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文檔簡介

閩教版六年級英語下冊教學(xué)計劃

(及進度表)一、學(xué)情分析:六年級的大部分學(xué)生對英語有著較濃厚的學(xué)習(xí)興趣,但也有少數(shù)學(xué)生由于遇到困難,學(xué)習(xí)興趣會隨之減弱。尤其從這學(xué)期開始,對學(xué)生又提出了新的要求:培養(yǎng)聽、說、讀、寫的技能。所以教師應(yīng)該面向全體學(xué)生,以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、教材分析:本學(xué)期使用教材是閩教版小學(xué)《英語(第六冊)》。本冊教材分為八個單元,2個復(fù)習(xí)單元。閩教版小學(xué)《英語》供三年級起使用,是福建教育出版社編寫的一套全新的英語教材,適用于福建地區(qū)的小學(xué)生。本冊教材強調(diào)語言的運用,注重能力的培養(yǎng),突出了興趣的激發(fā),重視雙向交流,融合學(xué)科內(nèi)容,重視靈活擴展,實現(xiàn)整體設(shè)計。本教材的設(shè)計體現(xiàn)了“以人為本”的教育思想,形式多樣活潑,很符合該年齡階段的兒童。教材以話題為綱,以交際功能和語言結(jié)構(gòu)為主線,逐步引導(dǎo)學(xué)生運用英語完成有實際意義的語言任務(wù)。體現(xiàn)了交際教學(xué)思想,注重學(xué)生語言應(yīng)用能力的培養(yǎng)。在整體構(gòu)思、內(nèi)容安排、活動設(shè)計和教學(xué)方法選用上都緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際、貫徹了語言的交際功能和語言應(yīng)用的基本原則。三.教學(xué)目標根據(jù)小學(xué)生的心理和生理特征以及發(fā)展需求,小學(xué)階段的英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度,使他們建立初步的英語學(xué)習(xí)的自信心;培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好語音、語調(diào)基礎(chǔ)。六年級的學(xué)生己經(jīng)有一定的英語基礎(chǔ),本期年應(yīng)達到以下目標:1、能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞。2、能按四會要求掌握所學(xué)句型。3、能使用日常交際用語,活用四會句型,進行簡單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確。4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。5、進一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。6、進一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習(xí)慣。7、能運用相關(guān)的語言知識和技能,完成某項任務(wù)。8、能演唱已學(xué)過的英語歌曲,誦讀已學(xué)過的歌謠。四、重點難點:1、能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞。2、能按四會要求掌握所學(xué)句型。3、能使用日常交際用語,活用四會句型,進行簡單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確。4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。五.教學(xué)措施:1、以活動為課堂教學(xué)的主要形式,設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動,讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用,從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。2、在教學(xué)過程中,采用情景教學(xué)法,讓學(xué)生身臨其境,積極主動地參與到課堂教學(xué)中去,調(diào)動學(xué)生的非智力因素,提高學(xué)生實際運用語言的能力。3、通過聽、說、讀、寫、唱、游戲等形式,進行大量的語言操練和練習(xí)。4、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。5、活用教材,根據(jù)學(xué)生的實際情況,將每單元各個板塊進行整合,重組,降低難度。六、教學(xué)進度表

周次時間進度計劃課時第1周2月6日至2月10日Unit1WinterActivities7第2周2月13日至2月17日Unit1WinterActivitiesUnit2HelpingEachOther7第3周2月20日至2月24日Unit2HelpingEachOther7第4周2月27日至3月3日Unit3SeeingaDoctor7第5周3月6日至3月10日Unit3SeeingaDoctorUnit4Mother'sDay7第6周3月13日至3月17BUnit4Mother*sDay7第7周3月20口至3月24日Unit4Mother'sDayReview17第8周3月27日至3月31日Unit5Occupation7第9周4月3日至4月7日Unit5Occupation7第10周4月10日至4月14H期中復(fù)習(xí)7第11周4月17日至4月21日期中考試7第12周4月24日至4月28日Unit6DreamJob7第13周5月4日至5月12日Unit6DreamJobUnit7AVisittoaMiddleSchool7第14周5月15日至5月19BUnit7AVisittoaMiddleSchool7第15周5月22日至5月26日Unit8Farewell7第16周5月29日至6月2日Unit8Farewell7第17周6月5日至6月9日Unit8Un

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