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文檔簡(jiǎn)介

《人民科學(xué)家的精神風(fēng)采》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1.熟讀全文,疏通關(guān)鍵字句、理解文意。2.從文章的學(xué)習(xí)中感受到錢學(xué)森的精神風(fēng)采。3.通過入情入境的朗讀,理解樸實(shí)無華的語句的深刻內(nèi)涵。4.作者借助哪些典型事件,何種手段表現(xiàn)出人物的精神世界。【教學(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):

從文章的學(xué)習(xí)中感受錢學(xué)森的精神風(fēng)采,領(lǐng)略其精神內(nèi)涵。教學(xué)難點(diǎn):

1、通過入情入境的朗讀,理解樸實(shí)無華的語句的深刻內(nèi)涵。

2、作者借助哪些典型事件,何種手段表現(xiàn)出人物的精神世界?!窘虒W(xué)方法】自主學(xué)習(xí)合作探究【教學(xué)用具】多媒體【教學(xué)安排】1課時(shí)【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課:

國(guó)務(wù)院、中央軍委在1991年10月16日在人民大會(huì)堂召開大會(huì)授予錢學(xué)森“國(guó)家杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家”榮譽(yù)稱號(hào)。1999年9月又授予他“兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)隆苯o了他最高的獎(jiǎng)賞,這是國(guó)家給他的評(píng)價(jià)。

當(dāng)年錢學(xué)森要求回國(guó)時(shí),五角大樓的海軍次長(zhǎng)金布爾說:“我寧肯把這個(gè)家伙槍斃了,也不放他離開美國(guó),錢學(xué)森對(duì)于我們來說太重要了!他至少也值五個(gè)師的兵力……”這可以說是敵人對(duì)錢學(xué)森的高度評(píng)價(jià),那么做為錢學(xué)森秘書的涂元季又是怎么來評(píng)價(jià)錢學(xué)森的哪?今天我們來學(xué)習(xí)他的紀(jì)實(shí)性文章——《人民科學(xué)家的精神風(fēng)采》。

二、作者簡(jiǎn)介

涂元季,1939年生,河北省老河口市人。中國(guó)人民解放軍總裝備部研究員,國(guó)防科工委高級(jí)工程師,錢學(xué)森的秘書。

三、介紹錢學(xué)森的生平

錢學(xué)森,1911年12月11日生于上海,祖籍浙江杭州。著名科學(xué)家。

1929-1934,上海交通大學(xué)學(xué)習(xí)。

1934年,大學(xué)畢業(yè)的錢學(xué)森以優(yōu)異的成績(jī)考取到美國(guó)麻省理工學(xué)院留學(xué)。由于他的聰慧和苦學(xué),只用了一年時(shí)間就戴上了碩士方尖帽。

1939年6月,他同時(shí)取得了航空和數(shù)學(xué)兩個(gè)博士學(xué)位,以其出眾的才華震動(dòng)了美國(guó)物理學(xué)界。接著,他留在該院任教,成為馮?卡門的親密助手和同事。他們合作創(chuàng)造的“卡門——錢學(xué)森公式”,共同設(shè)計(jì)了美國(guó)的“下士”導(dǎo)彈,成為美國(guó)導(dǎo)彈事業(yè)的奠基人之一。

1947年2月,剛滿36歲的錢學(xué)森成為麻省理工學(xué)院最年輕的終身教授。

1949年10月,新中國(guó)成立,母親在召喚著海外游子。錢學(xué)森舍棄了金錢、地位、榮譽(yù)、理想的科研環(huán)境,經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)五年的抗?fàn)?,在周恩來的直接幫助下,?955年10月回歸祖國(guó)。

1956年1月,就創(chuàng)辦了中國(guó)科學(xué)院力學(xué)研究所,并擔(dān)任首任所長(zhǎng)。

1960年11月5日,“東風(fēng)一號(hào)”導(dǎo)彈發(fā)射成功。

1964年10月6日,我國(guó)第一顆原子彈爆炸成功。

1970年4月24日,我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功。

1964年10月6日,我國(guó)第一顆原子彈爆炸成功。

1970年4月24日,我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功。四、整體感知1、給劃線字注音。

鑒定()應(yīng)景()出差()應(yīng)酬()檔案()彌補(bǔ)()頒發(fā)()榮譽(yù)()美國(guó)佬()勒緊()聶容臻()2、把握文章的脈絡(luò)和概貌。

(1)梳理課文第1-4自然段的內(nèi)容(也可以是1-5自然段),思考:

a.第1段與第2、3、4段之間的結(jié)構(gòu)方式是什么?

b.圍繞第1段,第2、3、4段具體寫了關(guān)于錢學(xué)森的哪些事件?并談?wù)勀銓?duì)錢學(xué)森的了解、看法。

c.第2-4段中,你認(rèn)為哪些語句更能突出錢學(xué)森的高尚品質(zhì)?

(2)梳理文章第5-7自然段的內(nèi)容。

a.這幾段主要寫了什么內(nèi)容?從而說明了什么?

b.找出你認(rèn)為最能表現(xiàn)錢學(xué)森的高風(fēng)亮節(jié)的語句。

(3)梳理課文9-14自然段的內(nèi)容。

a.第9-14段中寫了幾件關(guān)于錢學(xué)森的事?試用簡(jiǎn)潔的語言概括。

b.這些事情表現(xiàn)了錢學(xué)森什么樣的精神境界?從哪些語句可以看出?

教師明確本文主要寫了五件事:一是抵制不正之風(fēng);二是拒絕美國(guó)邀請(qǐng);三是對(duì)金錢的淡漠;四是對(duì)權(quán)位的不在乎;五是不搬新房。五、合作探究1、思考并概括錢學(xué)森的主要事跡。

明確:文章主要寫了五件事:一是抵制不正之風(fēng)(不走后門,不坐享特權(quán),拒絕變相的公費(fèi)旅游);二是拒絕美國(guó)邀請(qǐng);三是對(duì)金錢的淡漠(哪怕是自己的合法稿費(fèi),哪怕是已故父親的補(bǔ)發(fā)工資,都拿來交黨費(fèi));四是對(duì)權(quán)位的不在乎;五是待遇問題,不搬新房。

2、你認(rèn)為最能體現(xiàn)錢學(xué)森高尚思想境界的事跡是什么?并說說這些事跡體現(xiàn)了錢學(xué)森怎樣的思想品格?

明確:第一問:學(xué)生自己發(fā)揮,教師點(diǎn)撥。

錢學(xué)森的思想品格是:作風(fēng)正派、堅(jiān)持原則、大公無私、淡漠金錢、不在乎權(quán)位、關(guān)心科研工作者、愛國(guó)、敬業(yè)、樸實(shí)等。

3、本文最初的題目叫《錢學(xué)森為什么不去美國(guó)》,也曾有人將本文的題目改為《八十年代錢學(xué)森為何拒訪美國(guó)》。選入我們的課本時(shí)編者將其改為現(xiàn)在的題目,你認(rèn)為哪個(gè)題目會(huì)更全面些?為什么?

(學(xué)生思考并提出質(zhì)疑,探討交流解惑。)

明確:本文的題目更全面一些。文章的主要內(nèi)容有好幾個(gè)方面關(guān)于錢老的事情,不去美國(guó)只是其中之一。(其它幾件一是抵制不正之風(fēng);不走后門;不坐享特權(quán);拒絕變相的公費(fèi)旅游)二是拒絕美國(guó)邀請(qǐng)。三是對(duì)金錢的淡漠(哪怕是自己的合法稿費(fèi),哪怕是已故父親的不發(fā)工資,都拿來交黨費(fèi))。四是對(duì)權(quán)位的不在乎。五是待遇問題(不搬新房。)

另外兩篇題目是因?yàn)閳?bào)刊的標(biāo)題要求鮮明,以吸引讀者的眼球。題目很好,很有炒作的技巧,文章的針對(duì)性也很強(qiáng)。當(dāng)時(shí)在一般官員中有一種出國(guó)風(fēng),而錢老恰恰拒絕出國(guó),這是新聞文體的特點(diǎn)。而我們的課文標(biāo)題要求全面嚴(yán)肅。

4、那么你認(rèn)為錢學(xué)森拒絕訪美的原因是什么?

明確:當(dāng)年美國(guó)對(duì)他的政治迫害極大的傷害了他,傷害了他熱愛祖國(guó)的情感。另外:錢老對(duì)當(dāng)時(shí)“出國(guó)風(fēng)”,尤其是借考察為名行旅游之實(shí)的行徑深感厭惡;與當(dāng)時(shí)崇洋媚外思想相反,錢老并不稀罕美國(guó)的榮譽(yù)頭銜,是其堅(jiān)定強(qiáng)硬個(gè)性的體現(xiàn)。

5、錢學(xué)森作為科學(xué)家在科學(xué)方面貢獻(xiàn)卓著,文章不寫作為科學(xué)家的錢學(xué)森在科學(xué)方面的偉大貢獻(xiàn),寫的都是錢學(xué)森日常工作學(xué)習(xí)中的一些平凡的事跡,為什么?

明確:錢學(xué)森在科學(xué)方面的成就是眾所周知的,所以文章的中心不在其科學(xué)成就上著手,而在許多眾所周知的事情上花費(fèi)筆墨毫無新意;錢學(xué)森在小事上都這樣嚴(yán)格要求自己,那么對(duì)待科學(xué)研究就可想而知了;作者是錢老的秘書,在錢老身邊工作,親歷的一些事跡是鮮為人知的,更何況錢老在科學(xué)方面的偉大貢獻(xiàn)是和他高尚的思想境界風(fēng)不開的。

6、結(jié)合以上所學(xué)內(nèi)容,你來說說錢學(xué)森是一個(gè)什么樣人?本文主要是通過反對(duì)“走后門”、反對(duì)公費(fèi)吃喝旅游、反對(duì)“出國(guó)風(fēng)”、捐獻(xiàn)錢款、任職問題、住房待遇問題等幾方面的事實(shí),表現(xiàn)了大科學(xué)家錢學(xué)森始終如一、堅(jiān)定強(qiáng)硬、毫不妥協(xié)地堅(jiān)決抵制不正之風(fēng),作風(fēng)正派,淡泊名利,嚴(yán)于律己,樂于奉獻(xiàn),生活樸實(shí)的高尚精神風(fēng)采。六、教師小結(jié):“兩彈一星”元?jiǎng)族X學(xué)

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