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文檔簡介
一年級下冊科學(xué)第一單元我們周圍的物體測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.不是水的作用的是(
)。A.澆灌農(nóng)田
B.發(fā)電
C.自然流淌2.聞洗發(fā)液的氣味時,我們應(yīng)該(
)。A.把鼻子湊近了聞
B.用手扇著聞
C.怎么聞都可以3.通過觀察,我們發(fā)現(xiàn)水是(
)。A.透明的
B.有顏色的
C.不會流動的4.只有(
)是不能流動的。A.水
B.小木塊
C.空氣5.小女孩所用的方法是在比較物體的什么特征(
)。A.輕重
B.透明度
C.粗糙程度6.在觀察食鹽在水中會發(fā)生什么變化時,我們(
)。A.按照實驗要求一步一步操作觀察
B.想怎么做就怎么做7.只有(
)是看不見、摸不到的。A.水
B.小木塊
C.空氣8.觀察液體的特征時,不能使用的方法是(
)。A.看一看
B.嘗一嘗
C.聞一聞9.水是(
),空氣是(
)。A.固體
液體
B.液體
氣體
C.氣體固體10.空氣的顏色是(
)。A.無色的
B.白色的
C.藍(lán)色的二.填空題(共10題,共42分)1.用手接一滴水,把手握成拳頭,在手背上滴水,這說明水是(
)。2.生活中需要水的地方:(
)、(
)、(
)、(
)。3.判斷物體的輕重,利用(
)的方法,更加科學(xué)、準(zhǔn)確。4.用手拍皮球,皮球跳起來很高,皮球里面有(
)。5.將“掂一掂”“稱一稱““天平”填在下面的橫線上。小明的爸爸送給小明兩個大小相同的小球,這兩個球一個是鐵做的,一個是塑料做的。小明要想知道哪個重,可以先(
),如果估測不準(zhǔn),再用(
)來(
),就知道兩個球誰輕誰重了。6.我們周圍常見的物體有(
)、(
)、(
)、(
)。7.為了發(fā)現(xiàn)物體的特征,可以從(
)、(
)、(
)、(
)方面比較。8.我知道,找出水和牛奶的相同與不同,就是在(
)。9.通過學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn),水是可以(
)的。10.通過學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn),水是(
)固定形狀的。(填有或沒有)三.判斷題(共10題,共20分)1.水和木塊有重量,空氣沒有重量。(
)2.天平平衡,說明兩邊的物體一樣重。(
)3.我們都是液體。(
)4.大自然中水無處不在。(
)5.小木塊比乒乓球重。(
)6.空氣是一種無色、無味、會流動、透明的氣體。(
)7.我們用眼睛可以觀察物體的顏色。(
)8.小明認(rèn)為水是白色的,能流動。(
)9.人和動物都離不開水。(
)10.水可以流動,空氣也可以流動。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.請將天平各部分與對應(yīng)的名稱連線。五.簡答題(共2題,共10分)1.在本單元,我們學(xué)到了哪些觀察物體特征的方法?2.我們可以根據(jù)物體的哪些特征對物體分類?至少寫出4個。六.綜合題(共3題,共15分)1.找一找小剛、小軒和小宇使用天平稱量物體的輕重,他們在使用天平時有三處錯誤的地方,請把錯誤的地方找出來。
2.說一說,如何分辨哪一杯是清水?3.我們可以從哪些方面描述水的特征?參考答案一.選擇題1.C2.B3.A4.B5.A6.A7.C8.B9.B10.A二.填空題1.流動的2.洗衣;洗菜;拖地;澆花3.天平稱量4.空氣5.掂一掂;天平;稱一稱6.鉛筆;格尺;橡皮;文具盒7.形狀;大??;味道;輕重8.比較9.流動10.沒有三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.×9.√10.√四.連線題1.如下:五.簡答題1.比較法、直觀對比、總結(jié)觀察法2.形狀、大小、透明與否、重量六.綜合題1.第一處:天平?jīng)]有放在水平處;第二處:天平使用前要調(diào)節(jié)至平衡狀態(tài);第三處:回形針(
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