幼兒園中班活動(dòng)方案5篇

—幼兒園中班活動(dòng)方案5篇世界上最有影響的幼兒園是由德國(guó)的教育家福祿培爾創(chuàng)辦的。1837年，福祿培爾在德國(guó)勃蘭登堡大膽招收了一批兒童，成立了世界上第一個(gè)教育學(xué)齡前兒童的組織。下面是給大家整理的幼兒園中班活動(dòng)方案精選，僅供參考希望能夠幫忙到大家。幼兒園中班活動(dòng)方案精選1設(shè)計(jì)思路：節(jié)奏樂是幼兒園音樂教學(xué)的內(nèi)容之一，并深受孩子們的寵愛，傳統(tǒng)的節(jié)奏樂教學(xué)法是一個(gè)聲部一個(gè)聲部地教和學(xué)，然后再合起來演奏，而本次活動(dòng)則實(shí)行故事與節(jié)奏樂相結(jié)合，意在通過簡(jiǎn)潔好玩的故事，充足發(fā)揮孩子的主動(dòng)性、主動(dòng)性、制造性、自由探究樂器，并應(yīng)用簡(jiǎn)潔符合故事角色特點(diǎn)的節(jié)奏，為故事伴奏，從而使孩子學(xué)的輕松，老師也教的輕松。活動(dòng)內(nèi)容：節(jié)奏活動(dòng)《一千零一個(gè)噴嚏》活動(dòng)目的：1、在老師的啟發(fā)下，幼兒學(xué)習(xí)快、慢兩種速度敲擊樂器。2、教幼兒看指揮調(diào)整自己敲擊的速度。3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)與集體保持速度全都地演奏，養(yǎng)成愛惜樂器的習(xí)慣。4、感受歌曲詼諧幽默的特點(diǎn)，能聽著音樂游戲。5、能依據(jù)音樂的速度，變換動(dòng)作速度?；顒?dòng)準(zhǔn)備：木魚、小鼓、沙球活動(dòng)過程：1、老師與幼兒自由商量“打噴嚏”引題（1）小好友，你們有沒有打過噴嚏呢？你們?yōu)槭裁创驀娞?？?）今日老師給小好友講一個(gè)故事，故事的題目是《一千零一個(gè)噴嚏》。2、老師講解并描述故事，探討故事角色特點(diǎn)（1）老師講解并描述第一遍故事。提問：故事的題目？故事里有誰？發(fā)生了什么事？它是怎樣解決的？（2）老師與幼兒共同探討并模擬故事中角色的特點(diǎn)。小兔：剛開頭走路是一蹦一跳（中速）；發(fā)現(xiàn)大灰狼快速奔跑（快速）搓辣椒粉（快速）；小兔學(xué)大灰狼打噴嚏（從重到輕）；小兔回家（中速）。大灰狼：剛開頭跟蹤小兔時(shí)靜靜地走（中速）；追逐時(shí)的腳步聲（快速）；大灰狼打噴嚏（從重到輕）。3、幼兒分角色用“腳步聲”為故事配上節(jié)奏4、幼兒嘗試各種樂器（1）組織幼兒自由選擇樂器。師：今日，老師為小好友準(zhǔn)備了許多樂器，呆會(huì)兒，小好友可以上來敲一敲、拍一拍、聽一聽各種樂器發(fā)出來的聲響像誰的腳步聲。（2）幼兒自由選擇樂器，老師進(jìn)行啟發(fā)引導(dǎo)。師：剛剛你玩了什么樂器，你覺得他發(fā)出來的聲響像故事里的誰在干什么？5、幼兒持樂器為故事配節(jié)奏（1）幼兒集體邊聽故事邊看指揮配節(jié)奏。（師指揮，并進(jìn)行實(shí)際情況指導(dǎo)）。師提出要求：①要留意看老師的指揮；②不要讓樂器隨便發(fā)出聲響。（2）依據(jù)幼兒配樂的效果，進(jìn)行第二次配樂。（3）幼兒交換樂器后進(jìn)行第三遍配節(jié)奏。（4）師小結(jié)并請(qǐng)幼兒一起整理整理樂器。6、游戲《小兔和狼》結(jié)束。教學(xué)反思：用幼兒能聽懂明白的話語幫忙幼兒理解。盡管只有短短20分鐘，珍寶們已經(jīng)較好的把握了歌曲的內(nèi)容和旋律，但人的記憶都有肯定的遺忘規(guī)律，且幼兒的學(xué)習(xí)需要不斷重復(fù)，所以，還需要不斷的穩(wěn)固復(fù)習(xí)，才能到達(dá)更好的效果。幼兒園中班活動(dòng)方案精選2活動(dòng)目標(biāo)：⒈初步學(xué)習(xí)歌曲，能清楚、有節(jié)奏的念白。⒉學(xué)習(xí)用看圖譜的方法記憶歌詞?；顒?dòng)準(zhǔn)備：歌曲節(jié)奏圖譜一張、小圖片、音樂磁帶活動(dòng)過程：一、談話導(dǎo)入，遷移生活經(jīng)驗(yàn)。⒈你去菜場(chǎng)買過菜嗎？和誰去的？菜場(chǎng)有什么菜？是呀，菜場(chǎng)的菜兒多又多。⒉今日的天氣真呀真正好，我也要去買菜了，聽聽我和誰去買菜？二、賞識(shí)理解歌詞，學(xué)習(xí)用看圖譜的方法記憶歌詞。⒈老師第一次完好演唱。⑴我和誰去買菜？是的，今日的天氣真呀真正好，我和奶奶去呀去買菜，買了什么菜？（依據(jù)幼兒的答復(fù)出示相應(yīng)的圖片，并放在固定的位置）預(yù)設(shè)：這是什么？（是的雞蛋圓溜溜呀）青菜怎么樣？（青菜綠油油呀）母雞是怎么叫的？（對(duì)，母雞咯咯叫，我們來學(xué)一學(xué)）你還聽到歌曲里唱了什么菜？（魚兒蹦蹦跳呀。）⑵我和奶奶買的菜可不止這些呢，聽我再來唱一唱還有什么菜？⑶第三次清唱菜名：誰聽到了還有什么菜？⒉梳理歌詞，熟識(shí)菜名。⑴我和奶奶買了這么多菜，我們一起說一說。我剛剛說的這些菜有節(jié)奏嗎？你們能像我這樣有節(jié)奏地說一說嗎？我們可以拍著身體的哪里來說一說呢？誰情愿來說一說？⑵這些菜都是唱出來的嗎？哪些是唱的哪些是說的？紅色節(jié)奏是唱的，綠色節(jié)奏是說的，著首歌真好玩，有唱的有說的。三、學(xué)唱歌曲。⒈第一次演唱。這首歌叫做“買菜”，這次請(qǐng)你們將這些菜唱出來，有節(jié)奏地說出來。⒉引導(dǎo)幼兒看圖譜完好演唱歌曲。⑴這次可以看著圖譜跟著我完好地唱一唱。你們唱的有沒有哪里有問題，我們來幫忙你。⑵聽清晰前奏，在前奏處可以點(diǎn)點(diǎn)頭再來唱一唱。⑶買菜心情怎么樣，用什么樣的聲響來唱？那開心地用好聽的聲響再來唱一唱。⒊分角色演唱歌曲。誰情愿做奶奶誰情愿做孩子來唱一唱。（兩次）幼兒園中班活動(dòng)方案精選3活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)唱歌曲，嘗試用說唱結(jié)合的形式演唱歌曲。2、體驗(yàn)買菜游戲的歡樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：歌曲錄音、貨架、各種菜的圖片做成帽子。活動(dòng)過程：一、節(jié)奏火車：菜場(chǎng)里的菜價(jià)值取向：經(jīng)驗(yàn)溝通。1、師：你去過菜場(chǎng)嗎？菜場(chǎng)里都有什么菜呢？2、老師用節(jié)奏語言進(jìn)行提示：菜場(chǎng)里有|什么菜？|3、幼兒開節(jié)奏火車進(jìn)行節(jié)奏訓(xùn)練小結(jié)：這個(gè)菜，那個(gè)菜，菜場(chǎng)里有各種各樣的菜。二、學(xué)唱歌曲價(jià)值取向：在買菜的情景中，理解歌詞，能夠跟著熟識(shí)的旋律介紹菜名1、看情景表演1）提問：哎，小好友，你們還記得剛剛我和奶奶買了哪些菜嗎？2）你們有沒有發(fā)現(xiàn)，剛剛我和奶媽一共買了多少菜呀？3）師：哪些菜是唱出來的，哪些菜是說出來的呢？小結(jié)：原來奶奶籃子里的菜要唱出來，小好友籃子里的菜要說出來。2、完好賞識(shí)歌曲1）剛剛我和奶奶先買了什么菜，接著買了什么菜，然后買了什么菜，最終買了什么菜呢？3、幼兒演唱重點(diǎn)訓(xùn)練說唱的部分三、游戲“買菜”價(jià)值取向：能夠跟著音樂一起唱歌玩游戲，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。幼兒、老師一起玩玩買菜的游戲。幼兒園中班活動(dòng)方案精選4游戲目標(biāo)：1、體驗(yàn)音樂游戲的歡樂，感受音樂的美，并制造性的表現(xiàn)美。2、能聽辨出mi.sol.la，并能初步理解三個(gè)音在五線譜上的關(guān)系。3、能遵守游戲規(guī)章，提高合作力量。游戲材料：小雞，小兔.小鳥頭飾若干.狼頭飾一個(gè)，花皮筋?；顒?dòng)過程：一、小動(dòng)物找伙伴游戲過程1、老師與幼兒共同商量，依據(jù)小雞，小兔.小鳥的體型.特征，確定它們代表哪個(gè)音。2、幼兒自選小動(dòng)物的頭飾，進(jìn)行游戲。3、老師連續(xù)彈三個(gè)音，最終停在一個(gè)音上，戴著與這個(gè)音相應(yīng)頭飾的小好友找與自己同類的小伙伴抱在一起。4、違反游戲規(guī)章停玩一次。二、動(dòng)物找家游戲過程1、老師將花皮筋在地上拉成五線譜狀，并將三個(gè)音的卡片放在相應(yīng)的地方，引導(dǎo)幼兒觀看三者之間的關(guān)系，說說：誰的家最高，誰的家在中間，誰的家最矮。2、說明游戲規(guī)章：幼兒依據(jù)聽到的音樂自由表現(xiàn)，音樂停，小動(dòng)物快速站到自己的家內(nèi)。3、游戲進(jìn)行兩遍后，提高難度.由老師扮演狼，音樂一停，狼就要出動(dòng).提示幼兒快速反應(yīng)，否則就會(huì)被狼抓住。4、引導(dǎo)幼兒互相商量，分配角色，商定規(guī)章，老師可以提供幫忙和協(xié)作，幼兒自由游戲。幼兒園中班活動(dòng)方案精選5活動(dòng)目標(biāo)：1、初步學(xué)習(xí)在圓形物體上進(jìn)行裝飾的方法2、初步具有平面裝飾的力量3、體驗(yàn)用多種材料裝飾八寶飯的歡樂活動(dòng)準(zhǔn)備：（一）學(xué)問經(jīng)驗(yàn)：1、了解八寶飯的做法2、幼兒已把握手工制作的根本方法（二）環(huán)境準(zhǔn)備：搜集有關(guān)八寶飯的圖片供幼兒賞識(shí)（三）材料準(zhǔn)備：1、皺紋紙、即時(shí)貼、各種豆子、雙面膠、剪刀2、便利碗若干、八寶飯、視頻展現(xiàn)儀活動(dòng)過程：（一）情景講解并描述，引出課題老師講解并描述故事：國(guó)外的老爺爺很想吃中國(guó)的八寶飯，請(qǐng)大家?guī)兔蠣敔敗＃ǘ┵p識(shí)與商量1、老師出示八寶飯，請(qǐng)幼兒觀看并商量：八寶飯上有什么？上