最讓學(xué)生感動(dòng)的教師用語(yǔ)

-7-最讓學(xué)生感動(dòng)的教師用語(yǔ)最讓同學(xué)感動(dòng)的老師用語(yǔ)1、最近怎么有些沉悶？我需要你的熱忱！點(diǎn)評(píng)：老師的話(huà)語(yǔ)如同陽(yáng)光播灑到同學(xué)的心靈，使同學(xué)充分感受到老師時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)注、關(guān)懷著自己，并且情愿隨時(shí)給自己供應(yīng)關(guān)心。同學(xué)感受到了老師的心和他的心緊貼在一起，再大的困難也能克服。2、把簡(jiǎn)潔的事做好，就是不簡(jiǎn)潔；把平凡的事做好，就是不平凡！點(diǎn)評(píng)：淺顯通俗的語(yǔ)言極富有哲理性，讓同學(xué)懂得了從小事做起，打好基礎(chǔ)的重要性，避開(kāi)同學(xué)產(chǎn)生好高騖遠(yuǎn)的心態(tài)，正所謂：一屋不掃何以?huà)咛煜隆?、我們每個(gè)同學(xué)都很聰慧，應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀(guān)發(fā)表自己的見(jiàn)解！點(diǎn)評(píng)：老師使用激勵(lì)性語(yǔ)言賜予同學(xué)信念，奇妙地引導(dǎo)同學(xué)樂(lè)觀(guān)思索，激發(fā)同學(xué)綻開(kāi)新一輪挑戰(zhàn)的決心。這在潛移默化中增加了同學(xué)戰(zhàn)勝困難的信念和恒心。4、努力改正缺點(diǎn)，你就可以做一個(gè)堂堂正正的人！點(diǎn)評(píng)：老師用做一個(gè)堂堂正正的人這種符合同學(xué)內(nèi)心愿望的語(yǔ)句激勵(lì)同學(xué)，反映了老師對(duì)同學(xué)的信任和敬重，能夠使同學(xué)產(chǎn)生自信念和上進(jìn)心，這樣的鼓舞性語(yǔ)言能夠拉近師生間的距離。5、假如你能試著喜愛(ài)上那些弱項(xiàng)，肯定能勝利！點(diǎn)評(píng)：這樣布滿(mǎn)鼓舞性的話(huà)語(yǔ)能夠關(guān)心同學(xué)消退偏科現(xiàn)象，激發(fā)同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，鼓舞他們?nèi)孢M(jìn)展。在現(xiàn)在這樣的一個(gè)學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，老師要擅長(zhǎng)引導(dǎo)同學(xué)全面進(jìn)展，成為綜合素養(yǎng)較高的人才。6、你只要專(zhuān)心做，這些事根本難不倒你！點(diǎn)評(píng)：一句激勵(lì)的話(huà)語(yǔ)能增加同學(xué)的自信念，給同學(xué)盼望。告知同學(xué)：沒(méi)有做不好的事，自己的態(tài)度是關(guān)鍵。只要用心，有急躁、恒心，就肯定能夠進(jìn)步。7、英勇點(diǎn)！不要怕，天塌下來(lái)，老師替你頂著！點(diǎn)評(píng)：同學(xué)面對(duì)困難、挫折難免會(huì)產(chǎn)生畏難心情，這時(shí)老師的語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)像雪中炭、六月風(fēng)。上述語(yǔ)言讓同學(xué)深切地感受到老師理解自己，并準(zhǔn)備用行動(dòng)來(lái)支持自己，能和老師并肩作戰(zhàn)。當(dāng)然，對(duì)任何困難就不再懼怕了。8、你不是最聰慧的，卻是最有靈氣的，信任你將來(lái)肯定有所成就！點(diǎn)評(píng)：當(dāng)老師懷有真摯情感賜予同學(xué)公正、恰如其分的評(píng)價(jià)時(shí)，同學(xué)能更糊涂地熟悉自己，用最有靈氣不斷激勵(lì)自己，按著老師的話(huà)不斷努力。9、你是一個(gè)很有想法的孩子，你的見(jiàn)解很有創(chuàng)意！點(diǎn)評(píng)：這句話(huà)確定了同學(xué)的創(chuàng)新思維和進(jìn)展?jié)摿?，老師擅長(zhǎng)培育同學(xué)的發(fā)散思維和創(chuàng)新精神，激勵(lì)同學(xué)不斷努力，成為高素養(yǎng)人才。10、或許你在別人眼里有許多不足，但在我眼里，你是最棒的！點(diǎn)評(píng)：這是一句具有激勵(lì)性的話(huà)語(yǔ)，它不僅確定了同學(xué)的勝利與進(jìn)步，還鼓舞同學(xué)再接再厲，增加同學(xué)連續(xù)努力的信念，拉近了師生距離。11、你的潛力很大，對(duì)于你來(lái)說(shuō)，只要好好挖掘，沒(méi)有不行能的！點(diǎn)評(píng)：這是一句進(jìn)展性的評(píng)價(jià)語(yǔ)，老師關(guān)心同學(xué)熟悉他們?cè)趯W(xué)習(xí)上已達(dá)到的程度和已具備的力量，鼓舞同學(xué)連續(xù)努力，不斷挖掘自身潛力，實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)進(jìn)展。12、一個(gè)人最大的美德是寬容，假如你懂得寬容，你就會(huì)有海一樣的胸懷！點(diǎn)評(píng)：老師用形象的語(yǔ)言，從思想品德的方面教育同學(xué)人生中需要寬容。在同學(xué)的人生觀(guān)和世界觀(guān)漸漸形成時(shí)期，同學(xué)易于受老師的思想觀(guān)點(diǎn)影響。老師努力將中華傳統(tǒng)美德準(zhǔn)時(shí)地滲透到同學(xué)的內(nèi)心，使同學(xué)成為品德高尚的人。13、或許你現(xiàn)在是貧困的，但老師信任，20年后，你是最富有的！點(diǎn)評(píng)：用正確的方法教育同學(xué)熟悉富有與貧困。告知同學(xué)，只要通過(guò)自己的努力，就可以實(shí)現(xiàn)自身命運(yùn)的轉(zhuǎn)變，變成一個(gè)物質(zhì)和精神都富有的人！14、只要你肯努力，老師情愿成為助你勝利的橋梁！點(diǎn)評(píng)：只要你肯努力，老師情愿成為助你勝利的橋梁這樣親切的話(huà)語(yǔ)能夠拉近同學(xué)與老師之間的距離，激勵(lì)同學(xué)更努力地學(xué)習(xí)，在老師的關(guān)心下不斷地提高自己。15、你敢于向老師（教材）提出個(gè)人見(jiàn)解，特別了不起！點(diǎn)評(píng)：老師在課堂上對(duì)同學(xué)行為評(píng)價(jià)的話(huà)語(yǔ)，體現(xiàn)了對(duì)同學(xué)敢于發(fā)問(wèn)的確定。這是老師對(duì)同學(xué)發(fā)問(wèn)行為本身的敬重，會(huì)在肯定程度上激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)新思維，使同學(xué)獲得最大程度的進(jìn)展。16、你永久是最精彩的同學(xué)，我信任你！點(diǎn)評(píng)：老師用最精彩評(píng)定同學(xué)，是對(duì)同學(xué)力量的最高褒獎(jiǎng)，更是同學(xué)獲得進(jìn)一步進(jìn)展的力量激發(fā)源。老師的確定與褒獎(jiǎng)，自然會(huì)使同學(xué)勇于發(fā)表見(jiàn)解、大膽創(chuàng)新、進(jìn)一步追求完善。17、你的思維很獨(dú)特！能說(shuō)說(shuō)你的想法嗎？點(diǎn)評(píng)：這是老師一種邀請(qǐng)式的做法。對(duì)同學(xué)行為賜予了較高的評(píng)價(jià)，邀請(qǐng)式的做法體現(xiàn)了老師對(duì)同學(xué)人格和行為價(jià)值的敬重。這種做法會(huì)使同學(xué)在得到充分敬重的前提下，更易于和老師進(jìn)行溝通，發(fā)表自己的見(jiàn)解。18、你提的問(wèn)題很有思索價(jià)值，我們共同討論一下。點(diǎn)評(píng)：采納公平對(duì)話(huà)式的語(yǔ)氣，對(duì)同學(xué)提出問(wèn)題賜予了確定，體現(xiàn)了對(duì)同學(xué)的敬重和對(duì)同學(xué)所提出問(wèn)題的關(guān)注，這樣會(huì)進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)對(duì)問(wèn)題深化思索的愛(ài)好，使同學(xué)在課堂上獲得高層次的進(jìn)展。19、只要肯動(dòng)腦筋，你肯定會(huì)變得更聰慧！點(diǎn)評(píng)：同學(xué)的力量總是盼望別人賜予確定，老師運(yùn)用正面引導(dǎo)的話(huà)語(yǔ)，充分呈現(xiàn)了同學(xué)獲得良好進(jìn)展的前景，同時(shí)又隱含著告知同學(xué)取得勝利的正確途徑和方法肯動(dòng)腦。這樣的話(huà)語(yǔ)會(huì)使同學(xué)向著樂(lè)觀(guān)的方向付出努力并且獲得最大可能的進(jìn)展。20、說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系