初中歷史魯教版八年級上第三單元新民主主義革命的興起第15課活動(dòng)課模擬導(dǎo)游-重走長征路

《重走長征路》教學(xué)設(shè)計(jì)

威海市古寨中學(xué)歷史組

薛存平

王濤

潘曉麗

徐劉君課時(shí)：兩課時(shí)一、活動(dòng)目標(biāo)1．通過再現(xiàn)長征歷程，進(jìn)一步熟悉中國工農(nóng)紅軍長征路線，了解長征途中重大歷史事件，感悟長征精神的深刻內(nèi)涵，進(jìn)而弘揚(yáng)長征精神，熱愛黨并擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)而頑強(qiáng)拼搏、努力學(xué)習(xí)。2．通過小組分工合作、搜集整理資料、制作課件、設(shè)置情景并展示交流，培養(yǎng)并提升獨(dú)立學(xué)習(xí)和合作交流的能力，認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)與社會是課堂之外一個(gè)更大的學(xué)習(xí)舞臺，并在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和肯定自己的價(jià)值和學(xué)習(xí)潛力，同時(shí)體驗(yàn)歷史學(xué)科的“過去性”和“借鑒性”的特點(diǎn)。3．通過模擬導(dǎo)游身份，了解有關(guān)導(dǎo)游的基本常識，通過撰寫導(dǎo)游詞了解各地的風(fēng)土人情，開闊視野，在現(xiàn)實(shí)生活中進(jìn)一步了解歷史并增強(qiáng)環(huán)保意識。二、活動(dòng)資源歷史教科書、長征圖片資料、有關(guān)長征的各類普及讀物、視頻資料等。三、活動(dòng)準(zhǔn)備指導(dǎo)學(xué)生分類搜集、整理所需資料，以書面的形式做好在課堂中交流和展示的準(zhǔn)備。具體形式：將學(xué)生分為以下六個(gè)小組，教師設(shè)定主題，由學(xué)生選題分類搜集整理資料，為展示做準(zhǔn)備。主要涉及到以下幾個(gè)方面：1．長征過程中重要的歷史事件、會議。具體負(fù)責(zé)搜集長征中起著關(guān)鍵、轉(zhuǎn)折作用的歷史事件、會議等資料，感悟在這些重大歷史決策中革命家所表現(xiàn)出的英明、睿智和果斷，從而領(lǐng)悟到支撐紅軍走完長征路的政治、精神支柱是什么。2．長征故事。具體負(fù)責(zé)搜集長征過程中發(fā)生的催人淚下、振奮人心的故事，使學(xué)生在交流過程中對紅軍表現(xiàn)出的革命英雄主義精神有更深刻的了解和感悟，認(rèn)識中國革命歷程的艱難曲折。3．長征沿途的民風(fēng)民俗介紹。具體負(fù)責(zé)搜集長征途中重要地點(diǎn)的今昔變化、風(fēng)土人情等背景資料。了解祖國的民族風(fēng)情，感受祖國大家庭的多彩多姿，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感。4．西部現(xiàn)狀：

負(fù)責(zé)搜集陜甘寧等西部地區(qū)的生態(tài)環(huán)境、人民生活水平等現(xiàn)狀的資料，從另一個(gè)側(cè)面了解西部現(xiàn)狀，并立志為中國西部的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。四、活動(dòng)過程開始：師：今天，我們將在這里進(jìn)行一次“紅色旅游”的模擬導(dǎo)游活動(dòng)，主題為重走長征路?。ㄆ聊怀鍪菊n題）

長征是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)工農(nóng)紅軍創(chuàng)造的人類奇跡。首先，我們通過一個(gè)短片對長征作一番回顧。（播放《長征魂》）師：我們這次紅色旅游的路線主要是以中央紅軍的長征路線為主，相信在六個(gè)導(dǎo)游組同學(xué)的帶領(lǐng)下，我們的紅色之旅會既快樂又難忘。下面就有請第一小組的導(dǎo)游帶我們重走瑞金到貴州烏江段。（一）淚別紅都踏上征途1.第一小組(瑞金到烏江戰(zhàn)役導(dǎo)游組)：

導(dǎo)游1：大家好，歡迎您來到共和國的誕生地——紅都瑞金，這一站將由我們來給大家做詳細(xì)的介紹。主題是“淚別紅都，踏上征途”。這里有二百多處紅軍革命遺址，我們將帶您游覽其中最著名的幾處革命遺址——1）（屏幕顯示：毛澤東在葉坪的舊居）這里是毛澤東在瑞金葉坪村的故居，里邊的陳設(shè)都保持了居住時(shí)的原貌。當(dāng)?shù)赜羞@樣的傳說：這房子在紅軍住之前沒人敢住，說里邊鬧鬼，毛主席來了偏不信這個(gè)邪，就把這里作為他們的辦公地了。2）（屏幕顯示：中華蘇維埃共和國第一次全國代表大會會址）導(dǎo)游2：這是中華蘇維埃共和國第一次全國代表大會會址，曾經(jīng)是葉坪村的謝家祠（ci）堂。1931年11月7日，中華蘇維埃共和國第一次全國代表大會在這里召開，宣告中華蘇維埃共和國臨時(shí)中央政府成立，毛澤東被推選為臨時(shí)中央政府主席，至此，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的第一個(gè)紅色政權(quán)在瑞金誕生了，新中國的曙光從這座小山城冉冉（ran）升起！3）導(dǎo)游1：到瑞金來，不可不看的景觀就是紅井。當(dāng)時(shí)村子里沒有井，吃水要到很遠(yuǎn)的地方去挑。毛主席就帶領(lǐng)戰(zhàn)士們?yōu)榇迕裢诰?，挖到五米多深的時(shí)候，一股泉水沖了出來，從此這里不再為吃水而犯愁了?，F(xiàn)在，這里的人民已經(jīng)用上了自來水，但人們?nèi)匀槐Ａ糁@口井，并在旁邊立了一塊木牌，上面寫著“吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席”，這也是軍民魚水情深的見證。許多來瑞金的游客都會在這里聽著紅井的故事，喝上一口紅井水。到瑞金來，你也別忘了嘗嘗這清冽、甘甜的紅井水！4）（屏幕顯示：1934年修建的紅軍烈士紀(jì)念塔）導(dǎo)游2：這是1934年修建的紅軍烈士紀(jì)念塔，1955年時(shí)曾按照原樣進(jìn)行了整修。為捍衛(wèi)新生的紅色政權(quán)，當(dāng)年只有23萬人口的瑞金，就有5萬多人參加了紅軍，其中萬壯烈犧牲在長征途中，瑞金人為共和國的建立付出了巨大的代價(jià)。這座紅軍烈士紀(jì)念塔就是為了緬懷那些犧牲的烈士們。導(dǎo)游3：通過剛才兩位導(dǎo)游的介紹大家可以看出瑞金有著深厚的群眾基礎(chǔ)，當(dāng)年毛澤東、朱德等在這里撒下了革命的種子，形成了以瑞金為中心的革命根據(jù)地——中央革命根據(jù)地。準(zhǔn)備以下問題：（學(xué)生之間互動(dòng)）①究竟是是什么原因迫使紅軍“淚別紅都，踏上征途”？②第五次反圍剿失敗是哪兩個(gè)人的錯(cuò)誤指揮？

③由于博古、李德的錯(cuò)誤指揮紅軍長征初期并不順利（播放視頻《紅軍強(qiáng)渡湘江》）④各位游客認(rèn)為在這個(gè)時(shí)刻最迫切需要解決的是什么問題？

⑤這一問題是在什么時(shí)候得到解決的？游客：遵義會議導(dǎo)游3：紅色之旅的下一站就是遵義，有請我們遵義的導(dǎo)游。（二）歷史轉(zhuǎn)折

出奇制勝2．第二組（遵義到赤水段導(dǎo)游）導(dǎo)游1：大家好，遵義一段將由我們組帶領(lǐng)大家一起游覽，主題為：“歷史轉(zhuǎn)折出奇制勝”。（屏幕顯示主題）導(dǎo)游1：我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一個(gè)短片，看時(shí)請注意思考為什么說遵義會議在極端危險(xiǎn)的時(shí)刻挽救了黨和革命，是一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)？（播放視頻《遵義會議》）導(dǎo)游1：剛才解說中提到歷史在遵義拐了一個(gè)彎兒，為什么？游客答：遵義會議的內(nèi)容，能體現(xiàn)出最高領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的轉(zhuǎn)移，確立了毛澤東的正確領(lǐng)導(dǎo)即可導(dǎo)游1：哪位同學(xué)能用遵義會議后幾個(gè)軍事勝利來證明一下？游客：四渡赤水，渡過金沙江，強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，過雪山、草地等。。。。（注意：這個(gè)問題可以找?guī)讉€(gè)同學(xué)分別回答，答出2個(gè)左右即可，但是一定要有四渡赤水）導(dǎo)游2：這一系列的勝利中，最能夠體現(xiàn)毛主席用兵入神的是？四渡赤水導(dǎo)游2：我們一起重溫當(dāng)年領(lǐng)袖的風(fēng)采（播放視頻《四渡赤水出奇兵》）導(dǎo)游2：四渡赤水采用的什么戰(zhàn)術(shù)？游客：聲東擊西等類似的答案導(dǎo)游2：四渡赤水在當(dāng)時(shí)起到什么作用？游客：根據(jù)視頻內(nèi)容得出——打亂了敵人的追繳計(jì)劃導(dǎo)游2：四渡赤水的典故早已名揚(yáng)天下，今日赤水別有一番風(fēng)味。（播放《赤水桫欏風(fēng)光》）導(dǎo)游3：來到赤水不可不看的就是桫欏(suoluo)。桫欏(suoluo)享有“蕨(jue)類植物之王”美譽(yù)。桫欏又名蕨樹、龍骨風(fēng)、七葉樹等，四季常青，是距今約三億多年白堊(e)紀(jì)時(shí)期遺留下來的珍貴樹種，比恐龍的出現(xiàn)還早一億五千多萬年，曾是草食性恐龍等大型動(dòng)物的重要食物。第四紀(jì)冰川劫難中，恐龍滅絕，只有極少的一些木本種類幸免于難，殘存至今，桫欏便是其中的幸運(yùn)兒，故桫欏又被科學(xué)界稱為研究古生物和地球演變的“活化石”。桫欏不開花，不結(jié)果，沒有種子，靠藏在葉片背面的孢(bao)子繁衍(fanyan)后代，因此極其珍貴，堪稱國寶，是國家一級珍稀瀕(bin)危保護(hù)植物。導(dǎo)游4：在赤水國家級自然保護(hù)區(qū)范圍內(nèi)，有2萬多株桫欏在原生環(huán)境中與其他多種動(dòng)植物共生共榮。在這里，游人是不允許接近真正的桫欏林的，只能游覽峽谷入口的一小部分。在峽谷入口，有一碩大的石碑，上書：“請只留下你的腳印，并帶走一切你帶進(jìn)來的東西。”教師：提問學(xué)生赤水一游給他們留下的印象，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生注意保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)人和自然地和諧發(fā)展。3.

第三小組——（四川彝族風(fēng)土人情導(dǎo)游）導(dǎo)游1：過了赤水，就是紅軍長征時(shí)經(jīng)過的四川涼山彝族自治州，這里的彝族風(fēng)俗獨(dú)具特色。（屏幕顯示彝族房屋、婦女頭飾、舞蹈、火把節(jié)、等圖片）導(dǎo)游2這是涼山彝族的民居。導(dǎo)游1彝族姑娘的頭飾。彝族姑娘的花包頭被看作自由、幸福的象征。導(dǎo)游2這是歡快的彝族舞蹈。導(dǎo)游1他們吃的食物——坨坨肉導(dǎo)游2火把節(jié)是彝族最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，在每年的農(nóng)歷六月二十四日。屆時(shí)要?dú)⑴?、殺羊，祭獻(xiàn)祖先，有的地區(qū)也祭土主，相互宴飲，吃坨坨肉，共祝五谷豐登?；鸢压?jié)一般歡度三天，頭一天全家歡聚，后兩天舉辦摔跤、賽馬、斗牛、競舟、拔河等豐富多彩的活動(dòng)，然后舉行盛大的篝火晚會，徹夜狂歡。導(dǎo)游1：不知道大家在游覽彝族風(fēng)土人情的時(shí)候，是否知道當(dāng)年劉伯承經(jīng)過這里的時(shí)候曾經(jīng)留下一段佳話——彝海結(jié)盟。哪位游客給大家講一講唄？請游客講“彝海結(jié)盟”的典故。(一九三五年五月，紅軍渡過了金沙江進(jìn)入四川涼山地區(qū)。蔣介石為了剿滅紅軍調(diào)集了幾十萬大軍妄圖把紅軍堵在大渡河以南。受黨中央委托，劉伯承、聶榮臻帶領(lǐng)紅軍先遣隊(duì)英勇作戰(zhàn)，為全軍開路。同時(shí)，沿途宣傳黨的民族政策。

由于國民黨反動(dòng)派長期對彝族人民的殘酷壓迫，民族隔閡較深。進(jìn)入彝區(qū)后，紅軍受到不明真象的彝族群眾的阻擋，由于紅軍嚴(yán)格執(zhí)行黨的民族紀(jì)律，絕不對受苦受難的彝族同胞開槍，小聽丹深受感動(dòng)。劉伯承與小葉丹在彝海歃血為盟，彝族人民送紅軍踏上新的征途。)導(dǎo)游2：“彝海結(jié)盟”是中國共產(chǎn)黨民族政策在實(shí)踐中的第一次體現(xiàn)和重大勝利，給奇跡般地長征增添了最光彩的一筆。因而，當(dāng)年小葉丹戀戀不舍，一直把紅軍送出幾百里的山路。（三）艱苦卓絕

革命奇跡4．第四組（飛奪瀘定橋?qū)в危?dǎo)游1：感受完獨(dú)特的彝族風(fēng)情，我們沿著中央紅軍長征的路線來到了大渡河。主題為：“艱苦卓絕，革命奇跡”（屏幕顯示主題）（出示瀘定橋圖片）導(dǎo)游1：這就是今天的瀘定橋，離河面10余丈高，橋下是水流湍急的大渡河。大家看一下，瀘定橋有什么特點(diǎn)？游客：根據(jù)畫面回答——全部鎖鏈構(gòu)成，橋面鋪木板等導(dǎo)游1：是啊，雖然鋪著木板，游人從橋面走過搖搖晃晃像蕩秋千一樣十分驚險(xiǎn)。導(dǎo)游1：可是當(dāng)年的紅軍竟然是在敵人抽掉了橋面所有的木板，對面有敵人機(jī)槍掃射的情況下過橋的，他們又是怎樣過橋的呢？請看——（播放《飛奪瀘定橋》）導(dǎo)游2：我想看過這個(gè)場面，每個(gè)人的心靈都感受到一種震撼！長征勝利后，毛主席對這段記憶尤為深刻，他提筆寫道“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。”（屏幕顯示毛主席詩句）導(dǎo)游2：這句詩反映了長征中的那兩件大事？導(dǎo)游2：毛主席各自用了一個(gè)什么字表達(dá)了自己的感受？導(dǎo)游2：為什么渡過金沙江是暖的？而飛奪瀘定橋是寒的？游客答：（可以分組討論一下）（1、暖：巧渡金沙江，跳出了敵人的包圍圈，長征向著有利于紅軍的方向發(fā)展，人心暖，心情高興；）（2、“寒”：紅軍渡鐵索瀘定橋本身很有難度。橋?qū)γ鏀橙嗣土业呐诨鹱尲t軍戰(zhàn)士付出了慘重的代價(jià)。）導(dǎo)游2：確實(shí)，紅軍長征中困難重重，但是我們的紅軍戰(zhàn)士萬眾一心，勇往直前，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)革命奇跡！

5．第五組（雪山、草地導(dǎo)游）導(dǎo)游1：雪山草地這一站由我負(fù)責(zé)給大家導(dǎo)游，這是當(dāng)年紅軍經(jīng)過的雪山草地。（屏幕顯示：雪山、草地圖片）（1）夾金山，九拐十三彎。到了夾金山，性命交給天?！毙稳莸木褪菉A金山對生命的威脅。這里山高氣寒、終年積雪、濃霧環(huán)繞、空氣稀薄，不是下霧就是刮風(fēng)，積雪常常從山頭崩落。（2）紅軍通過的草地，綿延數(shù)百公里，到處是淤黑的死水潭，散發(fā)著腐臭的氣味，很多地方水深過膝蓋，一不留神就會陷入泥潭中拔不出腿，有些地方人陷不見頭，馬陷不見頜（he）。導(dǎo)游1：險(xiǎn)惡的環(huán)境向人的生命極限提出了挑戰(zhàn)。就是在這樣的條件下，紅軍戰(zhàn)士與大自然之間進(jìn)行著殘酷的較量，并留下了一個(gè)個(gè)感人至深的故事。哪位游客知道紅軍長征中的故事給大家講一個(gè)吧？請游客講紅軍長征過程中感人的小故事。導(dǎo)游1：我們導(dǎo)游也為大家準(zhǔn)備了一個(gè)——《豐碑》附內(nèi)容：

“鵝毛般的大雪，在鉛色的天空中ˇ飛舞著、飛舞著，天很沉重、風(fēng)很沉重，雪很沉重。一支由軍長ˇ親自率領(lǐng)的紅軍隊(duì)伍，沖破了|槍林彈雨的圍追堵截，艱難地行進(jìn)在|茫茫的風(fēng)雪中，氣溫驟然降到零下三十多度。在這片把溫暖和希望都降到了ˇ最低限度的風(fēng)雪中，|只見那紅色的帽徽，像一顆顆火種在閃閃地跳動(dòng)、跳動(dòng)著……

突然，|隊(duì)伍停了下來，有人喊：“前面有人凍死了！”軍長一震，疾步朝前走去……在一顆高大的松樹下，一位戰(zhàn)士ˇ背ˇ依著樹干，坐在雪窩里|一動(dòng)也不動(dòng)。他的左手|夾著半截子用樹葉ˇ卷成的|煙，小心地放在胸前，仿佛在最寒冷的時(shí)刻ˇ還在渴望著一只|煙的溫暖，他的右手|握著一個(gè)小紙包，臉上還掛著一絲ˇ已經(jīng)冷卻了的笑容。軍長忍住心頭的悲痛ˇ打開了紙包，一顆紅紅的小辣椒ˇ跳進(jìn)了軍長的眼簾，這是辣椒嗎？不，在最寒冷的時(shí)刻ˇ這是溫暖，這是希望，這是生命??！軍長的眼睛|濕潤了，他用顫抖的手ˇ輕輕拂去ˇ戰(zhàn)士肩頭的積雪，突然，他驚異地發(fā)現(xiàn)，那戰(zhàn)士穿的是那樣的單薄，單薄的如同一張紙ˇ裹著他瘦弱的身軀，棉衣呢?為什么沒發(fā)給他棉衣！軍長火冒三丈，兩眼發(fā)紅，大聲吼道：“給我找軍需處長！”警衛(wèi)員呆呆地望著軍長|愣住了?！敖o我找軍需處長！”隊(duì)伍里ˇ沒有一個(gè)人走動(dòng)?！敖o我找軍需處長！”警衛(wèi)員再也忍不住了，說：“報(bào)告軍長，他就是|剛?cè)蚊膢軍需處長……”

軍長愣住了，他望著雕像般的軍需處長，眼淚不由得流了下來。他用僅有的幾根火柴慢慢地點(diǎn)燃了軍需處長手中的半截?zé)?，又把那顆紅辣椒高高地舉過頭頂，就像舉起一把火炬照耀著前程，然后向軍需處長緩緩地舉起了右手，緊接著一只又一只的右手在緩緩地舉起、舉起……狂風(fēng)呼嘯、大雪紛飛，如同一曲悲壯的哀歌，在雪地的上空久久、久久地回蕩?！苯處煟郝牭竭@個(gè)故事我們又再一次被軍需處長打動(dòng)了！回憶一下長征的路線：從瑞金到遵義，從遵義到赤水，從赤水到大渡河再到雪山、草地，到底是一種什么精神在支撐著我們的紅軍戰(zhàn)士從開始一直走到現(xiàn)在！學(xué)生：分組討論回答。教師：進(jìn)行總結(jié)提煉長征精神（屏幕顯示），正是在長征精神的指引下，我們的紅軍戰(zhàn)士在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下一路凱歌，終于在1936年10月實(shí)現(xiàn)了紅一、紅二、紅四三大主力的勝利會師！（四）革命圣地西部現(xiàn)狀6．第六組（西部現(xiàn)狀導(dǎo)游）導(dǎo)游1：會寧是我們這次紅色之旅的最后一站，將由我們帶領(lǐng)大家游覽，主題是：“革命圣地，西部現(xiàn)狀”（屏幕顯示主題）導(dǎo)游1：紅軍長征歷時(shí)2年多，歷經(jīng)11省，一起來看一下紅軍長征的主要路線，大部分位于我國什么地區(qū)？導(dǎo)游1：今天西部的狀況如何？請看我們組為你搜集到的資料。（屏幕出示材料，學(xué)生邊介紹）導(dǎo)游2：（1）這是我們搜集的一組圖片。（圖片《甘肅民勤荒漠化1》《甘肅土地沙化2》《沙塵暴1》《風(fēng)暴過后挖房子》）可以看出這里的生態(tài)環(huán)境環(huán)境十分脆弱。（2）再看一下這里的民居。

可以看出這里屬于經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，人們生活比較貧困。（3）此外，我們還查到一段文字資料。（屏幕顯示）甘肅省，是全國重點(diǎn)扶貧區(qū)。全省有49個(gè)縣屬國扶和省扶貧困縣，占全省縣級行政單位數(shù)的57%，有200萬人口的生活水平處于貧困線以下，占全省人口的10%，有20%多的農(nóng)村人口處在溫飽線以下。教師：根據(jù)導(dǎo)游的介紹，大家認(rèn)為西部地區(qū)存在什么問題？學(xué)生：自由討論回答。教師：