《孔融讓梨》讀書心得

《孔融讓梨》讀書心得

1、《孔融讓梨》讀書心得最新精選

可能是受天氣的影響，今日午睡我感到睡意全無。其他同學(xué)也一樣，嘰嘰喳喳，吵吵鬧鬧。我想，教室里這么大的動靜，必需會引起值日教師的留意。

“咚、咚、咚”二樓走廊上傳來教師的腳步聲。我抓緊伏在桌面裝睡。之后，教師快速走進(jìn)教室，把幾個(gè)玩糊涂了的同學(xué)逮個(gè)正著。教師批判并警告他們不許再鬧。

教室里最終寧靜下來。越是寧靜越是沒有睡意。我便找出一本書，順手翻看。我被書中《孔融讓梨》的故事吸引住了。

孔融四歲的時(shí)候，爸爸拿了一些梨子回家，叫孔融與幾個(gè)哥哥分著吃，孔融把大梨子分給別人，自我留下最小的梨子。爸爸問他為什么這樣做，孔融說，我在全家是最小的，應(yīng)當(dāng)吃最小的梨子。之后，爸爸帶著孔融去親戚家玩，親戚家有兩個(gè)小表弟。爸爸又拿出三個(gè)梨子叫孔融和表弟三人分吃，孔融仍舊把最小的梨子留給自我。爸爸問他：“上次在家里你是最小的，所以你拿最小的梨子;這次你在三個(gè)孩子當(dāng)中是最大的，為什么也拿最小的梨子呢?”孔融說：“做表哥的照看年幼的小表弟是理所固然的事?！?/p>

讀了這個(gè)故事，讓我感到非常臉紅。

回想去年暑假，舅舅家孩子——我的小表弟到我家來玩。媽媽拿出我最喜愛吃的荔枝款待小表弟。誰知小表弟一邊剝一邊吃，一口一個(gè)，不一會就把荔枝吃光了。

我看到垃圾簍子里都是荔枝殼兒，心里生悶氣。小表弟喊我一齊去玩，我也不理他;我一個(gè)人跑到樓上書房里關(guān)起門來假裝看書。媽媽喊我，我也假裝沒聽見。

爸爸回家后，弄清了事情的真相，爸爸不留情面狠狠地批判了我。我哪里理解爸爸這么嚴(yán)峻的批判呢?我一鼓作氣跑到屋后桑葉地里躲起來。

到了中午吃飯的時(shí)候，我仿佛聽到奶奶喊我回家吃飯?？墒俏覅s迷模糊糊睡著了。

這一睡險(xiǎn)些惹出極大的麻煩。一家人屋前屋后處處找我，怎樣也找不著。爸爸打電話問鄰居、問同事，是否看到了我;媽媽在群里發(fā)信息問親戚、問同學(xué)，沒有得到我的行蹤。正值爸爸媽媽焦急準(zhǔn)備報(bào)警的時(shí)候，我醒過來了，我趕忙跑回家，才明白一家人急得像熱鍋上的螞蟻一般。

回想這件事，再對比今日看的《孔融讓梨》的故事，使我慚愧萬分。

我在家里也是最小的。每次吃好東西的時(shí)候，大人們總是讓我先挑，而我每次都是選擇最大的、最好的。當(dāng)我去親戚家，我在小朋友當(dāng)中是最大的時(shí)候，我又覺得我這個(gè)老大應(yīng)當(dāng)吃最大的，小弟弟小妹妹吃不下那么多。我一向都是這樣心安理得的想著，從來就沒有意識到自我的錯(cuò)誤，根本就不懂得什么叫做“禮貌相讓”，更不明白好東西應(yīng)當(dāng)“與人共享”。

今日看到《孔融讓梨》的故事，我明白了以前這樣做，既是自私自利的表現(xiàn)，又是極端不禮貌的行為。

孔子說：“己所不欲，勿施于人?！蔽乙獙W(xué)會將心比心。時(shí)時(shí)事事到處替別人著想，把利益讓給別人，把吃虧留給自我。僅有這樣，才能抑制自我的欲望，才能使自我走向成熟。

2、孔融讓梨讀書筆記小學(xué)范文

在我的學(xué)習(xí)生活中讀過數(shù)也數(shù)不盡的故事，其中有一個(gè)故事在我的記憶里印象非常深刻，你想明白是哪個(gè)故事嗎?故事的資料是什么呢?那么讓我給你細(xì)細(xì)道來吧……

我最最喜愛的故事是《孔融讓梨》，《孔融讓梨》這個(gè)故事繪聲繪色地記敘了：孔融家有七兄弟，他排行老六，一天，朋友給他家送來一筐梨，全都大大小小，各式各樣的，孔融便選最小的梨，把最大的梨讓給兄長吃。人們都覺得非常驚奇。都紛紛問他為什么不拿大梨吃，他卻答復(fù)說：“哥哥年齡大，應(yīng)吃大梨，我年齡小，固然應(yīng)當(dāng)是吃小梨哦!”“孔融讓梨”的故事至今傳為美談。

當(dāng)我讀完《孔融讓梨》這個(gè)故事后，一股對孔融的鄙視之情從我心底油然而生?？兹诰粗匦珠L的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)，他的虛心謙讓令我敬佩，他在一大筐梨中選了一個(gè)小梨!在他能夠選大梨的情景下，他卻毅然選擇了小梨……從他身上我學(xué)會了謙讓，。明白了與人共享是一種歡快的事。當(dāng)我們遇到類似的事情時(shí)，不能自私自利，更不能自我只為自我著想，而是要懂得虛心謙讓……僅有這樣貌別人才會和你交上真正的朋友!

是啊，謙讓是我們交好朋友的最好的方法。有一次，我家來了一個(gè)小客人，他是我的小侄子，他剛進(jìn)門，我們倆人便玩耍起了，他問我說：“我們來玩你的玩具吧!”我說：“好吧!可我的玩具可沒有什么好玩的呢?”“那兒，那兒不是有現(xiàn)成的嗎?”他一邊說一邊用手指著我家的貨柜中心。我定睛一看，那不是我的兩個(gè)心愛的玩具和“百寶箱”么——搖控車和螺陀，百寶箱里可裝有我18個(gè)奧運(yùn)工程的比巴卜模型，這可是我的珍寶啊!我平常連碰他們一下都舍不得，可他此刻說要玩，我固然不會同意，我剛要開口說不行，這時(shí)我想起孔融來，只覺得兩頰滾燙，“干”與“不干”在我的心里直打架呢，但最終謙讓戰(zhàn)勝了自私?！昂冒伞蔽覍π≈蹲诱f。，于是我和小侄子又快樂的玩了起來……那一天是我記事以來玩得最快樂的一天······

可見，一個(gè)人具有謙讓是多么重要。，朋友你學(xué)會謙讓了嗎?學(xué)會了與人共享歡快嗎?

3、孔融讓梨讀書筆記小學(xué)范文

《孔融讓梨》這個(gè)故事是我在很久很久以前聽的，可是它卻讓我難以遺忘。尊老愛幼是我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做的，可是又有幾個(gè)人能夠做到呢?

這個(gè)故事主要講了在很久以前，有個(gè)小孩叫孔融。每個(gè)人都夸他很聰慧。有一天，孔融的母親買了幾個(gè)梨回家，當(dāng)梨端上桌子時(shí)，媽媽把最大的梨給了最小的孔融，可是孔融卻不要，將這個(gè)最大的梨讓給了哥哥。

這個(gè)故事使我受益匪淺，也讓我不禁想起了我在生活中的種.種?？兹谒樵敢埠敛贿t疑地將最大的梨讓給了哥哥，而我呢?我不僅僅沒有這樣做，還總是與弟弟搶東西。我身為姐姐，卻比當(dāng)?shù)艿艿目兹谶€要差得多。每次吃水果，我總是第一個(gè)沖上去挑，東挑西挑，必需要把最大，看起來最美味的拿來吃，堅(jiān)決不留給父母或弟弟。我不禁感到一絲絲的內(nèi)疚與懊悔，并且，不僅僅如此，吃飯時(shí)，總會有一些很美味的東西吃，只要飯菜一端上來，我就會毫不遲疑、急匆忙地去把好吃的東西全部夾在碗里。媽媽每次都教育我要學(xué)習(xí)“孔融讓梨”的精神，可是我總將她說的當(dāng)耳邊風(fēng)。

有時(shí)候在坐車時(shí)，有些比我小的小朋友和老奶奶站在我旁邊，可是我卻看了她們一眼，就坐在那里了。有時(shí)，這些小朋友會用可憐巴巴的眼神望著我，就算我的心再怎樣虛，為了我個(gè)人的利益，我的心還是掌握住了雙腳。

此刻想起，不禁懊悔莫及及自責(zé)。我以前太自私了，只為自我著想，從來沒想過別人。我連那么小的孔融都不如。尊老愛幼應(yīng)當(dāng)是每個(gè)人都要做的事，做什么事都要為別人著想，不要滿腦子都是自我的利益。

孔融，是我們每個(gè)人的典范，在生活中，我們能夠做的還有許多——讓位置給老少;將好吃的留給別人等等。

讓我發(fā)揚(yáng)孔融的精神到世界的每個(gè)角落吧!

4、孔融讓梨閱讀心得

今日，我讀了一本《懂禮貌的故事》書，其中有一篇叫《孔融讓梨》，這個(gè)故事是：在東漢魯國時(shí)期，有一個(gè)四歲的孩子叫孔融，有一天，叔叔送來一筐梨，爸爸讓孔融給大家分梨吃，他把大的讓給了爸爸、媽媽、哥哥們，自我留了一個(gè)最小的。大家都夸他有禮貌。

我讀到那里被孔融的行為感動了，四歲的孔融都明白要做一個(gè)懂事又有禮貌的好孩子，可是我以前很自私，吃東西都是我先吃，玩也是先自我玩，從來都沒有想別人。我讀了這個(gè)故事覺得很慚愧，從今以后我要做一個(gè)懂禮貌又懂事的好孩子，吃東西必需先讓長輩們吃，玩玩具也必需要懂得謙讓他人，只要有人需要幫助，必需伸出救濟(jì)之手，做一個(gè)心中永久裝有他人的好孩子，不再是一個(gè)自私自利的孩子。

尊老愛幼是我們中華民族的美德，只要你敬重他人，他人也必需會敬重你。讓我們每一個(gè)人都學(xué)會這種美德吧!這樣你的生活會變得豐富多彩，生命也會更加絢麗多姿。同時(shí)讓我想起了一首歌《愛的奉獻(xiàn)》，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成完善的人間……

5、孔融讓梨閱讀心得

在二年級的時(shí)候，我把《三字經(jīng)》一字不漏地背下來了，可我不明白《三字經(jīng)》的真正含義，這天，我又讀了《三字經(jīng)》，讓我最難忘的一句話就是“融四歲，能讓梨?！?/p>

故事的也許意思是這樣的：有一天，父親帶了一盤梨子，父親叫孔融他們七個(gè)兄弟中從最小的弟弟開頭挑梨，弟弟先挑走了一個(gè)最大的梨，可是孔融卻拿了一個(gè)最小的梨說：“我年紀(jì)小，應(yīng)當(dāng)吃小的.梨，剩下的大梨就給哥哥們好、吃吧?！备赣H又問：“那弟弟比你小啊”孔融說：“由于我是他哥哥，弟弟比我小，所以我應(yīng)當(dāng)給他大的?！边@個(gè)故事，傳遍了世界，這種精神值得大家學(xué)習(xí)。

尊老愛幼是中國的傳統(tǒng)美德，孔融很小就有這種謙讓的精神，這種傳統(tǒng)美德已經(jīng)在世界上流傳了千百年，孔融的精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。其實(shí)，在我我的日常生活中，有許多事情值得我們?nèi)プ?，比方：在公交車上，給老人讓坐;吃飯時(shí)，我們能夠讓小的或年長的人先吃;在看電視時(shí)，我們能夠先讓小的人看……還有，在我們的汶川大地震中，有許多人受傷、缺水……我們都伸出了救濟(jì)之手，使他們都感到了暖和……

這次，我明白了這句話的真正含義。

6、孔融讓梨閱讀心得

《孔融讓梨》這個(gè)故事我看過許多次，但每次都沒讀懂意思。今日，我最終把這個(gè)故事深一層的意思讀懂了。

孔融是東漢末年聞名的文學(xué)家。在他四歲時(shí)，就已經(jīng)很有教養(yǎng)了。一天，鄰居給孔融家送來了一盤梨，孔融的兄弟姐妹們一哄而上，爭搶那些又大又好的梨子。但孔融卻站在一旁，沒有去搶。那里寫出了孔融很懂事，會謙讓兄弟姐妹，讓他們先選擇，自我才拿剩下來的吃。

父親見到亂哄哄的場面，非常生氣，讓站在一旁的孔融給大家分梨吃?？兹谙劝褍蓚€(gè)大的分給了父親，母親，然后把好的依次分給了哥哥，姐姐和弟弟，而把最小的一個(gè)留給自我。父親問孔融為什么把最小的留給自我，孔融答復(fù)：“哥哥，姐姐比我大，應(yīng)當(dāng)吃大的，弟弟比我小，我也應(yīng)當(dāng)讓著他，所以我就挑了個(gè)最小的。”父親很滿足，還夸獎(jiǎng)孔融謙恭禮讓呢。那里，又一次突出孔融很懂事。

孔融長大后，做了北海太守。他為人寬厚慈愛，廣交朋友，善待有學(xué)問的人，成為受人敬重的人?？兹谧尷孢@件事上，不但使他的兄弟姐妹受到教育，還為世人做出了典范。從孔融的成長，我也懂得了小時(shí)候不但要學(xué)習(xí)文化，還要養(yǎng)成良好的思想品行，長大才是一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜瞬摹?/p>

這一遍看完后，我懂得了在我們實(shí)際生活中，每一個(gè)人都學(xué)會謙讓，我們之間就不會產(chǎn)生沖突，沖突不存在，我們的社會就會和諧;社會和諧，我們的社會就是禮貌社會;社會禮貌了，經(jīng)濟(jì)就會騰飛，我們的生活也就會更加完善。

7、孔融讓梨讀書心得小學(xué)范文

今日我讀了《孔融讓梨》，孔融四歲時(shí)，媽媽讓他給大家分梨?？兹诎汛罄孀尳o了別人，把小梨留給了自我。媽媽問他為什么不拿大的，他說：”我年紀(jì)小，應(yīng)當(dāng)吃小的。“

說起《孔融讓梨》的故事我想起了一個(gè)詞——謙讓。謙讓是中華民族的一種傳統(tǒng)美德。此刻，我們的生活比過去富有了許多，但又有多少小朋友想到謙讓和關(guān)懷別人呢?我們的父母給我們買了一些好吃的零食，可我們只顧自我吃，壓根兒沒想到和爸爸媽媽一齊共享，所以我們要做一個(gè)懂事的，尊老愛幼的好孩子。

8、孔融讓梨讀書心得小學(xué)范文

可能是受天氣的影響，今日午睡我感到睡意全無。其他同學(xué)也一樣，嘰嘰喳喳，吵吵鬧鬧。我想，教室里這么大的動靜，必需會引起值日教師的留意。

“咚、咚、咚”二樓走廊上傳來教師的腳步聲。我抓緊伏在桌面裝睡。之后，教師快速走進(jìn)教室，把幾個(gè)玩糊涂了的同學(xué)逮個(gè)正著。教師批判并警告他們不許再鬧。

教室里最終寧靜下來。越是寧靜越是沒有睡意。我便找出一本書，順手翻看。我被書中《孔融讓梨》的故事吸引住了。

孔融四歲的時(shí)候，爸爸拿了一些梨子回家，叫孔融與幾個(gè)哥哥分著吃，孔融把大梨子分給別人，自我留下最小的梨子。爸爸問他為什么這樣做，孔融說，我在全家是最小的，應(yīng)當(dāng)吃最小的梨子。之后，爸爸帶著孔融去親戚家玩，親戚家有兩個(gè)小表弟。爸爸又拿出三個(gè)梨子叫孔融和表弟三人分吃，孔融仍舊把最小的梨子留給自我。爸爸問他：“上次在家里你是最小的，所以你拿最小的梨子;這次你在三個(gè)孩子當(dāng)中是最大的，為什么也拿最小的梨子呢?”孔融說：“做表哥的照看年幼的小表弟是理所固然的事?！?/p>

讀了這個(gè)故事，讓我感到非常臉紅。

回想去年暑假，舅舅家孩子——我的小表弟到我家來玩。媽媽拿出我最喜愛吃的荔枝款待小表弟。誰知小表弟一邊剝一邊吃，一口一個(gè)，不一會就把荔枝吃光了。

我看到垃圾簍子里都是荔枝殼兒，心里生悶氣。小表弟喊我一齊去玩，我也不理他;我一個(gè)人跑到樓上書房里關(guān)起門來假裝看書。媽媽喊我，我也假裝沒聽見。

爸爸回家后，弄清了事情的真相，爸爸不留情面狠狠地批判了我。我哪里理解爸爸這么嚴(yán)峻的批判呢?我一鼓作氣跑到屋后桑葉地里躲起來。

到了中午吃飯的時(shí)候，我仿佛聽到奶奶喊我回家吃飯?？墒俏覅s迷模糊糊睡著了。

這一睡險(xiǎn)些惹出極大的麻煩。一家人屋前屋后處處找我，怎樣也找不著。爸爸打電話問鄰居、問同事，是否看到了我;媽媽在群里發(fā)信息問親戚、問同學(xué)，沒有得到我的行蹤。正值爸爸媽媽焦急準(zhǔn)備報(bào)警的時(shí)候，我醒過來了，我趕忙跑回家，才明白一家人急得像熱鍋上的螞蟻一般。

回想這件事，再對比今日看的《孔融讓梨》的故事，使我慚愧萬分。

我在家里也是最小的。每次吃好東西的時(shí)候，大人們總是讓我先挑，而我每次都是選擇最大的、最好的。當(dāng)我去親戚家，我在小朋友當(dāng)中是最大的時(shí)候，我又覺得我這個(gè)老大應(yīng)當(dāng)吃最大的，小弟弟小妹妹吃不下那么多。我一向都是這樣心安理得的想著，從來就沒有意識到自我的錯(cuò)誤，根本就不懂得什么叫做“禮貌相讓”，更不明白好東西應(yīng)當(dāng)“與人共享”。

今日看到《孔融讓梨》的故事，我明白了以前這樣做，既是自私自利的表現(xiàn)，又是極端不禮貌的行為。

孔子說：“己所不欲，勿施于人。”我要學(xué)會將心比心。時(shí)時(shí)事事到處替別人著想，把利益讓給別人，把吃虧留給自我。僅有這樣，才能抑制自我的欲望，才能使自我走向成熟。

9、《孔融讓梨》讀書心得最新精選

可能是受天氣的影響，今日午睡我感到睡意全無。其他同學(xué)也一樣，嘰嘰喳喳，吵吵鬧鬧。我想，教室里這么大的動靜，必需會引起值日教師的留意。

“咚、咚、咚”二樓走廊上傳來教師的腳步聲。我抓緊伏在桌面裝睡。之后，教師快速走進(jìn)教室，把幾個(gè)玩糊涂了的同學(xué)逮個(gè)正著。教師批判并警告他們不許再鬧。

教室里最終寧靜下來。越是寧靜越是沒有睡意。我便找出一本書，順手翻看。我被書中《孔融讓梨》的故事吸引住了。

孔融四歲的時(shí)候，爸爸拿了一些梨子回家，叫孔融與幾個(gè)哥哥分著吃，孔融把大梨子分給別人，自我留下最小的梨子。爸爸問他為什么這樣做，孔融說，我在全家是最小的，應(yīng)當(dāng)吃最小的梨子。之后，爸爸帶著孔融去親戚家玩，親戚家有兩個(gè)小表弟。爸爸又拿出三個(gè)梨子叫孔融和表弟三人分吃，孔融仍舊把最小的梨子留給自我。爸爸問他：“上次在家里你是最小的，所以你拿最小的梨子;這次你在三個(gè)孩子當(dāng)中是最大的，為什么也拿最小的梨子呢?”孔融說：“做表哥的照看年幼的小表弟是理所固然的事?！?/p>

讀了這個(gè)故事，讓我感到非常臉紅。

回想去年暑假，舅舅家孩子——我的小表弟到我家來玩。媽媽拿出我最喜愛吃的荔枝款待小表弟。誰知小表弟一邊剝一邊吃，一口一個(gè)，不一會就把荔枝吃光了。

我看到垃圾簍子里都是荔枝殼兒，心里生悶氣。小表弟喊我一齊去玩，我也不理他;我一個(gè)人跑到樓上書房里關(guān)起門來假裝看書。媽媽喊我，我也假裝沒聽見。

爸爸回家后，弄清了事情的真相，爸爸不留情面狠狠地批判了我。我哪里理解爸爸