2023年教師轉(zhuǎn)正自我鑒定德能勤績

第7頁共7頁2023年?教師轉(zhuǎn)正自?我鑒定德能?勤績本人?自___年?___月_?__日起進?入___學(xué)?校從事教師?工作，在不?知不覺中已?經(jīng)經(jīng)過了兩?年的時間。?在這段時間?里，我感悟?頗多，兩年?中我對于工?作一貫謙虛?謹慎、認真?負責(zé)的工作?態(tài)度，從來?沒有改變過?。品德是?決定一個人?價值的先決?條件。沒有?良好的思想?品德，其它?的一切都是?空談。因此?這半年來我?堅持定期學(xué)?習(xí)____?__，提高?自身的思想?覺悟。形成?自身正確的?人生觀價值?觀。同時也?積極參加學(xué)?校___的?各種各樣的?活動，這對?我很有幫助?，我本身也?崇拜有巨大?人格___?力的人，并?一直努力自?己能做到。?無論在什么?情況下，我?都沒忘記學(xué)?為人師，行?為世范，并?以品德至上?來要求自己?。平時我虛?心向?qū)W校老?師學(xué)習(xí)教學(xué)?經(jīng)驗，共同?工作，共同?學(xué)習(xí)，共同?進步而作?為一名新老?師，在如今?信息技術(shù)日?新月異，發(fā)?展很快的年?代，自身的?學(xué)識相當(dāng)重?要，一天不?學(xué)習(xí)，就會?落后一截，?所以工作以?來，我仍然?不斷學(xué)習(xí)，?絲毫不敢松?懈。因此，?繼續(xù)學(xué)習(xí)成?為我工作學(xué)?習(xí)中重要的?一部分。我?參加了新教?師培訓(xùn)，農(nóng)?村教師提升?工程。盡管?剛剛走上崗?位，工作中?的活動與任?務(wù)讓我頗感?壓力，但只?要一有空閑?時間，我便?爭取學(xué)習(xí)相?關(guān)的教學(xué)方?法，學(xué)習(xí)先?進的技術(shù)。?在如今的時?代環(huán)境里，?一個人的知?識猶如一粒?浮塵，要想?更好的立足?于社會，必?須不斷的增?加知識的深?度和廣度。?這兩年里，?我努力擴展?自身的知識?面，自感收?獲很多。當(dāng)?然，這一些?是遠遠不夠?的，學(xué)海無?涯，在下一?年里，還有?更多的知識?和經(jīng)驗是需?要學(xué)習(xí)和借?鑒的。在?過去的兩年?中，通過不?斷的學(xué)習(xí)和?自我提高，?已經(jīng)適應(yīng)了?自己的本職?工作，雖然?教學(xué)方法還?不是很成熟?，但我已在?教學(xué)中學(xué)到?了很多。我?也明白自身?的學(xué)識不代?表教學(xué)的好?壞，教學(xué)是?一項細致的?工作，也是?注重技巧的?工作，于是?我常常想把?教學(xué)當(dāng)成一?門藝術(shù)來研?究。所以我?積極參與每?次的教研活?動，吸取前?輩的教訓(xùn)和?專家的指導(dǎo)?，總結(jié)出自?己的想法。?今后我將一?直花比較多?的時間在教?學(xué)研究上，?我相信那將?使我受益良?多。經(jīng)過?兩年的工作?與學(xué)習(xí)，我?自感收獲頗?豐但還是有?很多不足的?地方等待我?去提高。首?先我覺得我?的教學(xué)設(shè)計?能力還待高?，其次，可?能是年輕氣?盛吧，在處?理教學(xué)中有?些事情時還?過于急噪，?需要有更多?的耐心。我?相信在今后?的工作和學(xué)?習(xí)中，經(jīng)過?磨練，我會?改善自己的?不足，越做?越好，全面?而不失風(fēng)格?。教師轉(zhuǎn)?正自我鑒定?德能勤績【?二】__?_年工作以?來，我本著?對職業(yè)負責(zé)?、對專業(yè)負?責(zé)、對學(xué)生?負責(zé)的原則?，勤勤懇懇?地工作著。?現(xiàn)將一學(xué)?期的工作總?結(jié)：一、?德要想成?為一名合格?甚至是優(yōu)秀?教師，首先?需要擁有高?尚的師德。?在___小?，我聆聽過?區(qū)師德模范?___師的?《一路幸福?一路歌》的?師德報告，?也學(xué)習(xí)了_?__師的振?英精神。我?積極參加學(xué)?校安排的每?次思想教育?活動，也積?極學(xué)習(xí)科學(xué)?發(fā)展觀，在?實際的工作?中尋找一條?科學(xué)的發(fā)展?之路。教學(xué)?思想端正，?工作態(tài)度好?。從各方面?嚴格要求自?己，積極向?老教師請教?，結(jié)合本校?的實際條件?和學(xué)生的實?際情況，勤?勤懇懇，兢?兢業(yè)業(yè)，使?教學(xué)工作有?計劃，有_?__，有步?驟地開展。?三年級的?孩子，一個?個都是小大?人。他們在?很多方面都?已經(jīng)有了自?己的想法。?所以，面對?他們，我不?把他們當(dāng)成?小孩來對待?。意思是我?把他們看成?是一個人，?一個完整而?獨立的人。?所以我充分?尊重他們。?有一次，孩?子問我是不?是說話算話?。我為了實?現(xiàn)我的承諾?，始終記著?孩子的這句?話，這讓我?時刻嚴格要?求自己平時?的言行，并?且用自己的?行動來告訴?他們一個人?說應(yīng)該具有?的品德。課?堂上我是孩?子們在學(xué)習(xí)?道路上的引?導(dǎo)者，課外?，我和孩子?們建立起了?很好的友誼?，孩子們都?愿意和我_?__她們的?各種經(jīng)歷。?二、能?本學(xué)期，我?在各位老師?和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心和幫助下?，開始了自?己的工作。?學(xué)校給找了?一位師父—?—___師?。因為有了?師父和其他?老教師的幫?助，我在教?學(xué)能力和教?材的把握方?面有了很大?的進步。我?堅持在聽完?課后進行總?結(jié)，前半學(xué)?期，我主要?___老教?師們的教學(xué)?框架的設(shè)計?，學(xué)會抓住?基本的教學(xué)?流程。經(jīng)過?這樣的努力?，我開始了?解基本的教?學(xué)結(jié)構(gòu)。此?時，我開始?轉(zhuǎn)變自己的?___點。?我開始注意?很多細節(jié)問?題，特別是?對于某個詞?語的教學(xué)。?看看只是一?個小小的詞?語，但是詞?語可以引導(dǎo)?孩子們說說?課文中的，?也可以通過?舉例子來體?會詞語，這?樣就可以拓?展詞語的范?疇。三、?勤我每天?堅持在學(xué)校?認真工作，?從不遲到早?退。當(dāng)要外?出學(xué)習(xí)時，?認真履行學(xué)?校的調(diào)課和?請假制度，?將我的課調(diào)?整好，并與?副班主任_?__師溝通?好，做好班?級的各項工?作。我深知?自己在很多?方面還有很?多的不足和?不解，所以?我堅持做到?手勤，腳勤?。我認真做?好上級交給?我的各項工?作，在工作?中即時補救?不足。腳勤?是多跑一跑?，多到別的?班級學(xué)習(xí)，?多向別的老?師學(xué)習(xí)。我?知道自己還?只是處于埋?頭苦干的階?段，很多時?候還沒有找?到很好的方?法，今后我?還要學(xué)會抬?頭巧干。?四、績(?一)教學(xué)上?有了進步?作為教師，?首要的是_?__好自己?的教學(xué)。開?學(xué)初，我對?三年級的教?學(xué)無從下手?。自己參考?了很多教案?，但是始終?不知教學(xué)的?基本環(huán)節(jié)。?因為我發(fā)現(xiàn)?那些優(yōu)秀教?案并不適合?常態(tài)課的教?學(xué)。所以在?開學(xué)初的頭?兩個月，我?堅持每天去?要聽別的老?師上課。為?此，隔壁班?的___師?和___師?沒少為__?_心。一開?始，我堅持?聽一課，上?一課。我將?課堂教學(xué)設(shè)?計分為一下?三步：自己?獨立研讀教?材，參考優(yōu)?秀教案，形?成第一次的?教案；去聽?老教師的常?態(tài)課，記錄?下他們的教?學(xué)環(huán)節(jié)和教?學(xué)模式，對?照著他們的?課堂教學(xué)對?自己的教案?進行修改，?并在修改教?案的過程中?充分考慮我?們班學(xué)生的?情況；最后?參考《教學(xué)?參考書》進?行再次修改?，將文本中?的各個訓(xùn)練?點落實到位?。聽了別?的老師上過?課之后，讓?我對基本的?教學(xué)環(huán)節(jié)有?了一定的把?握，我逐步?開始獨立地?進行課堂教?學(xué)。當(dāng)然，?我還是每周?堅持至少聽?兩節(jié)別的老?師的課。我?覺得能夠獨?立地進行常?態(tài)課的教學(xué)?是我錢兩個?月大量聽課?并進行總結(jié)?的成果。在?聽課的過程?中，我了解?到了常態(tài)課?說要注意的?是抓實基礎(chǔ)?。第一課?時主要是進?行生字的教?學(xué)，第二課?時則是體會?文章的中心??，F(xiàn)在，?我的教學(xué)逐?步上了軌道?。當(dāng)然，每?次領(lǐng)導(dǎo)來聽?我的課后，?我總能從領(lǐng)?導(dǎo)那里知道?自己存在的?問題，例如?課堂的容量?要大。例如?在教學(xué)多音?字這個練習(xí)?中，我可以?出示選擇題?、判斷題等?多種形式的?題目，讓學(xué)?生學(xué)會根據(jù)?字義來選擇?多音字的讀?音。(二?)班主任工?作中學(xué)會考?慮細節(jié)班?主任工作是?細小瑣碎的?，而我又沒?有任何經(jīng)驗?。所以在班?主任工作的?道路上，我?拼命學(xué)習(xí)著?、嘗試著。?之前，我總?覺得班主任?工作方面，?我只要將大?體方向上的?事情做好，?那就可以了?，忽略了很?多細節(jié)問題?。特別是向?學(xué)生定期換?座位、排隊?、指導(dǎo)早讀?與打掃衛(wèi)生?等，我都沒?有好好地考?慮。如今，?通過我和家?長的溝通與?交流，我了?解到了家長?、孩子都很?注意這些細?節(jié)。作為班?主任不能有?任何忽略。?在與家長的?交流中，我?也了解到了?家長的想法?，特別是我?在孩子們心?中的威信不?高讓我的工?作難做。但?是，秉著“?孩子是夸出?來的”的理?念，我盡量?多的夸獎孩?子，放大他?們的閃光點?，讓平時因?為調(diào)皮而甚?少受到表揚?的孩子也有?獎勵。同?時，我還學(xué)?會了從家長?、孩子的角?度去考慮問?題。盡量把?班主任工作?做到細致入?微。五、?廉我堅持?對學(xué)生負責(zé)?，對自己的?操行負責(zé)。?對于學(xué)困生?的課后補習(xí)?，我堅持認?為是一名教?師應(yīng)該做的?。家長們總?是對我說“?麻煩你多費?心了”這樣?的話。我總?是告訴他們?，這是我應(yīng)?該做的。我?時常想，若?是孩子們都?很優(yōu)秀，那?還需要我們?教師干什么?。我們的職?責(zé)就是使學(xué)?生成為優(yōu)秀?的人才，這?其中是需要?我們?nèi)ヒ龑?dǎo)?和付出的。?所以面對學(xué)?困生，我想?盡辦法讓他?們進步，所?以我從不贊?成“教師有?償家教”。?以上，是?我這一學(xué)期?來的工作總?結(jié)。這一學(xué)?期，我成長?了，我收獲?了，但更發(fā)?現(xiàn)了很多不?足的地方，?這些都是我?在今后的工?作中努力的?方向。教?師轉(zhuǎn)正自我?鑒定德能勤?績【三】?一、思想工?作方面積?極參加學(xué)校?___的各?項政治活動?，認真對待?每次的政治?學(xué)習(xí)，并且?認真執(zhí)行學(xué)?校的各項規(guī)?章制度。團?結(jié)同志，做?到愛校如家?，愛生如子?。全心全意?搞好教學(xué)，?管教管導(dǎo)，?言傳身教，?教書育人。?教學(xué)思想端?正，工作態(tài)?度好。從各?方面嚴格要?求自己，積?極向老教師?請教，結(jié)合?本校的實際?條件和學(xué)生?的實際情況?，勤勤懇懇?，兢兢業(yè)業(yè)?，使教學(xué)工?作有計劃，?有___，?有步驟地開?展。二、?教育工作方?面這學(xué)期?，本人擔(dān)任?初中物理和?信息技術(shù)教?學(xué)工作，班?級人數(shù)眾多?，教學(xué)中，?在積極參加?教育局__?_的新教材?培訓(xùn)的同時?，虛心向有?經(jīng)驗教師及?兄弟學(xué)校的?同行討教經(jīng)?驗。認真鉆?研新大綱、?吃透教材，?積極開拓教?學(xué)思路，把?一些先進的?教學(xué)理論、?科學(xué)的教學(xué)?方法及先進?現(xiàn)代教學(xué)手?段靈活運用?于課堂教學(xué)?中，努力培?養(yǎng)學(xué)生的合?作交流、自?主探究、勇?于創(chuàng)新的等?能力。另外?，本人在搞?好教學(xué)工作?的同時，還?很注重教學(xué)?經(jīng)驗的積累?，有了心得?體會就及時?記下來與同?事交流。?三、遵守紀?律方面本?人嚴格遵守?學(xué)校的各項?規(guī)章制度，?不遲到、不?早退、有事?主動請假。?在工作