201x屆九年級化學上冊第6單元碳和碳的氧化物課題3二氧化碳和一氧化碳同步 新人教版

課題3二氧化碳和一氧化碳第六單元碳和碳的氧化物精選ppt碳的氧化物有二氧化碳和一氧化碳二氧化碳一氧化碳CO2CO一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子，它們的化學性質(zhì)是不是有很大不同呢？精選ppt一、二氧化碳1、二氧化碳的性質(zhì)如圖制取二氧化碳步驟：1、連，2、檢，3、裝，4、收，5、驗，6、鑒怎樣檢查集氣瓶是不是收集滿了？精選ppt探究二氧化碳的性質(zhì)探究目的：1、探究二氧化碳的密度是否比空氣大。2、探究二氧化碳是否支持燃燒。3、探究二氧化碳是否溶于水。收集資料設計實驗傾倒二氧化碳二氧化碳溶解性實驗精選ppt同學們觀察了什么現(xiàn)象？為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象？精選ppt探索問題1、燒杯內(nèi)的蠟燭為什么會熄滅？說明二氧化碳有什么性質(zhì)？2、為什么下層蠟燭先熄滅，上層后熄滅？3、據(jù)此試驗說明二氧化碳有什么性質(zhì)？精選ppt

從實驗可以看到二氧化碳使蠟燭熄滅，下層階梯上的蠟燭先熄滅，上層的后熄滅。這個實驗可以說明兩點：第一、二氧化碳既不能燃燒，也不能支持燃燒；第二、二氧化碳密度比空氣的大，因此，下層階梯上的蠟燭先熄滅，上層的后熄滅?？偨Y(jié)精選ppt同學們觀察了什么現(xiàn)象？為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象？精選ppt實驗探究二氧化碳溶于水的過程中，有沒有與水反應精選ppt向小花上噴稀醋酸精選ppt向小花上噴水精選ppt精選ppt向二氧化碳中放入噴水后的小花精選ppt將第四朵花取出在陽光下照射精選pptⅠⅡⅢⅣ現(xiàn)象分析變紅不變不變變紅酸可以使紫色石蕊變成紅色水不能是紫色石蕊變紅二氧化碳不能使石蕊變紅二氧化碳與水反應后生成物可使石蕊變紅精選ppt2.與水反應CO2

＋H2O＝H2CO3現(xiàn)象：將噴水后的小花放入二氧化碳中，紫色石蕊試液變紅碳酸很不穩(wěn)定，容易分解H2CO3

＝H2O＋CO2↑現(xiàn)象：當加熱時，碳酸分解，從溶液中逸出二氧化碳，所以紅色石蕊試液又變成紫色。精選ppt3.與石灰水反應現(xiàn)象：澄清的石灰水變渾濁。CO2

＋Ca(OH)2

＝CaCO3↓＋H2O

碳酸鈣討論：為了使用石灰漿[Ca(OH)2]抹的墻壁快點干燥，為什么常常需在室內(nèi)生炭火盆？為什么開始放炭火盆時，墻壁反而潮濕？精選ppt干冰的用途精選ppt二氧化碳對生活和環(huán)境的影響精選ppt二氧化碳的用途光合作用溫室效應干冰用于人工降雨干冰的應用精選ppt溫室效應溫室效應

溫室有兩個特點：溫度較室外高，不散熱。生活中我們可以見到的玻璃育花房和蔬菜大棚就是典型的溫室。使用玻璃或透明塑料薄膜來做溫室，是讓太陽光能夠直接照射進溫室，加熱室內(nèi)空氣，而玻璃或透明塑料薄膜又可以不讓室內(nèi)的熱空氣向外散發(fā)，使室內(nèi)的溫度保持高于外界的狀態(tài)，以提供有利于植物快速生長的條件。精選ppt由環(huán)境污染引起的溫室效應是指地球表面變熱的現(xiàn)象。

它會帶來以下列幾種嚴重惡果：

1)地球上的病蟲害增加；

2)海平面上升；

3)氣候反常，海洋風暴增多；

4)土地干旱，沙漠化面積增大。

海水溫度上升精選ppt

一方面需要人們盡量節(jié)約用電（因為發(fā)電燒煤〕，少開汽車。另一方面保護好森林和海洋，比如不亂砍濫伐森林，不讓海洋受到污染以保護浮游生物的生存。我們還可以通過植樹造林，減少使用一次性方便木筷，節(jié)約紙張（造紙用木材〕，不踐踏草坪等等行動來保護綠色植物，使它們多吸收二氧化碳來幫助減緩溫室效應。

精選ppt一氧化碳當碳燃燒不充分時，生成一氧化碳。2C＋O22CO點燃精選ppt一氧化碳1.一氧化碳的可燃性

一氧化碳與二氧化碳不同，一氧化碳在空氣里能夠燃燒生成二氧化碳，燃燒時發(fā)出藍色的火焰。2CO＋O22CO2點燃精選ppt一氧化碳2.一氧化碳的還原性

從實驗可以看到黑色的氧化銅變成了紅色的銅，澄清的石灰水變渾濁。CO＋CuOCu＋CO2△精選ppt一氧化碳3.一氧化碳的毒性

一氧化碳有劇毒。這是因為一氧化碳吸進肺里很容易跟血液里的血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白不能很好地跟氧氣結(jié)合，人體就缺少氧氣。如果吸入較多的一氧化碳，會因缺少氧氣而死亡。精選ppt一氧化碳2.一氧化碳的還原性

右圖演示了一氧化碳還原氧化銅的微觀解釋，從而從微觀上揭示了一氧化碳還原性的機理。CO＋CuOCu＋CO2△精選ppt一氧化碳3.一氧化碳的毒性

一氧化碳有劇毒。這是因為一氧化碳吸進肺里很容易跟血液里的血紅