山東省萊蕪市花園學校七年級第一學期期中考試

第12頁2023-2023學年度第一學期階段性學科素養(yǎng)檢測七年級語文試題〔考試時間：100分鐘〕選擇題1、下面加點字的讀音有誤的一項為哪一項〔〕A、歸省〔xǐng〕怠〔dài〕慢鳧〔fú〕水戛〔jiá〕然而止B、愜〔qiè〕意水門汀〔tīng〕瞋〔chēn〕視鏗鏘〔kēngqiāng〕C、囈〔yì〕語粗暴〔guǎng〕宰割〔zǎi〕迥乎不同〔jǒng〕D、遏制〔è〕稔熟〔rěn〕誚罵〔qiào〕鋒芒畢露〔lù〕2、下面字形書寫無誤的一項為哪一項〔〕A、號啕揣摩猙獰拈輕怕重B、夯實瞋視磐石驕揉造作C、稟告報酬嗚咽婦儒皆知D、奸饞熱忱氣沖斗牛義憤填鷹3、下面成語使用不當?shù)氖恰病矨、中學生要敢于面對生活和學習中的困難，不要怨天尤人。B、李白的“白發(fā)三千丈，緣愁似個長〞這句詩運用了夸張的修辭手法，把郁積在詩人胸中的“愁〞描摹得淋漓盡致。C、面對這讓人嘆為觀止的舌尖上的浪費，越來越多人開始反思“中國式盛宴〞。D、大家都要積極參加學校組織的獻愛心活動，切不可袖手旁觀。4、以下短語結構類型相同的一項為哪一項〔〕A、老師講課吃包子他講話電話響B(tài)、我的老師清晰的字跡可愛的人可貴的精神C、熱愛生活安排工作寫文章精神好D、報紙雜志改革開放好極了多么漂亮5、對下面古詩文理解不正確的一項為哪一項〔〕長歌行漢樂府青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光芒。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。A、“焜黃華葉衰〞中的“衰〞可理解為“衰敗〞。B、這是一首詠物詩，詩人運用托物言志的手法，通過自然景物的盛衰規(guī)律來警示我們要珍惜時光，及時努力。C、詩的最后兩句堪稱點睛之筆，它精煉醒目，與岳飛的?滿江紅?中的“莫等閑，白了少年頭，空悲切〞有異曲同工之妙，都是千古名句。D、作者的目的是通過描寫冬葵、百川，贊美萬物的勃勃生機。二、積累與運用6、名著閱讀〔1〕?鋼鐵是怎樣煉成的?是_________________雙目失明、全身癱瘓后，強忍病痛，在病榻上歷時三年寫成的?！?〕?朝花夕拾?中，記述兒時盼望觀看迎神賽會的急迫、興奮的心情，和被父親強迫背誦?鑒略?的掃興而痛苦的感受的一文是___________________。〔3〕寫出魯迅在?二十四孝圖?一文中提及的關于“孝道〞的故事：___________________________________________________________。7、綜合性學習〔1〕學校正開展“傳統(tǒng)文化伴我成長〞的語文實踐系列活動，請你參與，并完成相關任務。活動一：文化論壇。活動中，大家對習近平總書記在北大參觀時說的“我很不贊成把古代經(jīng)典詩詞和散文從課本中去掉，‘去中國化’是很悲哀的，應該把這些經(jīng)典嵌在腦子里，成為中華民族文化的基因〞展開了熱議。與同學們討論，表達自己的看法。____________________________________________________________________________________________________________________________________________〔2〕謎語擂臺古宅子〔打一中國現(xiàn)代著名作家〕低聲細語〔打一文學體裁名〕謎底：___________________________________________________8、古詩文默寫〔1〕晴川歷歷漢陽樹，_________________________?！?〕李白的?送友人?中，借馬鳴作離別之聲，襯托離別情緒的是_____________________________________________________________?！?〕氣蒸云夢澤，____________________________?！?〕劉禹錫的?秋詞?中，借排云而上的白鶴形象，把詩人豪邁樂觀之情抒發(fā)的淋漓盡致的是______________________________________________________。〔5〕也許是大洋此岸的一只鴻雁，_________________________________?！?〕清代名士張心齋說：“少年讀書，______________。中年讀書，______________。老年讀書，________________。〞三、文言文閱讀〔一〕閱讀下面文言文，完成題目。京中有善口技者。會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語，既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時湊發(fā)，眾妙畢備。滿座賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕也。未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼：“火起！〞夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。突然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。9、解釋以下加點詞語?！?〕善口技者〔〕〔2〕中間力拉崩倒之聲〔〕〔3〕賓客意少舒〔〕〔4〕曳屋許許聲〔〕10、以下沒有通假字的一項為哪一項〔〕A、日扳仲永環(huán)謁于邑人B、孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪C、滿坐寂然，無敢嘩者D、不能名其一處也11、翻譯句子〔1〕滿座賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕也?！?〕于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。12、全文從三個方面突出表現(xiàn)表演者技藝高超：〔〕、〔〕、〔〕。四、現(xiàn)代文閱讀?！惨弧衬阕屛页蔀樽詈玫淖约簭垇喠柚钡浇裉?，我依舊最喜歡一個姓，高；最喜歡一個字，翔；超喜歡一個詞兒，高翔。抬頭，天藍云白，鳥兒高翔，再沒有比這更美的意境了?；仨?，三十年前清晰如昨。記得是個午自習，我們剛升入初三的第二周。正在做作業(yè)，突然聽見幾聲響亮的擊掌，用腳趾頭想想都知道是老班。抬頭，果真。連續(xù)響亮擊掌是老班訓話前的招牌動作，現(xiàn)在想起來都會咧開嘴巴笑出聲來，相當于古時官吏升堂前眾衙役用棍棒敲擊地面喊“威武——〞。卻見老班旁邊站著一男生：高而瘦，潔凈、整齊到讓人覺得失真。從這男生的目光里，我只看到一個詞，沉靜。而我們班那些傻小子呀，褲袋耷拉下來當瀟灑，拖著鞋走路以為成熟。老班指著他介紹了一句：“高翔，從北京轉回來的。〞而后給安排了個座位就離開了。每每下課，我們像終于盼到了放風時間的囚犯，推著搡著沖向教室外面，盡情盡興似乎又很無聊地蹦著喊著。而高翔，總是靜靜地坐在靠窗的座位上，看著窗外。陽光透過玻璃剛好落在他的臉上，細碎的陽光也化不開他一臉的沉郁。馬上就有好事者打聽出來了：高翔的爸媽都是搞什么研究的，爸爸因為輻射太大，病故了；媽媽要改嫁，只有一個孫子的奶奶便硬將高翔從北京帶了回來。高翔的作文總被語文老師當范文。也記得語文老師的評價一成不變，什么“語言、思想深度遠遠超過你們〞，什么“那種好是你可以讀出，可以捕捉到，就是說不出的〞。倒是我自己，每每老師讀高翔的作文時，就閉了眼，游走在高翔的文字里。我喜歡用那種方式去感受，我甚至跟著那些文字熟悉了高翔難以割舍的過去。他的奶奶又來學?？此?，我突然覺得她很像很像老巫婆——將一個高貴的王子抹去了一切光環(huán)后殘忍地丟棄在悲苦人間的老巫婆！我開始討厭起那個佝僂著身子的老人，他原本可以跟著媽媽在北京繼續(xù)好好生活，而不是在這里。在這里，他連文字中的悲苦都走不出。高翔的各門功課都是無可挑剔地好，好到讓我們所有人都望塵莫及，他每一次的總成績都比第二名高出幾十分！第二名固定地是一個女生，她的勤奮可以說“廢寢忘食〞加“懸梁刺股〞了。我開始寫日記，日記里似乎也籠上了一層憂傷，處處都是高翔作文的影子。每晚，在舍友都睡著了時，我點著蠟燭，趴在床上涂寫著自己的心情：看一眼他的背影與側影，都覺得是一幅很美很美的畫；聽他答復以下問題，比老師都標準的普通話很有磁性；他皺一下眉，也是憂傷的美……每一句每一段每一頁，都是高翔的點點滴滴。是早戀吧？可誰有資格去愛他呢？或許，我只是希望自己的名字跟他的名字一起被表揚。這個念頭都有些貪婪了，其實我只是希望自己也能寫出那么美那么好的作文罷了。我們班的很多大大咧咧的女漢子都是在高翔出現(xiàn)后迅速收斂回歸女孩，并開始用功的。那時，一個班級一個宿舍。在女生宿舍里，每天晚上永恒的話題就是高翔，只是從不說出他的名字。這與老班每晚在外面查宿舍有關。“男生穿著花格子襯衫也挺好看的。〞準備睡覺了，一個慨嘆道，“我還以為花色布只有女孩子能穿。〞“他穿啥都好看。〞一個接了句。“算題咋能那么快，想都不想答案就出來了，神了！〞有人又蹦出了一句?！爸挥兴拍苣敲醋敲瓷瘢〃曈浀媚菚r中考，競爭也很是慘烈，一個班七十多學生能考上高中的只有十幾個。八個班里似乎不怎么被看好的我們班，成績倒出奇地好。用老班的話說，“真是奇了怪了，邊沿上的好幾個女生，本來都沒啥希望的，卻幸運地考上了〞。呵呵，是幸運嗎？沒看見她們?yōu)榱讼蚰硞€人看齊，鉚足了勁地你追我趕？多年后，最鐵的姐們兒芳告訴我，她一直暗戀著高翔。說那話時，她已經(jīng)是大律師了。2023年，閨密婷將去英國進行為期三年的學術交流，她羞澀地告訴我，她曾很喜歡高翔，只是害怕自己沒資格喜歡他，才拼命地學習。她一直覺得，只有更加努力成為最好的自己，才配喜歡他。而我，從初三開始發(fā)表第一篇習作就再也沒有停下來。直到今天，成為各大刊的簽約作家或專欄作家?；厥祝旄咴频?，而我們，都已高翔?！策x自?中學生閱讀?，作品有刪改〕13、題目“你讓我成為最好的自己〞中，“你〞是指什么？〔4分〕14、高翔是一個怎樣的男生？請結合文章內容概括。〔6分〕15、結尾“而我們，都已高翔〞用了哪兩種修辭手法？有怎樣的表達效果？〔4分〕16、對于作品中的“我〞，有人認為是個線索人物，有人認為是個主要人物，你認為呢？說說你的理由?！?分〕〔二〕娘邵火焰村里人都說玉葉嬸的八字好，一兒一女一枝花，樂樂呵呵賽菩薩。兒子在鄉(xiāng)下，女兒嫁到了城里。玉葉嬸嘴里說著“樂什么樂呀〞，心理卻喜滋滋的。但自從孫子虎虎出生后，樂固然是樂，可玉葉嬸每天的感覺就是一個字：累?；⒒蓺q了，要多淘氣有多淘氣，一刻也不讓人消停。不是要吃東西就是要喝水，不是要玩玩具就是要把尿。剛剛收拾干凈的屋子，一會兒就被他搞得一片狼藉。有時吵著要看電視里的動畫片，有時非要奶奶帶到外面去玩，到了外面不想走路又要人抱著。到了午睡的點上，不在旁邊唱上至少半個小時的搖籃曲，他是不會閉上眼睛的。這小家伙脾氣還挺大，稍不如意就又哭又鬧。兒子兒媳都在村辦工廠上班，每天很忙。玉葉嬸除了帶孫子外，還要負責一家人一日三餐的飲食，以及衣服的洗曬。一天到晚，玉葉嬸幾乎沒有安寧過。就這樣辛苦，兒媳還不滿意。以前玉葉嬸心里郁悶還可以找老伴訴說訴說，去年老伴去世后，玉葉嬸無論有多大的委屈，只能憋在心里。星期天這天，又是玉葉嬸忙碌的一天，趁天氣好，玉葉嬸把兒子兒媳床上被子拆洗了。剛準備歇歇，孫子又喊著要吃蘋果，玉葉嬸趕忙又去削蘋果。孫子吃了蘋果后，一個人趴在地上玩小汽車去了，玉葉嬸這才有了歇口氣的空檔。玉葉嬸捶了捶酸痛的腰部，自言自語地說：“要是有個地方讓我去休息幾天就好了。〞也許真的有心靈感應，這時客廳里的電話響了。是玉葉嬸的女兒打來的。女兒說：“娘，我想接你到我這里住幾天，好嗎？〞女兒幾年前嫁在千里之外的一個城市，玉葉嬸很少到她那里去，一是家里事多脫不開身，二是路途太遠不方便。最近去的一次還是三年前女兒生孩子時。現(xiàn)在聽說女兒要接她去住幾天，玉葉嬸顧不了那么多，先輕松輕松幾天再說，玉葉嬸忙不迭地容許：“好吧。待我與你大哥大嫂打聲招呼！〞等兒子兒媳下班回來后，玉葉嬸把自己決定到女兒家住幾天的想法跟他倆說了。兒媳似乎很不滿意，說：“娘，你走了，那虎虎怎么辦？〞玉葉嬸說：“我只去一個周的時間，這幾天你們想想方法。〞兒媳語氣冷淡地說：“我們都要上班，能有什么方法？〞這時兒子說話了：“算了，娘這段時間太辛苦了，就讓她到妹妹那里去玩幾天吧，虎虎我就讓同事的奶奶帶幾天。〞兒媳這才沒有說什么。第二天一大早，玉葉嬸收拾了幾件換洗的衣服，帶了幾樣外甥女玲玲愛吃的鄉(xiāng)下特產，坐火車出發(fā)了。一路硬座的顛簸，一路車廂的嘈雜，都沒有影響玉葉嬸的心情。玉葉嬸望著窗外，廣闊的田野上鋪展著成片的綠毯，那綿延的山巒跳躍著跑向車尾。她在盤算著，到了女兒家后，要好好做一回客人。讓女兒女婿帶自己到城里幾個有名的景點看一看，讓女兒好好弄幾餐飯給自己吃一吃，好好享受享受幾天“飯來張口〞的輕松日子。想到這里，玉葉嬸不知覺地笑了。黃昏的時候，玉葉嬸到了女兒所在的城市。女婿開車到車站接到了她。雖然坐了一整天的火車，但玉葉嬸卻不覺怎么累人。到了女兒的家，玉葉嬸滿面笑意。一進門女兒就上前一把拉住她的手說：“娘，可把你盼來了。單位批準我和玲玲她爸一個星期的假，從明天開始我倆要到外地度假一周。本想帶玲玲一起去的，可是她太淘氣，帶著是個累贅，我們也會玩得不盡興，所以就留在家里。叫你來就是想讓你幫我們照看她幾天。〞玉葉嬸望著女兒，笑僵住了，嘴張了幾次，半天沒有吐出一個字。毫無疑問，接下來又是一個周的忙碌和勞累。一個周后，女兒女婿回來了，本想留玉葉嬸再住兩天，可是兒媳的電話來了，催她回去。玉葉嬸只好風塵仆仆地趕回了鄉(xiāng)下。一回到家，兒媳就將孫子虎虎抱到了玉葉嬸面前，說：“娘，你開心地玩了這么多天，現(xiàn)在更有勁照看虎虎了吧？〞玉葉嬸嘆了口氣，抱過寶貝孫子，在額頭上親了一口，在心里說：“誰叫咱是娘呢！〞〔選自?小說月刊?2023年第2期，有改動〕17、文中的“玉葉嬸〞是一位怎樣的母親？請結合全文內容簡要分析?！?分〕18、第⑷段插敘了，玉葉嬸的什么往事？有什么作用？請簡要答復?！?分〕19、請簡要賞析文中畫線句。〔4分〕〔1〕廣闊的田野上鋪展著成片的綠毯，那綿延的山巒跳躍著跑向車尾?！?〕玉葉嬸望著女兒，笑僵住了，嘴張了幾次，半天沒有吐出一個字。20、村里人都說玉葉嬸“賽菩薩〞，可感覺就是“累〞。你是認同哪一個說法？請談談你的看法?！?分〕五、作文從依稀記事到青蔥歲月，有許多留在生命印記中的那一刻，令我們久久回味。那一刻，也許收獲了意外的驚喜，幾分溫暖在心頭；也許擺脫了煩惱的困擾，幾分喜悅在心頭；也許頓悟了親情的溫暖，幾分甜蜜在心頭。也許那一刻，會有幾分無助、幾分愧疚、幾分釋然……要求：〔1〕請以“那一刻，幾分______在心頭〞為題，寫一篇不少于600字的作文?！?〕記敘文〔3〕不得出現(xiàn)真實姓名、校名。2023-2023學年度第一學期階段性學科素養(yǎng)檢測七年級語文試題參考答案CACBD〔1〕尼古拉·奧斯特洛夫斯基〔2〕?五猖會?〔3〕老萊娛親；郭巨埋兒〔1〕略〔2〕老舍；小說〔1〕芳草萋萋鸚鵡洲〔2〕揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴〔3〕波撼岳陽城〔4〕晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄〔5〕也許是近在咫尺的一個口信〔6〕如隙中窺月；如庭中望月；臺上玩月〔1〕擅長〔2〕中間夾雜著〔3〕稍微〔4〕拉10、D11、〔1〕滿座的賓客沒有一個不伸長脖子，偏著頭仔細聽，微笑，默默贊嘆，認為奇妙極了?！?〕在這種情況下，客人們沒有不嚇得變了臉色，離開座位，捋起衣袖露出手臂，兩條大腿哆嗦打抖，幾乎要爭先恐后地逃跑。12、聽眾的反響，道具的簡單，表演時模仿的聲音逼真13、“你〞既指“我〞的同學“高翔〞，也指令人向往的優(yōu)秀美好的人、事〔物〕或這種優(yōu)秀美好的標準。14、〔1〕遭遇家庭變故。爸爸病故，媽媽要改嫁，奶奶將他硬從北京接回。〔2分〕〔2〕各方面優(yōu)秀美好。高瘦沉靜，穿著整潔，各科成績遙遙領先，文章思想有深度，發(fā)音標準有磁性。〔4分〕15、用了比喻兼雙關的修辭手法〔2分)，將“我們〞比作小鳥，“都已高翔〞一語雙關，形象而含蓄地表達了“現(xiàn)在〔我們，都已成為像〔高翔，那樣的優(yōu)秀人才，正在屬于各自的長空翩飛翺翔〞的豐富意