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呼倫貝爾市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-1C-12N-14O-16S-32Zn-65一、1.下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是A.糧食釀酒 B.洗菜 C.酒精揮發(fā) D.葡萄榨汁2.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,火星四射、生成黑色固體的是A.硫粉 B.紅磷 C.蠟燭 D.鐵絲3.下列物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是A.加碘食鹽 B.一氧化碳 C.氮?dú)?D.糖水4.A.–5 B.–3 C.–1 D.+45.下列化學(xué)肥料中屬于磷肥的是A.CO(NH2)2 B.Ca(H2PO4)2 C.KNO3 D.KCl+26.下列符號(hào)中表示2個(gè)鎂離子的是+2A.Mg B.2Mg2+ C.MgO D.2Mg7.銪是稀土中的一種很珍貴的元素,它的核電荷數(shù)為63,相對(duì)原子質(zhì)量為152。則關(guān)于銪元素的下列說法正確的是A.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為152 B.原子核內(nèi)中子數(shù)為152C.原子核外電子數(shù)為63 D.原子質(zhì)量為1528.NH4HCO3發(fā)生分解反應(yīng)時(shí),不能生成的物質(zhì)是A.CO2 B.Cl2 C.H2O D.NH39.發(fā)明“聯(lián)合制堿法”的科學(xué)家是A.侯德榜 B.門捷列夫 C.道爾頓 D.拉瓦錫10.下列做法中,不利于保護(hù)和改善環(huán)境的是A.將垃圾實(shí)行分類回收和無害化處理 B.減少煤的燃燒,開發(fā)太陽能等清潔能源C.盡量使用公共交通工具或步行 D.工廠加高煙囪排放含PM2.5的煙塵11.自來水廠對(duì)天然水進(jìn)行人工凈化的過程中,通常不會(huì)采用的方法是A.蒸餾 B.吸附沉降 C.過濾 D.消毒12.化學(xué)與生活密切相關(guān),下列說法不正確的是A.蔬菜水果中富含維生素 B.人體缺鈣會(huì)發(fā)生骨質(zhì)疏松C.用燃燒法區(qū)分羊毛和合成纖維 D.人體缺碘易患貧血病13.人吸煙時(shí)會(huì)吸入多種有害氣體,其中有一種氧化物,所含氧元素與另一種元素的質(zhì)量比為4︰3,這種氣體是A.CO B.NO2 C.CO2 D.SO314.撲滅森林火災(zāi)開辟隔離帶的滅火原理是A.隔絕空氣 B.清除可燃物C.便于運(yùn)水 D.降低可燃物的溫度15.把金屬X放入MgSO4溶液中不反應(yīng),放入CuSO4溶液中有紅色物質(zhì)析出。則X、Mg、Cu的金屬活動(dòng)性順序是A.X>Mg>Cu B.Cu>X>Mg C.Mg>X>Cu D.Mg>Cu>X二、填空與簡答題(本題3個(gè)小題,共10分)16.(5分)從下面五種物質(zhì)中,選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母代號(hào)填空。A.乙醇B.塑料C.不銹鋼D.小蘇打E.二氧化硫(1)屬于空氣污染物的是;(2)實(shí)驗(yàn)室中最常用的燃料是;(3)屬于合金的是;(4)可用于治療胃酸過多的是;(5)日常生活中大量使用和丟棄會(huì)造成“白色污染”的是。17.(3分)下圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。據(jù)圖回答下列問題。(1)(2)在t2℃時(shí),三種物質(zhì)中溶解度最大的是;(3)分別將t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是。18.。三、實(shí)驗(yàn)與探究題(本題3個(gè)小題,共18分)19.(5分)請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問題。(1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a;b。(2)上述四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,操作正確的是。(3)選擇上圖錯(cuò)誤操作中的一個(gè),寫出可能導(dǎo)致的后果,其正確操作是。20.(8分)用圖甲和圖乙所示裝置分別制取氧氣和二氧化碳?xì)怏w。請(qǐng)回答下列問題。AABCDEF甲乙澄清石灰水稀鹽酸石灰石H2O2溶液MnO2固體(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為,該反應(yīng)屬于(填“化合”、“分解”、“置換”、“復(fù)分解”)反應(yīng)。(2)B裝置中應(yīng)加入的物質(zhì)是。(3)F中發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(4)C、E、F裝置在實(shí)驗(yàn)中所起的作用分別是:C;E;F。21.(5分)某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):向盛有少量氫氧化鈉溶液的試管中通入二氧化碳,未看到明顯現(xiàn)象,便產(chǎn)生了疑惑,于是進(jìn)行了如下探究?!咎岢鰡栴}】氫氧化鈉溶液能否與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)?【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)認(rèn)為;乙同學(xué)認(rèn)為。CO2CO2NaOH溶液軟塑料瓶A實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論————————————aNaOHaNaOH溶液b水B二氧化碳溶于水的結(jié)果。 【改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)】。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論將a、b兩支充滿二氧化碳的試管分別倒插入盛有氫氧化鈉溶液和水的燒杯中—————————【交流與提高】同學(xué)們交流后認(rèn)為,也可以用驗(yàn)證產(chǎn)物的方法證明氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)。四、計(jì)算與分析題(本題2個(gè)小題,共7分)22.(2分)配制200克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的蔗糖溶液,需要蔗糖克;水克。23.(5分)將7g粗鋅(雜質(zhì)不溶于水且與稀硫酸不反應(yīng)),加入到盛有93.7g稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng)后,稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為100.5g。試計(jì)算:(1)生成氫氣的質(zhì)量為克;(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%)。
呼倫貝爾市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)A卷一、選擇題(本題15個(gè)小題,每小題1分,共15分)題號(hào)123456789101112131415答案ADCDBBCBADADABCB卷一、選擇題(本題15個(gè)小題,每小題1分,共15分)題號(hào)123456789101112131415答案ACDBDABCBDDABAC二、填空與簡答題(本題3個(gè)小題,16、17題每空1分,18題2分,共10分)16.(5分)(1)E;(2)A;(3)C;(4)D;(5)B17.(3分)(1)a(2)A(3)B>A>C18.(2分)加入足量的稀鹽酸(或稀硫酸);充分反應(yīng)后過濾。(合理即可)三、實(shí)驗(yàn)與探究題(本題3個(gè)小題,每空1分,共18分)19.(5分)(1)膠頭滴管(或滴管);酒精燈(2)C(3)引發(fā)火災(zāi),(或沾污滴管?;蛩嵋猴w濺。)MnO2MnO220.(8分)(1)2H2O2 2H2O+O2↑,分解(2)水(3)澄清的石灰水變渾濁,Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O(4)C:承接排出的水并測(cè)量收集氧氣的體積;E:向上排氣法收集二氧化碳F:驗(yàn)證二氧化碳并驗(yàn)滿21.(5分)猜想一:氫氧化鈉溶液能與二氧化碳反應(yīng);猜想二:氫氧化鈉溶液不能與二氧化碳反應(yīng)。【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟:向充滿二氧化碳的軟塑料瓶中滴入氫氧化鈉溶液,振蕩。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:軟塑料瓶變癟?!靖倪M(jìn)與實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:兩試管內(nèi)的液面均上升,a試管內(nèi)的液面明顯高于b試管內(nèi)的液面。四、計(jì)算與分析題(本題2個(gè)小題,共7分)22.(2分)30;17023.(5分)(1)0.2 ……1分(2)解:設(shè)參加反應(yīng)Zn的質(zhì)量為x,生成硫酸鋅的質(zhì)量為yZn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ ……1分65
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