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本文格式為Word版,下載可任意編輯——二年級(jí)數(shù)學(xué)脫式計(jì)算題
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三、和孩子一起共享自己的閱歷.父母小時(shí)侯確定也曾經(jīng)遇到過和孩子類似的處境,當(dāng)時(shí)是怎樣對(duì)待的或現(xiàn)在遇到了什麼難題又是怎樣處理的,這些都可以用孩子通俗易懂的語(yǔ)言和孩子共享。當(dāng)孩子知道了父母原來(lái)也往往會(huì)面對(duì)壓力和煩擾的時(shí)候,他們對(duì)父母所說的話就對(duì)比輕易聽進(jìn)去了。父母報(bào)告子女自己是怎樣應(yīng)付壓力的,那實(shí)際上是為孩子樹立了一個(gè)很好的模范,也就鞏固了孩子抑制壓力的士氣和信仰了。四、培養(yǎng)孩子的自尊培養(yǎng)孩子的自尊可以加強(qiáng)他們抗拒各種不良誘惑的才能,譬如讓孩子發(fā)表一些建議,把一些適合孩子年齡的事情交給他自己去做,并且重視孩子的想法和言行。這是培養(yǎng)孩子自尊的好方法。孩子有較強(qiáng)的自尊就會(huì)有士氣、膽子和分辯力,不會(huì)同流合污。
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劉溪音.年級(jí):初三.學(xué)校:八一中學(xué)京翰學(xué)齡:一年學(xué)習(xí)科目:物理.學(xué)員簡(jiǎn)介:劉溪音是京翰老師們眼中“讓人疼”的女孩兒,樂觀、健談與喜悅,極富感染力的笑容讓人的心情不由自主地喜悅起來(lái)??梢惶岬轿锢砭皖^疼,由于聽不懂,就更談不上對(duì)物理的興趣了。輔導(dǎo)規(guī)劃:教學(xué)方法以激勵(lì)為主,看法大力表?yè)P(yáng),遇到錯(cuò)誤指點(diǎn)但不批評(píng)
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