fù)p害了他們的心；我真誠地承受批判。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請教師信任我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地盼望教師能連續(xù)關(guān)懷和支持我，并對我的問題酌情處理。

我會改正，盼望教師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)視我，讓我更正確地走我的人生。

此致

敬禮！

作弊悔過心得10

親愛的班主任，尊敬的吳教師：

我是xx中學(xué)高二14班的一名一般學(xué)生，我叫xxx，寫這封檢討書反省我在這次期中考試中作弊的錯誤。

我懷著十萬分的內(nèi)疚和十萬分的難受給你寫下這封檢討書：

關(guān)于此次期中考試，我完全是由于平常上課的不仔細(xì)，教師布置的作業(yè)沒有按時完成，由于對于這次考試沒有十足的把握，又怕考不好被父母親責(zé)罵。所以我才抱有抱幸運心理和自我主導(dǎo)的信念，不是由于有心有意想挑戰(zhàn)學(xué)校的規(guī)章制度，為作弊這件事，我有隊自己的錯誤深入分析，我知道問題的嚴(yán)峻性。

從小學(xué)到初中，再到現(xiàn)在的高中，教師們都良苦專心的教育我們不要作弊哦。事實上，教師的反復(fù)教育我猶記在耳。但現(xiàn)在的我感到特別懊悔，之前任然沒有對作弊這個問題有了重要性的深刻理解，所以才導(dǎo)致我這次犯下如何打的錯誤。我盼望同學(xué)們不要學(xué)x我這個大壞蛋，不要再帶手機(jī)進(jìn)入考場作弊了。同時我也盼望通過此次的檢討，讓我深刻反省自己的錯誤，也給我的幫忙和支持，讓我在今后的學(xué)x和生活中，擺脫壞x慣，扎實的學(xué)x相關(guān)課程，學(xué)x做一個對社會有用的人。

下面讓我們跟著時間的腳步，追溯下那失去的可惡時間！當(dāng)窗外的鳥兒正自由的飛行，當(dāng)小草正郁郁蔥蔥的成長.當(dāng)同學(xué)們正啃著筆左思右想時，你知道我在干嘛嗎?作弊呀！自認(rèn)聰慧的我早在八百年前就已把復(fù)x資料塞到衣服內(nèi)部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內(nèi)，然后開頭奮筆疾書。然而，上帝總是在我最難過難受的時候損害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎，轉(zhuǎn)而不對勁，她盯著我試卷看，沒方法。我一道題都還沒看呀！她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。這么厚不被查到才怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。

如今的我，實在是要多內(nèi)疚有多內(nèi)疚，要多后會有多懊悔。中國雖然文字這么多，但照舊無法表達(dá)此時此刻我的心情是如何此起彼伏的。

在我犯錯之后，我仔細(xì)的反省了自己，考試是嚴(yán)厲的，校規(guī)校紀(jì)的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我，完全沒有看到這種本應(yīng)當(dāng)嚴(yán)厲仔細(xì)的考核方式，這將是我一生的損失丫，也是由于我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓(xùn)，由于我不光損害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖！我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人譏笑。

敬上，我打算實行如下整改措施：

1、根據(jù)教師要求再寫的保證書一份！對自己從思想根源上的對錯誤進(jìn)展整改。

2、仔細(xì)地制定之后的學(xué)x規(guī)劃，克制學(xué)x不仔細(xì)、馬虎大意等缺點，努力將期末考試考好，以期末的好成績來彌補我此次的過錯！

再次感謝教師們幾年來對我的深切關(guān)心，感謝我尊敬的教師。

檢討人：

作弊悔過心得11

我懷著內(nèi)疚的心情，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只盼望教師能夠給我一個改正錯誤的時機(jī)。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不仔細(xì)聽講，導(dǎo)致我考試沒考好。

我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個大的緣由。

一是學(xué)x不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實它能分為許多小緣由?；蛟S您清晰或許您不清晰。前段時間不是由于月考成績看得過去有所松懈，而是始終就不緊急：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的（由此打算以后少聽歌）。上課時，特殊是數(shù)學(xué)和英語，一有聽不懂的狀況就犯困，越困越聽不懂（最近課前開頭認(rèn)真預(yù)x了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然后，我不清晰何時有了個大毛病xxxx發(fā)愣。這確實鋪張了許多時間。只要一閑下來就發(fā)愣。所以，以后準(zhǔn)備把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛病。特殊是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學(xué)x態(tài)度的問題。

二是學(xué)x態(tài)度不端正。我常把自己定位為“厭惡學(xué)x的孩子“。其實這是消極的心理示意。事實上我已經(jīng)開頭對很多的科目產(chǎn)生興趣了。心理示意也是蠻重要的?，F(xiàn)在我非常重視，并從內(nèi)心上責(zé)備自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查缺乏，深刻的反醒。

我清晰，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的熟悉到自己的錯誤，