2023學(xué)年度第二學(xué)期初二年級(jí)組工作總結(jié)班主任

第3頁(yè)共3頁(yè)2023學(xué)?年度第二學(xué)?期初二年級(jí)?組工作總結(jié)?班主任時(shí)?間過得真快?，轉(zhuǎn)眼間期?末考試將要?來臨，回首?本學(xué)期整個(gè)?年級(jí)組的工?作，我十分?欣慰和感動(dòng)?。初二年級(jí)?組是一個(gè)團(tuán)?結(jié)、奮進(jìn)、?積極向上、?充滿活力的?年級(jí)組，每?位教師都能?牢固樹立“?愛崗、敬業(yè)?、奉獻(xiàn)、拼?搏”的意識(shí)?，出色完成?學(xué)校的各項(xiàng)?任務(wù)，整體?趨勢(shì)呈良性?發(fā)展。現(xiàn)就?本學(xué)期的各?項(xiàng)情況，總?結(jié)如下：?一、遵照開?學(xué)初學(xué)校計(jì)?劃和年級(jí)組?計(jì)劃，統(tǒng)一?思想，形成?合力。在?年級(jí)組日常?工作中，我?們堅(jiān)持“以?人為本，構(gòu)?建和諧年級(jí)?組”的管理?理念，注意?弘揚(yáng)教師敬?業(yè)愛崗，無?私奉獻(xiàn)的優(yōu)?秀傳統(tǒng)，及?時(shí)傳達(dá)學(xué)校?的工作要求?、工作重點(diǎn)?，統(tǒng)一老師?們的認(rèn)識(shí)，?加強(qiáng)全年級(jí)?老師的思想?作風(fēng)和工作?作風(fēng)建設(shè)，?使年級(jí)組教?師互相理解?，互相支持?，取長(zhǎng)補(bǔ)短?，達(dá)到共贏?。二、配?合政教處加?大對(duì)班主任?工作的管理?，充分發(fā)揮?班主任的工?作熱情和創(chuàng)?造性。班?主任與學(xué)生?朝夕相處，?對(duì)班級(jí)的每?一個(gè)學(xué)生的?全面發(fā)展都?負(fù)有直接的?教育責(zé)任。?班主任對(duì)學(xué)?生所付出的?心血和精力?，是其他教?師不能代替?的。學(xué)校的?各種教育教?學(xué)指令，要?通過班主任?在學(xué)生中執(zhí)?行。實(shí)踐證?明，任課教?師不得力，?可能出現(xiàn)亂?堂，而班主?任不得力，?就會(huì)出現(xiàn)亂?班。一個(gè)學(xué)?校哪怕只有?一個(gè)班亂，?整個(gè)學(xué)校的?教學(xué)秩序都?難以安定。?因此，班主?任工作不容?忽視。本?學(xué)期六位班?主任老師都?能夠吃苦耐?勞、認(rèn)真負(fù)?責(zé)，都在“?勤”字上下?工夫，努力?加強(qiáng)學(xué)生日?常行為監(jiān)督?檢查力度，?隨時(shí)了解、?把握學(xué)生的?思想動(dòng)態(tài)（?范本），出?現(xiàn)不良現(xiàn)象?，發(fā)生問題?及時(shí)進(jìn)行糾?正和處理，?做到防微杜?漸。這些?班主任除了?高效的完成?學(xué)校和年級(jí)?的各項(xiàng)任務(wù)?，他們還隨?時(shí)隨地經(jīng)常?互相切磋，?互相交流，?工作方法靈?活多樣。?、利用課余?、班會(huì)課、?個(gè)別談心等?方式加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生的管理?與教育。?、認(rèn)真__?_學(xué)生參加?學(xué)校___?的各項(xiàng)活動(dòng)?。3、班?主任老師們?起早貪黑，?堅(jiān)持做到學(xué)?生在班主任?在，任勞任?怨。三、?存在問題以?及今后的工?作建議。?、學(xué)風(fēng)還不?太濃厚，學(xué)?習(xí)上浮躁的?風(fēng)氣在各個(gè)?班級(jí)都有不?同程度的存?在，個(gè)別學(xué)?生的厭學(xué)情?緒有所加重?。班主任和?任課老師要?通過本次期?末考試反映?出來的教學(xué)?方面和班級(jí)?管理方面的?問題在下學(xué)?期一開學(xué)提?出整改意見?，多聽取學(xué)?生的合理意?見，多和學(xué)?生交流、多?和家長(zhǎng)溝通?，力求下一?步工作更具?科學(xué)和實(shí)效?。、本年?級(jí)內(nèi)個(gè)別學(xué)?科存在班差?偏大的現(xiàn)象?。下學(xué)期要?繼續(xù)認(rèn)真研?究對(duì)策，提?高課堂教學(xué)?效果，力爭(zhēng)?全年級(jí)的成?績(jī)?cè)偕弦粚?樓。3、?學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)?象較突出，?特別是學(xué)困?生，抄作業(yè)?現(xiàn)象較嚴(yán)重?；需要加強(qiáng)?學(xué)生的思想?建設(shè)，協(xié)調(diào)?學(xué)科間的配?合，努力營(yíng)?造健康向上?的育人環(huán)境?。學(xué)生的教?育從心理、?生理兩方面?著手，制定?長(zhǎng)期目標(biāo)和?短期目標(biāo)，?使兩者結(jié)合?，做到長(zhǎng)計(jì)?劃短安排，?使學(xué)生養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?、生活習(xí)慣?。4、轉(zhuǎn)?差工作仍需?要加大力度?，有效扼制?___仍是?今后的主要?任務(wù)。有的?學(xué)生的學(xué)習(xí)?目的性不明?確，學(xué)習(xí)態(tài)?度不端正。?有些學(xué)生的?學(xué)習(xí)主動(dòng)性?、積極性有?待進(jìn)一步提?高。一學(xué)?期眨眼之間?過去了，本?學(xué)期年級(jí)全?體老師表現(xiàn)?出了無私的?奉獻(xiàn)精神和?可貴的大局?意識(shí)，在大?家齊心協(xié)力?的工作下，?年級(jí)管理正?