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高三語文主題讀寫素材(第925期)主題:讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化彰顯時代價值【作文指導(dǎo)】【文題在線】閱讀下面的材料,按要求作文。材料一:國家圖書館的山海經(jīng)神獸、甘肅省博物館的“銅奔馬”丑萌綠馬玩偶、故宮博物院的系列手辦……博物館的文創(chuàng)產(chǎn)品陸續(xù)走紅,深受消費者的喜愛。80余家博物館開辟線上新賽道,紛紛開設(shè)旗艦店,分享以傳統(tǒng)文化為源頭的“文創(chuàng)經(jīng)濟”這塊大蛋糕。材料二:中國的航天器用“祝融”“嫦娥”“墨子”“悟空”“北斗”“天問”等中國傳統(tǒng)文化元素來命名,華為開發(fā)的操作系統(tǒng)叫“鴻蒙”……這些高科技工程的命名充滿著傳統(tǒng)文化的氣息和魅力,體現(xiàn)著中國人的科學(xué)夢想和浪漫情懷,激勵著中國人的探索精神。材料三:葉嘉瑩回到闊別已久的祖國,在火車上看到年輕人捧讀《唐詩三百首》,她覺得,盡管這個民族歷經(jīng)劫難,但傳統(tǒng)詩歌的靈魂未死。她說:“古典詩詞里蘊含的,是我國文化的精華,是當(dāng)年古人的學(xué)問、修養(yǎng)和品格,所以我要把這些好處講出來?!敝腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是新時代中國發(fā)展植根的文化沃土,新時代中國的發(fā)展是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承和創(chuàng)新的動力。對此,你有怎樣的思考與認(rèn)識?請結(jié)合材料寫一篇文章,談?wù)勛约旱目捶?。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字?!疚念}解析】這是一道引語式材料作文題。材料一提到博物館的文創(chuàng)產(chǎn)品陸續(xù)走紅,分享以傳統(tǒng)文化為源頭的“文創(chuàng)經(jīng)濟”這塊大蛋糕。不僅體現(xiàn)出文創(chuàng)承載了傳統(tǒng)文化的消費力,也體現(xiàn)出滿滿的文化自信。材料二通過高科技工程的命名來彰顯著傳統(tǒng)文化的氣息和魅力,體現(xiàn)著中國科學(xué)的浪漫情懷,激勵著中國人的探索精神。材料三用詩人葉嘉瑩的文化傳承理念,體現(xiàn)中國古典詩詞蘊含的是傳統(tǒng)文化的精華。綜上所述,材料體現(xiàn)出新時代中國的發(fā)展與傳統(tǒng)文化傳承和創(chuàng)新的緊密關(guān)系。新時代中國的發(fā)展植根于中華傳統(tǒng)文化的沃土,離不開中華文化堅實的歷史底蘊,同時中華傳統(tǒng)文化的傳承也必須在新時代發(fā)展創(chuàng)新的過程中才能實現(xiàn),新時代發(fā)展是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承和創(chuàng)新的動力。在發(fā)展創(chuàng)新中傳承,在傳承中進一步發(fā)展,二者是緊密聯(lián)系,相互依存的關(guān)系。一個國家的強大不僅僅取決于其軍事經(jīng)濟實力,同時文化作為一種軟實力作用也越來越明顯。因此要不斷地增強民族文化自信,文化自信是一個國家、一個民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。在行文思路上,首先要提出時代發(fā)展與傳統(tǒng)文化之間相互依存、相互促進的緊密關(guān)系。然后分別從社會發(fā)展的角度和文化傳承的角度展開辯證論述。強調(diào)沒有文化底蘊的發(fā)展就缺乏強勁的動力,沒有強大實力的時代發(fā)展也不能促進文化的創(chuàng)新與傳承??蛇\用典型例證,如傳統(tǒng)非遺繅絲技藝所獲蠶絲不僅可用于華服面料,還可變身為新型醫(yī)療科技材料,延續(xù)生命;龍泉青瓷不僅可用于日常器皿,更可化身宏大建筑,成為傳世工程等事例。最后歸結(jié)全篇,強調(diào)只有二者結(jié)合,才能互相促進,全面發(fā)展?!玖⒁鈪⒖肌?.探尋文化基因,促進新時代發(fā)展。2.在發(fā)展中傳承,在傳承中進步。3.美好生活需要優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化作為基礎(chǔ)與支撐?!炯炎髻p析一】讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化彰顯時代價值“冰墩墩”,“三星堆”,“故宮”,山海經(jīng)神獸,“銅奔馬”……這些耳熟能詳?shù)奈膭?chuàng)IP背后,是我國文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展。博物館通過設(shè)計出一個個成功的文創(chuàng)產(chǎn)品,不斷激蕩,以此提升文化自信。中央主要領(lǐng)導(dǎo)近日對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作作出重要指示強調(diào),要推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,不斷增強中華民族凝聚力和中華文化影響力,深化文明交流互鑒,講好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化故事,推動中華文化更好走向世界。文化是民族的根與魂。在悠久的歷史長河中,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化始終煥發(fā)著旺盛的生命力、創(chuàng)造力、凝聚力,是中華民族歷經(jīng)磨難而不衰、千錘百煉而愈強的精神支撐和力量源泉。新時代新征程,我們要在汲取文化滋養(yǎng)中增強自信、厚植底氣,用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化潤心育人、固本培元,在不斷傳承、發(fā)展與升華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興積蓄力量。融合創(chuàng)新,在生動闡釋中增進文化自信。文化自信,是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信,是更基本、更深沉、更持久的力量。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含著內(nèi)涵豐富的人文精神,是中國特色社會主義植根的文化沃土。要善于用發(fā)展眼光打造時代精品,與時俱進,用現(xiàn)代感的優(yōu)秀作品、豐富的表現(xiàn)形式和多元的表現(xiàn)方式讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化更接地氣,更具生機和活力。要推動傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,注入生生不息的時代活力,在歷史現(xiàn)實的交相輝映中提升民族自豪感、堅定民族自信心、增強民族凝聚力,激發(fā)人民內(nèi)心深處對中華文化的價值認(rèn)同和深刻自信。整體聯(lián)動,在潤心育人中拓展美育價值。民族的復(fù)興需要強大的物質(zhì)力量,也需要強大的精神力量。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含著內(nèi)涵豐富的人文精神,其跨越時空的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范是涵養(yǎng)心靈的重要源泉。新征程,要發(fā)揮傳統(tǒng)文化的美育功能,把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的先進思想理念、價值標(biāo)準(zhǔn)、審美風(fēng)范轉(zhuǎn)化為精神追求和行為習(xí)慣,用真善美潤心育人、固本培元,為解決現(xiàn)實問題、助推社會發(fā)展注入文化力量。要將中國傳統(tǒng)文化納入課堂教學(xué)和課外活動,打造精品課程和傳統(tǒng)項目,引導(dǎo)青少年全方位認(rèn)識中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,在體驗實踐、學(xué)習(xí)傳承中提升青年一代的品位和胸襟,更好地培根鑄魂、溫潤心靈。精準(zhǔn)施策,在開發(fā)利用中點亮幸福生活。文化源于生活,又承載著生活。讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化煥發(fā)新光彩,就是要發(fā)揮文化富民、育民、樂民功能,更好滿足人民群眾對美好生活的需要,不斷增強獲得感、幸福感、安全感。要深入挖掘城市歷史文化、傳統(tǒng)鄉(xiāng)村文化、紅色文化價值,把文化振興作為鄉(xiāng)村振興的重要內(nèi)容,讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為滿足人民群眾精神文化需求、改善民生的重要支點。要從傳統(tǒng)文化寶庫中提煉題材、獲取靈感、汲取養(yǎng)分,創(chuàng)作優(yōu)秀文藝作品,運用現(xiàn)代科技力量,創(chuàng)新表達(dá)方式,增強傳播效果,推動傳統(tǒng)文化內(nèi)涵更好更多地融入生產(chǎn)生活,更好滿足精神需求。要讓傳統(tǒng)文化“活”起來,推動傳統(tǒng)技藝走上舞臺、非遺產(chǎn)品走上市場、民族藝術(shù)走上前臺,在擴大文化影響力中創(chuàng)造良好的經(jīng)濟效益,用傳統(tǒng)文化鋪筑“致富路”。文化如水,潤物無聲。我們要延續(xù)民族文化血脈,涵養(yǎng)文化自信,鑄就文化輝煌,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興持續(xù)提供強大文化引領(lǐng)力和凝聚力?!炯炎髻p析二】讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化煥發(fā)時代風(fēng)采文化是民族的根與魂,中華文化鐫刻了中華民族堅持堅守的定力、奮起奮發(fā)的勇氣、創(chuàng)新創(chuàng)造的活力,增添了中華民族內(nèi)心深處的自信自強,是億萬中國人志氣、骨氣、底氣所在。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是新時代中國特色社會主義植根的文化沃土,是當(dāng)代中國發(fā)展的突出優(yōu)勢,是中華民族歷經(jīng)磨難而不衰、千錘百煉而更強、始終奔向偉大復(fù)興的底氣所在和不竭源泉。黨的十八大以來,與中央主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承發(fā)展問題,著力推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,賦予了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以新的時代內(nèi)涵和現(xiàn)代表達(dá)形式,不斷增強全黨全社會的歷史自覺和文化自信,使中華民族最基本的文化基因與當(dāng)代文化相適應(yīng)、與現(xiàn)代社會相協(xié)調(diào),成為中華民族披荊斬棘、意氣風(fēng)發(fā)邁向未來的強大精神支撐。潤澤百姓美好生活,為改善民生、助推經(jīng)濟社會發(fā)展注入文化力量。讓人民生活幸福是“國之大者”。面對新征程上人民群眾不斷增長的美好生活需要,要充分發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的富民、育民、樂民作用,讓百姓獲得感成色更足、幸福感更可持續(xù)、安全感更有保障。要深入挖掘城市歷史文化價值,要把文化振興作為鄉(xiāng)村全面振興的重要內(nèi)容,使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為滿足人民群眾精神文化需求、改善民生的重要支點。在促進共同富裕的道路上,要把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中跨越時空的思想理念、價值標(biāo)準(zhǔn)、審美風(fēng)范轉(zhuǎn)化為人們的精神追求和行為習(xí)慣,加強家庭家教家風(fēng)建設(shè),營造人與人之間互幫互助、和睦友好的社會風(fēng)尚,為解決現(xiàn)實問題、助推社會發(fā)展注入文化力量,提供精神支撐。滋養(yǎng)我們黨治國理政豐厚實踐,為走好新的趕考路提供精神力量。文化既影響著人們的思維方式、行為方式、生活方式,更關(guān)系著國家和民族發(fā)展的方方面面,影響著國家的發(fā)展方向、道路選擇、制度設(shè)計,滋養(yǎng)著民族生命力、激發(fā)著民族創(chuàng)造力、熔鑄著民族凝聚力。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中國特色社會主義制度和國家治理體系的底蘊所在,也是推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的深厚支撐。中央主要領(lǐng)導(dǎo)強調(diào),我們走中國特色社會主義道路,一定要推進馬克思主義中國化。如果沒有中華五千年文明,哪里有什么中國特色?如果不是中國特色,哪有我們今天這么成功的中國特色社會主義道路?我們要特別重視挖掘中華五千年文明中的精華,弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,把其中的精華同馬克思主義立場觀點方法結(jié)合起來,堅定不移走中國特色社會主義道路。中華民族在歷史延續(xù)中培育和形成的基本思想理念,如道法自然、天人合一的思想,惠民利民、安民富民的思想,革故鼎新、與時俱進的思想等,都可以為治國理政提供有益借鑒。在新的趕考路上,推動中國特色社會主義事業(yè)航船劈波斬浪、一往無前,要把弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化同馬克思主義立場觀點方法結(jié)合起來,不斷從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取治國理政智慧。托舉中國式現(xiàn)代化道路,為人類向何處去提供正確的精神指引和強大的精神動力。自成立以來,中國共產(chǎn)黨就是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的堅定繼承者和篤定弘揚者。百余年來,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民成功走出了中國式現(xiàn)代化道路,創(chuàng)造了人類文明新形態(tài),拓展了發(fā)展中國家走向現(xiàn)代化的途徑。面對相互交織的百年變局和世紀(jì)疫情,我們將繼續(xù)胸懷天下、擔(dān)當(dāng)盡責(zé),同世界上一切進步力量一道,合力謀發(fā)展,一起向未來。一方面,要繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,建設(shè)好全國各族人民的精神家園,以中國式現(xiàn)代化推進中華民族偉大復(fù)興,為變動不居的世界注入更多確定性和正能量;另一方面,支持中華醫(yī)藥、中華武術(shù)、中華典籍、中國文物、中國園林等項目走出去,不斷提升中國形象親和力和中華文化感召力,讓中華文明同世界各國人民創(chuàng)造的豐富多彩的文明一道,為人類美好未來提供正確的精神指引和強大的精神動力。【閱讀拓展】(一)蔡元培冒雪三請陳獨秀蔡元培是中國近代著名的教育家、革命家和政治家。他擔(dān)任北京大學(xué)校長伊始,就立意革新,提倡民主,千方百計招攬人才。隨著電視劇《覺醒年代》的熱播,蔡元培冒雪三請陳獨秀的故事再次走進觀眾的視野。1916年12月26日,蔡元培受命擔(dān)任北京大學(xué)校長。他向教育部提出三個條件:經(jīng)費充足,人才濟濟,權(quán)力下放。要想再造一個新北大,就必須秉承“思想自由、兼容并包”的辦學(xué)原則,千方百計招攬人才。因為北大文科頑固守舊的人物特別多,聘請一位有威望的革新人物來擔(dān)任文科學(xué)長,就成為改革的關(guān)鍵。蔡元培求賢若渴,友人為他舉薦陳獨秀。雖然陳獨秀沒有學(xué)位,沒有大學(xué)任教經(jīng)驗,但在1915年9月就于上海創(chuàng)辦《青年雜志》(翌年改名為《新青年》),高舉科學(xué)和民主的大旗,是新文化運動的倡導(dǎo)者、發(fā)起者和主要旗手,在全國很有影響。蔡元培認(rèn)為陳獨秀很適合這個職位,就打算不拘一格,用月薪三百塊大洋來聘請陳獨秀擔(dān)任北大文科學(xué)長。說來也巧,當(dāng)時陳獨秀正與汪孟鄒來北京洽談《新青年》募資招股的事,住在前門附近的一家中西旅館。劇中,蔡元培第一次來訪陳獨秀,是一個下雪天,陳獨秀到外面吃飯不在,蔡元培就在風(fēng)雪中等候。陳獨秀回來時,蔡元培已經(jīng)站了好一會兒了。敘舊之后,蔡元培道明來意,卻被陳獨秀婉言拒絕。表面上陳獨秀是因為事出突然,沒有思想準(zhǔn)備,實則放不下《新青年》?!缎虑嗄辍肥顷惇毿阈麄餍滤枷搿⒏脑靽说暮芎闷脚_,他不能為了錢就割舍這份事業(yè)。蔡元培知道,要想說動陳獨秀,就要為他解決實際問題。回去之后,他就和教育總長、北大同人一起商量,尋找一個既不讓雜志??植环艞壸岅惇毿闳伪贝笪目茖W(xué)長的辦法。又是一個下雪天,蔡元培長衫布鞋,撐傘第二次來訪陳獨秀。陳獨秀前一晚喝多了,門窗緊閉,還未起床。蔡元培沒有敲門,而是坐在走廊上靜等,想讓陳獨秀多睡一會兒。雪花飄在身上,寒冷可想而知。等陳獨秀酒醒之后,蔡元培再次誠懇發(fā)出邀請,讓陳獨秀把《新青年》搬到北大來辦,讓北大教授任同人編輯,還建議陳獨秀把家一起搬來。蔡元培的真誠讓陳獨秀怦然心動,但雜志進京一事,事關(guān)重大,他不敢貿(mào)然答應(yīng),所以又以想聽聽《新青年》出版商汪孟鄒的意見為由推辭。蔡元培心有不甘,認(rèn)為北大文科學(xué)長非陳獨秀莫屬。一顧不行,還有二顧;二顧不行,還有三顧。蔡元培第三次又在一個雪天來訪陳獨秀。這一次,大門敞開,陳獨秀烹茶以待,恭候多時。在李大釗等人的勸說下,他認(rèn)識到《新青年》雜志搬到北京是更上一層樓,是發(fā)揚光大,是在全國蹚開一條路。雖然答應(yīng)了蔡元培的邀請,但陳獨秀很謙虛,怕自己不能勝任,就提出三個月的試用期。這一次,賓主相談甚歡。1917年1月,蔡元培聘請陳獨秀為北大文科學(xué)長。陳獨秀走進北大,與蔡元培一起開創(chuàng)了北大歷史上的輝煌時代。那時的北大,陳獨秀、李大釗、胡適、錢玄同、梁漱溟、徐悲鴻、辜鴻銘、李四光、魯迅……哪一個教授、講師不是在文藝、思想、科學(xué)史上的大人物!北大群星燦爛,大師云集,這與蔡元培的愛才惜才,禮賢下士是分不開的。。(二)一碗人生悲喜吃飯這件事很有意思,看似簡單平常,卻是一件比天還大的大事。有人說,世間唯有愛與美食不可辜負(fù)。在我看來,美食還要排在愛的前面。因為一個熱愛美食的人,一定對生活充滿期待和熱愛;而熱愛生活,才是愛的源泉。一日三餐里面,藏著生活的種種滋味。把三餐經(jīng)營好,就能夠把日子過得熱氣騰騰,把人生過得豐盈鮮活。一碗人生悲喜,幾多滋味在心頭。美食對我們的意義,可不是吃飽那么簡單。我們通過美食表達(dá)情緒,美食通過我們升華境界,彼此相輔相成,相互成全。人們最喜歡在喜慶的日子,讓美食前來助興。這樣的時候,美食起到錦上添花的作用。過年過節(jié),喬遷新居,職位升遷,嬰兒出生,結(jié)婚大喜,團圓聚會,包括生活中那些諸如發(fā)獎金、漲工資、有朋自遠(yuǎn)方來之類的小驚喜,我們必定要通過一頓美食來表達(dá)心情,仿佛只有吃才能表達(dá)對生活最大的誠意和善意。快樂有多少,美食就有多豪華。有時我們盡情饕餮,吃他個八碟八碗,吃他個山珍海味,吃他個滿漢全席……酣暢淋漓地享受美食帶來的愉悅,幸福也會跟著翻倍。因為心情愉悅,美食煥發(fā)出更加美好的味道;因為美食味美,幸福的味道更加濃郁。還有一種現(xiàn)象很有意思,開心的時候,即使吃再簡單的食物也會覺得香甜無比。這個道理類似“有情飲水飽”。記得我當(dāng)年把大學(xué)錄取通知書拿回家,正趕上母親做玉米餅子。平時我最不喜歡吃玉米餅子,可那天的玉米餅子,吃起來格外香甜,勝過山珍海味。食物是人生在世最好的慰藉,所以很多時候食物是帶著感情色彩的,它的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過食物本身。生活酸甜苦辣,每種滋味都是無法回避的。你可能有過這樣的體驗,遭遇困境的時候,再美味的食物也無法激起食欲。美味佳肴擺在眼前,卻一點胃口也沒有。即使勉強吃幾口,也是味同嚼蠟。這樣的時候,食物就像與我們一同落難似的,完全喪失了吸引力。這樣的時候,如果你能說服自己好好吃飯,就可以從糟糕的境遇中崛起。有一句話這樣說:“哭著吃飯的人,是能夠走下去的。”的確如此,一個人內(nèi)心有強大的力量,才會在困境中把飯吃得風(fēng)生水起,吃得活色生香,就像蘇軾一樣。蘇軾一生坎坷,仕途波折,有人說他不是被貶就是在被貶的路上。黃州、惠州、儋州,無論在什么樣的荒蠻之地,他都能安守內(nèi)心的方向,不僅造福一方百姓,還會把自己的生活經(jīng)營得有滋有味。他懂得善待自己的身心,尤其是善待自己的胃。“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人?!彼娗槊朗?,以至于東坡肘子、東坡肉到今天還是天下美味。我們每個人無論在何種境遇中,都應(yīng)該保持著對美食的熱情。我一直記得我的母親最善于用“美食療法”。家里無論誰遇到了不開心的事,母親總會做一碗“小灶飯”給他,然后說:“吃吧,吃完就啥事都沒了!”父親生意失敗,哥哥失戀,我工作受阻,每當(dāng)我們遇到不開心的事,母親就用美食幫我們療愈。一碗美食吃下去,瞬間就會覺得渾身充滿了力量。吃飽了會覺得天下的事沒啥大不了的,再大的事也不如吃飯重要。人生在世有飯可吃,萬事皆有可能。碗中乾坤大,飯中歲月長。滿腹酸甜苦辣,一碗人生悲喜!【閱讀訓(xùn)練】閱讀下面的材料,完成1-3題。孤獨的老鄉(xiāng)夏陽①我不知道他叫什么,暫且叫他小吳吧。②第一次盤問小吳,真不能確定他在我眼皮底下多久了。偌大的天安門廣場,游客絡(luò)繹不絕,人流涌動如潮。大家背對巍峨的城樓,無不在忙著攝影留念。小吳不是這樣。他到處轉(zhuǎn)悠,瞅瞅這個,看看那個,總是攆在人家身后,時不時還支棱起耳朵,偷聽人家在講些什么,形跡可疑。③我作為廣場的巡邏人員,截住小吳,問:“你干嗎?”他捏著衣角,囁嚅道:“我在豐臺那邊打工。”④“我是問你來天安門廣場想干嗎?”⑤“沒干嗎呀?!雹蕖袄蠈嶞c,我注意你不是一回兩回了,你老盯著人家游客干嗎?”⑦“我……我在找人?!雹唷罢艺l?”⑨“找老鄉(xiāng)。我來北京三年,還沒遇到過一個老鄉(xiāng)?!雹馕冶亲右凰?,拍了拍小吳的肩,叮囑道:“注意點形象,別太露骨,更不準(zhǔn)妨礙人家。”他眼里汪著淚,點點頭。⑾天安門廣場,草原一樣廣袤,來自祖國四面八方的人群,河流一般朝這里涌來。黃昏時候,夕陽之下,人流涌得愈加湍急。小吳迎著無數(shù)面孔走去,仔細(xì)辨別暮色下的每一張臉、每一句方言。⑿夜深了,廣場上游客稀疏,燈火慵懶,小吳拖著疲憊的身軀,追上了20路公交車。公交車從我跟前一閃而過時,我看見小吳抓著吊環(huán),擠在一群人中間,眼里滿是戀戀不舍。⒀小吳來的時間很固定。每個星期天早上,換乘三趟公交車來,晚上又換乘三趟車回去。我巡邏時經(jīng)常遇到他,有時會問:“找到了嗎?”他總是一臉黯然。⒁有一次,我發(fā)現(xiàn)他神情大異,跟著一個旅行團很久,最后還是悄悄地離開了。我問他:“不是嗎?”他失望地答道:“不是,是相鄰那個縣的?!雹印跋噜從莻€縣也是老鄉(xiāng)啊?!雹运麚u了搖頭,固執(zhí)地說:“連一個縣的都不是,能算是老鄉(xiāng)嗎?”我安慰他說:“實在想家了,就回去看看吧?!彼Φ溃骸盎丶??我爹在山上打石頭被炸死了,那個女人改嫁去了外省,哪有什么家?”說完,撇開兩條瘦腿,消失在人海中。⒄小吳找到按照他的標(biāo)準(zhǔn)定義的老鄉(xiāng),是在一個下午。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,看見他和一個夾著公文包的中年男人在國旗下拉扯。我立即趕了過去。小吳看見我,激動地說:“他是我老鄉(xiāng),絕對的老鄉(xiāng)!”那中年男人甩開小吳的手,整了整領(lǐng)帶,呵斥道:“老鄉(xiāng)?誰和你是老鄉(xiāng),老子是北京人!”小吳說:“你耍賴,你剛才打電話說家鄉(xiāng)話,我聽出來了,你是我們縣的?!敝心昴腥藚拹旱?fù)]了揮手,罵道:“神經(jīng)病?!甭犃诉@話,小吳的身體晃了一下。⒅這件事后,很長時間沒有看見小吳在我眼皮底下轉(zhuǎn)悠了。我心中不禁想:是死心了還是離開北京了?這孩子,挺好的,時間長了沒見,還真讓人心里有點掛念。⒆小吳再一次出現(xiàn),是帶一對老人來看升國旗。這對老人臉色凄苦,衣衫襤褸。我問他:“你找到老鄉(xiāng)了?”小吳說:“沒呢。他們是一對聾啞夫婦,東北的,也沒有老鄉(xiāng),我就對他們說,我們做老鄉(xiāng)吧?!雹匚倚牢康匦α?,說;“那加我一個吧。”小吳狐疑地問:“你?”我看著遠(yuǎn)方,沉默了一會兒,說:“我在這里巡邏快三年了,也沒遇見一個老鄉(xiāng)?!保ㄟx自《2015中國年度小小說》,漓江出版社,有刪改)1.文中的“我”對小吳的態(tài)度經(jīng)歷了怎樣的變化?
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