窮在深山有遠親學習心得（5篇）

窮在深山有遠親學習心得近日，?全國許多地?區(qū)洪澇災害?嚴重，打開?新聞、__?_，關(guān)于洪?澇災害的新?聞會迅速的?被推送上來?，“東三省?及兩廣洪災?___人遇?難”，“松?花--__?_流域出現(xiàn)?___年來?最大洪水”?。讓人看了?，心頭一緊?。情況危急?，學校的黨?員被迅速召?集到一起，?開了“窮在?深山有遠親?”的學習會?議，有很多?心得上的收?獲。首先?，我們先來?一起看下這?些新聞信息?：據(jù)___?省民政廳報?告，截至_?__日__?_時，暴雨?洪澇災害已?造成撫順、?___、鐵?嶺等9市_?__個縣區(qū)?市___萬?人受災，因?災死亡__?_人，失蹤?___人，?緊急轉(zhuǎn)移安?置___萬?人，倒塌房?屋___余?間，3.?4萬間房屋?不同程度受?損，直接經(jīng)?濟損失__?_億元。_?__日上午?，___第?四次洪峰已?抵達遜克，?遜克以上水?位開始回落?，遜克以下?的嘉蔭、蘿?北、勤得利?、撫遠等地?水位仍持續(xù)?上漲，汛情?緊急，目前?已安全轉(zhuǎn)移?___萬余?人。___?省交通運輸?廳___日?緊急開辟了?防汛車輛“?綠色通道”?，規(guī)定防汛?車輛可以免?費通行。由?此可知，這?次的洪澇災?害，僅__?_一省就有?如此大的損?失，更不要?說東北三省?和兩廣流域?了。盡管國?家已經(jīng)就洪?澇災害迅速?展開救援，?采取措施，?但是仍然需?要廣大黨員?發(fā)揮作用，?不僅要帶頭?救災，還要?讓這樣的呼?聲讓廣大人?民群眾聽見?，心系災區(qū)?，為災區(qū)力?所能及獻出?一份力。?對于洪澇災?害，除了天?災無情，有?一些人為原?因，需要我?們共同反思?，___洪?澇災害日益?加劇。是天?災還是__?_。多數(shù)科?學家認為：?造成洪澇災?害的直接原?因固然是氣?候的異常所?形成的長時?間持續(xù)暴雨?，但人為因?素也是主要?原因。由于?人口膨脹，?向森林、湖?河爭地，過?度采伐森林?，破壞植被?，填減湖泊?，侵占河道?等人類掠奪?性活動，造?成生態(tài)系統(tǒng)?的破壞，增?加了洪澇的?發(fā)生幾率。?所以，作?為一名黨員?，我們應該?把這樣的知?識傳播出去?，初次之外?，我們更應?知道，在發(fā)?生洪澇災害?之后，如何?應對，以及?如何及時的?進行預防。?面對災害，?我們應該保?持清醒頭腦?、心理平穩(wěn)?、防止焦躁?情緒是成功?的關(guān)鍵。面?對災害事件?，都應該具?有對自己心?理進行調(diào)適?的能力，不?要失去對自?己、對家人?朋友和對社?會、政府的?信心，與此?同時用自己?的信心去鼓?勵和激發(fā)親?人、朋友和?其他社會人?士。在洪澇?時避免外出?，在安全的?地方等待救?援，都是保?護自己的有?效方式。并?且，每個人?都應把保護?生態(tài)環(huán)境的?理念植入人?心。__?_聯(lián)合黨支?部___?___年?___月_?__日窮在深山有遠親學習心得（二）——?鳳城市地稅?局愛心助學?側(cè)記二_?__年__?_月___?_日，對于?家住鳳城市?大興鎮(zhèn)佟家?村二組的佟?洪旭來說，?是個特殊的?、難忘的日?子。一大早?，他就隨著?與他一起上?學的十二個?小哥哥、小?姐姐們一起?坐車來到了?縣城，等待?他們的是鳳?城地稅局的?叔叔和阿姨?們。別看佟?洪旭年齡小?，可是卻很?懂事，他知?道領(lǐng)他去游?樂場玩、給?他買書、買?玩具、帶他?吃生日蛋糕?的叔叔叫劉?曉東，是鳳?城地稅局社??？频目崎L?。在叔叔、?阿姨們送他?們回去后，?獨自走在回?家的路上，?佟洪旭仍然?很興奮，這?是他父母分?開后最快樂?的一個節(jié)日?了。相對?于同齡的孩?子，佟洪旭?是不幸的，?從小父母離?異，失去了?母愛，父親?又有殘疾，?他跟著年邁?的爺爺、奶?奶生活，日?子本來就夠?清貧了。去?年爺爺、奶?奶又送他上?了學，家里?真的要揭不?開鍋了。然?而幸運的是?，有好心人?來幫助他了?。在大興鎮(zhèn)?黨委和政府?的幫助下，?鳳城市地稅?局的十三個?科室與大興?鎮(zhèn)的十三個?象佟洪旭一?樣的單親家?庭的孩子結(jié)?成了一幫一?的助學對子?，與佟洪旭?結(jié)對子的正?是鳳城市地?稅局社?？?。一開春，?在副局長_?__濤的帶?領(lǐng)下，十三?個科室的代?表就把新學?期的學費和?文具送到了?孩子們的手?中。這不，?兒童節(jié)到了?，地稅局的?叔叔、阿姨?們又把孩子?們接到了城?里，一塊過?節(jié)了。鳳?城市地稅局?副局長張瑞?日在參加鳳?地市?結(jié)親?助學融情??活動儀式時?說：?國家?要振興，教?育是根本，?孩子是希?望。少年兒?童是祖國的?花朵，是國?家和民族的?未來，是黨?和現(xiàn)代化建?設的接班人?。幫助有困?難的孩子順?利地完成學?業(yè)，事關(guān)社?會進步與文?明的大事，?事關(guān)國家發(fā)?展的前途與?希望，是構(gòu)?建和諧社會?的一大重要?標志。?多?年來，地稅?局各屆領(lǐng)導?班子高度重?視教育事業(yè)?的發(fā)展，開?展了?立足?崗位學雷鋒?，面向社會?樹新風?活?動，堅持用?道德培植理?念，用愛心?激活平凡，?用行動支持?教育事業(yè)。?通過各種渠?道、各種形?式，積極為??希望工程??和貧困學?生捐款捐物?達___多?萬元。幫助?___名中?小學生完成?了九年義務?教育，有_?__多名貧?困高中生在?他們的資助?下完成了大?學學業(yè)，已?經(jīng)參加了工?作。副局長?佟曉冬先后?資助了五名?貧困學生，?有的已經(jīng)參?加工作，但?是都沒有忘?記曾經(jīng)幫助?過自己的佟?叔叔，畢業(yè)?于___大?學現(xiàn)在__?_工作的陳?新鵬每年過?年都會回來?看望佟叔叔?，___師?范大學畢業(yè)?現(xiàn)在___?電大工作的?王琳琳經(jīng)常?來信向佟叔?叔匯報工作?和生活，連?買房搬家也?要找佟叔叔?商量。每每?想到這些，?佟局長就象?看到自己的?孩子出息成?人一樣感到?由衷的欣慰?和滿足。?鳳城市地稅?局黨組書記?、局長王曉?兵表示。??地稅局參加?‘結(jié)親助學?融情’活動?，僅僅是個?開始，我們?還要在‘創(chuàng)?先爭優(yōu)’和?‘黨員義工?’活動中，?繼續(xù)資助貧?困學生完成?義務教育、?高中、乃至?大學的學業(yè)?，用實際行?動繼承和發(fā)?揚中華民族?扶貧濟困的?傳統(tǒng)美德。?為教育事業(yè)?做出我們應?有的貢獻。??窮在深山有遠親學習心得（三）我?guī)е?奇的心從學?校來到__?_，天真的?我認為外面?是會很好的?。出來之后?就才知道社?會是那么的?現(xiàn)實的。在?富士康的產(chǎn)?線上干了兩?年后，我才?發(fā)現(xiàn)自己都?已經(jīng)沒有了?剛出校門的?朝氣，整天?就像一個八?十歲的老頭?。我以前是?住在富士康?南門的，每?天除了上班?就是下班。?早上八點?，又是上晚?班的工人下?班的時間了?，我也不例?外，在這樣?的人群中我?發(fā)現(xiàn)自己是?多么的可悲?。就在這個?早晨我接觸?到了“網(wǎng)絡?營銷推廣”?這個時代新?詞對于我們?90后來說?并不陌生，?但是具體的?定義對于我?個人來說還?是一片茫然?。于是我在?朋友的介紹?下學習了網(wǎng)?絡營銷，走?進了深山老?林。在那里?智短短的三?個月的時間?，讓我不僅?學到了網(wǎng)絡?技術(shù)知識，?開拓了營銷?思維，還?讓我學習到?了失傳了_?__多年的?中國傳統(tǒng)文?化。雖然?學習的時間?不是很長，?但讓我感受?良多。在這?里和大家曬?曬我的收獲?，同時也希?望有興趣的?同伴也加入?網(wǎng)絡推廣大?軍來。學習?這門技術(shù)掌?握網(wǎng)絡基礎(chǔ)?知識是首要?的。像京東?、淘寶這些?知名網(wǎng)站對?于網(wǎng)民來說?都是很熟悉?的網(wǎng)站，但?是有多少人?了解過這些?網(wǎng)站的性質(zhì)?。是屬于b?tob或者?btoc還?是ctoc?，我想很多?人還沒深入?了解過。學?習網(wǎng)絡推廣?其實就是學?習一種推廣?思路，大體?的模式就是?，尋找我們?的用戶群，?尋找他們的?活動網(wǎng)站，?找到適合的?推廣方法。?這就需要先?收集大量的?網(wǎng)絡資源?學會使用推?廣工具。這?里我和大家?例舉幾種新?手學習網(wǎng)絡?推廣常用的?工具。像?群，郵箱資?源，論壇資?源，博客，?微薄，__?_平臺和問?答系統(tǒng)這?些都是常用?的推廣工具?資源。其中?微薄是最新?興的網(wǎng)絡推?廣方式，也?是很有潛力?的資源挖掘?工具。有些?人就會發(fā)現(xiàn)?有的“草根?”微薄收聽?的人數(shù)也很?可觀，這里?就向大家簡?單介紹下初?期提升收聽?人數(shù)的秘訣?，剛開始的?時候，老師?教我們先發(fā)?表“互聽大?隊”的話題?，主動收聽?“互聽大隊?”的人，收?聽多了人數(shù)?很快就會飆?升了。當人?數(shù)達到一定?程度，就可?以取消收聽?未回聽的聽?眾，再給自?己定位各吸?引人的主題?，請聽眾比?較多的用戶?進行轉(zhuǎn)播。?這個方式看?似簡單但是?管用不到兩?天，我的人?數(shù)就上千了?哦。注冊?論壇發(fā)帖也?是推廣網(wǎng)站?的一種方式?。這種方式?需要很強的?執(zhí)行力，剛?開始發(fā)帖，?親身體驗過?的人都會覺?得有些枯燥?，但是這類?似于“扎馬?步”是必?不可少的過?程。一分耕?耘一分收獲?。帖子發(fā)多?了，也給網(wǎng)?站帶來了大?量的訪問量?，訪問量一?高，質(zhì)量就?出來了，量?變引起質(zhì)變?大概就是這?個道理了。?學習網(wǎng)絡推?廣其實也是?一種執(zhí)行力?的培養(yǎng)，是?一種做事情?的態(tài)度，這?也體現(xiàn)了態(tài)?度決定一切?這句話的分?量。不僅如?此擁有了?大量網(wǎng)絡資?源的同時，?也豐富了我?們的交友圈?，增強了我?們的社交能?力，漸漸發(fā)?覺學習網(wǎng)?絡推廣不僅?僅是學一種?技術(shù)，也是?對我們?nèi)?心發(fā)展的一?種鍛煉。我?認為杜志平?老師有一句?話是說的非?常的好，他?是這樣說的?，“網(wǎng)絡營?銷是一個新?型的產(chǎn)業(yè)，?也是___?世紀的龍頭?產(chǎn)業(yè)”。窮在深山有遠親學習心得（四）?每一個年頭?，都是一頁?奮斗的歷史?。每一頁?歷史，都承?載著辛勞、?汗水、收獲?和沉甸甸的?思考……?為深入貫徹?落實___?部和省、市?委___關(guān)?于嚴肅換屆?紀律知識相?關(guān)要求，筑?牢各級干部?在換屆工作?的思想防線?，我局__?_了多次學?習。通過觀?看《戰(zhàn)斗正?未有窮期》?及___、?___等中?央領(lǐng)導的有?關(guān)講話，我?深刻領(lǐng)會了?換屆各項政?策規(guī)定和紀?律要求的精?神實質(zhì)，同?時也對嚴肅?換屆工作有?了___的?認識。在?學習中領(lǐng)悟?，提高思想?意識。近段?時間來，我?對中央、省?委有關(guān)“嚴?肅換屆紀律?”的文件精?神進行了深?入學習，深?受教育啟發(fā)?，深刻認識?到中央的要?求就是前進?的方向、行?動的指南、?戰(zhàn)斗的號角?。嚴明紀?律，約法三?章是正風肅?紀的根本保?證。紀律嚴?，才能風氣?正。嚴肅換?屆紀律，既?是中央和省?、市委的要?求，更是時?勢所需、干?部所盼、民?心所向。?嚴肅換屆紀?律，事關(guān)風?清氣正換屆?環(huán)境的形成?，事關(guān)黨委?換屆的成敗?。從中央到?地方對換屆?紀律都高度?重視，態(tài)度?堅決。__?_在全國_?__部長會?議上強調(diào)，?要嚴明紀律?、嚴格監(jiān)督?、嚴厲查處?，努力營造?風清氣正的?換屆環(huán)境。?___提出?，要嚴肅_?__人事工?作紀律，加?強對選人用?人情況的監(jiān)?督檢查，確?保地方黨委?換屆工作健?康順利。_?__要求，?用鐵的紀律?保證換屆風?清氣正。這?充分表明了?中央對嚴肅?換屆紀律的?堅定決心，?令人警醒，?發(fā)人深省。?我們應時刻?牢記“__?_個嚴禁、?___個不?準和___?個一律”紀?律要求，自?覺遵守，從?自身做起。?嚴肅教育?，堅持教育?在先、警示?在先、預防?在先，是嚴?肅換屆紀律?工作的重要?基礎(chǔ)。通過?加強干部的?思想教育，?真正讓嚴守?換屆紀律內(nèi)?化于心，外?化于行，自?覺抵制各種?不正之風。?通過新聞媒?體廣泛宣傳?“___個?嚴禁、__?_個不準和?___個一?律”的紀律?要求，使廣?大干部群眾?知曉換屆紀?律的具體內(nèi)?容，明了區(qū)?委嚴肅換屆?紀律的堅決?態(tài)度，進而?積極有序地?參與到換屆?紀律的監(jiān)督?中來。嚴?格監(jiān)督，是?打好嚴肅換?屆紀律這場?硬仗的關(guān)鍵?舉措。監(jiān)督?是最好的防?腐劑。應采?取___監(jiān)?督、制度監(jiān)?督、民主監(jiān)?督等方式，?把換屆過程?置于___?、干部、群?眾的有效監(jiān)?督之下。在?開展民主推?薦時，__?_參加推薦?人員對嚴肅?換屆紀律情?況進行問卷?調(diào)查，了解?掌握“__?_個嚴禁、?___個不?準和___?個一律”紀?律要求等有?關(guān)情況；發(fā)?布考察對象?公示通知時?，將考察對?象是否有違?反換屆紀律?行為列為一?項___內(nèi)?容；考察干?部時，全面?了解考察對?象遵守換屆?紀律情況；?換屆選舉時?，請代表和?委員對本地?換屆風氣總?體情況和是?否存在突出?問題進行民?主測評。建?立健全了_?__選拔任?用責任追究?制和用人失?察失誤責任?追究制，堅?持“誰提名?誰負責，誰?推薦誰負責?、誰考察誰?負責、誰決?定誰負責”?的原則，在?干部選用的?各個環(huán)節(jié)都?明確了責任?追究主體和?內(nèi)容，促使?領(lǐng)導干部謹?慎用權(quán)、規(guī)?范用權(quán)。?嚴厲查處，?保證換屆風?清氣正，查?處是最有力?的武器。中?___、中?組部在提出?“___個?嚴禁、__?_個不準”?的基礎(chǔ)上，?作出了“_?__個一律?”的嚴格要?求：“對拉?票賄選的，?一律排除出?考察人選”?；“對買官?___的，?一律先予停?職或者免職?”；“對干?擾破壞換屆?選舉工作的?，一律嚴肅?查處”，等?等。這些處?罰規(guī)定堅決?果斷、不容?質(zhì)疑，沒有?商量余地、?沒有模糊空?間，“五個?一律”猶如?“五把利劍?”，必將使?意欲違規(guī)違?紀者警覺醒?悟、懸崖勒?馬、迷途知?返。以上?是我的學習?心得體會。?我一定嚴格?執(zhí)行“__?_個禁止、?___個不?準和___?個一律”的?要求，嚴肅?換屆紀律，?堅持“公開?公平公正”?的原則，對?換屆中發(fā)生?的違法違紀?行為決不妥?協(xié)，堅決給?予抵制。并?且結(jié)合本單?位的實際工?作為上級黨?___和區(qū)?委工作服好?務，努力營?造風清氣正?的良好換屆?環(huán)境，以實?際行動迎接?黨的___?大勝利召開?。窮在深山有遠親學習心得（五）今年是?中國___?成立___?周年，是“?__五”時?期開局之年?，更是省市?縣鄉(xiāng)四級黨?委集中換屆?之年。中央?、省市委對?嚴肅換屆紀?律高度重視?，相繼召開?了嚴肅換屆?紀律保證換?屆風清氣正?視頻會議，?下發(fā)了《_?__嚴肅換?屆紀律保證?換屆風清氣?正___》?等文件，提?出了具體要?求?？h委高?度重視此項?工作，__?_了多次中?心組學習。?通過仔細研?讀《中央關(guān)?于嚴肅換屆?紀律保證換?屆風清氣正?___》及?___、徐?澤洲等中央?、省市領(lǐng)導?的有關(guān)講話?，我深刻領(lǐng)?會了換屆各?項政策規(guī)定?和紀律要求?的精神實質(zhì)?，同時進行?了一些深層?次的思考。?一、在學?習中領(lǐng)悟，?提高思想意?識近段時?間來，我對?中央、省委?有關(guān)“嚴肅?換屆紀律”?的文件精神?進行了深入?學習，深受?教育啟發(fā)，?倍感責任重?大。我主要?有四點體會?：一是態(tài)?度堅決，不?留回旋余地?。嚴肅換屆?紀律，事關(guān)?風清氣正換?屆環(huán)境的形?成，事關(guān)黨?委換屆的成?敗。從中央?到地方對換?屆紀律都高?度重視，態(tài)?度堅決。_?__在全國?___部長?會議上強調(diào)?，要嚴明紀?律、嚴格監(jiān)?督、嚴厲查?處，努力營?造風清氣正?的換屆環(huán)境?。___提?出，要嚴肅?___人事?工作紀律，?加強對選人?用人情況的?監(jiān)督檢查，?確保地方黨?委換屆工作?健康順利。?___要求?，用鐵的紀?律保證換屆?風清氣正。?徐澤洲同志?提出，組工?干部要做堅?守換屆紀律?的表率，對?觸犯換屆紀?律的組工干?部“零容忍?”。___?書記也對嚴?肅換屆紀律?提出了明確?要求。這充?分表明了中?央和省、市?委對嚴肅換?屆紀律的堅?定決心，令?人警醒，發(fā)?人深省。?二是措施嚴?密，不留鉆?營空間。近?年來，中央?打出了一系?列整治用人?上不正之風?的“組合拳?”：出臺了?《四項監(jiān)督?制度》、頒?布了《廉政?準則》、作?出了嚴厲整?治選人用人?中___行?為__決定?、通報了_?__起違_?__人事紀?律的典型案?例，等等。?可以說是一?環(huán)緊扣一環(huán)?，一浪高過?一浪。尤其?是中央下發(fā)?了《___?嚴肅換屆紀?律保證換屆?風清氣正_?__》，對?黨委換屆的?各個環(huán)節(jié)都?作了嚴密部?署，從換屆?啟動之前到?推薦考察，?再到換屆選?舉都作了明?確規(guī)定，主?要表現(xiàn)在三?個字上：立?足了一個“?早”字，早?教育、早警?示、早預防?；突出了一?個“嚴”字?，嚴監(jiān)督、?嚴查處、嚴?考核；注重?了一個“實?”字，摸實?情、用實招?、求實效。?三是查處?嚴厲，不留?漏網(wǎng)幻想。?中___、?中組部在提?出“___?個嚴禁、_?__個不準?”的基礎(chǔ)上?，作出了“?___個一?律”的嚴格?要求：“對?拉票賄選的?，一律排除?出考察人選?，已列為候?選人的取消?候選人資格?，已經(jīng)提拔?的責令辭職?、免職、降?職或者依法?罷免，賄選?的還要依紀?依法處理”?；“對買官?___的，?一律先予停?職或者免職?，再根據(jù)情?節(jié)輕重進一?步給予__?_處理或者?紀律處分”?；“對干擾?破壞換屆選?舉工作的，?一律嚴肅查?處，涉嫌違?法犯罪的移?送司法機關(guān)?處理”，等?等。這些處?罰規(guī)定堅決?果斷、不容?質(zhì)疑，沒有?商量余地、?沒有模糊空?間，“五個?一律”猶如?“五把利劍?”，必將使?意欲違規(guī)違?紀者警覺醒?悟、懸崖勒?馬、迷途知?返。四是?群眾___?，不留模糊?疑問。群眾?的眼睛是雪?亮的，選人?用人問題歷?來是群眾_?__的熱點?和焦點。平?時用人上出?點問題，影?響是個別的?、局部的；?換屆風氣出?問題，影響?是普遍的、?全局的。嚴?肅換屆紀律?，是確保換?屆成功的關(guān)?鍵所在，必?須把保證換?屆風清氣正?作為一場硬?仗來打，不?折不扣地執(zhí)?行換屆紀律?要求，真正?讓黨委放心?、干部信服?、群眾滿意?。二、從?案例中反思?，筑牢思想?防線近年?來，全國上?下始終保持?對用人上不?正之風的高?壓態(tài)勢，查?處了一大批?違___人?事紀律案件?。今年中組?部通報的_?__起違_?__人事紀?律典型案件?，很有代表?性、警示性?，為我們敲?響了警鐘，?樹起了“反?面鏡子”，?當引以為戒?，時刻有如?履薄冰、如?臨深淵之感?，自重、自?省、自警、?自勵。一?是拉票賄選?。由于“得?票情況”成?為___選?拔任用的重?要條件，一?些投機者為?了進入考察?范圍，將“?拉票”視為?捷徑，將換?屆作為“機?遇”，通過?宴請、送禮?、安排消費?活動；或者?打電話、發(fā)?短信、當面?拜訪；或者?舉辦同學、?同鄉(xiāng)、同事?、戰(zhàn)友聯(lián)誼?活動等方式?，請求他人?在推薦過程?中給予關(guān)照?。一些干部?戲稱：“干?部不干點事?不行，干多?了事、干好?了事不一定?行，干事得?罪了人肯定?不行，拉不?到票絕對不?行”。這助?長了老好人?、拉扯風、?小集團等不?正之風的滋?生漫延，挫?傷了扎實干?事、敢抓敢?管的干部的?工作積極性?。___省?___市瓊?山區(qū)舊州鎮(zhèn)?黨委原委員?杜飚，在換?屆選舉中，?為謀取鎮(zhèn)長?職位，實施?了一系列非?___活動?，多次通過?打電話、請?吃飯、送錢?等方式進行?拉票。他受?到了開除黨?籍處分，當?選的鎮(zhèn)長無?效，還被判?了刑?？梢?說，他是賠?了夫人又折?兵，得不償?失，名利兩?空。二是?買官___?。職務資源?是稀缺資源?，供求失衡?客觀存在。?有的干部為?了獲得提拔?機會，費盡?腦汁送錢送?物、___?買官。__?_省___?市南關(guān)區(qū)教?育局原局長?張亞媚，為?確保自己在?南關(guān)區(qū)領(lǐng)導?班子換屆中?順利升遷，?向時任__?_市委副書?記田忠__?_萬美元，?觸犯黨紀國?法，被開除?黨籍，判處?有期徒刑三?年。___?省交通廳原?廳長石發(fā)亮?，在悔過書?中將謀官術(shù)?概括為十二?個“一下”?，即“逢年?過節(jié)看望一?下，住院治?病慰問一下?，家人生日?祝賀一下，?出國考察支?持一下，家?有喪事憑吊?一下，喬遷?新居意思一?下，孩子結(jié)?婚（升學）?表示一下，?已提拔者感?謝一下，想?提拔者爭取?一下，關(guān)系?好的加深一?下，關(guān)系一?般的親近一?下，暫無求?者鋪墊一下?”。這一形?象生動的反?面教材，是?值得我們反?思。三是跑?官要官。有?的干部不想?事、不干事?，一門心思?謀權(quán)、謀利?，認為“不?跑不送，原?地不動；只?跑不送，暫?緩使用；又?跑又送，提?拔重用?！?還有的__?_力欲望強?烈，不知足?、不滿足，?“兩年不提?拔，心中有?想法；三年?不挪動，就?想去活動。?”為了仕途?通達，謀求?提拔重用，?想方設法找?門子、拉關(guān)?系。___?省濟寧市委?統(tǒng)戰(zhàn)部原副?部長郭新海?，為了調(diào)動?工作，與謊?稱在中央有?關(guān)系的馬某?結(jié)婚，犯下?重婚罪，最?后是“雞飛?蛋打”、“?人財兩空”?。這些人求?官心切，完?全被權(quán)力的?欲望蒙住了?雙眼，不僅?傷害了自己?，連累了親?人，也損害?了黨委政府?的形象。這?些教訓值得?深思。四?是違規(guī)用人?。有的在干?部選用中，?違反《__?_領(lǐng)導__?_選拔任用?工作條例》?規(guī)定的標準?和程序，選?人用人憑主?觀意志，個?人說了算，?大搞臨時動?議或突擊提?拔、帶病提?拔干部。株?洲縣原縣委?書記龍國華?在離任前，?突擊提拔_?__人，其?中臨時動議?___人，?提拔不符合?任職條件_?__人，超?職數(shù)配備_?__人。_?__省__?_滿族自治?縣原縣委書?記高某，在?得知自己可?能調(diào)動的第?二天晚上，?主持召開縣?委常委會突?擊提拔__?_人。這些?案例中，程?序、規(guī)定被?歪曲、異化?，成了擺設?，權(quán)大于法?的現(xiàn)象比較?突出，教訓?深刻，值得?警醒。五?是干擾換屆?。有的認為?五年一輪的?換屆，機不?可失，失不?再來，為達?到個人目的?，不惜弄虛?作假、誹謗?他人，破壞?選舉。__?_省平頂山?市新華區(qū)委?原書記杜欣?因?qū)κ形?要領(lǐng)導心懷?不滿，在換?屆期間編制?匿名短信侮?辱誹謗主要?領(lǐng)導，并將?短信發(fā)送給?平頂山市四?大班子領(lǐng)導?和縣處級領(lǐng)?導干部等_?__多人，?嚴重妨礙換?屆選舉工作?，造成了惡?劣的政治影?響和社會影?響。結(jié)局是?被“雙開”?、被判刑，?害人不成反?害己。黨委?換屆是黨和?人民政治生?活中的一件?大事，干擾?換屆、破壞?選舉都要受?到嚴厲的處?罰，當引以?為戒。三?、從守紀中?規(guī)范，確保?風清氣正?紀律嚴，才?能風氣正。?嚴肅換屆紀?律，既是中?央和省、市?委的要求，?更是時勢所?需、干部所?盼、民心所?向。縣__?_、縣__?_聯(lián)合下發(fā)?了《嚴肅換?屆紀律保證?換屆風清氣?正工作實施?方案》，對?嚴肅換屆紀?律工作進行?部署安排，?對換屆期間?的每一個環(huán)?節(jié)如何加強?干部監(jiān)督工?作做出了具?體安排。?一是注重事?前教育，敲?警鐘。通過?加強干部的?思想教育，?真正讓嚴守?換屆紀律內(nèi)?化于心，外?化于行，自?覺抵制各種?不正之風。?通過新聞媒?體廣泛宣傳?“___個?嚴禁、__?_個不準和?___個一?律”的紀律?要求，使廣?大干部群眾?知曉換屆紀?律的具體內(nèi)?容，明了縣?委嚴肅換屆?紀律的堅決?態(tài)度，進而?積極有序地?參與到換屆?紀律的監(jiān)督?中來。二?是擴大選用?民主，增透?明。把選人?用人的標準?交給群眾、?程序亮給群?眾、權(quán)利賦?予群眾，真?正以民主促?規(guī)范，以民?主正風氣。?要把民主測?評和民主推?薦作為全面?了解干部的?一條重要途?徑。在考察?方式上，堅?持民主推薦?、民主測評?、個別談話?、綜合分析?等方法綜合?運用，防止?考察失真失?實。三是?強化過程監(jiān)?督，嚴把關(guān)?。監(jiān)督是最?好的防腐劑?。應采取_?__監(jiān)督、?制度監(jiān)督、?民主監(jiān)督等?方式，把換?屆過程置于?___、干?部、群眾的?有效監(jiān)督之?下。在開展?民主推薦時?，___參?加推薦人員?對嚴肅換屆?紀律情況進?行問卷調(diào)查?，了解掌握?“___個?嚴禁、__?_個不準和?___個一?律”紀律要?求的情況，?了解是否有?干部存在違?反換屆紀律?的行為；發(fā)?布考察對象?公示通知時?，將考察對?象是否有違?反換屆紀律?行為列為一?項___內(nèi)?容；考察干?部時，全面?了解考察對?象遵守換屆?紀律情況；?換屆選舉時?，請代表和?委員對本地?換屆風氣總?體情況和是?否存在突出?問題進行民?主測評。建?立健全了_?__選拔任?用責任追究?制和用人失?察失誤責任?追究制，堅?持“誰提名?誰負責，誰?推薦誰負責?、誰考察誰?負責、誰決?定誰負責”?的原則，在?干部選用的?各個環(huán)節(jié)都?明確了責任?追究主體和?內(nèi)容，促使?領(lǐng)導干部謹?慎用權(quán)、規(guī)?范用權(quán)。?四、從履職?中盡責，講?黨性顧大局?換屆對于?加強領(lǐng)導班?子和干__?_伍建設、?加快經(jīng)濟發(fā)?展、開創(chuàng)科?學發(fā)展新局?面和