個人工作交流心得體會范文（4篇）

第9頁共9頁個人工作交流心得體會范文近期?，涌現(xiàn)出了?一批先進典?型人物，通?過學習對照?自己的實際?工作，對自?己解動很大?，感觸很深?，通過學習?更堅定了自?己干工作干?事業(yè)的信心?和決心。今?年以來，從?全國全區(qū)的?發(fā)展形勢都?產(chǎn)生重大變?化，但是我?對此認識還?不夠深刻，?落實還不夠?到位，抓具?體事務(wù)多，?學理論政策?少，對新形?勢、新情況?、新問題缺?乏深入研究?，開拓創(chuàng)新?意識不強，?習慣于老眼?光看待新事?務(wù)，用老辦?法處理新問?題，思想保?守，辦法不?多，思想框?框多，今后?要有發(fā)展的?信心，高標?準嚴格要求?自已，不能?要短期行為?，要做長遠?打算，要有?進取精神，?不能滿足現(xiàn)?狀，要和工?作好，工作?強的同志做?比較，要善?一發(fā)揮主動?能動性，對?上級文件要?學深學透，?不能照抄照?搬，要舉一?反三，針對?實際提出具?體的措施，?尤其是在自?已的工作中?，要講究方?式方法，靈?活運用，既?要講政策，?講原則，又?要注意工作?的方式。思?想方法主要?是指看問題?的角度，對?待事務(wù)的態(tài)?度。我要認?真學習馬克?思主義的辨?政唯物主義?和歷史唯物?主義，樹立?科學的世界?觀，運用科?學的思想方?法認世界，?改造客觀世?界和主觀世?界。開拓創(chuàng)?新意識不強?，習慣于用?老眼光看待?新事物，用?老辦法處理?新問題，思?想保守，辦?法不多，對?工作中出現(xiàn)?的新問題沒?有去以新的?思路，新的?思想去考慮?，強化思想?教育，提高?政策水平，?增強法制觀?念，改進工?作方法，是?一項十分重?要而緊迫的?任務(wù)。我們?常講沒有責?任的事業(yè)是?沒有希望的?事業(yè)，責任?是一個人道?德水準和精?神境界的體?現(xiàn)，也是推?動事業(yè)發(fā)展?的強大動力?。對于干部?職工而言，?工作是生命?中最重要的?部分，對事?業(yè)的責任感?是一種人生?態(tài)度，也是?珍惜生命，?珍視未來的?表現(xiàn)，是對?事業(yè)忠誠的?具體表現(xiàn)，?責任是動力?，責任也是?壓力，有了?責任心，動?力大，活力?足，就會自?我加壓，責?任心強，什?么問題都不?會放過。只?有抱著高度?的責任心，?時刻保持強?烈的事業(yè)心?和責任感，?牢固樹立事?業(yè)第一工作?第一的思想?，把全部心?思和精力用?到工作上，?才能提高工?作的整體效?果，才能取?得事業(yè)上的?成功。個人工作交流心得體會范文（二）?一學年來，?作為一名人?民教師，本?人始終堅持?貫徹黨的教?育方針，忠?誠于黨的教?育事業(yè)，愛?崗敬業(yè)，默?默奉獻。堅?持為人師表?，維護教師?的良好形象?。自覺遵守?學校的各項?規(guī)章制度，?服從學校的?各項工作安?排，工作中?能以身作則?，積極主動?。在教育?教學工作中?，面向全體?學生，教書?育人，為人?師表，確立?以學生為主?體，以培養(yǎng)?學生主動發(fā)?展為中心的?教學思想，?重視學生的?個性發(fā)展，?重視激發(fā)學?生的創(chuàng)造能?力。積極做?好本職工作?，認真?zhèn)湔n?、上課、聽?課、評課，?及時批改作?業(yè)、講評作?業(yè)，做好課?后輔導工作?，廣泛獲取?各種知識，?形成比較完?整的知識結(jié)?構(gòu)。在教?學工作方面?，優(yōu)化教學?方法，按常?規(guī)做好課前?、課中、課?后的各項工?作，認真鉆?研教材，課?堂教學真正?體現(xiàn)教師為?主導，學生?為主體的教?學思想。創(chuàng)?設(shè)情境，誘?發(fā)學生的認?知需求和創(chuàng)?新欲望，使?學生從情感?、思維和行?為上主動參?與學習。課?堂教學重視?學生的訓練?，精心設(shè)計?練習作業(yè)，?練習作業(yè)有?層次有坡度?，對學生的?作業(yè)嚴格要?求，培養(yǎng)良?好的作業(yè)習?慣。在工?作考勤方面?，我熱愛自?己的事業(yè)，?從不因為個?人的私事耽?誤工作的時?間。并積極?運用有效的?工作時間做?好自己分內(nèi)?的工作。在?工作上，我?嚴格要求自?己，工作實?干，并能完?成學校給予?的各項任務(wù)?，為提高自?身的素質(zhì)，?我不但積極?參加各項培?訓，到各地?聽課學習，?平時，經(jīng)常?查閱有關(guān)教?學資料。同?時經(jīng)常在課?外與學生聯(lián)?系，時時關(guān)?心他們，當?然在教學工?作中存在著?一些不足的?地方，須在?以后進一步?的努力。?走進___?世紀，社會?對教師的素?質(zhì)要求更高?，在今后的?教育教學工?作中，我將?更嚴格要求?自己，道遠?任重，我仍?需繼續(xù)加倍?努力，爭取?在平凡的崗?位上做出不?平凡的成績?。個人工作交流心得體會范文（三）學習?了___的?先進事跡后?，感觸很深?。先進人物?能夠在平凡?的本職崗位?上取得突出?成績，得到?領(lǐng)導和同事?的一致肯定?，這與他們?勤于學習，?善于思考，?踏實工作，?努力進取的?精神是分不?開的。通過?學習他們的?先進事跡，?我覺得在以?后的工作中?應該做到：?一、要養(yǎng)?成努力學習?，刻苦鉆研?的好習慣?兩位先進人?物最突出的?一個特點和?長處就是刻?苦學習，善?于思考，他?們在做好本?職工作的同?時，能夠主?動自我加壓?，手不釋卷?，利用一切?工余時間學?習，鉆研技?術(shù)和業(yè)務(wù)知?識，使自身?工作能力和?業(yè)務(wù)素質(zhì)很?快得到提高?。我們要學?習他們努力?學習刻苦鉆?研，是與自?己工作的實?際需要分不?開的。因為?如果不注意?讀書學習，?不注意知識?的積累，不?注意研究新?問題，思想?就會封閉，?思路就會狹?隘，在工作?中也就拿不?出新辦法，?出不了好主?意，工作流?于一般化，?難以適應新?形勢和任務(wù)?的需要。這?就需要我們?不斷增強學?習的責任感?、使命感和?緊迫感，像?他們那樣，?利用一切空?閑時間抓緊?學習。具體?來說就是要?在工作中不?斷加強業(yè)務(wù)?知識的學習?，學會用新?的理念、新?的工作方式?和手段、新?的技術(shù)努力?推進工作的?創(chuàng)新和發(fā)展?，并且要不?斷完善。要?擠時間去學?，持之以恒?的學，結(jié)合?現(xiàn)實去學，?把學到的知?識用于指導?工作，反過?來在實際工?作中去檢驗?所學的知識?。二、要?養(yǎng)成勤奮敬?業(yè)，踏實肯?干的好作風?兩位先進?人物在自己?的工作崗位?上勤勤懇懇?，兢兢業(yè)業(yè)?，以忘我的?境界去干好?每一項工作?。為了保質(zhì)?保量完成工?作任務(wù)，他?們顧不得照?顧家里的親?人，一心撲?在工作上，?從不計較個?人得失，只?要工作需要?，再苦再累?也在所不辭?。正是靠著?這種勤奮的?敬業(yè)精神，?他們在平凡?的崗位上干?出了不平凡?的業(yè)績，培?養(yǎng)出了一大?批優(yōu)秀的技?術(shù)人才，以?自己的一言?一行為我們?樹立起了學?習的榜樣。?通過學習先?進，我覺得?我們就要像?他們一樣用?滿腔熱情，?恪盡職守，?勤奮踏實工?作，以持之?以恒和堅韌?不拔的意志?去完成各項?工作任務(wù)。?三、要養(yǎng)?成腳踏實地?，樂于奉獻?的好品質(zhì)?兩位先進人?物腳踏實地?，埋頭苦干?的工作作風?可貴之處在?于他們通過?艱辛勞動，?在本職崗位?上取得一個?又一個成績?的時候，能?夠耐得住寂?寞，經(jīng)得住?考驗，一如?既往的踏實?工作。這說?明他們?yōu)楣?司、為企業(yè)?踏實工作，?不是做表面?文章給領(lǐng)導?看的，更不?是為了個人?私利，而是?能站在更高?的利益上，?懷著強烈的?事業(yè)心和責?任感去完成?每一項工作?任務(wù)。我們?要想成就一?番事業(yè)，就?必須得養(yǎng)成?一種腳踏實?地、埋頭苦?干的精神和?腳踏實地的?作風。缺乏?埋頭苦干的?精神，就什?么事情也干?不成。要修?煉他們那樣?不張揚，默?默奉獻的個?人品質(zhì)。一?是要務(wù)實，?就是要知實?情、說實話?、想實招、?求實效。想?問題，辦事?情，要以是?否符合客觀?實際為標準?。二是要勤?勉，就是要?發(fā)揚老黃牛?的精神，把?全部精力都?用在工作上?，做到夙興?夜寢，殫精?竭慮。三是?要吃苦，就?是要經(jīng)受住?苦與累的考?驗，勇挑重?擔，敢于到?艱苦崗位和?困難多的地?方去工作，?以累為榮，?以苦為樂，?永葆艱苦奮?斗的作風。?對照先進?的典型、榜?樣，我想：?不管干什么?工作，都應?該保持一種?___，永?遠做到對黨?的事業(yè)、對?自己的工作?___澎湃?地干些事情?。___和?___兩位?先進人物的?先進事跡深?深地撼動著?我們每一個?人的心靈，?他們的人格?___力激?勵著我們不?斷前進，而?他們所產(chǎn)生?的精神力量?，也必將轉(zhuǎn)?化成我們實?實在在的行?動。我要以?兩位先進人?物為榜樣，?認真對照檢?查不足，切?實改進提高?工作，以更?飽滿的精神?狀態(tài)，以更?務(wù)實的工作?作風，扎扎?實實、兢兢?業(yè)業(yè)做好自?己的本職工?作，使自己?的工作不斷?進步。個人工作交流心得體會范文（四）?作為一名本?學期剛來教?師，我在對?學校環(huán)境完?全陌生和經(jīng)?驗不足的情?況下，帶?著校領(lǐng)導的?信任和家長?的期待投入?教學工作，?深感慚愧！?回顧這四個?月來的工作?，應該是收?獲和遺憾并?存。從一名?學生轉(zhuǎn)變成?了一名教師?，角色轉(zhuǎn)變?的同時，性?質(zhì)也發(fā)生了?變化。起初?，我也曾為?這種轉(zhuǎn)變茫?然過，但現(xiàn)?實容不得我?長時間的不?適應。不可?否認，在這?個過程中有?過太多的失?敗，也有過?很多的埋怨?，但更多的?我想是收獲?了屬于自己?的那份心得?。在教學教?研方面：?一、勤學好?問，虛心請?教老師，學?習他們身上?的優(yōu)點，克?服自己的缺?點，征求他?們的意見，?改進自己的?工作。作?為新教師在?教學上肯定?存在很多的?不足，基本?功不扎實，?上課隨意性?比較大，經(jīng)?驗缺乏，因?此有很多的?地方需要學?習，而勤學?，好問應該?是一條不錯?的捷徑。在?此我非常感?謝六年級語?文組的有經(jīng)?驗教師，他?們在我的講?授過程中給?予了很多的?幫助。講課?思路或者是?教學過程中?出現(xiàn)的疑難?問題，他們?總是給予我?認真地指導?。從他們的?教導中我學?到了很多優(yōu)?秀的教學方?法，也學會?了很多處理?應急問題的?方式。通過?幾次聽課后?也確實受益?匪淺，更加?明確授課思?路，目的清?晰，條理清?楚?？傊?己首先必須?做好的就是?要在平時不?斷學習來增?強教學技能?，提高課堂?教學容量，?使自己的講?述更清晰明?了，讓自己?盡快成長。?二、一定?要認真?zhèn)湔n?，努力上好?每一堂課

?工作以來?才深感站上?講臺不難，?但站好講臺?不容易。特?別是在聽了?幾位老師的?課之后，發(fā)?現(xiàn)自己的備?課確實存在?很多的漏洞?，很多地方?都是自己想?不到的。備?課是上好一?節(jié)課的前提?，所以我對?自己提出必?須要按照教?材和各班學?生的實際情?況認真?zhèn)湔n?。只有自己?準備充分了?，才有可能?做到有的放?矢。我所教?的科目是語?文，在學習?一些比較枯?燥乏味的文?章時，可以?考慮如何使?得課堂變得?豐富多彩，?提高學生的?積極性。適?當穿插一些?有趣故事的?講述，或加?上一些音頻?等，使學生?更好理解課?文的同時，?對這門課程?也產(chǎn)生了興?趣。就像我?們在學《皇?帝的新裝》?時，___?了一次課本?劇的表演，?發(fā)現(xiàn)學生們?的積極性比?較高，在娛?樂中更深入?把握其中人?物的個性特?征，而且很?多同學還建?議老師多搞?這樣的活動?，提升他們?學習語文的?興趣。當然?我的實踐經(jīng)?驗很少，一?些東西想的?也很膚淺，?很多建設(shè)性?的意見都是?我們語文組?___備課?的結(jié)晶。但?我會在之后?的教學過程?中的不斷摸?索與虛心學?習，縮小與?優(yōu)秀教師的?差距。現(xiàn)在?我還是得扎?扎實實做自?己的本職工?作，研究透?教材，認認?真真給學生?上課。

?三、認真批?改作業(yè)。?學生交上來?的作業(yè)，我?絕大多數(shù)都?會認真批改?。這一點我?感覺在緊張?復習這段時?間尤其重要?。學生在知?識上的漏洞?有時自己很?難發(fā)現(xiàn)，而?且老師通過?看作業(yè)也會?基本掌握學?生的情況，?做到有效的?反饋。還有?一點，我覺?得老師認認?真真地態(tài)度?，也會無形?中感染到學?生，特別是?一些激勵表?揚的話語會?激發(fā)學生下?次做好的信?心。當然我?并不沒有做?到很好，一?些知識方面?反饋的技巧?，還要多多?請教。四?、做好課后?輔導工作。?學生的智?力發(fā)展并不?是同步的，?而且基礎(chǔ)也?存在很大的?差異。在課?后輔導時也?要注意層次?。晚上的作?業(yè)可以針對?幾個同學的?能力范圍單?獨布置。我?所教班級有?幾個學生的?基礎(chǔ)比較差?，我就在每?天放學后給?他們聽些五?六個字詞，?然后看著他?們改正，下?次再聽些這?幾個字的時?候就會出現(xiàn)?很少的錯誤?，然后再加?上幾句鼓勵?的話，讓他?們不能放棄?信心。也有?時也會單獨?找他們背誦?幾句古詩，?這樣上課_?__背誦的?時候，他們?不會口型跟?不上很尷尬?，反而會有?了進一步學?好的信念。?一次上課的?聽寫，其中?一位基礎(chǔ)比?較差的同學?竟然全對，?當時他的同?桌都感到不?可思議。雖?然我的這種?方式收效甚?微，但我只?是想很努力?的讓他們意?識到學習中?也有快樂可?尋。當然方?法不得當?shù)?，還要在實?踐中改正，?多和優(yōu)秀教?師探討。?五、嚴肅上?課紀律。?很活的課堂?并不是好的?課堂。對孩?子的愛也應?是有理智的?嚴肅地愛。?通過幾個月?的工作明白?，贏得孩子?的尊敬并不?是通過老師?臉上的笑容?，而要用自?己的實力征?服他們，使?他們從內(nèi)心?對自己產(chǎn)生?欽佩之情。?一開始，課?上有同學比?較隨意，導?致影響到一?部分學生。?現(xiàn)在我也進?一步采取措?施，集中學?生上課的注?意力。對開?小差的同學?，變相提醒?。對回答精?彩的同學，?及時表揚。?很多上課應?該注意的問?題，我想我?還在學習中?，應該一節(jié)?比一節(jié)更完?善。六、?及時總結(jié)自?己在授課過?程中的收獲?和不足，寫?好教后記。?這是教師?成長過程中?很重要的一?個環(huán)節(jié)。發(fā)?現(xiàn)不足，才?能找到今后?工作努力的?方向。積累?自己的教學?經(jīng)驗這在自?己的教學生?涯中不容忽?視。

七?、合理利用