201x版八年級(jí)歷史下冊(cè) 第三單元 中國(guó)特色社會(huì)主義道路 3.9 對(duì)外開放教學(xué) 新人教版_第1頁(yè)
201x版八年級(jí)歷史下冊(cè) 第三單元 中國(guó)特色社會(huì)主義道路 3.9 對(duì)外開放教學(xué) 新人教版_第2頁(yè)
201x版八年級(jí)歷史下冊(cè) 第三單元 中國(guó)特色社會(huì)主義道路 3.9 對(duì)外開放教學(xué) 新人教版_第3頁(yè)
201x版八年級(jí)歷史下冊(cè) 第三單元 中國(guó)特色社會(huì)主義道路 3.9 對(duì)外開放教學(xué) 新人教版_第4頁(yè)
201x版八年級(jí)歷史下冊(cè) 第三單元 中國(guó)特色社會(huì)主義道路 3.9 對(duì)外開放教學(xué) 新人教版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩20頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第9課

對(duì)外開放

一、經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立1.建立:1980年在廣東的_____、珠海、_____和福建的_____設(shè)立四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)。2.代表:_____成為經(jīng)濟(jì)特區(qū)的代表和對(duì)外開放的“窗口”。深圳汕頭廈門深圳3.影響:對(duì)引進(jìn)_____、_________和管理經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)國(guó)內(nèi)的進(jìn)一步改革,擴(kuò)大對(duì)外經(jīng)濟(jì)交流,發(fā)展社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)起到了極為重要的作用。外資先進(jìn)技術(shù)二、對(duì)外開放領(lǐng)域的擴(kuò)大1.過(guò)程:(1)1984年,進(jìn)一步開放大連、天津等14個(gè)_________。(2)1985年,中國(guó)又把長(zhǎng)江三角洲、珠江三角洲和閩南三角地區(qū)開辟為_______________。(3)1988年,_______經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立。(4)1990年,_________開發(fā)區(qū)建立。沿海城市沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)海南島上海浦東2.深化(1992年以后):(1)開放_(tái)____、武漢等沿江城市,滿洲里等陸地邊境城市和_____、烏魯木齊等內(nèi)地省會(huì)和自治區(qū)首府。(2)陸續(xù)開放符合條件的內(nèi)陸市縣。(3)對(duì)外開放格局:形成“_________—_____________—沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)—_____”的全方位、_______、寬領(lǐng)域的對(duì)外開放格局。重慶昆明經(jīng)濟(jì)特區(qū)沿海開放城市內(nèi)地多層次三、加入世界貿(mào)易組織1.背景:對(duì)外開放加速了我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的步伐,促進(jìn)了我國(guó)對(duì)外貿(mào)易和_________的迅速發(fā)展。2.時(shí)間:2001年12月。3.意義:為我國(guó)參與___________開辟了新途徑,為_________和社會(huì)發(fā)展開拓了新空間。國(guó)民經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)全球化國(guó)民經(jīng)濟(jì)【因果探源·歷史理解】對(duì)外開放的影響是什么?提示:對(duì)外開放極大地促進(jìn)了我國(guó)對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展;對(duì)外開放還給我國(guó)帶來(lái)了資金、先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn),有力地促進(jìn)了我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?!窘?jīng)典史料·歷史解釋】一九七九年,那是一個(gè)春天,有一位老人在中國(guó)的南海邊畫了一個(gè)圈……有一位老人在中國(guó)的南海邊寫下詩(shī)篇……【解讀】“春天”是指改革開放的春天,也就是改革開始的意思?!袄先恕敝傅氖青囆∑酵荆母镩_放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師?!爱嬃艘粋€(gè)圈”是指將深圳、珠海、汕頭和廈門劃為經(jīng)濟(jì)特區(qū)?!霸谥袊?guó)的南海邊寫下詩(shī)篇”是指南方談話為建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制奠定了基礎(chǔ)?!疽谆禳c(diǎn)撥】☉易混點(diǎn):近代開放是西方列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略與掠奪,當(dāng)代開放是中國(guó)與世界各國(guó)正常的經(jīng)濟(jì)技術(shù)交流。☉易錯(cuò)點(diǎn):經(jīng)濟(jì)特區(qū)的“特”指特殊的經(jīng)濟(jì)政策和經(jīng)濟(jì)管理體制,不是政治上的特殊?!練w納總結(jié)·知識(shí)構(gòu)建】【歷史縱橫·時(shí)空觀念】近現(xiàn)代史上我國(guó)對(duì)外開放的不同近代現(xiàn)代前提國(guó)家主權(quán)遭到嚴(yán)重破壞下的被迫開放國(guó)家主權(quán)完整前提下的主動(dòng)開放目的是列強(qiáng)為擴(kuò)大在華市場(chǎng),進(jìn)行掠奪的需要是為了引進(jìn)外資、技術(shù)、管理經(jīng)驗(yàn),利用國(guó)際市場(chǎng)和資源,加快我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展近代現(xiàn)代影響使我國(guó)成為列強(qiáng)傾銷商品和掠奪原料的場(chǎng)所,造成我國(guó)的貧困落后為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境,較好的有利條件,促進(jìn)了我國(guó)的繁榮和富強(qiáng)

2018年是中國(guó)改革開放40周年。某中學(xué)歷史興趣小組準(zhǔn)備舉辦一次關(guān)于“建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義”的成果展覽。請(qǐng)你協(xié)助完成以下有關(guān)資料的收集、整理工作?!咀犯菰础?1)改革開放這一重大戰(zhàn)略決策是在中國(guó)共產(chǎn)黨的哪次會(huì)議上提出的?提示:十一屆三中全會(huì)?!绢I(lǐng)導(dǎo)風(fēng)采】材料一(2)要展示“黨中央第二代領(lǐng)導(dǎo)集體的核心,改革開放的總設(shè)計(jì)師”的光輝形象,應(yīng)選擇如圖所示哪幅圖片?提示:B?!鹃_放窗口】材料二對(duì)外開放是十一屆三中全會(huì)的重大決策。經(jīng)過(guò)十多年的實(shí)踐,在全國(guó)范圍內(nèi)基本形成了“經(jīng)濟(jì)特區(qū)-沿海開放城市-沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)-沿江和內(nèi)陸開放城市-沿邊開放城市”的全方位、多層次、扇面形輻射的對(duì)外開放大格局?!幾詮堌M之《中國(guó)歷史·中華人民共和國(guó)卷》(3)根據(jù)材料二,概括指出我國(guó)對(duì)外開放格局的特點(diǎn)。提示:全方位、多層次、扇面形輻射。材料三改革在前,開放在后?!S著改革開放的不斷深化,呈現(xiàn)出改革與開放交互進(jìn)行的新局面?!母镩_放相互聯(lián)動(dòng)、相互促進(jìn),形成推動(dòng)社會(huì)主義生產(chǎn)力發(fā)展的合力。——摘編自葛努力《善于改革與開放關(guān)系的深層探析》(4)根據(jù)材料三概括指出我國(guó)改革與開放的相互關(guān)系經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展歷程?提示:由改革在前、開放在后到交互進(jìn)行、相互聯(lián)動(dòng)、相互促進(jìn)、形成合力。材料四1990年初,鄧小平說(shuō):“我的一個(gè)大失誤就是搞四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)時(shí)沒(méi)有加上上海,要不然,現(xiàn)在長(zhǎng)江三角洲,整個(gè)長(zhǎng)江流域,乃至全國(guó)開放的局面,都會(huì)不一樣?!?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論