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第第頁幼兒園小班班級優(yōu)秀工作總結(jié)范文幼兒園小班班級優(yōu)秀工作總結(jié)范文5
隨著時間的不斷地往前推動,勞碌而充盈的一個學(xué)期即將結(jié)束。我們遵循幼兒園“讓入園孩子歡樂、健康、進(jìn)展“的宗旨開展各項工作。在工作中做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn),援助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子幼兒園開快樂心地渡過每一天。同時本著為孩子營造一個安全、開放、溫馨、主動的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的愿望,在園工作精神的指引下、園各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,進(jìn)一步貫徹落實了《綱要》精神,探究了以幼兒為本的組織教育策略,制造性地開展班級工作,努力促進(jìn)幼兒的健康、全面進(jìn)展,使孩子在園能得到身心的和諧進(jìn)展。回顧這一學(xué)期,孩子們在各個方面都有了很大的進(jìn)步?,F(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、日常教育教學(xué)工作
1、以“讓幼兒開心的度過在幼兒園的每一天”為每日工作的中心。所以我們關(guān)注個體心情情感需要:如展明澤、劉寶、孟熙婷小伙伴在晨間來園時,常會鬧一些小心情,我們總是在第一時間接近幼兒選擇幼兒易于接受的方式與他溝通,讓他獲得在園快樂的第一步。
2、改善一日生活的個別環(huán)節(jié),促進(jìn)良好常規(guī)的形成。在入冊盥洗、戶外游戲、擦臉這三個環(huán)節(jié)中與集體教育、個別教育相結(jié)合,使幼兒的玩水現(xiàn)象、排隊拖拉、不擦臉、在盥洗間亂跑的現(xiàn)象大有改觀。
3、通過個別教育、個別訓(xùn)練使個別幼兒在集體中保有良好的自信心。采用了積極與家庭合作,合理利用進(jìn)餐、午睡的環(huán)節(jié),管子航、高潤雨等小伙伴的挑食的壞習(xí)慣沒有了,使張一鳴、趙小航、李姝瑩等小伙伴能夠自己穿脫衣物了。第四,提高了幼兒良好的生活習(xí)慣。通過與家長(特別是祖輩)的聯(lián)系,讓孩子早睡早起、自己的事情自己做、早晚刷牙等生活習(xí)慣初步形成。
二、教育工作
1、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)愉悅、溫馨的環(huán)境,依據(jù)教室面積較小的特點(diǎn),重點(diǎn)給幼兒營造一種“家”的感覺,促使幼兒以積極心情情感,參加各項活動,關(guān)懷他人、他物,體驗老師、大家的愛。
2、重視幼兒健康體質(zhì)的培育和幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能。加強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)身體動作的靈敏與協(xié)調(diào),一方面堅持小場地開展體育熬煉,一方面保證幼兒充分的戶外活動時間。
3、針對班內(nèi)個別幼兒交往技能欠缺的狀況,為幼兒提供一個相互交往和共同活動的機(jī)會和條件,并加以指導(dǎo)。培育幼兒會正確運(yùn)用禮貌用語:請、感謝、對不起等,初步懂得應(yīng)相互關(guān)懷和援助的道理,能與小伙伴友好相處,情愿援助他人,在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓。
4、加強(qiáng)對幼兒的安全教育,加強(qiáng)幼兒的自我愛護(hù)意識,養(yǎng)成個人衛(wèi)生習(xí)慣,盡量避開事故的發(fā)生。同時協(xié)作保健醫(yī)生做好體檢及預(yù)防各種傳染病工作。
三、衛(wèi)生保健工作:
衛(wèi)生保健工作對小班來說更是一項重要的工作,一學(xué)期來我們?nèi)焕蠋熑f(xié)作,分工不分家,仔細(xì)完成衛(wèi)生工作,依據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī),仔細(xì)做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,并堅持做到隨臟隨搞,為幼兒提供一個安全、舒適、干凈的生活環(huán)境。除此之外,我們加強(qiáng)對幼兒的安全教育,加強(qiáng)幼兒的自我愛護(hù)意識,盡量避開事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培育幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等。做一個講衛(wèi)生的好孩子,聽話的好孩子。
四、家長工作
1、本學(xué)期開展了豐富的家園活動:開學(xué)前的家長會,冬季運(yùn)動會,圣誕節(jié)晚會、才藝展示等等的節(jié)目,讓孩子與家長體驗濃濃的親情,為家長了解幼兒園工作開拓了一條大道。
2、學(xué)期中針對孩子的狀況進(jìn)行了有選擇的家訪、電話訪問,平常利用來園接送時間有針對性的溝通,解決家園之間的誤會、幼兒之間的摩擦。做到一視同仁的對待孩子,一視同仁的對待家長。
3、本學(xué)期開展親子活動許多次,通過面對面的活動,聯(lián)絡(luò)老師與家長、孩子與家長、家長與家長之間的關(guān)系,形成一個融洽的集體。
五、存在問題:
由于接送孩子大多是爺爺奶奶,部分老人還不識字,下學(xué)期的家長工作還應(yīng)更細(xì)致、周到。
六、其他方面
1、隨時隨地向有閱歷老師學(xué)習(xí),透析教學(xué)理論,實時吸取新的觀念,新的信念,并學(xué)以致用。
2、加強(qiáng)自身的專業(yè)理論知識學(xué)習(xí),提高教育教學(xué)水平。閱讀各類幼教刊物,實時了解幼教新動態(tài)。
3、仔細(xì)撰寫教案、教育隨筆、心得體會等材料。
4、積極參與園內(nèi)外組織的各類活動,仔細(xì)備課,做好反思工作。
5、積極仔細(xì)地參與園內(nèi)外的聽課活動,作好記錄分析工作。
總之,在這一學(xué)期中,班級中的各項工作順當(dāng)開展,組織的各種活動得到家長和社會的認(rèn)可,并得到家長的積極協(xié)作,取得良
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