新學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃

新學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃新學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方案

時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。好的方案是什么樣的呢？以下是我為大家整理的新學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方案，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。

新學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方案1

歡樂的假期過去了，新的學(xué)期開頭了，在新的學(xué)期我有一個新的方案。

數(shù)學(xué)：每天練習(xí)口算，以此來提高自己的計算正確率和速度。加強應(yīng)用題的理解，數(shù)學(xué)書每天提前預(yù)習(xí)，仔細完成老師留的'作業(yè)。

語文：每天一篇閱讀理解，每天讀課外書，把好詞好句抄寫在本上，為寫作文打好基礎(chǔ)，把當(dāng)天學(xué)的學(xué)問牢牢把握。

英語：每天背課文和單詞，仔細完成作業(yè)，堅持讀英文課外書。

在學(xué)校遵守紀律，在校外留意安全，做一個遵紀守法的好同學(xué)。每天堅持熬煉身體，下課多運動，要做一個德，智，體全面進展的好同學(xué)。

以上是我的新學(xué)期的方案，我要堅持不懈，爭取這學(xué)期有一個抱負的好成果。

為我的方案努力！

新學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方案2

1、全面分析，正確熟悉自己

精確?????找出自己的特長和短處，以便明確自己校內(nèi)學(xué)習(xí)的特點、進展的方向，發(fā)覺自己在校內(nèi)學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。

2、結(jié)合實際，確定目標

訂方案時，不要脫離校內(nèi)學(xué)習(xí)的實際，目標不能定得太高或過低，要依據(jù)：

(1)學(xué)問、力量的實際;

(2)“缺欠”的實際;

(3)時間的實際;

(4)教學(xué)進度的實際，確定目標，以通過自己的努力能達到為宜。

3、長方案，短支配

要在時間上確定校內(nèi)學(xué)習(xí)的遠期目標、中期目標和近期目標。在內(nèi)容上確定各門功課和各項校內(nèi)學(xué)習(xí)活動的詳細目標。校內(nèi)學(xué)習(xí)目標可分為：

(1)把握學(xué)問目標;

(2)培育力量目標;

(3)把握方法目標;

(4)達到成果(分數(shù))目標。

長方案是指明確校內(nèi)學(xué)習(xí)目標，確定校內(nèi)學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時間;短支配是指詳細的行動方案，即每周每天的詳細支配和行動落實。

4、突出重點，不要平均使用力氣

所謂重點：一是指自己校內(nèi)學(xué)習(xí)中的弱科或成果不抱負的課程或某些薄弱點;二是指學(xué)問體系中的重點內(nèi)容。訂方案時，肯定要集中時間，集中精力保證重點。

5、方案要全面，還要與班級方案相協(xié)作

方案里除了有校內(nèi)學(xué)習(xí)的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務(wù)的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間支配上不能和班級、家庭的正?；顒?、生活相沖突。

6、支配好常規(guī)校內(nèi)學(xué)習(xí)時間和自由校內(nèi)學(xué)習(xí)時間

常規(guī)校內(nèi)學(xué)習(xí)時間(即基本校內(nèi)學(xué)習(xí)時間)：指的是用來完成老師當(dāng)天布置的校內(nèi)學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)學(xué)問的'時間。

自由校內(nèi)學(xué)習(xí)時間：指的是完成了老師布置的校內(nèi)學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的校內(nèi)學(xué)習(xí)時間。在自由校內(nèi)學(xué)習(xí)時間內(nèi)一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己校內(nèi)學(xué)習(xí)上的缺欠;提高是指深化鉆研，進展自己的校內(nèi)學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，校內(nèi)學(xué)習(xí)比較簡單見效果。

自由校內(nèi)學(xué)習(xí)時間內(nèi)所取得的校內(nèi)學(xué)習(xí)效果，對轉(zhuǎn)變校內(nèi)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的支配，應(yīng)當(dāng)成為制訂校內(nèi)學(xué)習(xí)方案的重點之一。

7、腦體結(jié)合，校內(nèi)學(xué)習(xí)和其他活動應(yīng)合理支配

在支配方案時，不要長時間地從事單一活動。

(1)校內(nèi)學(xué)習(xí)和體育活動要交替支配。比如，校內(nèi)學(xué)習(xí)了一下午，就應(yīng)當(dāng)去熬煉一會兒，再回來校內(nèi)學(xué)習(xí);

(2)支配科目時，文科、理科的校內(nèi)學(xué)習(xí)要錯開，相近的校內(nèi)學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起校內(nèi)學(xué)習(xí);

(3)同一學(xué)科的材料，用不同的方法校內(nèi)學(xué)習(xí)。

8、提高校內(nèi)學(xué)習(xí)時間的利用率

時間是珍貴的，自覺提高時間利用效率，是每個中同學(xué)校內(nèi)學(xué)習(xí)上進行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。

(1)早晨或晚上，一天校內(nèi)學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時間，可支配著重記憶的科目，如英語科等;

(2)心情比較開心，留意力比較集中，時間較完整時，可支配比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜愛的科目;

(3)零星的或留意力不易集中的時間，可支配校內(nèi)學(xué)習(xí)自己最感愛好的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時間的利用率。

9、方案要留有余地

10、留意效果，定期檢查，準時調(diào)整

檢查內(nèi)容：

(1)方案中的校內(nèi)學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成。

(2)是否基本按方案去做。

(3)校內(nèi)學(xué)習(xí)效果如何。

(4)總結(jié)得失，找出偏差，分析緣由，以利改進。從而實現(xiàn)自我管理，自我掌握，自我激勵、自我調(diào)整。加油只有合理的去利用自己的優(yōu)點,肯定會勝利的!

新學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方案3

在新的學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進一步。

一、如何學(xué)習(xí)：

1、要力爭把老師課堂上講的學(xué)問全部把握消化。上課的時候仔細聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳；對于疑難問題，要敢于問為什么，先舉手，后發(fā)言，虛心向老師和同學(xué)請教。

2、要仔細完成老師布置的全部作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成，課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。做作業(yè)時必需仔細審題，弄清題目的意思，做題要仔細認真，不馬虎大意，做完后還要仔細檢查，爭取做的又快又好。

3、要做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。每天預(yù)習(xí)其次天將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，對于不理解和不會的地方，要先把它在書上劃下來或登記來，其次天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。課余時間準時復(fù)習(xí)以前學(xué)過的學(xué)問，做到深化心中，植入腦中，加強記憶。

4、要利用星期天和節(jié)假日，擠出時間，連續(xù)深化學(xué)習(xí)奧數(shù)等提高題。多讀課外書，做到舉一反三，理論聯(lián)系實際，不斷豐富自己的學(xué)問。

5、要仔細對待每次考試，尤其是期中考和期末考。在每次考試中都能把自己會的`題全部做對，要留出時間進行檢查和糾錯。決不作弊，以此來考出高分。

二、家長協(xié)作：

家長每天要檢查作業(yè)，做到有錯就改，完成狀況要簽好字；準時與老師進行電話或文字溝通，必要時要與老師面談；讓孩子走進自然，進入社會，在生活中進行所學(xué)學(xué)問的合理精確?????應(yīng)用，以此和老師一同來提高孩子的成果。

三、預(yù)期成果：

本學(xué)期依舊要保證數(shù)學(xué)成果排在全班前十名內(nèi)，力爭進入前五名里，預(yù)期成果在95分以上。

這就是我的學(xué)習(xí)方案?？偠灾?，在新的學(xué)期里我要更加努力，持之以恒，考出優(yōu)異的成果來回報老師和家長，當(dāng)一個各方面都很精彩的好同學(xué)。

新學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方案4

轉(zhuǎn)瞬間，新的一學(xué)期到來了，新學(xué)期新起點新表現(xiàn)?，F(xiàn)將新學(xué)期方案規(guī)劃如下：

1、每一天早早起床，來到學(xué)校自覺預(yù)習(xí)當(dāng)天的課程，寫早上的.作業(yè)。

2、上課時用心聽講，樂觀發(fā)言，不懂就問，當(dāng)課的作業(yè)當(dāng)課完成。

3、在體育課上加強熬煉身體。

4、在學(xué)習(xí)上勤洗手、勤刷牙、勤洗臉，講衛(wèi)生。

5、學(xué)習(xí)中要懂禮貌，敬重長輩，自己的事情自己完成。

6、業(yè)余時間我的愛好許多，比如說唱歌、畫畫、彈鋼琴等等，我要努力把每一個科目都學(xué)好，不辜負爸爸媽媽對我的期望。

以上是我這學(xué)期的方案。我要嚴格要求自己，爭取在德智體美勞全面進展，爭取再次成為陽光少年……請大家看我的實際行動吧！

新學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方案5

轉(zhuǎn)瞬間，一個歡樂的暑假過去了，我們再次回到了學(xué)校，開頭了我們的新學(xué)期學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。上個學(xué)期中，我的數(shù)學(xué)成果不太好，這個學(xué)期我給自己制定了一個新的方案：

1、會筆算三位數(shù)的加、減法，會進行相應(yīng)的估算和驗算。

2、會口算一位數(shù)乘整十、整百數(shù)；會筆算一位數(shù)乘二、三位數(shù)，并會進行估算；能嫻熟地計算除數(shù)和商是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。

3、初步熟悉簡潔的分數(shù)（分母小于10），會讀、寫分數(shù)并知道各部分的名稱，初步熟悉分數(shù)的大小，會計算簡潔的同分母分數(shù)的加減法。

4、初步熟悉平行四邊形，把握長方形和正方形的特征，會在方格紙上畫長方形、正方形和平行四邊形；知道周長的含義，會計算長方形、正方形的周長；能估量一些物體的長度，并會進行測量。

5、熟悉長度單位千米，初步建立1千米的長度觀念，知道1千米=1000米；熟悉質(zhì)量單位噸，初步建立1噸的'質(zhì)量觀念，知道1噸=1000千克；熟悉時間單位秒，初步建立分、秒的時間觀念，知道1分=60秒，會進行一些有關(guān)時間的簡潔換算和計算。

6、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信念。

7、養(yǎng)成仔細作業(yè)、書寫干凈的良好習(xí)慣。

8、體驗數(shù)學(xué)與日常生活的親密聯(lián)系，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)學(xué)問解決問題的力量。

新學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方案6

在小升初過度階段，最重要的是先讓孩子了解學(xué)校和學(xué)校是不同的，在心態(tài)上要發(fā)生變化，要意識到從學(xué)校到中學(xué)是一個跨越，區(qū)分特別大。

從學(xué)問的角度，在學(xué)校就是套方法，學(xué)校更加注意從概念的本質(zhì)去理解問題，需要建立一個體系。學(xué)校的學(xué)問是一塊一塊的，彼此之間聯(lián)系不是很大，它更偏重于技巧和題型，學(xué)校課本只是告知了基本方法，但是難度并沒有上去，沒有學(xué)到本質(zhì)的東西。而學(xué)校的學(xué)問更強調(diào)體系感，學(xué)問上的難度更大。

在考察方面，學(xué)校比較偏重于結(jié)果，學(xué)校一方面強調(diào)概念的體系性，另一方面是更強調(diào)過程。

學(xué)習(xí)要求上，學(xué)校的學(xué)問看起來比較簡潔，但是其實他的應(yīng)用是特別簡單的，它的拓展性很強，變化敏捷。這是和學(xué)校有很大差別的。學(xué)校的學(xué)問雖然也會有各種各樣的變形，但是基本模型都見過了，也都是差不多了。學(xué)校更強調(diào)理解，對于理解和應(yīng)用的變化更多些。

在心態(tài)上，剛上學(xué)校同學(xué)都會覺得學(xué)問特殊簡潔，就不仔細學(xué)，覺得自己都會有理解，但是真正考試上遇到學(xué)問上應(yīng)用的題，就很簡單失分。再加上現(xiàn)在學(xué)的計算題，同學(xué)們都覺得簡潔，其實在現(xiàn)在這個階段，他們對計算的練習(xí)是遠遠不夠的。

這就是小升初階段同學(xué)們面臨的'問題，所以針對這些問題，有以下幾個建議：

首先：要有意識，有熟悉：熟悉學(xué)校和學(xué)校有很大的不同，不能在完全不了解的狀況下就去說規(guī)劃，規(guī)劃要做的第一件事就是去了解這些不同。

其次：就是把踏實下來把計算練好，重視概念。初一這個階段沒有必要讓同學(xué)見特殊多，特殊花的東西，初一是一個練內(nèi)功的階段，把各方面的基礎(chǔ)打好了，后邊才能拔高。

第三：心態(tài)上不要覺得這些學(xué)問簡潔，更加強調(diào)解題過程。

第四：對于學(xué)校的數(shù)形結(jié)合思想，分類爭論的思想要漸漸有意識的建立起來。

新學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方案7

新一學(xué)期又到了，上學(xué)期雖然沒什么好成果，數(shù)學(xué)93，語文94.5，但也評到一個三好同學(xué)，我沒什么優(yōu)點，只有狡猾，誠懇。然而缺點一大堆，如：不愛看書，不仔細聽講，膽小怕事，愛睡覺……，就是由于這些，我才會成果下降。我特別可怕我會被父母責(zé)罵，被伴侶無視我的存在。

所以我肯定要在六班級階段拼搏，我會努力地請父母支持我！我的方案如下：

1、老師上課仔細聽。

2、課堂作業(yè)按時按刻去完成。

3、家庭作業(yè)要仔細，不遺忘。

4、不懂問題下課問。

5、計算題要仔細認真。

6、作業(yè)字跡要工整。

7、數(shù)學(xué)書要先預(yù)習(xí)，上課聽的更懂。

8、數(shù)學(xué)爭取好成果。

9、協(xié)作老師要機急。

10、作業(yè)不會勤思索，實在不行問老師。

做到以上這十點，成果優(yōu)先肯定行！

我肯定努力學(xué)習(xí)，新學(xué)期加油！

再好的方案也會付之東流。所以,在新學(xué)期里,最要學(xué)會的就是要合理支配學(xué)習(xí)、消遣、休息的時間,要把每一點一滴珍貴的時間都抓緊。

在這新學(xué)期來臨之際，新年的鐘聲慢慢消逝，我們也從過節(jié)的歡樂中走出，投入到緊急的學(xué)習(xí)生活之中，因此制定這個學(xué)習(xí)方案。

首先，應(yīng)當(dāng)先訂正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度?！皯B(tài)度打算一切!”心態(tài)是取得勝利的一個特別關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會擁有好的成果!

在這學(xué)期里，要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內(nèi)容、學(xué)問把握好以外，還應(yīng)多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些方法提高自己的閱讀、寫作力量，不能只想課內(nèi)不管課外了?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭?！庇浐妹恳淮蔚墓P記，仔細對待每一次的習(xí)作練習(xí)，只有基礎(chǔ)扎實了，才可以累計更多。

數(shù)學(xué)，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了，假如要學(xué)好它，就必需在課外再花一些時間來鉆研和多做一些練習(xí)。上課認真聽講，弄懂每一個問題，作業(yè)準時完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標動身。

上課仔細聽講，課后準時復(fù)習(xí)鞏固。理科最重要的.就是多練筆，在完成學(xué)校布置的作業(yè)的前提下，要學(xué)會自己找習(xí)題來做。針對基礎(chǔ)不好的同學(xué)就要從基礎(chǔ)入手，在把基礎(chǔ)題弄熟識的狀況下，逐步開頭攻克難題，多多開動腦筋，遇到實在解決不了的可以建議看看答案的解析，這個也看不懂的就要擅長去向?qū)W習(xí)好的同學(xué)請教。在弄清一道題后不要急于去做下一題，肯定要再做一遍確保自己下次遇到類似的問題肯定能得心應(yīng)手。最關(guān)鍵是還是多多見識各種題型，只要你堅持信任數(shù)學(xué)成果肯定會提高的。我自己就是一個例子，以上是我的學(xué)習(xí)作息，我的數(shù)學(xué)成果從一開頭牽強及格到現(xiàn)在100多分，信任你也可以的。特殊是向我們高中的，數(shù)學(xué)肯定要多多留意，才能拿高分。加油吧。

一年之計在于春，一年之計在于晨。為了你學(xué)習(xí)成果的提高，在新學(xué)期初，就要制定好這個學(xué)期的學(xué)習(xí)方案。那么該怎么制定學(xué)習(xí)方案才易于實施呢？下面給你幾個建議：1.學(xué)習(xí)方案主要是方案對空余時間的利用。這個時間一般規(guī)定兩件事：補課和提高。2.列出詳細任務(wù)，然后把學(xué)習(xí)任務(wù)詳細安排到每一周、每一天去，再計算一下，每天可以有多少學(xué)習(xí)時間，每項內(nèi)容大致需要花費多少時間。方案中肯定要支配嚴格的、足夠數(shù)量的基本功訓(xùn)練，力戒好高騖遠。3.檢查效果，準時調(diào)整：每個方案執(zhí)行到結(jié)束或執(zhí)行一個階段后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何。假如效果不好，就要找緣由，進行必要的調(diào)整。檢查內(nèi)容是：是不是基本按方案去做？方案任務(wù)是否完成？學(xué)習(xí)效果如何？沒完成方案的緣由是什么？什么地方支配太緊？哪些環(huán)節(jié)支配輕松？等等。通過檢查后，再修訂方案，轉(zhuǎn)變不科學(xué)、不合理的地方。4.不要貪心，要留意留出空余時間。一張一弛，文武之道，方案制定時，也要考慮吃飯、睡覺、休息、消遣、體育熬煉等活動時間。

新學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方案8

新學(xué)期開頭了，轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)升入三班級了，為了在本學(xué)期在數(shù)學(xué)上取得更好優(yōu)異的成果，我給自己制定了一個新的方案：

一、預(yù)習(xí)

在課前把老師即將教授的單元內(nèi)容掃瞄一次，并留意不了解的部分。

二、用心聽講

1、新的課程開頭有許多新的名詞定義或新的觀念想法，老師的說明講解肯定比我自己看書更清晰，務(wù)必專心聽，切勿自作聰慧而自誤。

我過去常常聽到老師講解的內(nèi)容較簡潔，便以為自己全會了，然后分心去做別的事，殊不知漏聽了最精彩最重要的幾句話，那幾句話或許便是日后測驗時答題的關(guān)鍵所在。

2、上課時一面聽講就要一面把重點背下來。定義、定理、公式等重點，上課時就要專心記憶，如此，當(dāng)老師舉例時才聽得懂老師要闡述的要義。待回家后只需花很短的`時間，便能將今日所教的課程復(fù)習(xí)完畢。事半而功倍。

三、課后練習(xí)

1、整理重點

有數(shù)學(xué)課的當(dāng)天晚上，要把當(dāng)天教的內(nèi)容整理完畢，定義、定理、公式該背的肯定要背熟，有些同學(xué)以為數(shù)學(xué)注意推理，不必死背，所以什麼都不背，這觀念并不正確。

2、適當(dāng)練習(xí)

重點整理完后，要適當(dāng)練習(xí)。先將老師上課時講解過的例題做一次，然后做課本習(xí)題，學(xué)有余力，再做參考書或任課老師所發(fā)的補充試題。遇有難題一時解不出，可先略過，以免鋪張時間，待閑暇時再作挑戰(zhàn)，若仍解不出再與同學(xué)或老師爭論。

新學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方案9

1、加強對小組成員的分工。

加強對小組的分工，一般以序號進行區(qū)分。同一序號的同學(xué)在四人小組中的位置也應(yīng)固定。便于各科老師進行教學(xué)，同時要明確分工后同學(xué)的責(zé)任狀況。主要包括組長，負責(zé)對本組的成員進行管理，收交各類作業(yè)，組織全組人員仔細有序地開展溝通爭論、合作探究活動;記錄員，記錄小組合作學(xué)習(xí)的結(jié)果;發(fā)言員，對小組合作的結(jié)果進行歸納總結(jié)后代表本組在全班進行溝通匯報。監(jiān)督員(監(jiān)督小組成員的小組合作完成狀況)。強調(diào)組長的職責(zé)，讓組長帶領(lǐng)組員全面參加小組合作。

2、培育合格的小組長。

俗話說：“鳥無頭不飛，兵無將不勇”，沒有組長的組織和指揮，小組合作只是徒有虛名。由于我所帶的兩個班級。在一班級中沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)自制力差，貪玩好動。這些都對我們開展小組合作學(xué)習(xí)帶來了許多的困難。假如沒有良好的合作學(xué)習(xí)的氛圍，就會導(dǎo)致課堂組織紀律散亂，教學(xué)只能是事倍功半。所以選拔培育小組長至關(guān)重要，要選拔那些學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀、發(fā)言比較樂觀，有管理才能的同學(xué)當(dāng)組長。然后，要對小組進步行有效的培訓(xùn)。先在班上明確組長和組員的分工，再單獨對組進步行培訓(xùn)，讓組長明確自己的職責(zé)，每個小組長就是一名“小老師”，他帶領(lǐng)組員進行小組學(xué)習(xí)。指導(dǎo)組長組織合作溝通時，讓組長對本組進行有序的支配。

3、力求每一堂課都有同學(xué)的合作學(xué)習(xí)，在設(shè)計教案時必需要備好每一次的合作學(xué)習(xí)內(nèi)容，設(shè)計短小精悍而目的明確的合作學(xué)習(xí)單。

盡量做到內(nèi)容豐富、活動面廣、可操作性，讓每個同學(xué)都有事情做。在小組合作過程中，尤其是小組合作的初期階段，自己千萬不能只是隨便轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)或在前面等，肯定要深化到同學(xué)中去，觀看各個小組的行位，問一問，有沒有困難，看一看合作中消失了什么問題，老師要留意關(guān)心小組解決問題，把小組合作中好的方法推廣一下。比如，籟旋組的杜陳一主動性較差，在合作學(xué)習(xí)中很是困難，李紅他們怎么也教不會，我看著她有幾次都泄氣極了，嘴噘著，眼垂著。我就走到他們組，問他們有沒有困難時，他們組總是提起杜陳一，我也知道困難，我當(dāng)時就想，假如讓我教他也是很困難的，，何況孩子們啊!我就和他們組一起想方法，讓他們組三個人開火車讀時都帶著杜陳一讀。這還不算，我常常在班上表揚他們組，表揚多么籟旋盡職，表揚杜陳一進步了。后來合作時再看孩子們的表情沒那么懊喪了，杜陳一也不那么消極了。他們組的合作方式也在轉(zhuǎn)變，變成幾個人幫一個人了。在他們組的帶動下，其余組也樂觀性十足，我只要感受到了，就表揚他們，這樣，不僅讓讓孩子們感受到老師的關(guān)注，也激發(fā)了他們合作的樂觀性。現(xiàn)在小組合作組內(nèi)成員基本上都能做到齊心協(xié)力。合作的效率大大提高了。

4、要保證同學(xué)合作的時間和空間。

小組合作的時間肯定要充分，不能流于形式，不能為了趕時間匆忙結(jié)束。要依據(jù)合作時的狀況打算結(jié)束的時間，真正讓合作提高效率，充分發(fā)揮同學(xué)的共性，實現(xiàn)優(yōu)勢互補。盡管我們班現(xiàn)在的同學(xué)合作時間比較長，往往一次小組合作都要鋪張十多分鐘，但是我認為還是特別值得的'。所以，為了讓同學(xué)盡快地適應(yīng)小組合作學(xué)習(xí)，我一般會在每一節(jié)課上設(shè)計一次小組活動并盡量保證這次活動的時間，我信任通過一段時間的磨合小組合作的效率肯定會越來越高。

5、利用小組競賽，激發(fā)小組榮譽感。

小組競賽，就是小組團體和小組團體之間的競賽，這樣能增加團體意識，激發(fā)合作的樂觀性，有利于增加小組優(yōu)勝的信念。根據(jù)同學(xué)的座位排列。分別命名為：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫小隊。同時制定小組長繪制對標，每節(jié)課，各組同學(xué)進行競賽。頒發(fā)綠色小星作為嘉獎。

在小組競賽時，我常常采納小組成員全部參加競賽的形式，只要有一個人不能通過競賽，該小組就視為失敗，不能加星。競賽的內(nèi)容豐富多樣：如口算哪組算得最快，作業(yè)哪組最仔細、小組合作學(xué)習(xí)合作最好等等都成為同學(xué)競爭的項目。這樣，小組合作再加上競賽，使上課的效率大大提高了，也促使每個小組的成員都能受到制度的制約。真正做到了教學(xué)面對全體同學(xué)。

新學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方案10

開學(xué)第一天，老師告誡同學(xué)們說，即使你擁有再輝煌的過去，也并不代表你會在接下來的中同學(xué)活中照舊會活得瀟灑。是的，進入學(xué)校我們即將面臨的是一個全新的起點，將來布滿未知。

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。新的學(xué)期我確立了新的目標，“學(xué)習(xí)成果進位爭先，力量素養(yǎng)全面進展”，為此，我制定了新學(xué)期方案。

在文化課學(xué)習(xí)上，堅持課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，按時完成老師布置的作業(yè)，上課仔細聽講，樂觀思索，踴躍發(fā)言，平常遇到學(xué)習(xí)上的問題準時請教，多與同學(xué)溝通，不讓問題過夜。在語文學(xué)習(xí)方面，側(cè)重多讀，關(guān)懷國家大事，養(yǎng)成每天讀報的習(xí)慣，堅持每周支配半天課外閱讀，一個月看一本中外名著，一學(xué)期看一集中同學(xué)范文選，擴大學(xué)問面，提高作文水平；在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面，側(cè)重多練，每天晚上堅持一小時數(shù)學(xué)練習(xí)，每周堅持半天奧數(shù)學(xué)習(xí)，準時鞏固和深化課堂學(xué)習(xí)，拓寬解題思路，提高解題速度；在英語學(xué)習(xí)方面，側(cè)重“三多”，即多聽、多說、多背，堅持每天早上英語朗讀背誦半小時，每天聽英語錄音半小時，平常多練習(xí)用英語溝通，嫻熟把握所學(xué)語法、句型、生詞，全面提高英語讀、聽、說力量。

在文體進展上，堅持仔細上好文體課，培育廣泛愛好，進展一兩項專長。在體育熬煉方面，堅持每天半小時跑步，練習(xí)打好羽毛球、乒乓球，仔細上好體育課，做好課間操，提高體育成果，增加體質(zhì)；在文藝和愛好愛好方面，主要是在學(xué)習(xí)之余，練練琴、學(xué)學(xué)電腦等，盡量掌握玩電腦嬉戲的時間，做到不影響學(xué)習(xí)，張馳有度，勞逸結(jié)合。

在集體生活上，增加集體榮譽感，遵守紀律，樂觀參與各項班集體活動，多參與社會實踐活動，主動做好各項班集體工作，為同學(xué)服務(wù)，在實踐中鍛練各方面力量，提高綜合素養(yǎng)。

鹽中的學(xué)習(xí)競爭壓力是很大的，稍不努力成果就會掉下來，大家都想變強，你懈怠了就只有做班級的“吊車尾”，所以努力提高學(xué)習(xí)成果是我在新學(xué)期的第一要務(wù)。

酒劃定好了，關(guān)鍵在執(zhí)行。我將把我的新學(xué)期方案打印張貼在床頭，每天第一時間提示自己按方案朝著新目標邁進。但愿我的`方案經(jīng)過努力后能取得預(yù)期效果，努力過了，就不會懊悔。

語文反思

我這次期末考試考得很不好，語文考了85分。我想：平常我考的成果都上90分，為什么這次考不上90分以上呢？回家后，我把我鎖在房間里，在反思。

我看了一下寫錯的答案，和正確的答案相差許多，我再認真看了一下題目，是寫跟字相同的讀音，考試的時候，我卻看成了跟字相同的意思。在有一題中，題目是寫依據(jù)課文內(nèi)容填空，在其次小題，我卻自己任憑寫了一個，寫對了兩個，錯了一個。在閱讀題里，扣了一個最惋惜的一分，題目明明寫的是寫帶顏色的ABB形式的詞語，我卻寫成不是顏色的。有個寫關(guān)于醫(yī)生技術(shù)高超的成語，我只寫對了一個，說明是我在課外積累的成語不夠多。我在考完試后做了認真的檢查，竟然沒檢查出錯誤，我想：是我檢查的時候只是檢查了寫出的答案，卻沒有再讀一次題目，才來檢查。

從這次考試中，我知道了我考試時候的薄弱之處：①在做題的時候沒有仔細讀題，只是一目十行。②在讀題的時候并沒有真正讀懂題目的意思，就開頭寫題。③成語方面的學(xué)問不夠豐富，在課外得多多積累。④閱讀題的題目沒有完全讀透，不懂意思，要多讀幾遍。⑤作文的題目要劃關(guān)鍵詞，要多讀關(guān)鍵詞，就能寫好作文。⑥做完題檢查的時候要再讀一遍題目，才來檢查答案，這樣才有效果。

俗話說：“虛心使人進步，傲慢使人落后?！痹谶@次考試中，我也犯了這個毛病。要吸取刻訓(xùn)，要從摔倒的地方爬起來，下次考試中不能再犯同樣的錯誤，這樣才能考得更好。盼望下學(xué)期我能夠考到很好的成果，越來越進步。

數(shù)學(xué)反思

時間過得很快很快，從來不停下腳步等待。命運把握在我們的手中，有我們自己刻畫一個人一生的姿勢。

花兒總有凋謝的時候，人也如此，要珍惜年少時的時間。我并沒有經(jīng)常珍惜生活中的點點滴滴，就如珍惜寶藏一樣，每一秒都是寶藏，而我卻鋪張在消遣上。很多人都沒有領(lǐng)會寶藏的真正含義。

經(jīng)受了這次期末考試，我才知道時間是珍貴的，要珍惜時間。這次數(shù)學(xué)，我沒有考好，心里有一種說不出的味道，哎，我只考了75分。我開頭自卑，似乎天空沒有平常的湛藍，而是一片昏暗。我的心中盼望的火苗已被撲滅，我對數(shù)學(xué)失去了盼望。

我似乎離開這個競爭的世界，盼望沒有苦惱，但是失敗總是避開不了的，這是大自然給我們的考驗呀！對呀，失敗是勝利之母，最終有一天，我會走向勝利之路的！

此時，我懂了，我懂得要珍惜時間，把空余的時間用在學(xué)習(xí)上。五班級學(xué)習(xí)緊了，不能再像以前那樣。我又想起了我們學(xué)過的一篇課文《做一個最好的你》：……但是勝利一向都不簡單，很多時候，你得咬緊牙關(guān)再堅持一下……這篇課文，深深地牢記在我的心里。只要我們努力奮斗，就能獲得勝利的。人之初，性本善。這句話告知我們每個人生下來都是和善的，就跟我們的學(xué)習(xí)一樣，成果掌控在我們手中，命運由我們轉(zhuǎn)變。

現(xiàn)在，烏云從我的心上飄過，雨過天晴，陽光普照大地，彩虹掛在天涯。自卑消逝了，自信蕩漾在我的心頭。加油！下次努力！

新學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方案11

新的學(xué)期即將到來，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成果進步、各科成果優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的準備，

一、做好預(yù)習(xí)。

預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊學(xué)問有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些學(xué)問;

2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;

3、找出這節(jié)的重點與難點;

4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。

二、聽課。

學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：

1、要有明確的'學(xué)習(xí)目的;

2、聽課要特殊注意“理解”。

三、做課堂筆記。

做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：

1、筆記要簡明扼要;

2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后準時整理筆記。

四、做作業(yè)。

1、做作業(yè)之前，必需對當(dāng)天所學(xué)的學(xué)問仔細復(fù)習(xí)，理解其準確涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;2、仔細審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;

3、明確解題思路，確定解題方法步驟;

4、仔細認真做題，不行馬虎從事，做完后還要仔細檢查;

5、準時總結(jié)閱歷教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題力量;

6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后復(fù)習(xí)。

1、準時復(fù)習(xí);

2、方案復(fù)習(xí);

3、課本、筆記和教輔資料一起運用;

4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

做好以上五點是不簡單的，那需要持之以恒，我決心做到。

新學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方案12

新學(xué)期到了，現(xiàn)在我就是三班級的同學(xué)了。

這學(xué)期我準備把學(xué)校的作業(yè)在學(xué)校完成，不把學(xué)校的作業(yè)拿回家里寫，也不把家里的作業(yè)拿到學(xué)校里寫。我又準備在語文課上樂觀舉手發(fā)言，仔細做好老師布置的'每一項作業(yè)；在數(shù)學(xué)課上跟著老師的思路仔細聽課，不懂就問老師，絕不不懂裝懂；英語課背好每一篇課文，每一個單詞；美術(shù)課上畫好每一幅畫；體育課上做好每一個運動；在科學(xué)課上知道更多的學(xué)問。

我還準備與同學(xué)和諧相處，沒有爭吵，交到更多好伴侶。在新的一年里我盼望能懂得自我管理好時間，學(xué)習(xí)好，熬煉好。學(xué)習(xí)好，我要在新學(xué)年里更加努力學(xué)習(xí)，改掉字寫得差的毛病。我要每天抓緊時間寫作業(yè)，不拖拖拉拉。

我要好好學(xué)習(xí)，每天向上，爭取各個科都考到95分以上，爭取考到班級前十名！

新學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方案13

轉(zhuǎn)瞬間，我在學(xué)校的第一個學(xué)期就這樣過去了，一個新的學(xué)期又即將開頭了，在學(xué)習(xí)方面，我的數(shù)學(xué)是我最薄弱的環(huán)節(jié)。為了能使自己的數(shù)學(xué)在新學(xué)期中能有更好的成果與提高，我需要制訂一份數(shù)學(xué)新學(xué)期方案。我準備在數(shù)學(xué)這方面，把更多的時間與精力放在習(xí)題的深化與把概念敏捷運用上。

我認為能夠?qū)W好數(shù)學(xué)，首先，老師講課肯定要仔細聽，作業(yè)仔細完成，并且要充分利用教學(xué)輔導(dǎo)書籍，打好基本功——基礎(chǔ)學(xué)問萬萬不行忽視。要把概念、公式都牢牢地印在腦海里。做到課前預(yù)習(xí)，課上仔細聽講，課后復(fù)習(xí)，回家練習(xí)。

在接觸新的學(xué)問點，我往往會感到不能立刻接受，所以，我認為多做練習(xí)(包括基礎(chǔ)與提高)，能夠關(guān)心我汲取與消化。

我想，無論是在學(xué)習(xí)過程中還是在復(fù)習(xí)迎考階段，都要留意調(diào)整心態(tài)。一次考砸了，要思索自己哪方面不足。而緣由是多方面的，可能是計算錯誤，可能是狀態(tài)不佳等等。雖然平?？炭嚆@研，但是考前復(fù)習(xí)前，也要抽出時間做肯定量的中等難度習(xí)題，來提高解題嫻熟程度，并增加信念。當(dāng)然，在任何時刻，還要記住一句話：只滿意于進步，不滿意于勝利。

另外，在訂目標的時候，不要訂得太遠，要著眼于最初的一步，漸漸地向前趕。盼望越

大，絕望越大嘛!

新學(xué)期個人進展方案

一、教育成長目標：

仔細學(xué)習(xí)，汲取精髓，補充能量，提升內(nèi)涵，做一個成熟、有善心、有感恩心的合格老師。

二、專業(yè)成長目標：

以最大的熱忱和責(zé)任心對待同學(xué)，真正以他們的前途、人生進展方向為動身點，仔細貫徹學(xué)校的要求。本人爭取在規(guī)定的評級時間內(nèi)評上教壇新秀。

三、學(xué)習(xí)成長方案：

1、堅持自己的閱讀習(xí)慣，堅持每周寫教有所思、讀有所悟。

2、堅持新課標的要求對課堂教學(xué)的討論和實踐，多聽多學(xué)，給自己充電。

3、形成自己的獨特教學(xué)風(fēng)格，成為一個有特點的老師。

四、自身現(xiàn)況分析：

成為一名老師始終是我的抱負，現(xiàn)在我要做的是成為一名合格的老師。在工作的幾年里，我仔細備課，樂觀學(xué)習(xí)老老師的特長，多向老老師了解同學(xué)，已經(jīng)對同學(xué)有了肯定的了解。在課堂上已經(jīng)可以嫻熟的向同學(xué)們傳授課堂學(xué)問。但是隨著我對課堂的認知，我熟悉到我的課堂還存在著很多不足，這需要我不斷地反思、總結(jié)、歸納。

五、成長途徑分析：

1、仔細備課。備課是一堂課能否上好的前提，所以備課的時候要加強加強備課的科學(xué)性、創(chuàng)新性、有效性。在了解班級同學(xué)狀況的前提下，選擇適合同學(xué)的教學(xué)方法。

2、仔細上課。是最重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。課標要求上課應(yīng)以同學(xué)為主體充分發(fā)揮它們的主動性。而老師要為同學(xué)做一個合格的學(xué)習(xí)的主導(dǎo)和引領(lǐng)者，提高課堂效率。在教學(xué)中以體現(xiàn)美術(shù)的審美為核心，使同學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容生動好玩，豐富多彩，引導(dǎo)同學(xué)主動參加美術(shù)實踐活動，教學(xué)中敬重敬重個體的不同。提高同學(xué)的審美力量，進展同學(xué)的制造性思維。為同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)享受美術(shù)奠定好的基礎(chǔ)。在扎實教授同學(xué)技能的基礎(chǔ)上，能敏捷的運用一些新奇的教法。

3、準時反思：反思是我們不斷進步的有效途徑，在上完每一節(jié)課后要準時做好反思工作，想象這節(jié)課有哪些好的的地方，有哪些不足的地方，仔細總結(jié)才能夠真正的提高自己的教學(xué)力量。對將在課上所遇到的問題和失誤準時寫下來，從主觀和客觀上去查找緣由，并努力查找解決的方案，在以后的教學(xué)中引以為鑒。

4、理論豐富：運用大量豐富的理論學(xué)問武裝自己，制定自己的讀書方案，規(guī)劃好學(xué)習(xí)溝通時間，在這一學(xué)年內(nèi)讀一到兩本教育書籍，真正做到胸中有墨水。

5、全面提高專業(yè)素養(yǎng)

(1)、多聽課，通過課堂聽課學(xué)習(xí)別人的特長，取長補短。

(2)、多創(chuàng)新，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探究中達到共同進步，讓自己與新課程同成長。

(3)、多反思，在總結(jié)閱歷中完善自我。

(4)、多寫，仔細閱讀教育名著，即時隨筆。

(5)、多參與各種課題討論學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及教研活動，提升自己的學(xué)問水平。

(6)、多利用多媒體優(yōu)勢，更加形象、直觀的上課，效果會更好。

(7)、堅持教學(xué)相長的原則，在自評互評中獲得自我進展。

以上是我一些不成熟的想法和方案，在以后的工作和學(xué)習(xí)的日子里我會一如既往的遵照執(zhí)行，讓自己更上一個臺階，爭取早日成為一名合格的老師。

個人新學(xué)期學(xué)習(xí)方案

假期過后又是新的一學(xué)期，新學(xué)期當(dāng)不然沒有新學(xué)期方案，特意為大家整理了關(guān)于新學(xué)期方案范文的相關(guān)材料，盼望對您的工作和生活有關(guān)心。

一年之計在于春，一日之計在于晨。新的學(xué)期，新的面貌。新學(xué)期的第一個月是上課的重點時期，所以肯定要打好第一戰(zhàn)，從而為整個學(xué)期的學(xué)習(xí)做好預(yù)備工作。所以我對本學(xué)期同學(xué)的學(xué)習(xí)及老師的教學(xué)做以下規(guī)劃。

在同學(xué)學(xué)習(xí)方面，首先要做到多背誦、多聽說、常堅持。多背誦指的是每課所學(xué)的單詞及課文對話部分，尤其是有專業(yè)含義的英語單詞。對話和課文的背誦可以使同學(xué)充分把握詞語的用法，也可以提高同學(xué)的語感。多觀看，指的是定期地有目的性地觀看英文電影或是雙語的電影?？措娪笆菑浹a英語語言環(huán)境不足的好方法，能夠?qū)W到地道的英語口語，還能培育良好的英語語感，為了監(jiān)督同學(xué)利用課余時間看英文電影，老師不僅要提前規(guī)定電影名稱和觀看時間，而且利用課上時間考核同學(xué)電影中一些常用且地道的`臺詞。常堅持。要想練好英語口語，不是一朝一夕的事。盡量做到每天聽、看或讀英語，每日不少于20分鐘。

想要使同學(xué)想學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)。老師的作用是強大的。老師可以利用課堂教學(xué)激發(fā)同學(xué)的求知欲，從而培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。首先，教學(xué)方法要敏捷多樣，可以嘗試著讓同學(xué)自己講解單詞，這樣就會激發(fā)他們的自主學(xué)習(xí)性。其次，對于課堂表現(xiàn)賞罰要分明。對樂觀主動學(xué)

習(xí)的同學(xué)準時提出表揚，對睡覺、不學(xué)習(xí)的同學(xué)肯定要賜予有策略的批判及懲處，否則，壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就不會輕易轉(zhuǎn)變。然后，在班級形成同學(xué)間的競爭/zl與合作關(guān)系?，F(xiàn)在的同學(xué)喜愛以自我為中心，誰都有不服輸，想取勝的奇怪???心。在英語教學(xué)中實行分組競爭的形式，小組之間的競爭，組員之間的合作，爭取成功的同時，進一步激發(fā)了同學(xué)的樂觀性。最終，老師對同學(xué)要有所期盼。一個老師對同學(xué)的真摯的愛和暗含的期盼可以產(chǎn)生巨大的號召力和推動力。在學(xué)習(xí)中我會讓我的同學(xué)從各個方面，感到我對他的關(guān)懷和期盼，他一旦感受到，就會布滿樂觀向上的熱忱，以正確的態(tài)度對待老師的要求，對待自己的行為，充分調(diào)動學(xué)習(xí)的樂觀性。

學(xué)習(xí)是件不簡單的事情，教學(xué)更要找到合適的方法，這樣才能使同學(xué)學(xué)不累，學(xué)得好。

新學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方案14

1、全面分析，正確熟悉自己

精確?????找出自己的特長和短處，以便明確自己日常學(xué)習(xí)的特點、進展的方向，發(fā)覺自己在日常學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。

2、結(jié)合實際，確定目標

訂方案時，不要脫離日常學(xué)習(xí)的實際，目標不能定得太高或過低，要依據(jù)：

(1)學(xué)問、力量的實際;

(2)“缺欠”的實際;

(3)時間的實際;

(4)教學(xué)進度的實際，確定目標，以通過自己的努力能達到為宜。

3、長方案，短支配

要在時間上確定日常學(xué)習(xí)的遠期目標、中期目標和近期目標。在內(nèi)容上確定各門功課和各項日常學(xué)習(xí)活動的詳細目標。日常學(xué)習(xí)目標可分為：

(1)把握學(xué)問目標;

(2)培育力量目標;

(3)把握方法目標;

(4)達到成果(分數(shù))目標。

長方案是指明確日常學(xué)習(xí)目標，確定日常學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時間;短支配是指詳細的行動方案，即每周每天的詳細支配和行動落實。

4、突出重點，不要平均使用力氣

所謂重點：一是指自己日常學(xué)習(xí)中的弱科或成果不抱負的課程或某些薄弱點;二是指學(xué)問體系中的重點內(nèi)容。訂方案時，肯定要集中時間，集中精力保證重點。

5、方案要全面，還要與班級方案相協(xié)作

方案里除了有日常學(xué)習(xí)的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務(wù)的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間支配上不能和班級、家庭的正?；顒?、生活相沖突。

6、支配好常規(guī)日常學(xué)習(xí)時間和自由日常學(xué)習(xí)時間

常規(guī)日常學(xué)習(xí)時間(即基本日常學(xué)習(xí)時間)：指的是用來完成老師當(dāng)天布置的日常學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)學(xué)問的時間。

自由日常學(xué)習(xí)時間：指的是完成了老師布置的日常學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的日常學(xué)習(xí)時間。在自由日常學(xué)習(xí)時間內(nèi)一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己日常學(xué)習(xí)上的缺欠;提高是指深化鉆研，進展自己的日常學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，日常學(xué)習(xí)比較簡單見效果。

自由日常學(xué)習(xí)時間內(nèi)所取得的日常學(xué)習(xí)效果，對轉(zhuǎn)變?nèi)粘W(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的支配，應(yīng)當(dāng)成為制訂日常學(xué)習(xí)方案的重點之一。

7、腦體結(jié)合，日常學(xué)習(xí)和其他活動應(yīng)合理支配

在支配方案時，不要長時間地從事單一活動。

(1)日常學(xué)習(xí)和體育活動要交替支配。比如，日常學(xué)習(xí)了一下午，就應(yīng)當(dāng)去熬煉一會兒，再回來日常學(xué)習(xí);

(2)支配科目時，文科、理科的日常學(xué)習(xí)要錯開，相近的日常學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起日常學(xué)習(xí);

(3)同一學(xué)科的材料，用不同的方法日常學(xué)習(xí)。

8、提高日常學(xué)習(xí)時間的`利用率

時間是珍貴的，自覺提高時間利用效率，是每個中同學(xué)日常學(xué)習(xí)上進行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。

(1)早晨或晚上，一天日常學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時間，可支配著重記憶的科目，如英語科等;

(2)心情比較開心，留意力比較集中，時間較完整時，可支配比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜愛的科目;

(3)零星的或留意力不易集中的時間，可支配日常學(xué)習(xí)自己最感愛好的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時間的利用率。

9、方案要留有余地

10、留意效果，定期檢查，準時調(diào)整

檢