河北省保定市米北中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物下學(xué)期期末試題含解析

河北省保定市米北中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物下學(xué)期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心是：A.獲得性遺傳

B.用盡廢退學(xué)說(shuō)

C.自然選擇學(xué)說(shuō)

D.中性學(xué)說(shuō)參考答案：C2.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)，圖a、b、c表示現(xiàn)代生物工程技術(shù)，①②③表示結(jié)果．根據(jù)圖示，下列說(shuō)法正確的是（）

A．若a是核移植技術(shù)，①反應(yīng)了動(dòng)物細(xì)胞也具有全能性B．若c是胚胎分割技術(shù)，③中個(gè)體的基因型和表現(xiàn)型一定相同C．①②③中作為受體的動(dòng)物品種是珍稀的或存量少的雌性動(dòng)物D．若b是體外授精技術(shù)，則②為良種家畜快速大量繁殖提供了可能參考答案：D【考點(diǎn)】RC：動(dòng)物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過(guò)程；S4：胚胎工程的概念及操作對(duì)象；S6：胚胎分割移植．【分析】本題比較綜合，動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)，胚胎移植往往是生物工程中的最后一步．植物細(xì)胞具有全能性，而動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核具全能性；胚胎工程中，胚胎分割相當(dāng)于無(wú)性繁殖．【解答】解：A、動(dòng)物細(xì)胞通過(guò)核移植技術(shù)獲得動(dòng)物個(gè)體只能證明動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性，故A錯(cuò)誤；B、胚胎分割技術(shù)是將一個(gè)囊胚或者桑椹胚分割成多分獲得多個(gè)后代個(gè)體，屬于無(wú)性繁殖系，獲得的個(gè)體的基因型一定相同，但是表現(xiàn)型的基因型和環(huán)境條件共同作用的結(jié)果，故B錯(cuò)誤；C、珍稀的或存量少的雌性動(dòng)物屬于保護(hù)動(dòng)物，不能作為生物工程的受體，應(yīng)該用本地中數(shù)量較多的雌性動(dòng)物，故C錯(cuò)誤；D、胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎，或者通過(guò)體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)，它可充分發(fā)揮優(yōu)秀個(gè)體的繁殖潛力，D正確．故選D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了胚胎工程的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力．3.一雙鏈DNA分子復(fù)制解旋時(shí)，一條鏈上的A變成了T，則DNA分子經(jīng)n次復(fù)制后，發(fā)生差錯(cuò)的DNA占（）

A．1/2

B．1/2n－1

C．1/2n

D．1/n+1參考答案：A4.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

（

）

A．培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營(yíng)養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓

B．培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長(zhǎng)和分化

C．離體植物組織或細(xì)胞都必須通過(guò)脫分化才能形成愈傷組織

D．同一株綠色開(kāi)花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)過(guò)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同參考答案：D5.下列化學(xué)物質(zhì)中，不是植物激素的是（

）A．2，4—D

B．乙烯

C．吲哚乙酸

D．吲哚丁酸參考答案：A6.如圖表示長(zhǎng)期使用一種農(nóng)藥后，害蟲(chóng)種群密度的變化情況。下列有關(guān)敘述不正確的是()A．A點(diǎn)種群中存在很多變異類型，這是選擇的原始材料B．A→B的變化是通過(guò)生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的C．B→C是逐代積累加強(qiáng)的結(jié)果D．農(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)的抗藥性變異的定向選擇，使害蟲(chóng)產(chǎn)生了抗藥性參考答案：D7.科學(xué)家通過(guò)基因工程的方法，能使馬鈴薯塊莖含有人奶主要蛋白．以下有關(guān)該基因工程的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．采用反轉(zhuǎn)錄的方法得到的目的基因有內(nèi)含子B．基因非編碼區(qū)對(duì)于目的基因在塊莖中的表達(dá)是不可缺少的C．馬鈴薯的葉肉細(xì)胞可作為受體細(xì)胞D．用同一種限制酶，分別處理質(zhì)粒和含目的基因的DNA，可產(chǎn)生黏性末端而形成重組DNA分子參考答案：A【考點(diǎn)】基因工程的原理及技術(shù)．【分析】基因工程的基本操作步驟主要包括四步：①目的基因的獲取；②基因表達(dá)載體的構(gòu)建；③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞；④目的基因的檢測(cè)與鑒定．【解答】解：A、真核基因結(jié)構(gòu)中，內(nèi)含子部分不能編碼蛋白質(zhì)．在轉(zhuǎn)錄形成成熟的mRNA的過(guò)程中，內(nèi)含子轉(zhuǎn)錄部分被剪切，因此采用反轉(zhuǎn)錄法得到的目的基因不含內(nèi)含子，故A錯(cuò)誤；B、非編碼區(qū)雖然不能編碼蛋白質(zhì)，但對(duì)于遺傳信息表達(dá)是不可缺少的，在它上面由調(diào)控遺傳信息表達(dá)的核苷酸序列，比如RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)，對(duì)目的基因的表達(dá)必須先有RNA聚合酶與之結(jié)合，才可轉(zhuǎn)錄形成信使RNA，故B正確；C、受體細(xì)胞可以是受精卵，也可以是體細(xì)胞，如葉肉細(xì)胞，故C正確；D、用同一種限制酶處理質(zhì)粒和含目的基因的DNA，可產(chǎn)生相同黏性末端，再用DNA連接酶連接形成重組DNA分子，故D正確．故選：A．8.下列細(xì)胞器在其生命活動(dòng)過(guò)程中均可產(chǎn)生水的是(

)

①核糖體

②葉綠體

③中心體

④線粒體A．①②④

B．④

C．②④

D．③④參考答案：A9.某一瓢蟲(chóng)種群中有黑色和紅色兩種體色的個(gè)體，這一性狀由一對(duì)等位基因控制，黑色（B）對(duì)紅色（b）為顯性。如果基因型為BB的個(gè)體占18%，基因型為Bb的個(gè)體占78%，基因型為bb的個(gè)體占4%?；駼和b的頻率分別是A．18%、82%

B．36%、64%

C．57%、43%

D．92%、8%參考答案：C10.如下圖所示是在某國(guó)家公園記錄到的隨著橡樹(shù)發(fā)芽長(zhǎng)葉時(shí)間提前而出現(xiàn)的一些現(xiàn)象。據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是

(

)A.圖示中生物的食物鏈為“橡樹(shù)→毛蟲(chóng)→鳥(niǎo)”B.引起橡樹(shù)提前發(fā)芽的信息主要是氣溫上升,屬物理信息C.橡樹(shù)發(fā)芽長(zhǎng)葉時(shí)間提前會(huì)造成鳥(niǎo)的數(shù)量增多D.全球變暖可能使生物多樣性降低參考答案：C圖示中生物的食物鏈為橡樹(shù)→毛蟲(chóng)→鳥(niǎo)，A正確；引起橡樹(shù)提前發(fā)芽的信息主要是氣溫上升，屬物理信息，B正確；橡樹(shù)發(fā)芽長(zhǎng)葉時(shí)間提前，毛蟲(chóng)孵化后數(shù)量峰值也隨之提前，但鳥(niǎo)類哺育幼鳥(niǎo)的時(shí)間沒(méi)有變化，所以鳥(niǎo)類哺育期能捕食的毛蟲(chóng)數(shù)量減少，導(dǎo)致鳥(niǎo)的數(shù)量減少，C錯(cuò)誤；由于溫室效應(yīng)，導(dǎo)致全球變暖，而環(huán)境的改變可使生物多樣性減少，D正確；11.動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)時(shí),通常要在培養(yǎng)基中補(bǔ)充一定濃度的某些物質(zhì)。下圖是血清對(duì)正常細(xì)胞和癌細(xì)胞培養(yǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。從該圖提供的信息不能獲得的結(jié)論是

()

A.正常細(xì)胞與癌細(xì)胞的增殖速率相同B.有無(wú)血清對(duì)正常細(xì)胞培養(yǎng)的影響不同C.培養(yǎng)基中補(bǔ)充血清有助于正常細(xì)胞的培養(yǎng)D.培養(yǎng)基中是否補(bǔ)充血清對(duì)癌細(xì)胞的培養(yǎng)影響相對(duì)較小參考答案：A略12.如圖表示真核生物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)的功能，下列與此相關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．圖中物質(zhì)A表示蛋白質(zhì)，物質(zhì)B表示磷脂B．E的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性C．消化酶、抗體的分泌體現(xiàn)了E的選擇透過(guò)性D．與③、④、⑤功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)均具有單層膜結(jié)構(gòu)參考答案：C．A、圖示丙表示膜結(jié)構(gòu)，由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成，蛋白質(zhì)的組成元素是C、H、O、N，可推斷A是蛋白質(zhì)，則B是磷脂，A正確；B、生物膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，功能特點(diǎn)是具有選擇透過(guò)性，B正確；C、抗體、消化酶的分泌屬于胞吐，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性，C錯(cuò)誤；D、根據(jù)各項(xiàng)功能可推斷出：①是葉綠體，②是線粒體，③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，④是高爾基體，⑤是液泡，其中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、液泡都是單層膜的細(xì)胞器，D正確．13.下面關(guān)于種群的敘述，正確的是（

）①湖泊中所有的魚(yú)是一個(gè)種群

②內(nèi)蒙古草原上的全部牛是一個(gè)種群③稻田中所有的稗草是一個(gè)種群④決定種群密度大小的因素是年齡組成和性別比例⑤種群密度的大小決定于出生率和死亡率、遷入率和遷出率A．②③⑤

B．①④⑤

C．④⑤

D．③⑤參考答案：D14.農(nóng)民收獲水稻后要將種子曬干，而在播種前又要浸種，這主要是因?yàn)?/p>

A.自由水含量影響新陳代謝

B.結(jié)合水是細(xì)胞的重要組成成分C.水是光合作用的重要原料

D.水是呼吸作用的重要原料參考答案：A15.甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官被破壞，其中甲組僅有體液免疫功能，乙組和丙組喪失了特異性免疫功能?，F(xiàn)給三組小鼠分別輸入造血干細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)僅有乙組恢復(fù)了細(xì)胞免疫功能，出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是

（

）A.甲組骨髓被破壞，乙組胸腺被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞B.甲組胸腺被破壞，乙組骨髓被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞C.乙組骨髓被破壞，丙組胸腺被破壞，甲組骨髓和胸腺均被破壞D.丙組骨髓被破壞，甲組胸腺被破壞，乙組骨髓和胸腺均被破壞參考答案：B16.下列各組中不屬于相對(duì)性狀的是（

）A、玉米的黃粒和圓粒

B、家雞的光腿和毛腿C、綿羊的白毛和黒毛

D、豌豆的高莖和矮莖參考答案：A17.科學(xué)家做過(guò)如下實(shí)驗(yàn)：①把不含生長(zhǎng)素的兩小塊瓊脂放在燕麥胚芽鞘下端（如圖所示）；②把含生長(zhǎng)素的瓊脂小塊放在一段燕麥胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端，把另兩小塊不含生長(zhǎng)素的瓊脂小塊作為接受塊放在下端；③把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，把形態(tài)學(xué)上端朝下，做同樣試驗(yàn)。三個(gè)試驗(yàn)都以單側(cè)光照射。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，接受塊①②③④⑤⑥的成分變化的敘述正確的是

A．①生長(zhǎng)素比②多，③生長(zhǎng)素與④一樣

B．①生長(zhǎng)素比②少，⑤生長(zhǎng)素比⑥多C．③④⑤⑥小塊中，⑤生長(zhǎng)素最多

D．①生長(zhǎng)素比②少，③生長(zhǎng)素比④少參考答案：A18.治療白化病，苯丙酮尿癥等人類遺傳病的根本途徑是A．口服化學(xué)藥物

B．注射化學(xué)藥物

C．利用輻射或藥物誘發(fā)致病基因突變

D．采用基因治療法糾正或彌補(bǔ)缺陷基因帶來(lái)的影響參考答案：D19.蛋白質(zhì)工程中對(duì)蛋白質(zhì)分子進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，主要包括哪幾種？

（

）①進(jìn)行少數(shù)氨基酸的替換

②對(duì)不同來(lái)源的蛋白質(zhì)的拼接③從氨基酸的排列順序出發(fā)設(shè)計(jì)全新的蛋白質(zhì)

④直接改變蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)A．①② B．①②③ C．②③④

D．①②④參考答案：B20.小麥抗感染銹病對(duì)易感染銹病為顯性?，F(xiàn)有甲、乙兩種抗感染銹病的小麥，其中一種為純合子，若要鑒別和保留純合的抗感染銹病的小麥，應(yīng)選用下列哪種方法最簡(jiǎn)便易行（

）A、甲×乙

B、甲、乙分別測(cè)交

C、甲×甲，乙×乙D、甲×乙得F1再自交參考答案：C21.2005年10月以來(lái)，在我國(guó)部分地區(qū)多次發(fā)現(xiàn)禽流感疫情，并且出現(xiàn)幾例人感染禽流感病例。研究得知其病原體為一種新型的禽流感H5N1病毒，這種病毒最可能來(lái)源于

（

）A、無(wú)性生殖

B、基因突變

C、自然條件下的基因重組

D、染色體變異參考答案：B22.下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯(cuò)誤的是()A．抑制線粒體的功能會(huì)影響主動(dòng)運(yùn)輸

B．核糖體由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成C．有分泌功能的細(xì)胞才有高爾基體

D．溶酶體可消化細(xì)胞器碎片參考答案：C主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗能量，而線粒體是“動(dòng)力車間”；核糖體中含有RNA(如rRNA)和蛋白質(zhì)；大多數(shù)動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都有高爾基體，并非具分泌功能的細(xì)胞才有；溶酶體中含多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌。23.若H7N9禽流感病毒侵入人體，機(jī)體在免疫應(yīng)答中不會(huì)發(fā)生的是：A．吞噬細(xì)胞攝取和處理病毒

B．T細(xì)胞合成并分泌淋巴因子C．漿細(xì)胞進(jìn)行分裂并分泌抗體

D．B細(xì)胞增殖分化形成記憶細(xì)胞參考答案：C24.高梁有紅莖(R)和綠莖(r)，如果一株高梁穗上的1000粒種子萌發(fā)后長(zhǎng)出760株紅莖植株和240株綠莖植株，則此高梁的兩個(gè)親本的基因型是A．Rr×Rr

B．Rr×rr

C．Rr×RR

D．RR×rr參考答案：A25.具有兩對(duì)相對(duì)性狀（兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳）的純合子雜交得F1，F(xiàn)1自交所得的F2中性狀分離比為

A.9:3:3:1

B.3:1:3:1

C.1:1:1:1

D.1:2:1:1參考答案：A26.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，正確的是

A．培養(yǎng)中的人效應(yīng)T細(xì)胞能產(chǎn)生單克隆抗體

B．培養(yǎng)中的人B細(xì)胞能夠無(wú)限增殖

C．人的成熟紅細(xì)胞能夠傳代培養(yǎng)

D．用胰蛋白酶處理肝組織可獲得單個(gè)肝細(xì)胞參考答案：D27.關(guān)于人體體溫的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（

）A．體溫的相對(duì)恒定也是人體穩(wěn)態(tài)的一部分

B．體溫因年齡、性別等不同而存在明顯的差異C．發(fā)燒時(shí)厭食是因?yàn)轶w溫高而影響了消化酶的活性D．健康人的體溫維持在37℃左右參考答案：B28.兩個(gè)氨基酸縮合成二肽，產(chǎn)生了一分子水，這個(gè)水分子中的氫來(lái)自于

A．氨基

B．氨基和羧基

C．羧基

D．羧基和R基參考答案：A29.下圖表示某物種遷入新環(huán)境后，種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化關(guān)系。在第10年時(shí)經(jīng)調(diào)查該種群數(shù)量為200只，估算該種群在此環(huán)境中的環(huán)境負(fù)荷量約為（

）A．100只

B．200只

C．300只

D．400只參考答案：D30.下列物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜一定由低濃度溶液一方向高濃度溶液一方運(yùn)輸?shù)氖牵ǎ〢．水 B．甘油 C．葡萄糖 D．K+參考答案：D【考點(diǎn)】33：主動(dòng)運(yùn)輸?shù)脑砗鸵饬x．【分析】三種運(yùn)輸方式的比較：名稱運(yùn)輸方向載體能量實(shí)例自由擴(kuò)散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等協(xié)助擴(kuò)散高濃度→低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖主動(dòng)運(yùn)輸?shù)蜐舛取邼舛刃枰枰∧c絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等【解答】解：AB、水和甘油的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散，運(yùn)輸方向是從高濃度→低濃度，AB錯(cuò)誤；C、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞屬于協(xié)助擴(kuò)散，運(yùn)輸方向是從高濃度→低濃度，C錯(cuò)誤；D、K+通過(guò)細(xì)胞膜屬于主動(dòng)運(yùn)輸，運(yùn)輸方向是低濃度→高濃度，D正確．故選：D．

31.在豚鼠中，毛黑色(C)對(duì)白色(c)是顯性，毛皮粗糙(R)對(duì)毛皮光滑(r)是顯性，能驗(yàn)證兩對(duì)等位基因傳遞規(guī)律的最佳給合是：A.黑光×白光→18黑光：16白光B.黑光×白粗→25黑粗C.黑粗×白粗→15黑粗：7黑光：16白粗：3白光D.黑粗×白光→10黑粗：9黑光：8白粗：11白光參考答案：D32.在DNA連接酶的催化下形成的化學(xué)鍵和位置分別是（

）A．氫鍵堿基與脫氧核糖之間

B．氫鍵堿基與堿基之間C．磷酸二酯鍵磷酸與脫氧核糖之間

D．磷酸二酯鍵脫氧核糖與堿基之間參考答案：C33.在DNA分子的一條單鏈中，相鄰的堿基是通過(guò)什么結(jié)構(gòu)連接起來(lái)的？(

)A．–氫鍵–

B．–脫氧核糖–磷酸–脫氧核糖–

C．–磷酸–脫氧核糖–磷酸 D．磷酸二酯鍵參考答案：B34.下列不可能會(huì)發(fā)生滲透作用是A．大豆種子放入水中

B．人的紅細(xì)胞放入水中C．萎蔫了的白菜葉放入水中

D．腌透了的蘿卜條放入水中參考答案：D35.黃色圓粒豌豆(YyRr)與某豌豆雜交，所得的種子中黃色圓粒有281粒，黃色皺粒有270粒，綠色圓粒有95粒，綠色皺粒有90粒。則某豌豆的遺傳因子組合是()A．YyRR

B．Yyrr

C．YyRr

D．Yyrr參考答案：B36.下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法及技術(shù)的敘述，不正確的是(

)

A．孟德?tīng)栐谘芯客愣闺s交實(shí)驗(yàn)時(shí)，運(yùn)用了假說(shuō)—演繹法

B．薩頓根據(jù)基因和染色體的行為存在平行關(guān)系，類比推理出基因位于染色體上

C．格里菲思利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時(shí)，運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法

D．沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí)，運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法參考答案：C37.下列敘述符合基因工程概念的是 ()A．B淋巴細(xì)胞與腫瘤細(xì)胞融合，雜交瘤細(xì)胞中含有B淋巴細(xì)胞中的抗體基因B．將人的干擾素基因重組到質(zhì)粒后導(dǎo)入大腸桿菌，獲得能產(chǎn)生人干擾素的菌株C．用紫外線照射青霉菌，使其DNA發(fā)生改變，通過(guò)篩選獲得青霉素高產(chǎn)菌株D．自然界中天然存在的噬菌體自行感染細(xì)菌后其DNA整合到細(xì)菌DNA上

參考答案：B38.下列有關(guān)基因的敘述，正確的是（

）A、基因是DNA上任意片段B、基因是RNA上任意片段C、基因是4種堿基的隨機(jī)排列D、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段參考答案：D39.下列關(guān)于免疫的敘述，正確的是A．

吞噬細(xì)胞吞噬外來(lái)細(xì)菌，必須有抗體參與

B．B細(xì)胞和T細(xì)胞所含基因不同，功能也不同C．“先天性胸腺發(fā)育不全”的患者，細(xì)胞免疫有缺陷D．在細(xì)胞免疫的效應(yīng)階段主要進(jìn)行T細(xì)胞的增殖和分化參考答案：C40.在基因工程技術(shù)中，下列方法與目的基因獲得無(wú)關(guān)的是(

)A.輻射誘變法

B.PCR技術(shù)

C.反轉(zhuǎn)錄法

D.人工合成法參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.植物的花藥培養(yǎng)在育種上有特殊的意義，植物組織培養(yǎng)可用于無(wú)病毒植株及細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)等方面，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。（1）利用月季的花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生單倍體植株時(shí)，選材非常重要。一般來(lái)說(shuō)，處于————期花藥培養(yǎng)的成功率最高。為了選擇該期的花藥，通常選擇————————的花蕾。確定花粉發(fā)育時(shí)期最常用的方法是——————法，但是對(duì)于花粉細(xì)胞核不易著色的植物，需采用——————法，該法能將花粉細(xì)胞核染成————色。（2）若要進(jìn)行蘭花無(wú)病毒植株的培育，，首先選擇蘭花的————作為外植體。從外植體到無(wú)病毒植株試管苗，要人為控制細(xì)胞的————和————過(guò)程。（3）進(jìn)行組織培養(yǎng)需配制MS培養(yǎng)基，在該培養(yǎng)基中常需要添加————和——————等激素。欲利于根的分化，植物激素的用量比例應(yīng)為——————。（4）不同植物的組織培養(yǎng)除需營(yíng)養(yǎng)和激素外，————————等外界條件也很重要。（5）無(wú)菌技術(shù)也是成功誘導(dǎo)出花粉植株的重要因素，下列各項(xiàng)中使用化學(xué)藥劑進(jìn)行消毒的是——————，采用灼燒方法進(jìn)行滅菌的是————。（答序號(hào)）（1）培養(yǎng)皿

（2）培養(yǎng)基

（3）實(shí)驗(yàn)操作手的雙手

(4)三角錐形瓶

（5）接種環(huán)

（6）花蕾參考答案：（1）單核晚

未完全開(kāi)放

醋酸洋紅

焙花青——鉻釩

藍(lán)黑（2）莖尖分生組織

脫分化（或去分化）

再分化（3）生長(zhǎng)素

細(xì)胞分裂素

生長(zhǎng)素多于細(xì)胞分裂素（2分）（4）PH、溫度、光照（5）（3）、（5）

（5）42.下圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，m1m2代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的變化示意圖，其中a～g表示能量值的多少。請(qǐng)據(jù)圖作答：（1）圖甲中，m1m2表示的能量形式分別為

、

。圖甲中沒(méi)有反映出來(lái)的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是

。（2）圖乙中，若A表示營(yíng)養(yǎng)級(jí)II所攝入（吃進(jìn)）的全部能量，則B表示

，C表示

。若圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)I所固定的太陽(yáng)能總量為y，則對(duì)應(yīng)在圖乙中營(yíng)養(yǎng)級(jí)I、Ⅱ間的能量傳遞效率是

（選用圖乙中所給字母書(shū)寫(xiě)表達(dá)式）。（3）由圖乙可以