初中科學(xué)浙教版七年級上觀察生物細胞 全省一等獎

細胞——顯微鏡的使用【學(xué)習目標】1、能說出顯微鏡的構(gòu)造和功能2、能獨立使用顯微鏡，觀察到清晰的圖像【課前預(yù)學(xué)】一．認識顯微鏡閱讀右圖，然后在相應(yīng)數(shù)字后的橫線上填寫顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱，在括號內(nèi)填寫該結(jié)構(gòu)的作用。1．（）2．（）3．（）4．（）5．（）6．（）7．（）8．（）9．（）10．（）11．（）12．（）13．（）二.顯微鏡的操作過程閱讀書本P42—43頁，完成下列問題1．按放：顯微鏡在放置時，應(yīng)接近，并放在靠身體前方略偏

的臺面上，

在前，

在后。2．對光：轉(zhuǎn)動

，使

正對通光孔；轉(zhuǎn)動，讓對準通光孔；左眼注視目鏡，再轉(zhuǎn)動，使視野中出現(xiàn)一個的圓形。溫馨提示：要是視野變亮，要使用大光圈和凹面鏡；要是視野變暗，可使用小光圈和平面鏡。3．放片：要把載玻片放在載物臺上，要觀察目標正對，用

把載玻片壓住。4．調(diào)距：轉(zhuǎn)動

螺旋，使鏡筒緩緩

，此時眼睛一定要注視

，到鏡筒靠近但不碰到載玻片為止。左眼注視目鏡內(nèi)，同時睜開右眼，慢慢調(diào)節(jié)螺旋，使鏡筒慢慢，當看到物像時，停止轉(zhuǎn)動螺旋，繼而輕微來回轉(zhuǎn)動螺旋。直到得到清晰的物像為止。5．觀察【課中研學(xué)】任務(wù)一：觀察物鏡和目鏡，找出他們的區(qū)別外觀特征放大倍數(shù)與鏡長短的關(guān)系物鏡目鏡任務(wù)二：1.轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋和細準焦螺旋，感受它們對鏡筒升降效果的區(qū)別。轉(zhuǎn)動準焦螺旋鏡筒上升快2.轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋和細準焦螺旋，要使鏡筒上升應(yīng)向轉(zhuǎn)動準焦螺旋任務(wù)三：用低倍鏡觀察“上”字玻片，并做好記錄1．顯微鏡的放大倍數(shù)=×=2．將觀察到的“上”的物像用鉛筆畫在的圓圈內(nèi)通過對物像和實物的比較，我們發(fā)現(xiàn)在顯微鏡中成的像是的（選填“倒立”“正立”）3．慢慢將玻片向左移動，看到“上”字物像向移動4．慢慢將玻片向前移動，看到“上”字物像向移動通過對3和4的分析，我們發(fā)現(xiàn)玻片移動和像移動存在一定的規(guī)律，請找出這個規(guī)律：任務(wù)四：練習使用低倍鏡觀察物體【拓展練習】1、用顯微鏡進行觀察時，正好遇上陰天你應(yīng)該選用（）A.大光圈，凹面鏡B.大光圈，平面鏡C.小光圈，凹面鏡D.小光圈，平面鏡2、觀察玻片標本時，若視野較暗，此時反光鏡為凹面鏡，則應(yīng)調(diào)節(jié)（

）

A.目鏡

B.物鏡

C.光圈

D.反光鏡3、在顯微鏡下觀察，若要看清視野左方的物體，請問玻片應(yīng)向哪個方向移動（）

A.左方

B.右方

C.上方

D.下方4、小明在顯微鏡的視野中看到一個“上”字，請問透明紙上寫的字是（

）

A.

B.