甘肅省平?jīng)鍪?023屆九年級語文下學(xué)期第一次模擬試題

甘肅省平?jīng)鍪?023屆九年級語文下學(xué)期第一次模擬試題Ａ卷〔100分〕一、積累與運用〔22分〕1．以下各組詞語中,加點字的讀音全都正確的一組是()(2分〕A.瞰(kàn)望綻(zhàn)出咯(kā)吧簇(cù)新B.蓬蒿(hāo)隱匿(nì)羼水〔chàn)胚(pāi)芽C.腌臜(zā)荇藻〔xìn)膩(nì)歪(wāi)名諱(huì)D.榮膺(yīng)骸骨〔hái)慰藉〔jiè)干癟(bì))2．以下各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是〔)(2分〕A．驅(qū)弛崇拜一氣呵成斷壁殘垣B．故障榮膺望眼欲穿污人青白C．錦幛打量如坐針氈影影綽綽D．簽署渙發(fā)芒刺在背天倫之樂3．以下句子中加點的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁棥?(2分〕A.新年聯(lián)歡晚會上,同學(xué)們載歌載舞,大家都沉湎在歡快、熱烈的氣氛中。B．在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命?？鞓饭倘慌d奮，苦痛又何嘗不美麗？C．許多網(wǎng)友轉(zhuǎn)載了?用微波爐烹調(diào)食物會致癌?的文章，專家指出，這種駭人聽聞的傳言沒有科學(xué)依據(jù)，微波爐加熱與常規(guī)加熱對食物的影響根本相同。D．初中生活快結(jié)束了，同學(xué)們面臨分別，戀戀不舍，大家希望能萍水相逢在新的校園里。4．以下句子中沒有語病的一句是〔)(2分〕A．紀(jì)錄片?舌尖上的中國?不僅引發(fā)了人們對“文化認同〞和“軟實力輸出〞的思考，而且讓人思念童年時的美味。B.在與阿湯哥的對話中，馬云表示自己被認為是長得最丑最奇特的人，這就是為什么我每次看見帥哥總是很嫉妒，但我從來沒有嫉妒過他，他實在是太棒了，成功地扮演了這么多部精彩的電影。C.人們假設(shè)去過存在埃博拉病毒的地區(qū)，或與或疑似攜帶埃博拉病毒的人員接觸過，當(dāng)開始出現(xiàn)病癥時，就應(yīng)立即就醫(yī)是當(dāng)務(wù)之急。D．?dāng)D在冬天與夏天縫隙里的杭城春天，美自然不在話下，短更是出了名的。既然春天留不住，我們唯有抓住這最后的小尾巴，充分享受春日里溫暖的陽光。5.“對聯(lián)尋親〞。下面本是四副完整的對聯(lián)，但是打亂了順序，請你用線段把它們連接起來，使之重新變得完整。(2分〕A.時雨點紅桃千樹a.山靜無人水自流B.亭閑有竹春常在b.春風(fēng)吹綠柳萬枝C.無意東風(fēng)花半露c.夜市千燈照碧云D.晴空一鏡懸明月d.有閑春色燕雙飛6.仿照下面句式，寫一個比喻句。〔3分〕同情是一縷春風(fēng)，讓枯禿的枝頭綻出新綠。同情是。7.默寫填空。(共10分，每空1分)〔1〕而現(xiàn)在，?！灿喙庵?鄉(xiāng)愁?〕〔2〕為什么我的眼里常含淚水？?！舶?我愛這土地?〕〔3〕北極朝廷終不改，?！捕鸥?登樓?〕〔4〕手中各有攜，?！捕鸥?羌村三首〔之三〕?〕〔5〕，隨風(fēng)滿地石亂走〔岑參?走馬川行奉送封大夫出師西征?〕〔6〕，風(fēng)多雜鼓聲。〔楊炯?參軍行?〕〔7〕李白?月下獨酌?中以明月和身影反襯詩人的孤獨的詩句是：，。?參軍行?中表達了自己投筆從戎，戍邊衛(wèi)國壯志豪情的詩句是：，。得分評卷人二、閱讀〔28分〕(一)閱讀以下文言文，按要求答題。(15分)魚我所欲也魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，那么凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，那么凡可以辟患者何不為也？由是那么生而有不用也，由是那么可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。一簞食，一豆羹，得之那么生，弗得那么死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘那么不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。8.解釋句中加點詞的含義?！?分〕〔1〕所欲有甚于生者，故不為茍得也。茍得：〔2〕所惡有甚于死者，故患有所不辟也?；迹骸?〕鄉(xiāng)為身死而不受。鄉(xiāng)：〔4〕是亦不可以已乎？已：9.用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子?！?分〕〔1〕非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳?！?〕蹴爾而與之，乞人不屑也。10.簡答題?！?分〕從全文看，本文先后運用了論證和論證的方法，有力地證明了當(dāng)義和生不能兩全時，應(yīng)舍生取義這一觀點。生活中有許多人將這個觀點奉為行為的準(zhǔn)那么，請你根據(jù)對這個觀點的認識，列舉一個奉行這種行為準(zhǔn)那么的事例，加以簡要闡述?！惨螅号e例典型，敘議結(jié)合〕11.作為繼孔子之后著名的儒家大師，孟子為我們留下了許多富有哲理性的名言。請根據(jù)自己的積累，試寫出其中的兩條?！膊坏脧谋疚闹羞x取〕〔2分〕〔二〕閱讀下文，完成文后問題?！?3分〕奇跡那年，文參加高考，以六分之差落榜了。那晚，文對窗外的月光望了一夜。吃早飯時，文對爹說：“爹，我想復(fù)讀一年。〞聽了這話，爹白了他一眼，說：“算啦！回家?guī)臀野?！〞文知道爹的脾氣，爹決定了的，九頭牛也拉不回，錯了也不改。何況這次，爹沒錯。那年，家里真是陷入了困境：奶奶病故了；剛埋了奶奶，娘又病了；家里貸款買的那頭奶牛也不明不白地死了；村里還要莊基排隊。兩個弟弟還在上小學(xué)。家里就一個勞力。這天晚上，文聽了一夜的蛐蛐叫。第二天天剛亮，文就去找爺爺。文知道爹是個大孝子，爺爺?shù)脑?，爹句句聽。爺爺很疼文，立馬去找爹。爹聽了爺爺?shù)脑挘瑲夂艉舻卣f：“叫他復(fù)讀，你能掙回錢來？〞一句話問得爺爺不吱聲兒了。文去找爹的好朋友趙伯。趙伯和爹在堂屋里談了半天，嘆著氣搖著頭走了。文咬咬牙，騎上他那輛破舊的自行車，去縣城中學(xué)找當(dāng)教師的姑父。這是最后一線希望了。半下午，文用自行車把姑父捎回家。姑父的臉曬得通紅，文渾身出汗了，像剛從河里爬出來一樣。姑父一口水也顧不上喝，就坐在正扎笤帚的爹身邊：“叫娃復(fù)讀吧！〞爹硬硬地說：“家里沒錢！〞姑夫說：“我供他！〞爹連珠炮似的說：“還考不上你供嗎？考上了你供嗎？〞氣得姑父胸脯一起一伏地走了。文真想沖上去，給爹兩腳，可他不敢。文也是個孝子呀。文默默地走到家后面的窖背上，靠著一棵柏樹，無力地軟了下去。文的腦幕上閃現(xiàn)出一雙雙專注聽課的臉，文的耳畔回響著脆生生的上課鈴聲。這時候，不知哪兒的播送里傳來“敢問路在何方？路在腳下〞的歌聲。歌聲里，文流下了傷心的淚：我的腳下哪里有路？我的腳下明明是崖呀！不知過了多久，文聽到誰在叫他。這聲音多么熟悉而親切呵！文扭頭一看是爹。文把頭倔強地扭過去。爹走上來，和藹地說：“娃，咱回！〞文硬硬地答：“我不！〞爹問：“你要咋？〞文大聲說：“你不叫我復(fù)讀，我就從這里跳下去，摔死算啦！〞文想用這話激怒爹，讓爹狠狠地打他一頓，這樣，他心里也許好受些。誰知，聽了他的話，爹的眼睛卻濕了，他一下子把文拉起來，拉進他的懷里，沖動地說：“爹容許你！〞聽了這話，文不敢相信自己的耳朵，把眼睛瞪得老大。爹說：“你找爺爺，找你趙伯，找你姑父，你把爹給感動啦！沖著這股牛勁，還怕考不上大學(xué)？爹就是把腰掙彎，也要供娃復(fù)讀！〞“爹！〞文大叫一聲，把爹抱住，熱淚如泉涌。文復(fù)讀了一年，考上了北京大學(xué)。只要有1%的希望，就用99%的努力去爭取。這時，事情往往會出現(xiàn)轉(zhuǎn)機，甚至產(chǎn)生奇跡！不是么？12.選文中揭示產(chǎn)生“奇跡〞的前提條件的一句話是：?！?分〕13.選文第三段畫線的句子交代“爹的脾氣〞，在文中有何作用？〔2分〕14.選文中兩次寫“文〞一夜未眠，其表達作用是：?！?分〕15.選文依次寫“文〞“爺爺〞“趙伯〞“姑父〞求爹讓“文〞復(fù)讀，其構(gòu)思技巧是：?！?分〕16.文章大篇幅地寫“文〞爭取復(fù)讀的過程，面對復(fù)讀的經(jīng)過和結(jié)果一筆帶過，為什么這樣處理？〔2分〕從故事中我們可以感受到“文〞是一個什么樣的人？試用一句話進行表述?！?分〕作文(50分)18.社會是一所學(xué)校，生活是我們的良師。在受挫折時我們學(xué)會了堅強；在不利的環(huán)境中，我們學(xué)會了生存；在怒火燃燒時，我們學(xué)會了忍耐；在受到別人猜忌時，我們學(xué)會了理解；在別人傷害了自己時，我們學(xué)會了寬容；在別人遇到困難時，我們學(xué)會了關(guān)心……請以“學(xué)會〞為題寫一篇文章。要求：①在橫線上填一個詞語，使題目完整。EQ\o\ac(○,2)除詩歌外，文體不限。EQ\o\ac(○,3)不少于600字。EQ\o\ac(○,4)文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、班名、人名。EQ\o\ac(○,5)卷面整潔。Ｂ卷〔50分〕四、古詩文賞析閱讀〔16分〕〔一〕詩歌欣賞〔5分〕房兵曹胡馬杜甫胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕。所向無空闊，真堪托死生。驍騰有如此，萬里可橫行。[注]詩歌寫于開元二十八年，正值杜甫漫游齊趙、少年輕狂的一段時期。19.詩歌前四句以、兩個極傳神的動詞，勾勒了駿馬凌厲奔馳的雄姿?！?分〕20．詩歌后四句轉(zhuǎn)寫馬的品格，詩人以托物言志的手法，想要借馬表達?！?分〕〔二〕文言文比擬閱讀?！?1分〕【甲】子墨子見王，曰：“今有人于此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其粱肉，鄰有糠糟而欲竊之——此為何假設(shè)人？〞王曰：“必為有竊疾矣。〞子墨子曰：“荊之地方五千里，宋之地方五百里，此猶文軒之與敝輿也。荊有云夢，犀兕麋鹿?jié)M之，江漢之魚鱉黿鼉?yōu)樘煜赂?，宋所謂無雉兔鮒魚者也，此猶粱肉之與糠糟也。荊有長松文梓楩楠豫章，宋無長木，此猶錦繡之與短褐也。臣以王吏之攻宋也，為與此同類。〞〔選自?墨子?〕【乙】子墨子自魯即齊，過故人，謂子墨子曰：“今天下莫為義，子單獨苦而為義，子不假設(shè)已。〞子墨子曰：“今有人于此，有子十人，一人耕而九人處①，那么耕者不可以不益急矣。何故？那么食者眾而耕者寡也。今天下莫為義，那么子如②勸我者也，何故止我？〞〔選自?墨子?〕注釋：①處：閑居。②如：應(yīng)該，應(yīng)當(dāng)。21.用“/〞標(biāo)出下面句子的朗讀節(jié)奏?！仓粯?biāo)一處〕〔1分〕荊之地方千里22.解釋以下句中加點的詞?！?分〕⑴舍其文軒〔〕⑵此為何假設(shè)人〔〕⑶過故人〔〕⑷那么耕者不可以不益急矣〔〕23.翻譯句子。〔4分〕⑴此猶文軒之與敝輿也。⑵子不假設(shè)已?！炯住课恼f明了墨子的主張；【乙】文劃線句子表達了墨子的品質(zhì)〔2分〕25.墨子高超的勸說藝術(shù)往往表達在類比推理上，請結(jié)合【甲】【乙】兩段文字說明。〔2分〕得分評卷人五、閱讀提升〔21分〕〔一〕人貴敢說“吾不如〞〔14分〕李隆漢①“駿馬能歷險，力田不如牛。堅車能載重，渡河不如舟。舍長以就短，智者難為謀。生才貴適用，慎勿多苛求。〞這首古詩言簡意賅，形象地告訴人們一個“尺有所短，寸有所長〞的道理。眾生蕓蕓，無所不知、無所不能的全才是沒有的，再偉大的天才總也有不如人的方面。生而為人，只有具備了這種自知之明的心態(tài)，清醒地看到自己的強項和弱項、優(yōu)勢和劣勢、長處和短處，才有可能找準(zhǔn)適當(dāng)?shù)娜松鴺?biāo)，從而贏得成功的契機。②歷史上的圣哲先賢，他們之所以能建功立業(yè)，名垂千古，原因就在于他們都具備博采眾長的精神，敢于宣稱“吾不如〞。③孔子問學(xué)生子貢，你和顏回比，誰的能耐大？子貢答復(fù)說，顏回聞一知十，我頂多只是聞一知三。子貢慨嘆“弗如也〞，寥寥三字，擲地作金石聲。④?史記·高祖本紀(jì)?載，劉邦在總結(jié)楚漢之爭的得失時說：“夫運籌帷幄之中，決勝千里之外，吾不如子房〔張良〕；鎮(zhèn)國家，扶百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何；連百萬之眾，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。此三人者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下者也。〞劉邦如此知人善任，得天下當(dāng)然是勢所必然了。⑤讀?廣師?，我們可以領(lǐng)教明末清初思想家顧炎武的類似高論：“艱苦力學(xué)，無師而成，吾不如李學(xué)中；險阻俱嘗，與時屈伸，吾不如路安卿；好學(xué)不倦，篤于朋友，吾不如王石山。〞顧老夫子謙遜假設(shè)此，被譽為“一代通儒〞，令人誠服。⑥瞿秋白在29歲時被選為中共中央政治局負責(zé)人，在一次會議上他懇切地表白：“搞農(nóng)運，我不如澎湃、毛澤東；搞工運，我不如蘇兆征、鄧中夏；搞軍事，我不如葉挺、賀龍。〞虛心謹(jǐn)慎，溢于言表，瞿秋白之所以為瞿秋白，基于此。⑦確實，山外有山，天外有天，面比照自己強的人，由衷地說一句“吾不如也〞，不但不會貶損自己，而且是一種值得稱道的美德。世界上，任何人在體能、技能、智能上的開展不可能至周至全。同理，一個人在品格修養(yǎng)上也不可能盡善盡美，總有“吾不如也〞的時候。只有敢于成認“吾不如也〞的現(xiàn)實，才能看清自己的特質(zhì)，擺正自己的位置，做到舉優(yōu)抑劣，揚長避短。怕只怕明知“吾不如也〞，卻偏要與人爭個勝負，分個雌雄，那就是自己難為自己，令人不敢恭維了。⑧生活的辯證法告訴我們，只有敢說“吾不如也〞的人，方可望成為生活中的強者、事業(yè)上的翹楚，因為他們的胸懷比長天更廣闊，精神比高山更巍峨。26.本文是一篇典型的議論文，讀后你認為它的中心論點是什么？〔2分〕27.者為了證明自己的觀點，在文中都用了哪些論證方法？你能舉例說說嗎？〔4分〕28.文中開頭引用的一首小詩在文章中有何作用？〔2分〕29.文中第③④⑤⑥段的順序能否調(diào)換？為什么？〔2分〕30.閱讀了此文，你有何感想？請結(jié)合實際談?wù)勎闹械摹拔岵蝗绋暸c我們常說的“自卑、自暴、自棄〞有無區(qū)別？〔4分〕〔二〕電影?狼圖騰?〔7分〕近期不少觀眾向小編反映?狼圖騰?排片率很低〔假設(shè)影院一天總共放映100場,其中?狼圖騰?放10場，那么排片率就是10%?！?。聽到這些，小編很“心塞〞。這部電影不只在瑞安影城，就是在全國電影院的排片也很少。盡管如此，該片還是在國內(nèi)和國際收獲了掌聲一片?！拘【幫扑]】看點一：深刻的劇情和反省意識電影真實再現(xiàn)了建國初期內(nèi)蒙草原上的生產(chǎn)隊領(lǐng)導(dǎo)為貫徹“上級指令〞，要求牧民春季去掏小狼崽以取得皮毛用于制作高檔成衣；后來又要求牧民大肆開發(fā)草原，將草原改造成耕地。這樣的劇情內(nèi)容深刻，不僅關(guān)注環(huán)保問題，而且還極具深刻的反省意識?？袋c二：哲學(xué)內(nèi)涵和精神信仰草原人與狼的關(guān)系充滿著哲學(xué)內(nèi)涵。?狼圖騰?中表現(xiàn)的精神信仰，是一種人人能讀懂的，具有普適性的價值觀，尤其是人與自然之間相互依存的辯證關(guān)系。譬如，人類企圖通過飼養(yǎng)狼而征服狼，結(jié)局卻是狼終歸要回歸自由，并且絕不會被馴服，這也表達了“信仰〞永遠凌駕于人類的能力之上，我們只能用尊重它來換取被尊重，而永遠無法通過馴服它來加深對它的理解。看點三：電影人精神和高科技?狼圖騰?養(yǎng)狼3年充滿“手工業(yè)〞意味，導(dǎo)演5年磨一劍充分表達電影人精神。讓?雅克?阿諾導(dǎo)演為拍攝這部電影，光是養(yǎng)狼和觀察狼就用了三年半的時間，展現(xiàn)了沉得住氣的大師風(fēng)范。此外?狼圖騰?還是一部不折不扣的高科技大片，如3D攝影對草原美景的展示，在湖水中被瞬間凍成雕塑的馬群，行走于墻壁之上的餓狼等等，都讓人震撼。【網(wǎng)友評論】船到橋頭自然沉：好電影根本不用看到結(jié)尾才發(fā)現(xiàn)。開演十分鐘，看畫面、聽音樂、從每個人的膚色和服裝就能判斷這是一部好電影。為什么這么說呢？譬如?智取威虎山?一開場表現(xiàn)的是戰(zhàn)士在雪山忍饑挨餓，冒著嚴(yán)寒剿匪，可一伸出手來皮膚卻油潤飽滿，沒有絲毫皴裂，這說明導(dǎo)演心思不夠縝密，沒有細節(jié)就沒有說服力。低調(diào)王曉東：主角馮紹峰像是特意去草原上玩彪悍、裝男人味的，難逃耍帥的嫌疑。一個好演員最大的操守就是把自己融入作品的節(jié)奏，不要老想跳出來表現(xiàn)。大紅燈籠高高掛：導(dǎo)演讓.雅克·阿諾在國際上算是最好的動物片導(dǎo)演，對人文又那么感興趣，找他拍是正確選擇?！緲I(yè)內(nèi)評價】?狼圖騰?是一部誠意之作。這部片子歷經(jīng)7年才上映，其中最耗時的環(huán)節(jié)就是馴狼。因為小說作者姜戎和導(dǎo)演阿諾一致認為不能再像過去那樣用狗裝扮成狼，必須用真正的蒙古狼來出演。加拿大馴獸師安德魯認為馴狼不能打也不能懲罰，只能從狼崽出生開始，無限地對它們好，才能消除人與獸之間的隔膜。他讓演員沒事就去狼舍里坐會，不干什么，就是建立信任。再舉一個例子，影片中需要一個雪景，但是他們在草原上等了兩個月都沒下雪，劇組不想用人造雪，因為化學(xué)藥劑會破壞草原，這與影片宣揚的環(huán)保精神有悖，所以他們從一千四百公里外的長白山拉來20卡車雪，用3天時間鋪了兩萬多平方米。此外，?狼圖騰?里的所有蒙古人角色都由蒙古族演員出演，這是對原著和文化的尊重。漢人可以演出“山寨〞的彪悍，但演不出蒙古人骨子里的驕傲。牧民畢利格老爺子根本不用發(fā)力表演，他的眼神、站姿，很多細節(jié)已經(jīng)呈現(xiàn)出蒙古人外冷內(nèi)熱的性格特征?？梢哉f?狼圖騰?這部忠實記錄自然的狂野之作展示了一群電影人對“電影〞兩個字的起碼尊重。31．以下表述與原文意思不符的一項為哪一項〔〕〔2分〕A．?狼圖騰?雖受觀眾喜歡，但排片率并不高。B．網(wǎng)友對?狼圖騰?演員的看法褒貶不一，但對法國導(dǎo)演讓·雅克·阿諾卻稱頌有加。C．姜戎作品?狼圖騰?經(jīng)改編拍成一部集文藝和真實記錄自然的狂野之作。D．電影?狼圖騰?有多重看點，但最讓人欽佩的還是其中的高科技。32．結(jié)尾段寫道?狼圖騰?呈現(xiàn)出電影人對電影兩字的起碼“尊重〞，請結(jié)合全文簡要概括劇組的哪些做法表達了對電影的尊重？〔3分〕33．【網(wǎng)友評論】中“船到橋頭自然沉〞的評論較長，有人建議他刪掉?智取威虎山?這個例子，你同意嗎？請說明理由。〔2分〕得分評卷人六、綜合性學(xué)習(xí)〔13分〕〔一〕名著閱讀。〔7分〕34．填空。〔2分〕〔1〕“慧骃國〞中供馬驅(qū)使的畜生是。〔2〕格列佛在的幫助下，建成了一艘印第安式的小舟，離開了慧骃國?！?〕在大人國里，居民身高______米、麥子也有十多米小花貓比大三倍。35．請從下面兩道題中任選一題作答?！?分〕〔1〕他讓飛島浮翔在這座城市及其周圍土地的上空，使人們享受陽光和雨水的權(quán)利被剝奪，當(dāng)?shù)鼐用窬蜁虼硕馐莛嚮暮图膊〉那忠u。選段中的“他〞是什么身份？他在什么情況下會采取上述的手段懲罰？除此之外他還有哪兩種懲罰手段？〔2〕......不到半個小時，我就到達了敵艦隊，當(dāng)敵人見到我的時候嚇得魂飛魄散，紛紛跳下船向岸邊游去，約有三萬多人。選段發(fā)生在小人國，是臨近的哪個國家大舉進犯？戰(zhàn)爭的原因是什么？格列佛是如何幫助小人國打敗敵國的？〔二〕36.根據(jù)要求，完成題目?！?分〕結(jié)合?電影<狼圖騰>?選文具體內(nèi)容，參考以下圖表，以一個電影愛好者的身份給瑞安影城提個建議，希望該公司提高?狼圖騰?的排片率。要求：①正確書寫漢字，準(zhǔn)確使用標(biāo)點，標(biāo)準(zhǔn)運用語言；②150字左右；③不得出現(xiàn)真實的地名校名人名等。二月檔電影票房統(tǒng)計表電影排片率22?狼圖騰?10%29413722元31287499元?鐘馗伏魔?13%58376053元44227931元?天將雄師?24%110693321元79142023元語文答案Ａ卷〔100分〕一、積累與運用〔22分〕1．A2．C3．B4．D5．5.A—b，B—a，C—d，D—c。6．6.例如：同情是一泓清泉，給干涸的土地注入生機。〔內(nèi)容和句式符合要求即可給分。〕7．〔1〕鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽〔2〕因為我對這土地愛得深沉〔3〕西山寇盜莫相侵〔4〕傾榼濁復(fù)清〔5〕一川碎石大如斗〔6〕雪暗凋旗畫〔7〕舉杯邀明月，對影成三人。〔8〕寧為百夫長，勝作一書生。二、閱讀〔28分〕〔一〕8.〔1〕茍且取得，這里是“茍且偷生〞的意思〔缺少“茍且偷生〞不得分〕。〔2〕禍害，災(zāi)難?！?〕“鄉(xiāng)〞通“向〞，從前?！?〕停止，放棄。9.〔1〕不僅賢人有這種本性，人人都有，不過賢人能夠不喪失罷了?！?〕用腳踢著〔或踩過〕給別人吃，乞丐也不愿意接受。10.道理舉例答案例如：南宋末年，文天祥組織力量堅決抵抗外來入侵，失敗被俘后，面對元朝的威逼利誘毫不動搖，視死如歸，最終被殺，他這種高尚的民族氣節(jié)和為正義獻身的精神是永遠值得后人學(xué)習(xí)的?！擦信e其他英雄等的典型事例，大意正確即可得分?！?1.答案例如：a.生于憂患，死于安樂。b.得道多助，失道寡助?！仓灰敲献佑姓芾淼拿跃伞！场捕?2.只要有1%的希望，就用99%的努力去爭取13.為下文爹不為說情所動作鋪墊，同后文爹的態(tài)度改變形成比照，使文章富有感染力。14.分別寫出了“文〞因高考落榜的懊喪和復(fù)讀無望的辛酸之情15.層層蓄勢，表現(xiàn)“文〞的鍥而不舍16.詳寫“文〞爭取復(fù)讀的過程，表現(xiàn)“文〞的鍥而不舍的性格，其復(fù)讀時的努力，考上大學(xué)的結(jié)局可想而知。17.“文〞是一個認準(zhǔn)目標(biāo)不言放棄的有志青年。三、18.作文(50分)Ｂ卷〔50分〕四、古詩文賞析閱讀〔16分〕〔一〕詩歌欣賞〔5分〕19．批、入〔2分，每空一分?！?0．表達詩人積極進取、渴望為國建功立業(yè)的豪邁情感。〔3分〕〔二〕文言文比擬閱讀?！?1分〕【答案】21荊之地/方五千里評分：共1分。22.⑴舍棄，丟棄⑵什么樣的⑶拜訪⑷更加評分：共2分。每題0.5分，意思對即可。23.⑴這就好似裝飾華美的車子同破車相比。⑵你不如停止算了。評分：共4分，每句2分，意思對即可。24.非攻〔兼愛〕〔或反對戰(zhàn)爭〕堅忍不拔〔或堅守信念〕等評分：共2分。每空1分，意思對即可。25.例如：【甲】先用一個假設(shè)，誘使楚王說出“必為有竊疾矣〞，然后連用三個比照，極言楚國物產(chǎn)豐富和宋國物產(chǎn)貧乏，從而類推出楚國攻宋是和有“竊疾〞“同類〞的結(jié)論?！疽摇肯燃僭O(shè)“一人耕而九人處，耕者益急〞，類推出“天下莫為義，子如勸我〞的結(jié)論。評分：共2分。每例分析準(zhǔn)確各得1分。五、閱讀提升〔21分〕〔一〕26.貴敢