2023年山西省上半年中學教師資格考試信息技術基礎強化練習三試題

山西省2０23年上半年中學教師資格考試信息技術基礎強化練習（三）試題一、單項選擇題（共29題,每題的備選項中,只有1個事最符合題意）1、在學生集體形成的初始階段,重要任務是(）?A:組織和團結集體?B：建設學生干部隊伍

C：提出共同目的

D:形成對的的集體輿論2、許多人運用早上時間學習、記憶，其效果優(yōu)于白天,這是由于早上不受___＿的干擾。

A:雙重克制?B：多重克制?C:前攝克制?D:倒攝克制3、直接決定教育目的的因素是__

A．生產力?B.文化

C．科學技術

D．政治經濟制度4、教育史上兩大對立學派——傳統(tǒng)教育學派與現(xiàn)代教育學派的代表人物分別是。?A：凱洛夫和赫爾巴特?Ｂ：赫爾巴特和杜威?C：凱洛夫和杜威?D:夸美紐斯和杜威?E:重視個別差異5、短時記憶容量有限,為了使其包含更多的信息，可采用的方式是。

Ａ:感覺登記

B：注意

C:組塊?D:復述

E：重視個別差異6、(20２３年）提出認知結構學習論的心理學家是。

A:奧蘇伯爾?Ｂ：布魯納?Ｃ:加涅?D：桑代克7、心理發(fā)展的基本特性有__。?A．不平衡性

B.差異性?C．定向性和順序性

D．連續(xù)性和階段性8、第一次提出“國家實行教師資格制度”的國家法律文獻是__?A．《教師資格條例》

B.《教師資格認定的過渡辦法》

C．《〈教師資格條例〉實行辦法》

D．《中華人民共和國教師法》9、管仲說“一年之計,莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計,莫如樹人?！本湓挿从沉私處焺趧拥腳＿＿＿特點。?A：遺傳決定論?B:環(huán)境決定論?C:輻合論

D：個人本位論10、在白布上,貼上紫色的茄子,這樣的貼絨教具運用了的感知規(guī)律。?A：感覺后像

B：感覺對比

Ｃ:知覺的整體性

D:知覺的理解性

１１、近年來,全球紙價連續(xù)上漲。據(jù)分析,紙漿的價格會越來越高，而出于環(huán)保的因素，全球的紙漿生產能力卻在減弱。油價的上漲會讓問題變得更糟糕,而據(jù)預測,這一上漲趨勢并不會在短期內逆轉。當紙價上漲到一定限度，必然反映到書價。即使不考慮買書人會由于額外支出而減少購買,增長的占用資金也會令書店的經營風險增長。對這段文字的主旨概況最準確的是。

A:說明書價必然上漲的諸多因素

B:分析未來圖書零售業(yè)的發(fā)展趨勢?C:揭示能源問題與圖書行業(yè)的關系?D:預測圖書零售業(yè)將面臨經營困境12、早晚時間被充足運用,晚上的學習效果優(yōu)于白天，這是由于白天受什么干擾較多____

A:道德信念?B：道德評價能力的形成

C：價值內化

D：道德行為習慣的養(yǎng)成13、課時計劃的重要組成部分是(）

Ａ:教學目的?Ｂ：教學方法

C：教學進程?D：課的類型1４、小紅能歌善舞，琴棋書畫無所不通，愛好廣泛。這是在形容愛好的。?A:穩(wěn)定性

Ｂ:效能性?C：傾向性?D:廣闊性15、一個學生由于進步明顯,教師取消了對他的處分,這屬于。

A:正強化

Ｂ：負強化

Ｃ:處罰?D：消退

Ｅ：重視個別差異16、在我國,最早把“教”和“育”連在一起使用的人是。

A：孔子

B:孟子?C:荀子?D:老子

Ｅ：重視個別差異17、強調兒童中心主義觀點的教育家是____

Ａ:夸美紐斯?Ｂ:洛克

C：杜威

D：赫爾巴特1８、人們識記人名、外語單詞必須通過多次反復識記，才干在短時間內記住并長期保持,這是運用認知策略中的___＿?Ａ:社會性認知與社會性情感

B:社會性行為與社會性交往

Ｃ:社會性意志與社會性認知

Ｄ:社會性認知與社會性交律１9、把一定數(shù)量的學生按年齡與知識限度編成固定的班級,根據(jù)周課表和作息時間表，安排教師有計劃地向全班學生集體上課，這是(）?A：道爾頓制

B:班級上課制?Ｃ：大班教學制?D:小班教學制2０、在教學計劃和教學大綱之外，運用課余時間對學生實行的各種有目的、有計劃、有組織的教育活動是。?A:課外教育

B:校外教育

C：業(yè)余教育

D：課外活動

E：重視個別差異21、20世紀５０年代，布魯姆建立了＿_。

A.教學目的分類學

B.教育評價分類學

C.教育目的分類學

D．教育測驗分類學22、行為塑造和行為矯正的原理和依據(jù)是。

A:經典條件作用

Ｂ：操作性條件作用?C:精神分析理論

D：認知理論2３、下列活動屬于“言語過程”的是__?A．聽故事

B．練習打字?C.彈琴?Ｄ．練聲２４、”小型分散，便于開展多種多樣的活動，滿足學生不同的愛好、愛好，發(fā)展學生的才干,使學生得到更多的學習和鍛煉的機會”。這種課外活動的形式是(）

A:科技活動?B：學科活動

C：個人活動?D：小組活動２５、班級人際關系形成和發(fā)展的手段是__。?A.交往?B.學習

C.課堂

D.課外活動26、我國于__＿___年確立了每年的9月１0日為“教師節(jié)”。__

A.１980

Ｂ.1９８5

C.19９５

Ｄ.19９82７、教師所具有的特定的學科知識是指教師的（）

A:本體性知識

B:文化知識

C:實踐性知識?Ｄ:條件性知識28、班主任在班級管理體制中的領導影響力重要表現(xiàn)在兩個方面：一是職權影響力;二是__。?A．年齡影響力

B.性別影響力

C．個性影響力

D．學術影響力2９、教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除規(guī)定具有先進的教育理念,良好的教育能力，還規(guī)定具有一定的__

A.研究能力

B．學習能力

C．管理能力?D.交往能力二、多項選擇題(共2９題,每題的備選項中,有2個或2個以上符合題意,至少有1個錯項。）１、中國現(xiàn)代第一部現(xiàn)實主義長篇童話是()

Ａ:《稻草人》?B：《古代英雄的石像》

C：《大林和小林》?D:《禿禿大王》2、關于知識和能力的關系，對的的觀點是。?A：知識越多,能力越強?Ｂ：能力重要是在知識的學習中獲得的?C:專門訓練學生的能力比掌握知識重要得多?Ｄ:知識的掌握依賴于能力的增強3、社會自我基本成熟的時間在(）?A:幼兒期

B：嬰兒期

C：少年期

D：青春期4、假如一個人情緒悲觀，對生活感到全無樂趣,覺得自己的活動沒有價值，這種人患有。

A：焦急癥

Ｂ：抑郁癥?C：逼迫癥?D:恐怖癥

E:性格障礙與人格缺陷５、有的學生的認知方式的特點是反映快,但精確差,他們的信息加工策略使用的多是整體加工方式,這種學生的認知方式重要屬于＿_。

Ａ.場獨立型?B.場依存型?C．沖動型

D．沉思型6、現(xiàn)代教育發(fā)展的主線動因是__。

A．政治需要

Ｂ.科技進步?C．生產力發(fā)展水平

Ｄ.產業(yè)革命7、布盧姆等人在教育目的分類系統(tǒng)中將教學目的分為三大領域,又把情感領域的教學目的分為五個等級。其中,形成價值觀念是情感領域教學目的的重要等級,下列敘述中不屬于形成價值觀念的是。

Ａ:樂意改善與團隊交往的技能

Ｂ:愛慕所學的內容?C：為發(fā)揮集體的有效作用而承擔義務

D:形成一定的人生哲學８、關于Wｏrd打印操作的說法對的的有。?Ａ：打印格式由Ｗorｄ自己控制,用戶無法調整?B:在Woｒｄ開始打印前可以進行打印預覽

C:Woｒd的打印過程一旦開始，在半途無法停止打印?D：Word每次只能打印一份文稿9、MadaｍeＣｕrie’s__＿_encｏｕraｇedmａnyｗｏmeｎtｏstｕdysciencｅ,andmaｎyofｔhem____

A:ｓucceeded;ｓｕcｃeedeｄ?B:sucｃeｓs；succｅsｓ?C：succeｅｄｅｄ;success

D:ｓucｃeｓs；succｅeｄed1０、奠定兒童人格和心理健康基礎的外在因素是＿_

A.自然環(huán)境?B．家庭

Ｃ．學校?D.社會文化?11、智力測驗所測量的是_＿。

Ａ．言語能力

B.數(shù)學能力?C．記憶能力

D.空間知覺?E.推理能力1２、影響自我效能感形成的最重要因素是__

A．個體自身行為的成敗經驗?B.別人行為的替代經驗

Ｃ.別人的楷模行為?D．個體自身行為的歸因方式13、我國義務教育的教學計劃應具有的三個基本特性是_＿。?A.強制性、基礎性、科學性

Ｂ.強制性、普遍性、科學性

C．科學性、普遍性、基礎性

D.強制性、普遍性、基礎性14、幼兒園課程的基本形式是____?A:上課

B:游戲?Ｃ：活動?D：參觀1５、表現(xiàn)為“富貴不能淫，貧賤不能移,威武不能屈”的階段是____?A:依從

B：認同?C：內化?Ｄ：堅定16、教師往往被譽為“人類靈魂的工程師”,重要是由于教師扮演了()

A:知識的傳授者?B：學生的楷模

C：學生家長的代理人?D：嚴格的管理者１7、俄國教育心理學的奠基人是（）?A：卡普杰列夫

Ｂ：蘇霍姆林斯基?C：烏申斯基?D：布隆斯基18、教育心理學界普遍認為，西方第一本《教育心理學》出版于__

Ａ．192023?B．１9２０2３

C.１9２023

D.１9２02319、課堂管理的基本原則有（）。?A．了解學生的需要?B.建立積極的師生關系和同伴關系?C．實行有效的教學措施，促進最佳學習

D．建立教室常規(guī)?E．維護教師尊嚴2０、王某擔任某校英語教師期間通過了碩士研究生入學考試，學校以王某服務期未滿、學校英語教師局限性為由不予批準王某在職學習。王某欲以剝奪其參與進修權利為由提出申訴，受理申訴的機構應當是。

A:本地縣教育局

Ｂ:本地縣人民政府

Ｃ：地市教育局?Ｄ:省教育廳２1、學生在教師指導下鞏固和運用知識、掌握技能和技巧的教學方法是（）

A:講解法?Ｂ：演示法

C：練習法?D:指導法22、幼兒園老師帶孩子們到郊區(qū)小農場參觀,讓城市里的孩子看到了“真正的豬、牛和羊”,這種教學方法稱為__＿＿

A：直觀形象法?B:實踐法?Ｃ：行動操練法

D：情感體驗法23、我國義務教育的立法宗旨是發(fā)展。

A：專業(yè)教育

B：中檔教育

C：職業(yè)教育?D:基礎教育24、下列關于學科課程與活動課程的關系描述不對的的是__.

A.側重于間接經驗的獲取與側重于直接經驗的獲取的關系

Ｂ.側重于書本公共知識的學習與側重于個人實踐知識的學習的關系?C．關注經驗的邏輯方面與關注經驗的心理方面的關系

D.注意思維與注重行動的關系2５、__是最高水平的認知學習結果，規(guī)定超越原先的學習內容。

A.知識?B．應用?C．評價目的?D.綜合目的2６、我國于＿＿＿__＿年確立了每年的9月10日為“教師節(jié)”。__?A.１９80

B．