2018下半年全國(guó)教師資格考試小學(xué)-綜合素質(zhì)模擬卷一

年下半年教師資格考試模擬卷注意事項(xiàng)考試時(shí)間為120分鐘，滿分150分請(qǐng)按規(guī)定在答題卡上填涂、作答，在試卷上作答無(wú)效，不予評(píng)分。一、單項(xiàng)選擇題（共29題，每題2分，共58分）盡管工作壓力大，事務(wù)繁雜，何老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，這體現(xiàn)了何老師（ 。A.身體素質(zhì)良 B.職業(yè)心理健 C.教學(xué)水平高 D.學(xué)科知識(shí)豐某小學(xué)取消了各種形式的統(tǒng)考，了“百分制，而代之以“評(píng)語(yǔ)＋特長(zhǎng)＋等級(jí)”的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。 A.正確，體現(xiàn)了評(píng)價(jià)的甄別與選拔功能B.不正確，沒(méi)有體現(xiàn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的多元化C.正確，體現(xiàn)了評(píng)價(jià)的激勵(lì)與發(fā)展功能D.不正確，沒(méi)有體現(xiàn)評(píng)價(jià)方式的多樣化3.下圖中，教師的做法違背的是（。A.教育公 B.因材施 C.D.循循善某特級(jí)教師說(shuō)“學(xué)生是在犯錯(cuò)誤中成長(zhǎng)起來(lái)的因此要允許他們犯錯(cuò)誤要正確對(duì)待他們犯的錯(cuò)誤……，這一說(shuō)法體現(xiàn)了（ 。 沿海地區(qū)的教師根據(jù)本地區(qū)沿海的氣象的特點(diǎn)，研發(fā)了沿海防災(zāi)防風(fēng)的課程，并在全區(qū)進(jìn)行推廣授課，說(shuō)明老師的角色是（ 。學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和促進(jìn) B.課程的建設(shè)者和開(kāi)發(fā)C.課堂教學(xué)的管理 D.課堂教學(xué)的組織數(shù)學(xué)課上，老師在講解例題的解法，突然舉手說(shuō)，他想為大家演示例題的另一種解法，老師恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞牵?。不予理睬，繼續(xù)課堂教 B.稍作停頓，批評(píng)學(xué)生影響課堂秩C.請(qǐng)上講臺(tái)為大家演 D.跟說(shuō)下課談“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中，就是 治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，勇于創(chuàng) B.學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自 對(duì)學(xué)生一視同仁，一樣要D.不同的學(xué)生犯了同樣的錯(cuò)誤，不考慮動(dòng)機(jī)與原因就進(jìn)行處學(xué)生沉迷游戲，班教育他好好學(xué)習(xí)時(shí)他卻以“學(xué)習(xí)是的事，別人管不著”為由不予理會(huì)，對(duì)此表述正確的是（ 。正確，受教育是學(xué)生的權(quán)利，學(xué)生可以放小王畢業(yè)后前往邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)，成為一名人民教師。依據(jù)《中民教師法，依法應(yīng)對(duì)小王（。提出表?yè)P(yáng)，且醫(yī)療要高于當(dāng)?shù)貒?guó)家的待頒發(fā)榮譽(yù)，家屬享有相應(yīng)特殊待某學(xué)校出了這么一條規(guī)定“凡在職期間自行參加各種進(jìn)修、培訓(xùn)和學(xué)習(xí)者，必須脫產(chǎn)，脫產(chǎn)超過(guò)一年者，必須與學(xué)校解除勞動(dòng)合同，請(qǐng)問(wèn)學(xué)校的做法對(duì)么，為什么？（ ） C.正確，保證了教師的正當(dāng)利 D.正確，保證了學(xué)校的正常工某學(xué)校給學(xué)生喝加餐鮮牛奶，由于牛奶質(zhì)量問(wèn)題，導(dǎo)致學(xué)生集體腹瀉、。對(duì)此應(yīng)該由誰(shuí)承擔(dān) 學(xué) B.學(xué)生自C.學(xué)校和供應(yīng) D.當(dāng)?shù)亟逃姓鞴懿繉W(xué)生因考試受到學(xué)校記過(guò)處分，對(duì)學(xué)校給予的處分，依照《教育法》的規(guī)定，他向當(dāng)?shù)亟逃姓块T提出（ 。 B.C.申訴 ，小學(xué)生小光放學(xué)回家被責(zé)罵了一頓，一氣之下跑到好朋友家里要求借宿一晚的父 ，A.的父母應(yīng)及時(shí)向當(dāng)?shù)貦C(jī)關(guān)報(bào)C.的父母應(yīng)在二十四小時(shí)內(nèi)及時(shí)通知小光的父D.的父母應(yīng)在二十四小時(shí)內(nèi)及時(shí)通知小光所在學(xué) A.《女史箴圖 B.《歷代帝王圖 C.《蜀圖 D.《送子圖“昭君自有千秋在，和親識(shí)見(jiàn)高。詞客各攄胸臆懣，舞文弄墨總徒勞?！边@是先生歌頌漢朝時(shí)民族友好的絕句，請(qǐng)問(wèn)詩(shī)中“和親”的“胡”是指（ A.B.契 C.匈 一年四季中的24節(jié)氣按時(shí)間先后順序排列有誤的是 A.春分-驚蟄--谷 B.-芒種-夏至-小 A.琵 B.碰 C.二 D.巴對(duì)聯(lián)“花甲重開(kāi)，增加三七歲月“古稀雙慶，再多一度春秋”中隱含的是 A.121 B.131 C.141 D.151下列畫家中，以畫馬著稱的是 B.C.D. Word不能打開(kāi)的文檔類型是 如下圖所示，圖中單元格左上角的綠色三角號(hào)表述正確的是 單元格添加了批A.鷹：燕 B.熊：C.貓：蝴 D.鵝： B.- 二、材料分析題（3題，每題14分，共42分下面是某老師的一段回憶一年級(jí)時(shí)，她時(shí)常一個(gè)人呆坐在教室的一角，不跟別的孩子交流和玩耍。三年級(jí)時(shí)，她還是經(jīng)常一個(gè)人坐在那里，怯生生地看著周遭。后來(lái)幾年，她喜歡獨(dú)自到館讀書(shū)，極少跟同學(xué)交往許多年后的一天，她出現(xiàn)在教室門口，小聲對(duì)我說(shuō)“老師，您記得我嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然記得，真高接下來(lái)幾個(gè)月，我們經(jīng)常見(jiàn)面，聽(tīng)她說(shuō)童情，說(shuō)到激動(dòng)處，她會(huì)尖叫，痛哭。聽(tīng)到她悲慘的童年，我淚流滿面。了大學(xué)后，她再也不住了，常常自殘。輔導(dǎo)員老師堅(jiān)持要她接受治療，但毫無(wú)起色。后來(lái)，她找到我跟她一起面對(duì)治療的過(guò)程十年里，她不斷跟我講述痛苦經(jīng)歷，為此我讀了很多有關(guān)書(shū)籍十年后，她恢復(fù)了很多，我也進(jìn)步很多?，F(xiàn)在，我會(huì)從隱而不顯的線索中去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題，并且想辦法幫助他們。從教師觀的角度，你從材料中獲得哪些啟示材在師德報(bào)告會(huì)上，石老師這樣回顧自己的教育工作一個(gè)學(xué)生生病了，把剛吃下去的午飯吐了一地，盡管味道刺鼻，但我問(wèn)自己，如果他是我的孩子，我會(huì)嫌棄嗎？于是，我拿起工具，彎下腰去收拾干凈。請(qǐng)從教師職業(yè)道德的角度，評(píng)析石老師的教育行為材不把高考成績(jī)作為錄取的唯一標(biāo)準(zhǔn)，也不側(cè)重高中階段學(xué)業(yè)成績(jī)，中山大學(xué)自主招生的新舉措，引起社會(huì)的關(guān)注。出，更在于打破了“一考定”的規(guī)則，為創(chuàng)新人才的選拔和培養(yǎng)另辟蹊徑。他們常常被淘汰、被。如果給他們一片沃土，創(chuàng)新的也許會(huì)開(kāi)奇花結(jié)異果。古今中外，這樣的例高勢(shì)在必改已成為大多人的共識(shí)近日，教部考中心家干坦陳，前高考制存58.6％的考生在高考之前曾經(jīng)緊張、焦慮或失眠，70.8%的考生家長(zhǎng)在孩子高考時(shí)感到焦慮。二是由于高考與大學(xué)錄取相聯(lián)系，成為評(píng)價(jià)教育結(jié)果的唯一尺度，影響了素質(zhì)教育的實(shí)施，不利于學(xué)生全面發(fā)展。三是一考試卷使層次、類型各異的高校無(wú)法根據(jù)自己的定位和需要選拔人才；錄取標(biāo)準(zhǔn)單一則忽視了學(xué)生平時(shí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)、品行修養(yǎng)及綜合素質(zhì)評(píng)高考是一根極其敏感的社會(huì)神經(jīng)。每一項(xiàng)舉措的出臺(tái)，都會(huì)引來(lái)褒貶不一的反應(yīng)。在毀譽(yù)聲中高考然一直沒(méi)有滯，但與們的期待比，履仍顯得慢和沉重。拿中山大的自樣的，也有人擔(dān)心，在誠(chéng)信制度尚有、招生錄取不夠透明的“高校生態(tài)環(huán)境”中，對(duì)“偏才”、。把招盡管可能有爭(zhēng)議、有阻力，但打破人才選拔“格式化”的不能徘徊，創(chuàng)新型人才的培育刻不容緩。（選自《》2007-12-04第05版 分 分在一檔選秀中，講到自己曾經(jīng)采訪過(guò)的一個(gè)群眾演員。她說(shuō)：“他當(dāng)時(shí)住在蓋下面，卻