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文檔簡介
廣省莞六級冊文題-末測卷B卷姓:________
班:________
成:________親愛的學,經(jīng)過一時間的習,你們一學到不知識,今天讓我們顯身手吧!一、積累運用(共8題;共分)1.(5分填空①“并”字的讀音是_______。②“男”字共有_______筆。③“怎”字的第八筆________。④“鮮”字的部首是。2.(4分五·樂清)下列組詞語中,沒有錯別字的一組是()A.別心栽B.安無樣C.流溢彩D.碌無為
應接不暇津津有味振耳欲聾浮想聯(lián)翩
輝煌消遣叮囑夜幕
銷毀荒唐脊背崩塌3.(2分五·鼓樓)每小中都有一項加點字的解釋是錯誤的。把它找出來。(1()A.無無(邊,邊際B.恍大(了解,領會C.美絕(走不通的D.情自(忍住)(2()第1頁共15頁
A.也桑陰學種瓜樹)B.草池塘水滿陂山)C.乃兒(就,于是D.未孔雀是夫子家禽(沒有)4.(1分下面一個同學練寫的家長會通知。其在格式、語言、標點等方面都有錯誤,下列分析不正確的一項是()通知貴家長:擬定于明天下午兩點在多功能教室召開學生家長會。由校長匯報我?!稌阈@》開展情況。各位家長準時參加。育才小學12月5目A.標“通知”應寫在該行正中問。B.“定于”前面應加上“學?!倍?。C.《香校園》應改為“書香校園”。D.最的署名和日期應寫在該行正中間。5.(1分加橫字的正確解是()我故意逗她:“別光說美的,若是冬天呢,天天刮大風,凍得人出不去屋……”A.引B.招C.停D.逗6.(2分(2019·邵模)根課文《秋的聲音》內(nèi)容選擇。第2頁共15頁
“秋的聲音,從遠方匆匆地來,向遠方匆匆地去?!边@一句話的意思是()A.秋聲音來去匆忙,非常短暫。B.不道秋的聲音從哪來,上哪去。C.我要珍惜秋的聲音,珍惜美好的大自然。7.(2分三·南湖)下面子沒有使用修辭手法的一項是()A.海巖石上長著各種各樣的珊瑚,有的像展開的花朵,有的像分枝的鹿角。B.它會像狗一樣叫,不會像貓一樣叫。C.菊仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白.美的菊花在秋雨中頻頻點頭。8.(2分選擇面的關聯(lián)詞,填在句子中。()天下雨,我們()去探望李老師。A.雖……但是……B.因……所以……C.既…又……D.盡……還是二、課文回顧(1;共)9.(8分五·武侯)默寫空。(1________,入四蹄輕。(2所向空闊,。(3大漠如雪,。________,________。(4蜀道難________。(5踏遍_______,景________三、閱讀下面材料按要求答(3分)(共題;共分第3頁共15頁
10.分)閱資料,回答問題?!举Y料一】羅伯特?索耶,這位拿大“科幻教父”,曾包攬雨果獎、星云獎和坎貝爾獎三大最具影響力的科幻獎項。他出版了部長科小說,包括“恐龍三部曲”羊毛機中的上帝索看來,“科幻是現(xiàn)實的鏡子”,科幻作家不應只是空想,而應該擔負起批判現(xiàn)實的責任;是對人類文明的省;還可以預測未來??苹眯≌f的價值主要體現(xiàn)在兩方面:一是推動科學技術發(fā)展;二是讓人們學會思考未來。【資料二】美國近代著名科幻小說家弗里蒂克布朗創(chuàng)作了被稱為世界上最短的科幻小說,小說只有一句話“球上最后一個人獨自坐在房間里,這時忽然響起了敲門聲……”(1根據(jù)面的資料,判斷下面說法的正確與否。①讀科幻小說能推動科學技術的發(fā)展,能讓人們學會思考未來________②科幻小說是隨意的憑空想象,可以天馬行空________(2請根材料一中對于“科幻小說”的描述,分析材料二被稱為“科幻小說”的原因。四、閱讀與理(40分)(共3;共)11.分)(2019六下東)閱讀下面材料,回答問題。【材料一】印章,如同文房四寶一般,既是工具,亦是藝術品。是古代文人書齋生活不可缺少一部分。印章自古就有,且樣式繁多,但一直以來限于標示姓名等實用內(nèi)容。至唐宋,開始被應用于書鍳藏,出現(xiàn)了完全脫離實用而純粹表達文學志趣理心得的閑章印章的藝術性大為增強元文人用已經(jīng)非常普遍,文人印真正走向成熟代為章藝術發(fā)展的一個重要時期明崛起的印章流派刻的展莫定了基礎?!静牧隙坑凶虗酆谜邔ⅰ镀呗砷L征》的部分詩句刻成了印章,見下:①(紅軍不怕遠征)②(軍過后盡開顏【材料三】印章以小巧之身,蘊藏了包括中國エ藝、書法、文學等諸多領域的精華,中華民族智慧與美,都濃縮在這幾寸見方的小小石材之中。如今,大量現(xiàn)代簡易印章仍然被人們作為憑證而使用;另方面,傳統(tǒng)手工制作印章也因其審美價值不斷地在人們手中流傳,被欣賞、被贊嘆。第4頁共15頁
【材料四】北京奧運會的主題之一是“科技奧運,人文奧運,綠色奧運”,會徽由兩部分組成上部分是一個近似橢圓形的中國傳統(tǒng)印章,下部分是用毛筆書寫的“Beijing2008”奧運五環(huán)的標志。(1閱讀材料一”,完成下面表格。朝代唐代以前________元代
印章發(fā)展的過程________被應用于書畫鑒藏,閑章出現(xiàn),藝術性大為增強。________(2閱讀材料二”,請你根據(jù)《七律長征》的內(nèi)容補充詩句。圖①的下半句詩________圖②的上半句詩________(3“材二”中印章的字體屬于()A.甲文B.篆C.隸D.楷(4仔細察“材料四”中的會徽印章部分,你發(fā)現(xiàn)印章部分蘊含的意義________。(5下列法不符合選文意思的一項是()A.中古代印章鐫刻技藝是傳統(tǒng)藝術的一部分,且種類豐富。B.元以后,文人刻印成風,為后代印章藝術的發(fā)展莫定了基礎。第5頁共15頁
C.書鑒藏有力地促進了印章向藝術性方向發(fā)展。D.現(xiàn)社會簡易印章流行,傳統(tǒng)的手工制作印章越來越不受重視。12.(14.0分)閱讀文,完練習莫高窟①敦煌莫高窟是祖國西北的一顆明珠。她坐落在甘肅省三危山和鳴沙山的懷抱中,四周沙丘林492個洞窟像蜂窩似的排列在斷崖絕壁上。②莫高窟保存著兩千多尊彩塑。這些彩塑個性鮮明,神態(tài)各異,有慈眉善目的菩薩,有威風凜的天王,還有強壯勇猛的力士。有一尊臥佛長達米,側身臥著,眼睛微閉,神態(tài)安詳??吹竭@一尊尊惟妙肖的彩塑,游人無不嘖嘖贊嘆。③莫高窟不僅有精妙絕倫(lún的彩塑,還有四萬五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫。壁畫的內(nèi)容豐富多彩,有記錄佛教故事的,有描繪神佛形象的,有反映民間生活的,還有描?。ǎ┤伙L光的。其中引人注目的,是那成百上千的飛天。壁畫上的飛天,有的臂挎(kuà花籃,采摘鮮花;有的懷抱琵琶,輕撥銀弦;有的倒懸身子,自天而降;有的彩帶飄拂,漫天遨游;有的舒展雙臂,翩翩起舞……看著這些精美的壁畫,就是走進了燦爛輝煌的藝術殿堂。④莫高窟里還有一個面積不大的洞窟——藏經(jīng)洞洞里曾藏有我國古代的各種經(jīng)卷、文書、帛(刺、銅像等六萬多件。由于清朝政府腐敗無能,大量珍貴的文物被帝國主義分子掠走。僅存的部分卷,現(xiàn)在陳列于北京故宮等處。⑤莫高窟是舉世聞名的藝術寶庫,這里的每一尊彩塑、每一幅壁畫,都是我國古代勞動人民智的結晶。(1把下詞語補充完整。________崖_壁
威風________________
惟________惟________(2文中折號的作用是()A.聲延長B.轉(zhuǎn)C.解說明(3在文中分別找出第②、③、④自然段中心句。第6頁共15頁
(4找出中的排比句,并仿寫。(5為什說莫高窟是舉世聞名的藝術寶庫?(6找出章中的過渡句,寫下來。13.(16.0分)閱讀文,回問題。臘八粥冰心從我能記事的日子起,我就記得每年農(nóng)歷十二月初八,母親給我們煮臘八粥。這臘八粥是用糯米、紅糖和十八種干果摻在一起煮成的。干果里大的有紅棗、桂圓、核桃、白、杏仁、栗子、花生、葡萄干等等,小的有各種豆子和芝麻之類,吃起來十分香甜可口。母親每年都是煮一大,不但合家大小都吃到了,有多的還分送給鄰居和親友。母親說“我的母親是臘八這一天逝世的,那時我只有十四歲。我伏在她身上痛哭之后,趕忙到廚房去給父親和哥哥做早飯,還看見灶上擺著一小鍋她昨天煮好的臘八粥現(xiàn)在我每年還煮這臘八粥,是為了紀念我的母親?!蔽业哪赣H是1930年1月7日世的,正巧那天也是農(nóng)歷臘八!那時我已有了自己的家,為了紀念的母親,我也每年在這一天煮臘八粥。雖然我湊不上十八種干果,但是孩子們也還是愛吃的??箲?zhàn)后南遷徙,有時還在國外,尤其是最近的年,們乎連個“家”都沒有,也就把“臘八”這個日子淡忘了。今年“臘八”這一天早晨,我偶然看見我的第三代幾個孩子,圍在桌旁邊,在洗紅棗,剝花生看見我來了,都抬起頭來說:“媽媽說這臘八可好吃啦。您從前是每年都煮的?!蔽倚α?,心想這些孩子們真饞。我說“那是你們媽媽小時候的事情了抗的時候得到一點甜食臘粥就成了大典在什么還找這個麻煩?”他們彼此對看了一下,低下頭去,一個孩子輕輕地說“媽媽和姨媽說,您母親為了紀念她的母,她每年煮臘八粥,您為了紀念您的母親,也每年煮臘八粥。現(xiàn)在我們?yōu)榧o念我們敬愛的周總理,周爺爺我們也要每年煮臘八粥!這些紅棗、花生、栗子和我們能湊來的各種豆子,不是代表十八羅漢,而是象征著我們一代準備走上各條戰(zhàn)線的中國少年,大家緊緊地、融洽地、甜甜蜜蜜地團結在一起……”他一面從口袋里掏出一張疊得很平整的小日歷紙,在1976年1月8日下面,印著“農(nóng)歷乙卯年十二月八日”字樣。他把這張小紙送到我前說:“您看,這是媽媽保留下來的。周爺爺?shù)募沙剑褪桥D八!”我沒有說什么,只泫然地低下頭去,和他們一同剝起花生來。(選自《冰心七十年代文選刪改)第7頁共15頁
(1這篇章的內(nèi)容共涉及“我”家?guī)状??寫到了煮臘八粥的哪些人?(2文章線索是什么?文章通過這條線索把哪三件事串聯(lián)在了一起?五、表達與交(30分)(共1;共14.分)寫作那一天,______把題目補充完整,再寫作文。(400左)第8頁共15頁
參考答案一、積累運用(共8題;共分)答案:、考點:解析:答案:、考點:解析:答案:、答案:、考點:解析:第9頁共15頁
答案:、考點:解析:答案:、考點:解析:答案:、考點:解析:答案:、考點:第頁共
解析:答案:、考點:解析:二、課文回顧(1;共)答案:、答案:、答案:、答案:、答案:、考點:解析:第頁15
三、閱讀下面材料按要求答(3分)(共題;共分答案:10-1、答案
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