教育聯(lián)通培訓(xùn)

樂沖刺系統(tǒng)項(xiàng)目介紹北京師范大學(xué)－京師樂學(xué)教育科技有限公司我們的產(chǎn)品與服務(wù)市場及其規(guī)模我們具有的優(yōu)勢已經(jīng)取得的成績產(chǎn)品近期發(fā)展規(guī)劃宣傳、銷售方案建議*簡要說明一句話，做什么中考沖刺！做的更少，考得更好！我們的產(chǎn)品和服務(wù)我們的產(chǎn)品與服務(wù)市場及其規(guī)模我們具有的優(yōu)勢已經(jīng)取得的成績產(chǎn)品近期發(fā)展規(guī)劃宣傳、銷售方案建議*《2014中國基礎(chǔ)教育白皮書》指出，家庭教育支出占家庭經(jīng)濟(jì)總收入的30.1%。根據(jù)艾瑞報(bào)告，2011-2013年中國家庭教育支出有望達(dá)到8000億元人民幣至10000億元人民幣。中高考是家庭教育支出的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，2015年參加中考的高中畢業(yè)生約930萬人，參加2015年初中畢業(yè)考試的學(xué)生約1400萬人，《2013搜狐教育行業(yè)白皮書》調(diào)查顯示：月支出在500-2000元之間的占近30%，其中2000元以上的占54%增長4%。按人均消費(fèi)用2000元計(jì)，年消費(fèi)水平在3000億。其中選取網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)滲透率為17.5%，所以中高考試復(fù)習(xí)在線教育市場的規(guī)模約不低于350億元每年。3.1請輸入您的標(biāo)題K12教育市場規(guī)模巨大，前景廣闊市場規(guī)模巨大據(jù)艾瑞咨詢有數(shù)據(jù)顯示，中國在線教育市場規(guī)模正以每30%以上的速度增長，到2015年規(guī)模將超過1600億元。我們所在的市場及其規(guī)模李克強(qiáng)總理在國務(wù)院常務(wù)會(huì)議上曾表示，將把在線教育作為重點(diǎn)打造成新業(yè)態(tài)新產(chǎn)業(yè)之一。為什么要用“互聯(lián)網(wǎng)＋教育”來解決教育問題？現(xiàn)狀：家長交完錢盲目等待家庭教育支出大因材施教個(gè)性化學(xué)習(xí)需求題海戰(zhàn)術(shù)，盲目學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率地下盲目報(bào)考志愿，不能精確定位自己的目標(biāo)學(xué)校3.1請輸入您的標(biāo)題市場規(guī)模巨大我們所在的市場及其規(guī)模培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資費(fèi)學(xué)大教育一對一：4—10萬/10月；小班培訓(xùn)：1—3萬/10月；課時(shí)收費(fèi)：120—150元/節(jié)田田教育英語單科8.5折后6290元/10月金榜教育課時(shí)收費(fèi)：100元/節(jié)3.1請輸入您的標(biāo)題市場規(guī)模巨大我們所在的市場及其規(guī)模我們能帶來什么？隨時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)真實(shí)情況降低教育支出提高學(xué)習(xí)效率分層訓(xùn)練，針對性學(xué)習(xí)權(quán)威中考劃分錄取分?jǐn)?shù)線3.1請輸入您的標(biāo)題市場規(guī)模巨大我們所在的市場及其規(guī)模市場及其規(guī)模我們具有的優(yōu)勢我們的產(chǎn)品與服務(wù)已經(jīng)取得的成績產(chǎn)品近期發(fā)展規(guī)劃宣傳、銷售方案建議47.3335.2用戶成績提升情況所有系統(tǒng)用戶中，比未使用系統(tǒng)的學(xué)生成績及校排名有明顯提高。*學(xué)生層面以貴州省為例：在使用樂沖刺系統(tǒng)的用戶中，有27%的用戶被省級示范性高中錄取。所有系統(tǒng)用戶平均提分47.3分，市排名平均提升335.2名，有75%的學(xué)員成績及校排名有明顯提高。以貴陽七中為例，今年考600分以上有16人，其中有8人使用樂沖刺，占比高達(dá)50%。試點(diǎn)地區(qū)取得的成績*去年的成績提升情況目前已取得的成績用戶姓名使用前成績使用后中考成績錄取高中備注萬宗妍557633貴陽一中全市第五，數(shù)學(xué)滿分蔣佳璇512609貴陽一中總分提分97分，數(shù)學(xué)從119分提升到142分王珺怡557610貴陽一中市排名進(jìn)步956名郭璐閩502578貴陽一中市排名進(jìn)步2766名王鑫杰384524貴陽二十五中市排名進(jìn)步8297名，總分提升140分*去年的成績提升情況目前已取得的成績樣板學(xué)校姓名學(xué)生成績平均分中考分?jǐn)?shù)總分提分貴陽第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)王鑫杰384524140貴陽十中唐飄362489127四十中左鵬3374359928中鄧旭36145796清鎮(zhèn)二中馬玉潔44253088清鎮(zhèn)二中周美妗47754770觀山湖外國語實(shí)驗(yàn)中學(xué)鄔雯沁42949870貴陽七中郭璐閩50957869清鎮(zhèn)二中馮韻婕43048959清鎮(zhèn)二中黃昊52057555清鎮(zhèn)二中梅潔49554954三十中姚述涵50555853清鎮(zhèn)二中楊舒雯51556853華林中學(xué)毛世杰48453652貴陽第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)梁簫涵40145352貴陽七中王玲51556348清鎮(zhèn)二中段峣聲52557146貴陽十二中劉秭鈴42546944貴陽十二中邵智杰40744942貴陽十九中馬藝榕31235342合作樣板校取得成績貴陽七中貴陽七中平均分從455.31提升到463.98，全市排名從38名提升到30名；在云巖區(qū)排名從11名上升到第8名，排名緊跟17中和實(shí)驗(yàn)二中，與實(shí)驗(yàn)二中平均分差距從39分縮小到8.2分合作樣板校取得成績*樣板學(xué)校的反饋試點(diǎn)地區(qū)反饋在2015年9月15號，樂沖刺產(chǎn)品相關(guān)負(fù)責(zé)人受貴陽七中校領(lǐng)導(dǎo)的邀請參加他們的開學(xué)典禮，并舉行了頒獎(jiǎng)儀式。合作樣板校取得成績清鎮(zhèn)二中清鎮(zhèn)二中用戶中考成績分布考生姓名學(xué)校名稱語文成績數(shù)學(xué)成績英語成績理化成績總分排名閔銳清鎮(zhèn)二中14214014313261769馬翾昂清鎮(zhèn)二中139140132141612113王珺怡清鎮(zhèn)二中135141135139610154謝娟清鎮(zhèn)二中136141135137608200梁婉倩清鎮(zhèn)二中142136137132607207王睿翀清鎮(zhèn)二中135142137133607207王銘涵清鎮(zhèn)二中136145136128604320李文豐清鎮(zhèn)二中130145134133602384賀棪清鎮(zhèn)二中140136137128601401李雪倩清鎮(zhèn)二中133138135135600462嚴(yán)棋棋清鎮(zhèn)二中129141139131600463李若雪清鎮(zhèn)二中142137135125599500楊淼清鎮(zhèn)二中143141134120598543許譞礴清鎮(zhèn)二中139135130132596605張安敏清鎮(zhèn)二中140141130125595704劉子云清鎮(zhèn)二中142144132126593792吳凡宇昊清鎮(zhèn)二中135138129135592888王熙穎清鎮(zhèn)二中139138137128592845羅玨含清鎮(zhèn)二中140140133124592890潘相合清鎮(zhèn)二中134135132131592845金治能清鎮(zhèn)二中128144129130591915蔣雨欣清鎮(zhèn)二中132139134126591915常雋軼清鎮(zhèn)二中133142132128591973田晶清鎮(zhèn)二中1331391281305901033張穎清鎮(zhèn)二中1321361341285901034王瓏潤清鎮(zhèn)二中1361361331295901035唐爍璇清鎮(zhèn)二中1331371301315891107饒小婷清鎮(zhèn)二中1321371251345881121李洋清鎮(zhèn)二中1331381221335861331李穎佳清鎮(zhèn)二中1401381301275851409陳秋冰清鎮(zhèn)二中1351341281275841489鄭清尹清鎮(zhèn)二中1331351341265831570朱芳梅清鎮(zhèn)二中1311371271285831571王銘翠清鎮(zhèn)二中1331381341275821647合作樣板校取得成績觀山湖外國語學(xué)校用戶單科成績進(jìn)步情況學(xué)生使用前使用后提升分值蔣佳璇（數(shù)學(xué)）11914223唐飄（數(shù)學(xué)）7612145王鑫杰（數(shù)學(xué)）8813547唐飄（英語）9211321王鑫杰（英語）5811658王鑫杰（理綜）9811618唐飄（理綜）488739*試點(diǎn)地區(qū)反饋拜訪學(xué)校數(shù)量（所）合作成功數(shù)量（所）未合作26215合作校方對產(chǎn)品的認(rèn)可度非常認(rèn)可一般認(rèn)可不認(rèn)可1740合作學(xué)校支持并協(xié)助推廣程度配合度強(qiáng)配合度中配合度弱1263試點(diǎn)地區(qū)樣板學(xué)校的反饋*試點(diǎn)地區(qū)反饋試點(diǎn)地區(qū)樣板學(xué)校的反饋在試點(diǎn)地區(qū)拜訪的學(xué)校中合作成功率高達(dá)81%；樣板學(xué)校對產(chǎn)品非常認(rèn)可的占比高達(dá)81%，其中有57%的樣板學(xué)校積極使用我們的產(chǎn)品，配合度非常高。*試點(diǎn)地區(qū)反饋試點(diǎn)地區(qū)樣板學(xué)校的反饋對試點(diǎn)地區(qū)的樣板學(xué)校進(jìn)行宣講以后購買率達(dá)33%。*貴州省運(yùn)營商的反饋運(yùn)營商外呼情況統(tǒng)計(jì)表呼出量接通但拒絕接通并領(lǐng)取體驗(yàn)卡未響應(yīng)81893356651575330475外呼未響應(yīng)情況統(tǒng)計(jì)表未響應(yīng)總數(shù)停機(jī)空號忙音304752000100027475試點(diǎn)地區(qū)反饋*貴州省運(yùn)營商的反饋試點(diǎn)地區(qū)反饋試點(diǎn)地區(qū)反饋：

以貴州省為例，貴州省運(yùn)營商在2015年2月26日展開外呼競賽，并且外呼電話接通率高達(dá)80%，創(chuàng)項(xiàng)目外呼新高，但由于外呼時(shí)間距2015年中考只有4個(gè)月，時(shí)間較晚，所以外呼成功并進(jìn)行產(chǎn)品使用的占比為19%。*我們?yōu)槭裁茨芫哂羞@樣的優(yōu)勢深厚的技術(shù)積累貴陽中考招生錄取佛山教學(xué)質(zhì)量分析閔行教學(xué)質(zhì)量分析嘉定網(wǎng)上閱卷南山教學(xué)質(zhì)量分析湖北網(wǎng)上閱卷………*我們?yōu)槭裁茨芫哂羞@樣的優(yōu)勢優(yōu)秀的核心團(tuán)隊(duì)核心管理團(tuán)隊(duì)潘艷，執(zhí)行董事，武漢大學(xué)碩士。教育行業(yè)從業(yè)15年+，擔(dān)任多個(gè)教育企業(yè)負(fù)責(zé)人，6項(xiàng)政府科技基金負(fù)責(zé)人，具有豐富的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)和卓越的行業(yè)發(fā)展前瞻視野張昱華，產(chǎn)品副總裁，國防科大碩士。教育行業(yè)從業(yè)15年，資深產(chǎn)品經(jīng)理&高級項(xiàng)目經(jīng)理，主持設(shè)計(jì)30+教育產(chǎn)品胡靜，教育總監(jiān)，博士后，教育研究，國務(wù)院發(fā)展研究中心高級經(jīng)濟(jì)師，資深教育專家崔浩格，北京戲劇學(xué)院學(xué)士。市場總監(jiān)，負(fù)責(zé)產(chǎn)品市場推廣，擅長新媒體營銷，富于創(chuàng)業(yè)熱情王小蕾，華北電力大學(xué)碩士，研發(fā)經(jīng)理，資深軟件經(jīng)理，教育應(yīng)用產(chǎn)品研發(fā)經(jīng)驗(yàn)豐富潘鏡帆張昱華胡靜博士崔浩格王小蕾*我們?yōu)槭裁茨芫哂羞@樣的優(yōu)勢深厚的技術(shù)積累2009年工業(yè)和信息化部，電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展基金：農(nóng)村綜合教育服務(wù)平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目2010年海淀區(qū)科學(xué)技術(shù)委員會(huì)，科技基本計(jì)劃：基于TD-SCDMA的中小學(xué)生學(xué)業(yè)診斷與自助學(xué)習(xí)系統(tǒng)2009年海淀園區(qū)，創(chuàng)新基金：中小學(xué)生學(xué)業(yè)水平數(shù)據(jù)挖掘與數(shù)據(jù)分析呈現(xiàn)工具2008年海淀區(qū)科學(xué)技術(shù)委員會(huì)，海淀區(qū)科技項(xiàng)目：中小學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量綜合評測和改進(jìn)系統(tǒng)*我們?yōu)槭裁茨芫哂羞@樣的優(yōu)勢深厚的技術(shù)積累學(xué)習(xí)盲點(diǎn)和薄弱點(diǎn)診斷算法成績提升策略模型中考錄取劃分算法學(xué)業(yè)成績預(yù)測算法智能推題算法知識(shí)搜索算法命題趨勢分析預(yù)測模型學(xué)業(yè)相關(guān)因素測評成績穩(wěn)定性評價(jià)算法*產(chǎn)品及服務(wù)的比較優(yōu)勢讓學(xué)生做得更少，考得更好內(nèi)容更具地區(qū)差異化和稀缺性獨(dú)特的分層學(xué)習(xí)方法獨(dú)特的學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃更精確的試題標(biāo)定更豐富的精選試題更迅捷的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)更精確的推題更準(zhǔn)確的診斷做得更少，考得更好*產(chǎn)品及服務(wù)的比較優(yōu)勢中考的地域性特點(diǎn)：中考有226種，全國有240個(gè)考區(qū)，出題習(xí)慣與考試重點(diǎn)各具特點(diǎn)。中考命題的基本規(guī)律：選拔性考試，對難度、區(qū)分度有明確要求；721、631，811的基本分層。學(xué)科滿分市平均難度系數(shù)區(qū)分度高分組中分組低分組語文150.00105.370.700.39129.67110.6871.87數(shù)學(xué)150.0089.990.600.64133.4395.4736.92英語150.0072.510.480.52113.4769.2735.57物理90.0051.000.570.5474.5551.7625.93化學(xué)60.0032.870.550.6249.0335.0812.05理化150.0084.000.560.56122.8486.8439.04貴陽市2014年中考試卷難度、區(qū)分度中考試卷較難題（10%）中等題（20%）容易題（70%）讓學(xué)生做得更少，考得更好*產(chǎn)品及服務(wù)的比較優(yōu)勢讓學(xué)生做得更少，考得更好內(nèi)容更具地區(qū)差異化和稀缺性獨(dú)特的分層學(xué)習(xí)方法獨(dú)特的學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃更精確的試題標(biāo)定更豐富的精選試題更迅捷的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)更精確的推題更準(zhǔn)確的診斷做得更少，考得更好*產(chǎn)品及服務(wù)的比較優(yōu)勢讓學(xué)生做得更少，考得更好獨(dú)特的分層學(xué)習(xí)方法77772211*產(chǎn)品及服務(wù)的比較優(yōu)勢獨(dú)特的分層學(xué)習(xí)方法20102011201220132014127考點(diǎn)輪換難度、區(qū)分度相當(dāng)求解方法、能力要求覆蓋智能推送智能推送智能推送考點(diǎn)輪換難度、區(qū)分度相當(dāng)求解方法、能力要求覆蓋考點(diǎn)輪換難度、區(qū)分度相當(dāng)求解方法、能力要求覆蓋130105學(xué)生學(xué)業(yè)水平學(xué)生做題量不到常規(guī)方法的三分之一，學(xué)習(xí)效果更好！讓學(xué)生做得更少，考得更好*產(chǎn)品及服務(wù)的比較優(yōu)勢讓學(xué)生做得更少，考得更好內(nèi)容更具地區(qū)差異化和稀缺性獨(dú)特的分層學(xué)習(xí)方法獨(dú)特的學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃更精確的試題標(biāo)定更豐富的精選試題更迅捷的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)更精確的推題更準(zhǔn)確的診斷做得更少，考得更好獨(dú)特的學(xué)生學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃根據(jù)診斷學(xué)生薄弱點(diǎn)和偵測知識(shí)的前置點(diǎn)，向?qū)W生推送拓展練習(xí)和學(xué)習(xí)內(nèi)容讓學(xué)生做得更少，考得更好產(chǎn)品及服務(wù)的比較優(yōu)勢根據(jù)學(xué)生知識(shí)框架和認(rèn)知能力水平規(guī)劃個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑*產(chǎn)品及服務(wù)的比較優(yōu)勢讓學(xué)生做得更少，考得更好內(nèi)容更具地區(qū)差異化和稀缺性獨(dú)特的分層學(xué)習(xí)方法獨(dú)特的學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃更精確的試題標(biāo)定更豐富的精選試題更迅捷的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)更精確的推題更準(zhǔn)確的診斷做得更少，考得更好*產(chǎn)品及服務(wù)的比較優(yōu)勢提分有的放矢！針對出題習(xí)慣訓(xùn)練針對薄弱點(diǎn)訓(xùn)練出題習(xí)慣深入分析歷史真題題目標(biāo)定題庫題目精確標(biāo)定拓展訓(xùn)練名師押題參照本地當(dāng)年考綱變化、適應(yīng)性考試，推送更準(zhǔn)確利用大數(shù)據(jù)分析、預(yù)測命題趨勢命題專家對試卷試題考點(diǎn)、難度精確標(biāo)定90萬道精選題庫23個(gè)屬性標(biāo)簽讓學(xué)生做得更少，考得更好*產(chǎn)品及服務(wù)的比較優(yōu)勢精選題量更大猿題庫樂學(xué)23個(gè)標(biāo)簽90萬道11個(gè)標(biāo)簽60萬道*產(chǎn)品及服務(wù)的比較優(yōu)勢讓學(xué)生做得更少，考得更好內(nèi)容更具地區(qū)差異化和稀缺性獨(dú)特的分層學(xué)習(xí)方法獨(dú)特的學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃更精確的試題標(biāo)定更豐富的精選試題更迅捷的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)更精確的推題更準(zhǔn)確的診斷做得更少，考得更好*產(chǎn)品及服務(wù)的比較優(yōu)勢支持的教材更多支持國內(nèi)66種版本教材，基本覆蓋目前國內(nèi)主流教材。*產(chǎn)品及服務(wù)的比較優(yōu)勢讓學(xué)生做得更少，考得更好內(nèi)容更具地區(qū)差異化和稀缺性獨(dú)特的分層學(xué)習(xí)方法獨(dú)特的學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃更精確的試題標(biāo)定更豐富的精選試題更迅捷的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)更精確的推題更準(zhǔn)確的診斷做得更少，考得更好*最及時(shí)、全方位的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)難題錯(cuò)題拍照搜題解題視頻試題解析在線求助在線一對一講解預(yù)約教師上門讓學(xué)生做得更少，考得更好產(chǎn)品及服務(wù)的比較優(yōu)勢試點(diǎn)地區(qū)銷售發(fā)展同類產(chǎn)品對比市場及其規(guī)模我們的產(chǎn)品與服務(wù)我們具有的優(yōu)勢已經(jīng)取得的成績及存在的不足產(chǎn)品近期發(fā)展規(guī)劃宣傳、銷售方案建議*后續(xù)工作計(jì)劃123豐富商業(yè)模式，新增線下保分班進(jìn)一步完美現(xiàn)有產(chǎn)品，增加有問必答增加引流產(chǎn)品，擴(kuò)充產(chǎn)品線：樂訂正*樂沖刺線下保分班開班樂沖刺新版學(xué)生手機(jī)客戶端、有問必答上線貴州其他七個(gè)地州市內(nèi)容上線面向初一、初二的每周練產(chǎn)品上線線下沖刺輔導(dǎo)班開班中招報(bào)名答疑樂沖刺新版系統(tǒng)學(xué)生web端、家長手機(jī)客戶端上線貴陽、遵義地區(qū)內(nèi)容上線10月30日9月30日11月30日2016年1月至5月2016年5月14日2.1請輸入您的標(biāo)題產(chǎn)品開發(fā)計(jì)劃

2*從家長最關(guān)心的點(diǎn)切入，多個(gè)收費(fèi)入口輸入成績錄取預(yù)測：單次低值收費(fèi)模式支持手機(jī)扣費(fèi)、座機(jī)扣費(fèi)、手機(jī)銀行支付、網(wǎng)銀支付等多種方式支付模擬錄取喜報(bào)豐富和完善收費(fèi)模式我們的計(jì)劃*從家長最關(guān)心的點(diǎn)切入，多個(gè)收費(fèi)入口定位目標(biāo)學(xué)校差距分析，推薦學(xué)習(xí)產(chǎn)品支付學(xué)習(xí)每周一練：與運(yùn)營商合作的包月/包年收費(fèi)模式我們的計(jì)劃豐富和完善收費(fèi)模式*從家長最關(guān)心的點(diǎn)切入，多個(gè)收費(fèi)入口呼呼：預(yù)約輔導(dǎo)/線下輔導(dǎo)：與認(rèn)證輔導(dǎo)教師、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、合作輔導(dǎo)合作的代收費(fèi)分成模式我們的計(jì)劃豐富和完善收費(fèi)模式*后續(xù)工作計(jì)劃樂沖刺樂訂正用戶引流收費(fèi)增值提供分析樣本低收費(fèi)或免費(fèi)聚集用戶簡單、剛性應(yīng)用粘滯用戶日常應(yīng)用積累診斷分析數(shù)據(jù)和學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)中高考關(guān)鍵階段，易于實(shí)現(xiàn)高價(jià)值線上線下服務(wù)結(jié)合，以服務(wù)質(zhì)量鎖定用戶已積累數(shù)據(jù)使診斷更精準(zhǔn)，進(jìn)一步減少學(xué)生做題量，讓學(xué)生做得更少，考得更好樂訂正-樂沖刺產(chǎn)品關(guān)系*后續(xù)工作計(jì)劃錯(cuò)題拍照識(shí)別分析教材教輔數(shù)字化智能題庫錯(cuò)題歸納反思解題思路同類題訂正練習(xí)大數(shù)據(jù)挖掘分析班級錯(cuò)題本學(xué)科教學(xué)診斷教學(xué)改進(jìn)教研指導(dǎo)問題解決學(xué)生教研部門教師樂訂正應(yīng)用邏輯錯(cuò)題診斷數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)*后續(xù)工作計(jì)劃商業(yè)模式：面向初一至高三的學(xué)生，以低收費(fèi)的樂訂正為引流，以初三和高三的樂沖刺為增值，形成以初一為入口高三為出口，用大數(shù)據(jù)方法診測學(xué)生薄弱點(diǎn)和盲點(diǎn)，為學(xué)生高效學(xué)習(xí)提供依據(jù)。同時(shí)，初一至初二錯(cuò)題和訂正為初三學(xué)生沖刺提供了基本的分析樣本，能夠極大的提高學(xué)生在中高考階段的沖刺效率，快速而有效的提升學(xué)生中高考成績，使學(xué)生做得更少，考得更好，為素質(zhì)教育騰出時(shí)間和資源。在樂訂正普及應(yīng)用的基礎(chǔ)上，形成更具價(jià)值點(diǎn)和用戶痛點(diǎn)的樂沖刺增值應(yīng)用。*簡要說明我們的理想做的更少，考得更好！為素質(zhì)教育騰出時(shí)間與資源市場及其規(guī)模我們的產(chǎn)品與服務(wù)我們具有的優(yōu)勢已經(jīng)取得的成績及存在的不足產(chǎn)品近期發(fā)展規(guī)劃