山東濰坊臨朐2018-2019年七年級下學(xué)期期末考試歷史試題_第1頁
山東濰坊臨朐2018-2019年七年級下學(xué)期期末考試歷史試題_第2頁
山東濰坊臨朐2018-2019年七年級下學(xué)期期末考試歷史試題_第3頁
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文檔簡介

2018-2019學(xué)年度第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測七年級歷史試題(時間60分鐘,滿分100分)2019.7注意事項.本試題分第i卷[選擇題)和第n卷(非選擇題)兩部分。第i卷1?4頁,第n卷5?8頁。.答題前,考生務(wù)必將試卷密封線內(nèi)及答題卡上面的考生信息填涂清楚。所有試題答案均須涂、寫在答題卡限定的區(qū)域,答在本試卷上的答案無效。第I卷(選擇題)一、選擇題:本大題共有25個小題,每小題2分,共50分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題意的。.通過圖片獲取歷史信息是歷史學(xué)習(xí)的常用方法之一。識讀“隋朝大運河”圖片我們能夠得到的準確信息是( )①它連接了黃河等五大水系②它南至涿郡,北到余杭①它連接了黃河等五大水系②它南至涿郡,北到余杭③它能夠促進我國南北經(jīng)濟的交流 ④它能夠抵御北方游牧民族的進攻A.①② B.①③ C.②④ D.③④.王海同學(xué)在歷史學(xué)習(xí)過程中,根據(jù)自己的理解繪制了如下朝代更替示意B點圖。與圖中①對應(yīng)的朝代相關(guān)的史實是( )ITI閔6136814)ITI閔6136814)五代十國兩窠 A 中國古代朝代更替示意圖(局部)A.完成統(tǒng)一,文明交流A.完成統(tǒng)一,文明交流B.政權(quán)分立,民族交融C.貞觀之治,開元盛世C.貞觀之治,開元盛世D.閉關(guān)鎖國,強化專制.貞觀三年秋,唐太宗命李靖統(tǒng)兵10萬,分道出擊東突厥。有史書記載,這次戰(zhàn)爭原定于2月,因為農(nóng)忙時節(jié)才改為秋末。這說明唐太宗( )A.重視農(nóng)業(yè),盡量保護生產(chǎn)A.重視農(nóng)業(yè),盡量保護生產(chǎn)B.虛心納諫,調(diào)整統(tǒng)治政策C.善于謀略,選準作戰(zhàn)時機 D.提倡節(jié)儉,減輕人民負擔.唐朝詩人杜甫在《無家別》中寫道:“寂寞天寶后,園廬但蒿藜。我里百余家,世亂各東西。存者無消息,死者為塵泥。賤子因陣敗,歸來尋舊蹊。”詩中的“世亂”指( )曲黃巾起義B.安史之亂C.曲黃巾起義B.安史之亂C.黃巢起義D.五代征戰(zhàn).某校歷史學(xué)習(xí)小組進行《一座城門見證唐朝歷史》的主題探究活動下列是他們收集的材料。材料反映出唐朝( )文成公主穿過開遠門一路向西與吐蕃和親唐太宗為大奏國僧人在開遠門內(nèi)建景教寺商人從開遠門西行通往中亞、西亞和歐洲“胡商”通過開遠門將貨物運往西市售賣A.中外交往交通發(fā)達 B.人才匯集經(jīng)濟繁榮C.兼容并包繁榮開放 D.民族交流國家統(tǒng)一.為防止下圖所示政權(quán)局面的發(fā)生,宋朝采取的措施是( )政權(quán)名后梁后唐后晉后漢后周建立者朱溫李存瑁石敬瑭劉知遠郭威政權(quán)建立者曾唐朝藩鎮(zhèn)節(jié)度唐朝藩鎮(zhèn)節(jié)度后唐藩鎮(zhèn)節(jié)度后晉藩鎮(zhèn)節(jié)度后漢藩鎮(zhèn)節(jié)度任官職使使使使使(掌兵權(quán))A.重農(nóng)抑商 B.重商抑農(nóng) C.重武輕文 D.重文輕武TOC\o"1-5"\h\z.宋初用“分化事權(quán)”方法達到加強中央集權(quán)的目的。下列能夠體現(xiàn)這一方法的措施是( )①在中央,宰相之下設(shè)若干副相 ②地方知州三年一輪換③地方上設(shè)置通判一職 ④增加科舉錄取人數(shù)A.①② B.③④ C.①③ D.②④.“1004年,遼宋議和,宋朝給遼歲幣,此后很長時間雙方保持了相對和平局面”,這段材料敘述的史實是( )A.澶淵之盟 B.宋夏議和 C.靖康之變 D.宋金議和.下圖是某同學(xué)繪制的宋元時期政權(quán)更替示意圖。該圖能反映的歷史趨勢是( )A.由國家統(tǒng)一走向政權(quán)分裂 B.由政權(quán)并立走向統(tǒng)C.社會日益繁榮開放 D.統(tǒng)一多民族國家初步形成10.2018年3月,十三屆全國人大一次會議決定組建國家監(jiān)察委員會負責全國監(jiān)察工作。元朝時負責監(jiān)察事務(wù)的機構(gòu)是( )A.御史臺 B.御史大夫 C.樞密院 D.刺史.據(jù)《島夷志略》記載,澎湖“地隸晉江縣,至元年間,立巡檢司,以周歲額辦鹽課中統(tǒng)錢鈔十一錠二十五TOC\o"1-5"\h\z兩,別無差科”。元朝負責管轄澎湖和琉球的地方行政機構(gòu)是( )A.宣慰使司都元帥府 B.北庭都元帥府C.澎湖巡檢司 D.宣政院.柳永的《望海潮》寫到:“東南形勝,三吳都會,錢塘自古繁華。煙柳畫橋,風(fēng)簾翠幕,參差十萬人家”,體現(xiàn)了宋朝( )A.軍事的強大 B.文化的昌盛 C.政治的清明 D.都市的繁榮.《資治通鑒》以時間為綱,從周威烈王二十三年寫起,到五代后周世宗顯德六年止,涵蓋了16朝1362年的歷史。下列人物不能在這本史書中找到的是( )A.隋文帝 B.唐玄宗 C.黃巢 D.岳飛.《元史地理志》記載:“元有天下,薄海內(nèi)外,人跡所及,皆置驛傳,使驛往來,如行國中?!边@表明元朝( )A.中外交通非常的發(fā)達 B.民族出現(xiàn)交融局面C.國家實現(xiàn)了大一統(tǒng)的局面 D.中央集權(quán)空前強化.思想家顧炎武說:“八股之害等于焚書,而敗壞人才有甚于咸陽之郊…”。出現(xiàn)這種認識的原因是( )A.八股取土強化門第高低,不注重依據(jù)才學(xué)選撥人才B.八股文內(nèi)容空疏,形式呆板,又脫離實際,禁錮思想C.科舉考試大力提倡尊孔崇儒,儒學(xué)占據(jù)獨尊地位D.八股取土焚燒了大量古典書籍,造成了我國古代文化的極大破壞.“杏林”是中醫(yī)界的代稱,“親、善、誠、信、中、和”的豐富內(nèi)涵是杏林文化延續(xù)至今的生命力所在。要了解關(guān)于中醫(yī)藥物學(xué)的相關(guān)知識,可以閱讀( )A.《農(nóng)政全書》 B.《本草綱目》 C.《天工開物》 D.《史記》.北京故宮作為世界文化遺產(chǎn)是中國人的驕傲。下列對故宮獨特建筑風(fēng)格的描述正確的是( )

①主體建筑布置在中軸線上,整個建筑群,錯落有致②皇城居全城中央,汴河穿城而過,坊市不再截然分開③主要建筑左右對稱分布兩邊,構(gòu)成多種庭院組合形式④總體建筑呈棋盤式布局,有東市和西市TOC\o"1-5"\h\zA.①③ B.②③ C.②④ D.①④.在參觀某一歷史人物的陵墓后,有人曾賦詩一首:“身具澹臺志,文存史記魂。于今水滸傳,流蕩飾乾坤?!睋?jù)此,該“歷史人物”是( )A.吳承恩 B.羅貫中 C.施耐庵 D.曹雪芹.明朝末年流行著這樣的歌謠,“殺牛羊,備酒漿,開了城門迎闖王,闖王來時不納糧”。材料說明人們歡迎和擁護“闖王”,主要是因為他( )A.提出“均田免賦” B.推翻了明朝統(tǒng)治C.山海關(guān)大敗清軍 D.建立了新的政權(quán).“發(fā)生在17世紀中后期;中國與歐洲國家的首場戰(zhàn)爭;中國獲勝”。與上述信息相關(guān)的歷史事件可能是( )A.山海關(guān)之戰(zhàn) B.鄭成功收復(fù)臺灣C.雅克薩之戰(zhàn) D.葡萄牙占領(lǐng)澳門.統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展,是中華民族生生不息、延綿不斷、屹立于世界民族之林的根本下列史實均體現(xiàn)了上述觀點。其中發(fā)生于明清時期的有( )①忽必烈在地方設(shè)行中書省,進一步加強了對全國的統(tǒng)治②戚繼光消滅倭寇,捍衛(wèi)了國家主權(quán)與民族利益③清政府設(shè)置駐藏大臣,加強了中央政府對西藏的管轄④乾隆帝平定大小和卓叛亂,鞏固了祖國西北邊疆A.①②B.①②④A.①②B.①②④C.②③④D.①③④.清朝前期的中國是一個幅員遼闊、人口眾多的亞洲國家。下面清朝疆域示意圖空白方框中應(yīng)該填寫的地點是( )仆向晨仙?斗A.珠江流域 B,地點是( )仆向晨仙?斗A.珠江流域 B,廣東省C.海南島 D.南海諸島.據(jù)歷史學(xué)家研寵清朝前期南方社會經(jīng)濟得到迅速發(fā)展。下列能夠佐證這一結(jié)論的史實有( )①長江下游和太湖流域流傳著“蘇湖熟,天下足”的諺語②湖廣地區(qū)出現(xiàn)了“湖廣熟,天下足”的諺語③湖北漢口成為“人煙數(shù)十里,賈戶數(shù)千家”的都會④蘇州擁有“十萬煙火”,財富“甲于天下”A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④24.某歷史學(xué)習(xí)小組選用了下列四幅圖片及相關(guān)知識來制作網(wǎng)頁。該網(wǎng)頁的主題應(yīng)該是( )唐朝長安城簡圖北宋交子明朝《南都繁會圖》清朝廣州十三行A.古代農(nóng)業(yè)的發(fā)展B.古代商業(yè)的發(fā)展歷程C.24.某歷史學(xué)習(xí)小組選用了下列四幅圖片及相關(guān)知識來制作網(wǎng)頁。該網(wǎng)頁的主題應(yīng)該是( )唐朝長安城簡圖北宋交子明朝《南都繁會圖》清朝廣州十三行A.古代農(nóng)業(yè)的發(fā)展B.古代商業(yè)的發(fā)展歷程C.古代手工業(yè)的發(fā)展D.閉關(guān)鎖國政策25.京劇是“中國的三大國粹”之一。下列關(guān)于京劇的敘述正確的是( )A.元朝建立后,在以大都為中心的北方地區(qū)形成B.清朝前期發(fā)展到頂峰,《長生殿》等成為傳世之作C.由徽調(diào)不斷吸收昆曲、秦腔等地方戲優(yōu)點,加以改造而成D.清朝中期以后,逐步陷入因循守舊的境地,走向衰落2018-2019學(xué)年第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測七年級歷史試題一、選擇題答題表:本大題共25小題,每小題2分,共50分。第II卷(非選擇題50分)第II卷(非選擇題50分)二、非選擇題:第26題18分,第27題16分,第28題16分,共50分。二、非選擇題:第26題18分,第27題16分,第28題16分,共50分。26.(18分)農(nóng)業(yè)是國家經(jīng)濟的重要組成部分。閱讀材料,回答問題材料一閱讀圖片及材料圖二圖三圖二圖三⑴據(jù)材料一,請按順序?qū)懗鰣D一、圖二兩種農(nóng)業(yè)工具的名稱(4分)。并概括分析三幅圖片反映的歷史信息(2分)。材料二江南運河奠基于春秋晚期,至隋代正式修成。遠河通航后,改善了江南地區(qū)的水陸交通,促進了生產(chǎn)力的發(fā)展與社會經(jīng)濟的繁榮。唐朝統(tǒng)治集閉采取了一系列發(fā)展生產(chǎn)的措施使江南經(jīng)濟在隋末一度受挫后得到了恢復(fù)和發(fā)展。宋代以來,北方經(jīng)安史之亂后,很長一段時間,經(jīng)濟凋敝,而在相對穩(wěn)定的江南,經(jīng)濟卻愈益發(fā)達,逐漸成為兩宋國家的財政支柱?!木幾浴短K州史紀?古代》⑵據(jù)材料二,概括唐宋時期南方經(jīng)濟快速發(fā)展的原因。(4分)材料三甘薯”每畝可得數(shù)千斤,勝種五谷幾儲”,玉米“種一收千,其利甚大”——人教版七年級下冊《中國歷史教師教學(xué)用書》⑶甘薯和玉米在何時引入中國?據(jù)材料三及所學(xué),請分析其引入的作用。(4分)材料四清朝前期人口和糧食產(chǎn)量時間人口總量糧食總量(斤)人均耕地(畝)人均糧食(斤)1662(康熙2年)約0.98億1163.7億6.8811831795(乾隆60年)約3.01億2576億2.14867(4)概括材料四反映的歷史現(xiàn)象(2分)。并結(jié)合所學(xué)知識,請分析這種現(xiàn)象所引發(fā)的社會問題。(2分)27.(16分)我國自古以來一直堅持與不同文明之間進行交流互鑒。閱讀材料回答問題。材料一唐朝300年間,由于學(xué)生、學(xué)問僧學(xué)習(xí)和帶回的中國文化產(chǎn)物,不斷帶給日本以新的啟迪,中因前進,日本也前進?!x自本宮泰彥《日中文化交流史》⑴據(jù)材料一,概括作者的觀點。并結(jié)合所學(xué),試舉一史實證明此觀點。(4分)材料二兩宋期間,絲綢之路被金、西夏等所阻,對外貿(mào)易只好集中在東南沿海的海路進行。當時與宋朝遹商的海外國家,共五十多國,總稱為“海南諸國”。中國過去的海外貿(mào)易,主妥為統(tǒng)治階層帶來珍貴的奢侈品,整體經(jīng)濟收益不大。然而宋朝的海外貿(mào)易不僅在規(guī)模上遠超過前朝而且為政府取得了可觀的經(jīng)濟收益,宋朝因虬增設(shè)機關(guān)負責管理和推廣海外貿(mào)易?!假秲伤?在繁華中沉沒》⑵據(jù)材料二,概括末代對外貿(mào)易的特點。(4分)材料三這三大發(fā)明首先在學(xué)術(shù)上,其次在戰(zhàn)爭中,再次在航海方面,改變了整個世界許多事物的面貌和狀態(tài),并由此產(chǎn)生無數(shù)變化。 弗蘭西斯?培根《新工具論》⑶請寫出我國古代“在戰(zhàn)爭中”、“在航海方面”的重大發(fā)明,結(jié)合所學(xué)知識,概括“三大發(fā)明”對世界文明發(fā)展的共同影響。(4分)材料四15世紀的中國是一個綜合實力走在世界前列的強國。鄭和七下西洋,沒有侵略和掠奪,只有友誼交往和饋贈,是名副其實的和平與友誼之旅……數(shù)百年來,東南亞各國各種鄭和廟宇香火旺盛,各種遺跡經(jīng)久不損,各種傳說歷久不衰。(4)“鄭和七下西洋”最遠到達了哪些地方?據(jù)材料四及所學(xué)知識,分析鄭和下西洋的重要歷史意義。(4分)28.(16分)明清時期是我國從強盛走向衰落的轉(zhuǎn)折點。閱讀材料回答問題。材料一請閱讀下列兩幅圖片圖一:錦衣衛(wèi)印 圖二:軍機處外景⑴閱讀圖片,請結(jié)合所學(xué)知識,指出兩個相關(guān)機構(gòu)的設(shè)立者,并分析兩個機構(gòu)共同的作用。(6分)材料二閱讀下列兩幅圖片圖三:明長城 圖四:承德避暑山莊外八廟⑵閱讀材料并結(jié)合所學(xué),請分析明清兩處建筑所體現(xiàn)的處理民族關(guān)系的不同方式從民族交融的角度你認為哪種方式更可???(6分)材料三康熙時期的詩人丁介,曾寫過這樣兩詩;南國佳人多塞北,中原名士半遼陽。這里該包含肴多少讓人不敢細想的真正大悲劇啊八、、……最說不清楚的是那些文人……一夜之間成了犯人……與一大群株連者一起跌跌撞撞地發(fā)配到東北來了,他們大半搞不清自己的案情。 余秋雨《流放者的土地》⑶據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,指出造成“文人……一夜之間成為犯人”的原因。并簡要分析其影響。(4分)2018~2019學(xué)年度第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測七年級歷史試題參考答案及評分標準一、選擇題答案。本大題共有25個小題,每小題2分,共50分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題意的題號12345678910111213答案BCABCDCABACDD題號141516171819202122232425答案ABBACABCDBBC第n卷(非選擇題)二、非選擇題(26題18分,27題16分,28題16分,共50分)26.(18分)⑴圖一筒車圖二曲轅犁(每點2分,共4分)。歷史信息:如古代中國高度重視農(nóng)業(yè)發(fā)展、勞動人民不斷改進農(nóng)業(yè)工具國家積極推廣先進農(nóng)業(yè)生技術(shù),發(fā)展經(jīng)濟等。(2分,答出一點相關(guān)信息即可)⑵原因:大運河的通航;政府鼓勵農(nóng)業(yè)生產(chǎn);南方相對穩(wěn)定。(4分,答出兩點即可)。⑶時間:明朝(2分);作用:提高了糧食產(chǎn)量、豐富了糧食品種、有利于解決糧食問題。(答出其中點即可,2分)(4)現(xiàn)象:清朝前期人口增長,糧食產(chǎn)量增加,但經(jīng)濟(農(nóng)業(yè))發(fā)展速度與人口增長速度矛盾尖銳。(或

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