2021年幼兒園小班家長會總結(jié)

2021年幼兒園小班家長會總2021幼園班長總1（一）家長是幼兒的第一位老師家庭是幼兒的第一所學(xué)校幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長工作是密不可分的學(xué)年度的上學(xué)期，我們班全體幼兒在經(jīng)歷了半個學(xué)期的自理能力、常規(guī)、良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)后，有了怎樣的變化呢？新的學(xué)期開始了我們針對幼兒的發(fā)展又提出了怎樣的目標(biāo)要求呢？哪些工作需要家長和老師積極配合呢？針對以上問題我們開展了本學(xué)期的家長會活動。活動中們向家長朋友們介紹了每位幼兒在上個學(xué)期的發(fā)展情況，以及本學(xué)期的班級情況和學(xué)習(xí)目標(biāo)。另外，本次活動的重點我們向家長朋友們介紹了主題活動過主題活動的介紹使家長朋友意識到了家園配合的重要性們用事例向家長證明了幼兒園和家庭不僅行動要一致向幼兒提要求的時候也要做到志同道合，要始終從同樣的原則出發(fā)，在教育目的、過程、手段上都盡量不要發(fā)生分歧。家長朋友們也紛紛發(fā)表了自己的見解，許多家長表示自己由于工作繁忙忽視了對幼兒園工作的配合后一定努力學(xué)期我們還為家長朋友們制定了每月一期的家長

簡報，讓家長對幼兒每個月在園的學(xué)習(xí)，有了更系統(tǒng)、更全面的認(rèn)識，家長們表示了深深的謝意。最后，我們又和家長朋友們簡單討論了幼兒自理能力的培養(yǎng)，無論是老師還是家長都意識到，幼兒生活能力的培養(yǎng)應(yīng)該是一個長期的積累的過程待于在小班后期、中班乃至大班連續(xù)不斷的培養(yǎng)過程。通過本次活動的開展們使家長更系統(tǒng)的了解了我們的工作家長意識到了家園配合的重要性以及發(fā)現(xiàn)了自己的孩子和同年齡段孩子的差異活動結(jié)束時許多家長紛紛向我們的工作表示感謝信有了家長朋友們的感謝和支持我們的工作會更加順利的進(jìn)行。（二）在越來越強調(diào)生態(tài)化發(fā)展的今天兒園教育中的家園合作是一種必然的趨勢為了把我園的家園工作做的更突出使家園共育真正成為促進(jìn)我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑學(xué)期第一個月末我園召開了一次大型的家長座談會。一、家長座談會形式及時間家長座談會是以班級為單位召開的長會時間是年9月30日下午2:00時。由于孩子剛?cè)雸@，無論是教師、幼兒、、家長都有一個了解、磨合期，因此，教師、幼兒經(jīng)過近一個月的了磨合彼此都有了更深的了解這一時刻家長也急需要了解近

一個月在幼兒園學(xué)習(xí)、生活和一日活動情況，此時召開家長會，家長很樂意，參會率高、效果好。二、家長會內(nèi)容和目的1首先各班主任介紹了這次會議的目的。為了讓家長清楚地了解我園全方面的情況家長了解自己的孩子是怎樣在這里生活學(xué)習(xí)的，同時讓家長知道自己的孩子不僅在這里能學(xué)到知識而且能使自己的身心得到健康的發(fā)展更讓家長們知道家庭是幼兒園的重要合作伙伴此應(yīng)本著尊重等作的原則，步調(diào)一至地將家園共育工作做得更好，把我們的孩子培養(yǎng)成人。2選擇合適的時間請到家長選擇合適的內(nèi)容介紹給家長。各班首先匯報近期的教學(xué)內(nèi)容、主題目標(biāo)，重點分析幼兒、掌握情況，告訴家長需要配合的事宜，讓家長做到心中有數(shù)，回去有目的地指導(dǎo)幫助幼兒其次根據(jù)各班幼兒年齡特點和班級普遍存在的情況準(zhǔn)備具體的內(nèi)容如向家長介紹了如何指導(dǎo)幼兒學(xué)會自理；秋季預(yù)防等常識。3介紹了近一個月幼兒的生活情況，讓家長了解了幼兒的一日常規(guī)活動內(nèi)容并讓家長參觀了伙房設(shè)施了解了幼兒每周食譜，家長們都非常滿意。三、請有經(jīng)的家長現(xiàn)身法

請了兩位有經(jīng)驗的家長談了感想并介紹了經(jīng)驗成功的經(jīng)驗得到了廣泛的傳播，家長們對此感受很深。四、教師對庭教育做了導(dǎo)工作為了讓家長更好的配合我園的工作先我們引導(dǎo)家長走出教育誤區(qū)和家長共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力各班老師在家庭教育方面做了指導(dǎo)工作如老師告訴家長每天放學(xué)后，不要只問孩子學(xué)了多少字，算了多少題，而應(yīng)問孩子今天給老師提了幾個問題學(xué)會了什么道理要把孩子從枯燥無味的寫算中解放出來把孩子教育成知識的創(chuàng)造者而不是知識的儲備倉庫其次告誡家長要正確對待孩子之間的差異善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點，只要自己的孩子進(jìn)步了，哪怕只是一點點，也要及時提出表揚不應(yīng)拿別人孩子的優(yōu)點和自己孩子的缺點相比，由此來埋怨、諷刺、挫傷孩子的自尊心和上進(jìn)心。再次，幫助家長掌握應(yīng)答幼兒提問的技巧促進(jìn)孩子積極有效的應(yīng)答使幼兒產(chǎn)生探究的興趣?？傊畟冞@次家長會根據(jù)不同的幼兒特點給家長們提出了一些合理建議，家長們對我們的工作很支持。2021幼園班長總2一、班級概：

本班幼兒共40名，其中男孩21名，女孩，均為_年出生一半幼兒上過托兒所園能較快適應(yīng)這里的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。性格活潑的幼兒如：張蓉蓉、陳宇航、張森等能很快與同伴交往另一半幼兒偶然從家庭生活轉(zhuǎn)移到幼兒園的集體生活，覺得很不適應(yīng)，如謝皓天、薛穎、吳祝勇等幼兒表現(xiàn)為：哭鬧不止、要回家、逃跑、不吃早、午點等，這些現(xiàn)象持續(xù)了兩周左右特別是薛穎和吳祝勇每天來時要哄許久中午睡覺時還嚎哭，用什么辦法都不行，只有將他們轉(zhuǎn)移找東西給他們玩，一個多月后才適應(yīng)在偶爾還會小泣過教人員的共同教育，耐心地用玩具、圖書吸引新入園的幼兒，讓他們信任我們，愿意接近我們，一學(xué)期下來，每個幼兒都適應(yīng)了幼兒園的生活，安心地游戲、學(xué)習(xí)，行為、能力方面都有較大的進(jìn)步，下面總結(jié)本學(xué)期幼兒各方面發(fā)展情況及保教人員班務(wù)管理的具體工作情況。二、班級管理：（一）班級生活常規(guī)管理1.園幼兒能從不肯入園到高高興興地上幼兒園主動向老師問好問早，每天佩帶手帕，保持衣著整潔。剛開始小朋友們沒有帶手帕的習(xí)慣于是我用一星期的時間每天都檢查并在評比欄中給帶手帕的幼兒發(fā)放小五角星，引起孩子和家長的注意，一星期后家長反映孩子積極地要手帕而且不象開學(xué)初時總把手帕弄丟，孩子真進(jìn)步了。進(jìn)入冬季后，經(jīng)過老師的鼓勵，孩子

們都不怕冷，雖然入園時間推遲了，但都能堅持上學(xué)、自己搬小椅、取玩具、與父母告別。2.洗活動。指導(dǎo)和幫助幼兒按順序洗手、擦手巾，知道不弄濕地面，洗手時用肥皂將手洗干凈，特別是在體育活動后，要求幼兒擦自己標(biāo)記的手巾了解幼兒大小便的習(xí)慣隨時觀察幼兒是否需要大小便，吳祝勇小朋友在家養(yǎng)成每天早上大便的習(xí)慣，到幼兒園后，他不愿在學(xué)校里解，以至拉在身上。在我們的督促、提醒下，現(xiàn)在他能主動地拿紙上廁所，不再弄臟衣服。牛勁小朋友嫌幼兒園廁所滑敢去天都等爸爸來帶他時才上，有時憋不住了就會解在身上在我們精心幫助下他解小便時我們都扶住他，一段時間后，他主動不要我們扶他，也不要爸爸幫他了楊月小姑娘連續(xù)幾天都將小便解在身上甚至有時將她送到廁所她還尿濕褲子我悄悄跟在她后面觀察她幾天終于發(fā)現(xiàn)了原因：小朋友們上廁所，她也跟過去，但并不解小便，而是到樓梯口玩，再與大家一起進(jìn)教室，到要解小便時已來不及，問家長楊月在家的情況奶奶也說她在家也有這個壞習(xí)慣叫她解她不解，到真正解時已是最著急的時候。了解這個情況后，我們每天都定時帶她到廁所，并看著解小便，過兩天后我說在門外看，一定要解干凈慢地幫她改掉壞習(xí)慣在不再尿濕褲子了。3.食活動我們能做到餐前半小時不組織劇烈運動教幼兒學(xué)習(xí)文明進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯，保

持桌面、地面、衣服整潔。保育員能做好各項消毒工作，餐前用消毒水擦干凈桌子，餐具、茶杯、毛巾等用具定期消毒，根據(jù)幼兒的食量分配早、午點，對個別過慢的幼兒給予適當(dāng)?shù)膸椭?。李巨亞小朋友從開學(xué)后一直不肯吃飯，借故肚疼、頭疼，喂他就嘔吐，我們采取循序漸進(jìn)的方法，剛開始只讓他吃白飯，然后慢慢地給他添少許菜，再添少許湯，現(xiàn)在他吃得又多又好。2021幼園班長總3為了更有序地開展教育教學(xué)工作幼兒更健康更全面的發(fā)展，月x下午三點半，我園召開了全園家長會與家長共同探討孩子的成長與教育問題正達(dá)到家園攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)老師向家長們介紹了本班本學(xué)期班級工作的重點幼兒發(fā)展情況幼兒一日生活及學(xué)習(xí)情況并針對本班孩子的特點及共性與家長進(jìn)行了互動與探討長們認(rèn)真聽取了老師提出的建議和要求，并做了細(xì)致紀(jì)錄。各班教師針對需要，向家長細(xì)致解讀《3-6兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，圍繞《指南》的不同領(lǐng)域又從入學(xué)準(zhǔn)備、終身發(fā)展奠基、正確的幼兒教育觀、幼兒的發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點、可能性與現(xiàn)實性、最近發(fā)展區(qū)與教師觀察等幾個方面進(jìn)行了詳細(xì)的解讀。本篇__自資料管理下載通過聆聽全體家長不僅在思想方面對后繼學(xué)習(xí)、終身發(fā)展、正確的教育觀有了明確的意識，對不同

年齡段的孩子家長在對幼兒各項發(fā)展和學(xué)習(xí)方式知規(guī)律等方面有了了解。此次家長會，許多家長都是請假出席，可見家長十分重視。他們紛紛表示今后將繼續(xù)支持幼兒園的各項工作在教育培養(yǎng)幼兒的過程中，與幼兒園攜手共育，讓孩子們健康快樂地成長。家長會拉近了幼兒園與家庭之間的距離，讓家長對幼兒園自主、和諧的教育理念有了更深的了解。一切為了孩子，幼兒園、家長和老師都在不懈地努力著信孩子們在這樣的合力下定會取得更大的進(jìn)步！2021幼園班長總420__3月14日下午，本人以駱陽家長的身份，參加了通遼市幼兒園小班體驗式家長學(xué)堂給本人的一個感覺就是幼兒園精心部署老師們細(xì)心準(zhǔn)備家長們獲益良多……營造了一個成功的家長會。轉(zhuǎn)眼，孩子入園學(xué)習(xí)已經(jīng)近半年了，在這一段時間里，已經(jīng)能很好的適應(yīng)了幼兒園的生活各方面都有了很大的進(jìn)步這是我們做家長感到最欣慰的三位教師辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長大，我真切地感受著他一點一滴的變化，真是高興在心里感激在心中在此代表全家向幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及三位老師對孩子耐心細(xì)致的保教工作表示衷心的感謝

孩子入園以來師們以極大的愛心心任心關(guān)心他、愛護(hù)他，用鼓勵、賞識、參與等科學(xué)的教育方法幫助她，把愛滲透到他幼小的心里現(xiàn)如今孩子的小臉上時常掛著開朗自信的微笑，語言表達(dá)能力更是有了明顯提高。更難得的是，幾位老師對家長都很周到熱情，經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通。駱陽原本是一個害羞、內(nèi)向、怕生人的孩子，通過在幼兒園幾個月的成長，逐漸變成了一個開朗活潑、懂禮貌的男子漢了。孩子的這些變化離不開老師們的諄諄教導(dǎo)師們在教育中能做到育教寓樂讓孩子在游戲中明白了很多做人的道理在游戲中學(xué)到很多知識。張宏君主任“關(guān)注孩子成長心動力”的講座。讓我知道搭建好老師與家長之間橋梁對孩子的成長至關(guān)重要張主任還朗誦了自己寫的散文《好想再次擁抱你》，頓時我的眼眶濕潤了。李順玉老師也字字珠璣生動的例子深入淺出地闡述了幼兒教育的重要之處，使我受益匪淺。正如法國作家羅曼.羅蘭說過要播撒陽光到別人的心里，總得自己心里有陽光?！蹦銈冏龅搅藗冇媒鹱影愕年柟饨櫤⒆觽兊男奶?，你們把真心的愛給了每一位孩子。

總而言之，孩子需要你們更多的指導(dǎo)與幫助愿意和三位老師好好合作，讓駱陽在小六班健康快樂的成長做努力。本次家長會使我更深入全面地了解幼兒園老師和小孩的情況，收益頗豐。對家長來說，期望的是孩子的收獲。通過這次家長會，我對駱陽在通遼市幼兒園的健康成長是充滿信心的2021幼園班長總5隨著教育改革的深入發(fā)展教育局越來越強調(diào)生態(tài)化發(fā)展的今天，幼兒園教育中的家園合作是一種必然的趨勢，年幼兒園小班家長會總結(jié)為了把我園的家園工作做的更突出使家園共育真正成為促進(jìn)我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑，在月30下午我園小班組召開了一次大型的家長座談會。會議是從下午一點開始的，除了一會家長請假外，我班共有36位家長參加座談會其中有名幼兒的爸爸媽媽一起到會這令我們小二班的三位老師都很感動活動流程是這樣安排的家長先到孩子所在班級——老師向家長講解《快樂成長冊》、《互動手冊》、《接送卡》的要求、給家長老師的電話、孩子的情況等等——到大會議室聽取年級組長的講座——發(fā)放意見反饋表次家長座談會在寬松自由的環(huán)境里圓滿的結(jié)束了。到班級里的這次座談會，我們和家長真的像朋友聊天一樣，在這次家長座談會上，家長朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長都說“原來，我們真的還不知道戶外的這些欄目是專給我們家長看的呢？還有的家長

說“我們原來就認(rèn)為你們只是看孩子而已，還真不知道你們的工作量這么大，工作做得這么細(xì)，由于我們做家長的工作太忙，與你們溝通的真的太少了……活動結(jié)束后我們給家長進(jìn)行了問卷調(diào)查，家長的反饋率為90%，也體現(xiàn)了家長對我們活動的積極支持。我班的家長都是高學(xué)歷的，老師、醫(yī)生子女占一大半，她們的建議也提得特別中用次我們發(fā)放意見反饋表，提出了三個問題：一孩子入園一個月了請您談?wù)勀膶殞氂辛四男┓矫娴倪M(jìn)步大多家長都說自己的孩子進(jìn)步了很多從開學(xué)初哭著來園到現(xiàn)在催促著家人快點送自己入園較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，比以前懂事多了，作息時間有規(guī)律了，吃飯不用喂了，會唱歌了，對自己著裝更加注重整潔了，每天會自己穿衣，穿鞋、刷牙、開闊了知識面，會講普通話了等等，總之，各方面的能力動有了很大進(jìn)步，家長都很欣慰，對孩子在園都很放心。二您準(zhǔn)備采用哪些方法幫助孩子適應(yīng)幼兒園的生活達(dá)到家園一致性長都表示自己應(yīng)該做到的是讓孩子自己的事情自己做，就算孩子用哭鬧來表示反抗，我們也絕對不能心軟。。如沈華媽媽說：與小朋友有沖突時，盡量讓他自己處理；周晨曦爸爸說：關(guān)注老師對還的評語，了解孩子在園里的表現(xiàn)，不足之處以便在家里糾正；張蔓媽媽說：要使她不驕不躁，加強對孩子的鞭策誘導(dǎo)她更加懂禮貌姚澤爸爸說在家讓他吃好睡好，

擁有健康的體質(zhì)更好地接受老師的教育在家長們采取了老師教的一些方法后都說很有效孩子們比以前能干了能做到在家在園一個樣了這些話語讓我們也覺得自己有了一點小小的成就感。三覺得孩子在哪些方面比較薄弱要師特別幫助的。家長針對這個問題都結(jié)合了孩子的實際情況，提出了自己的建議：如鄭唏懷的媽媽說：孩子對語言類的比較感興趣，但對數(shù)學(xué)不是很感興趣，在家教任性，脾氣有點倔，還有咬嘴唇的壞習(xí)慣希望能幫她改掉；陳煜炫的媽媽說：孩子在人際交往、語言表達(dá)方面很弱，要老師多引導(dǎo)，讓他能合群、友好地與同伴相處；周晨曦的爸爸說孩子不會用語言表達(dá)自己的要求和不滿一不順心就哭哭啼啼，吃飯不專心，有時還不肯吃；這次家長座談會提供了一次家園交流的機(jī)會，互相學(xué)習(xí)的機(jī)會。我們相信，在今后的教育、教學(xué)工作、家長工作、家園配合工作方面，較上學(xué)期相比都會有一個好的突破、更大的進(jìn)步。通過這次家長座談會，給我們增添了信心，制定了前進(jìn)的目標(biāo)。通過本次活動的開展，我們使家長更系統(tǒng)的了解了我們的工作家長意識到了家園配合的重要性以及發(fā)現(xiàn)了自己的孩子和同年齡段孩子的差異動結(jié)束時許多家長紛紛向我們的工作表示感謝相信有了家長朋友們的感謝和支持我們的工作會更加順利的進(jìn)行?？傊?，這次家長會開得非常成功對我班的各項工作有很大的幫助我們將繼

續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家園共育中的不足之處，將家園工作做得更好2021幼園班長總6歲月匆匆在孩子們的歡聲笑語中很快迎來了新的一年在這過去的一學(xué)期中們這個剛剛組建的大家庭留下了許多孩子們的成長足跡這里記載了他們的哭鬧聲和歡笑聲也記載了老師無數(shù)的汗水和無盡的'。雖然工作得很忙碌，但過得充實，同時也感到欣慰。我們這個大家庭的57名幼兒，33中男生；24名女生，有23都是本學(xué)期新入班的幼兒。在新老生混合教學(xué)中，為了更好的挖掘幼兒的特點我設(shè)計了新生入園調(diào)查表發(fā)給每一位家長，請他們?nèi)鐚嵱涗浐⒆拥那闆r，生活習(xí)慣，性格特征，通過調(diào)查表們對本班孩子的情況有了初步的了解在孩子入園時，主動與孩子的父母和孩子交談溝通他們在入園前對老師有一點熟悉，減少他們對入園的恐懼。在我們共同努力下，孩子們很快熟悉了新環(huán)境，也不再哭鬧。但對于孩子的自理能力、禮貌用語孩子之間的交流活動時的一些規(guī)則意識等概念都是一片空白，為了引導(dǎo)、鼓勵孩子能盡快掌握這些，我們反復(fù)地教他們上廁所、給他們喂飯、幫他們穿衣，堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定、贊賞和鼓勵，使幼兒更信心