初中化學(xué)滬教版九年級(jí)上冊(cè)物質(zhì)構(gòu)成的奧秘“衡水賽”一等獎(jiǎng)

第3章第1節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒（3）班級(jí)學(xué)號(hào)姓名【學(xué)習(xí)任務(wù)】1．知道原子的結(jié)構(gòu)，原子由哪些微粒構(gòu)成；2．知道核電荷數(shù)、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的等量關(guān)系3．明白原子中質(zhì)子數(shù)，中子數(shù)和電子數(shù)之間的關(guān)系?！緦W(xué)習(xí)準(zhǔn)備】1．構(gòu)成物質(zhì)的微粒有、、。:例如：金剛石是由構(gòu)成的；食鹽是由構(gòu)成的；干冰是由構(gòu)成的；2．電解水實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)生改變的是分子，沒(méi)有改變的原子和原子。生成的氫分子和氧分子不再具有分子的性質(zhì)。【學(xué)習(xí)探究】學(xué)習(xí)活動(dòng)一：閱讀交流展示1．最早提出近代原子學(xué)說(shuō)的是英國(guó)科學(xué)家，最早發(fā)現(xiàn)原子中電子的是英國(guó)科學(xué)家，最早發(fā)現(xiàn)原子核的是英國(guó)科學(xué)家。2．討論課本P68交流與討論中盧瑟福用α粒子轟擊金箔的實(shí)驗(yàn)，你對(duì)該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有何猜想與解釋？把你的想法與同學(xué)們交流討論，并完成下表。有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)現(xiàn)象的解釋多數(shù)α粒子能穿透金箔，不改變方向少數(shù)α粒子改變了原來(lái)的運(yùn)動(dòng)路徑極少數(shù)α粒子被彈了回來(lái)學(xué)習(xí)活動(dòng)二：合作交流展示1．科學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)，原子是由帶正電荷的和帶負(fù)電荷的構(gòu)成的，原子的質(zhì)量主要集中在上。原子核是、兩種微粒構(gòu)成的。2．一個(gè)質(zhì)子帶一個(gè)單位的電荷，一個(gè)電子帶一個(gè)單位的電荷中子不帶電荷。3．核電荷數(shù)==學(xué)習(xí)活動(dòng)三：合作討論展示下表是一些原子的構(gòu)成情況，仔細(xì)觀察下表，你能得出哪些結(jié)論？原子質(zhì)子數(shù)中子數(shù)電子數(shù)氫101碳666氧888鈉111211鐵263026

原子中，質(zhì)子數(shù)（填“一定”或“不一定”）等于電子數(shù)；原子核內(nèi)（填“一定”或“不一定”）含有中子；質(zhì)子數(shù)（填“一定”或“不一定”）等于中子數(shù)。【課堂練習(xí)】1．原子核的構(gòu)成是A．質(zhì)子和電子B．電子和中子C．質(zhì)子和中子D．質(zhì)子中子電子2．在原子中，與核電荷數(shù)不一定相等的是A．質(zhì)子數(shù)B．中子數(shù)C．核外電子數(shù)D．原子核帶的電荷數(shù)3．下列微粒中，質(zhì)量最小的是A．中子B．質(zhì)子C．電子D．原子4．下列說(shuō)法正確的是A．任何原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的B．因?yàn)樵又匈|(zhì)子帶正電，中子不帶電，故整個(gè)原子顯正電C．因分子是由原子構(gòu)成的，故分子一定比原子大D．原子是化學(xué)變化中的最小微?！緦W(xué)習(xí)總結(jié)】寫寫你對(duì)知識(shí)的建構(gòu)、方法的總結(jié)及學(xué)習(xí)的反思原子原子原子核（帶正電荷）電子（）中子（）質(zhì)子（）【課后鞏固】1．下列微粒中帶電的是A．分子 B．原子 C．質(zhì)子 D．中子2．下列敘述正確的是A．一切物質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成 B．原子是在化學(xué)變化中可分的微粒C．原子是可以再分的微粒 D．所有原子都比分子小3．道爾頓的原子學(xué)說(shuō)曾經(jīng)起了很大作用，他的學(xué)說(shuō)中，其中有重點(diǎn)部分論點(diǎn)是：⑴原子是不能再分的微粒，⑵所有的物質(zhì)都是由原子構(gòu)成，⑶原子是微小的實(shí)心球體。從現(xiàn)在的觀點(diǎn)來(lái)看，你認(rèn)為這三個(gè)論點(diǎn)不正確的是A．只有⑶ B．只有⑴⑶ C．只有⑵⑶ D．有⑴⑵⑶4．下列有關(guān)分子、原子的敘述中，正確的是A．在化學(xué)反應(yīng)中，原子的種類不會(huì)改變，而分子的種類會(huì)改變B．分子和原子只有在加熱時(shí)才能運(yùn)動(dòng)C．所有原子都是由質(zhì)子、中子和核外電子構(gòu)成的D．分子的大小及質(zhì)量都比原子大5．1994年12月科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種新元素，它的原子核內(nèi)有111個(gè)質(zhì)子，161個(gè)中子，則該元素原子的核外電子數(shù)是A．111B．272C．50D．1616．在原子中，與核電荷數(shù)不一定相等的是A．質(zhì)子數(shù)B．中子數(shù)C．核外電子數(shù)D．原子核帶的電荷數(shù)7．1999年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者艾哈邁得·澤威爾，開(kāi)創(chuàng)了“飛秒化學(xué)”的新領(lǐng)域，使運(yùn)用激光光譜技術(shù)觀察化學(xué)反應(yīng)時(shí)分子中原子的運(yùn)動(dòng)成為可能。你以為該技術(shù)不能觀察到的是A．化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物分子的分解 B．反應(yīng)中原子的運(yùn)動(dòng)C．化學(xué)變化中生成物分子的形成 D．原子核的內(nèi)部結(jié)構(gòu)8．絕大多數(shù)原子的原子核中含有A．質(zhì)子、中子、電子B．質(zhì)子、電子C．中子、電子D．質(zhì)子、中子9．國(guó)家游泳中心—“水立方”的設(shè)計(jì)靈感于一個(gè)“方盆子”、許多“水泡泡”、許多“水分子”。下列關(guān)于水分子的說(shuō)法正確的是A．水分子是極小的水滴B．1個(gè)水分子由1個(gè)氫分子和1個(gè)氧原子構(gòu)成C．1個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成D．水分子不能再分10．已知原子由原子核與核外電子構(gòu)成，原子核由質(zhì)子與中子構(gòu)成。對(duì)于“整個(gè)原子為何不帶電？”問(wèn)題的猜想無(wú)意義的一項(xiàng)是A．原子核與核外電子所帶電量相等，但電性相反B．質(zhì)子質(zhì)量與中子質(zhì)量相等C．原子中所有微粒也許都不帶電D．中子與核外電子所帶電量相等，但電性相反11．在原子中，質(zhì)量最小的微粒是_________，最早發(fā)現(xiàn)該微粒的科學(xué)家是__________，原子的質(zhì)量主要集中在__________，最早發(fā)現(xiàn)該微粒的科學(xué)家是___________。12．氫氣燃燒生成水的反應(yīng)，發(fā)生改變的是和，沒(méi)有改變的是和。生成的水分子不再具有氫和氧的性質(zhì)。13．原子是由居于原子中心的帶電的和核外帶電的構(gòu)成的。由于原子核和核外電子所帶的電量電性，因此整個(gè)原子不顯電性。14．化學(xué)課上老師表演了一個(gè)小魔術(shù)——“無(wú)中生有”：相同條件下，向A、B兩個(gè)體積相同的集氣瓶中分別充滿無(wú)色的硫化氫(H2S)氣體和二氧化硫氣體。如圖所示，抽開(kāi)毛玻璃片，瓶口對(duì)緊，顛倒幾次，使兩種氣體充分混合。一會(huì)兒，觀察到兩瓶?jī)?nèi)壁附著淡黃色固體顆粒。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）若用“”表示氫原子，用“”表示氧原子，用“”表示硫原子，上述反應(yīng)過(guò)程可用下圖表示：＋＋＋＋＋＋＋寫出你從該微觀示意圖得到的一條信息_______________；（2）如果這兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料