初中數(shù)學(xué)人教版八年級上冊分式1分式的運(yùn)算 一等獎_第1頁
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文檔簡介

分式的加減（2）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、分式的加減法法則的應(yīng)用。2、經(jīng)歷探索分式加減運(yùn)算法則的過程，理解其算理3、結(jié)合已有的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決新問題，獲得成就感。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：異分母分式的加減混合運(yùn)算及其應(yīng)用。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：化異分母分式為同分母分式的過程；課前預(yù)習(xí)閱讀課本P161——1421、對比計算并回答下列問題計算①②2、①、異分母的分?jǐn)?shù)如何加減？②、類比分?jǐn)?shù)，猜想異分母分式如何加減？你能歸納出異分母分式加減法的法則嗎？3、什么是最簡公分母？4、下列分式，，的最簡公分母為（）A、（x-1）2B、（x-1）3C、（x-1）D、（x-1）2（1-x）5、議一議有兩位同學(xué)將異分母的分式加減化成同分母的分式加減.小明認(rèn)為，只要把異分母的分式化成同分母的分式，異分母分式的加減問題就變成了同分母分式的加減問題。小亮同意小明的這種看法，但他倆的具體做法不同。小明：小亮：你對這兩種做法有何評判？與同伴交流。發(fā)現(xiàn)：異分母的分式轉(zhuǎn)化同分母的分式的加減通分的加減通分的關(guān)鍵是找最簡公分母課內(nèi)探究：例1計算：注意：分子相加減時，如果被減式分子是一個多項(xiàng)式，先用括號括起來，再運(yùn)算，可減少出現(xiàn)符號錯誤：分式加減運(yùn)算的結(jié)果要約分，化為最簡分式（或整式）。（1）（2）+（3）1、填空（1）（2）式子的最簡公分母2、閱讀下面題目的運(yùn)算過程①②③④①②③④上述計算過程，從哪一步出現(xiàn)錯誤，寫出該步代號___________.錯誤的原因_________.本題正確的結(jié)論_____________.注意：1“減式”是多項(xiàng)式時要添括號！2、結(jié)果不是最簡分式的應(yīng)通過約分化為最簡分式或者整式。3、觀察下列等式：，，，……（1）猜想并寫出第n個等式；（2）證明你寫出的等式的正確性;當(dāng)堂檢測1、下列各式中正確的是()(A)；(B)；(C)(D)2、計算（3課后反思課后訓(xùn)練1、計算的結(jié)果等于（）(A) (B) (C) (D)無意義2、下列計算正

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