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文檔簡介
街道文化體?育站工作總?結武術段?位制,以樹?立大武術觀?,堅持武術?標準化發(fā)展?方向為指導?思想,引領?武術“六進?”工作,并?融入全民健?身公共服務?體系,進入?文化教育領?域,在建設?小康社會奮?斗過程中發(fā)?揮著積極作?用。__?_年,__?_市康橋街?道文化體育?站依照《中?國武術段位?制手冊》、?《___推?動武術段位?制標準化發(fā)?展___》?、《中國武?術協(xié)會武術?段位制考試?點的申報程?序、職責和?管理試行辦?法》、《_?__年全國?武術段位制?工作要點》?等武術段位?制標準化管?理文件,有?條不紊地開?展武術段位?制培訓、考?評工作。?本年度考試?點完成了工?作指標,充?分發(fā)揮了“?中國武術協(xié)?會段位考試?點”的基地?作用,使其?真正生根開?花結果。下?面對___?年度工作進?行匯報總結?。一、_?__建設與?宣傳規(guī)劃?___年,?本文化體育?站不斷完善?___建設?工作,本著?盡職盡責、?弘揚中華武?術、更好的?服務廣大武?術修習者的?理念,由專?門的辦公人?員安排并做?好每日工作?并跟進年度?計劃。每一?個季度都進?行工作總結?,并根據工?作現狀以及?存在問題進?行改進、與?優(yōu)化。這一?年的___?建設工作如?下:1、?選派骨干參?加省武協(xié)外?教練員、裁?判員培訓,?參加段位制?培訓;2?、___骨?干成員參加?各類比賽、?表演以及相?關訓練;?3、積極發(fā)?展骨干成員?,壯大__?_機構,吸?引優(yōu)秀人才?加入;4?、加強段位?制考試點的?內部交流,?通過訓練、?切磋、聯誼?等活動激發(fā)?內部___?的活力,增?進團結和友?誼;5、?制定與學校?、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、機?關進行合作?的規(guī)劃,并?順利執(zhí)行。?在___市?文淵小學,?___省公?路運輸管理?局、康橋鎮(zhèn)?政府開展武?術培訓、段?位制考試培?訓等活動。?為了讓更?多的人了解?武術,接受?段位制,就?近就便參加?培訓、組隊?參加考試,?___申報?段位,本考?點制定詳細?的宣傳規(guī)劃?。在段位制?推廣工作中?,本考試點?以多樣化的?形式廣泛開?展段位制推?廣與普及工?作:1、?吸納不同群?體,進行段?位培訓,諸?如___戶?外協(xié)會(_?__年__?_月-__?_月)等_?__。提升?文化體育站?兼考試點的?口碑。2?、在晨練、?午練、晚練?時,嚴格要?求,認真教?學,樹立良?好的標桿形?象,起到形?象宣傳作用?,吸引越來?越多的市民?參與交流和?訓練,讓大?家更理性的?認識武術;?3、借助?網絡推廣,?完善博客、?陳氏太極拳?交流群的建?設。在微博?、博客等移?動交流平臺?上筆耕不輟?,探討武學?文化,交流?心得體會,?起到網絡宣?傳作用。這?一舉措讓更?多人認識武?術,不僅普?及武術理論?知識,更促?進廣大武友?交流。在網?絡交流過程?中,通過共?享文件,_?__家學習?《中國武術?段位制手冊?》,普及段?位制知識。?4、舉辦?各類培訓、?比賽、考評?等活動,推?廣武術段位?制文化,起?到實體宣傳?作用這一?年考試點不?斷吸收更多?的有責任感?、深入武術?理論與實踐?、熱衷于武?術推廣的武?友參與工作?。他們在做?好本職工作?的基礎上,?集思廣益,?為了使考試?點的效率越?來越高、培?訓質量越來?越好、輻射?范圍越來越?廣而努力。?相信,在新?鮮血液的注?入下,本考?試點會讓更?多的人受益?。二、基?礎訓練與教?程培訓:?1)西湖文?化廣場晨練?區(qū)固定每?周2、4、?6、7進行?培訓和太極?拳、劍訓練?與指導,風?雨無阻;?___協(xié)會?進行___?個月的段位?制套路培訓?。2)康?橋鎮(zhèn)政府晨?練、晚練區(qū)?固定每周?___次進?行太極拳訓?練。3)?___省公?路運輸管理?局午練區(qū)?每周___?次訓練與指?導。4)?平安橋社區(qū)?訓練區(qū)每?周___次?指導、培訓?。5)獨?城社區(qū)訓練?區(qū)每周_?__次指導?、培訓。?6)康橋街?道初段位培?訓班每個?季度進行_?__期培訓?,每期__?_次2.?在以往的基?礎上建立了?規(guī)范的武術?訓練體系,?制定訓練計?劃表,注重?基本功訓練?:1)以?中國武術段?位制套路為?主;2)?以韌帶拉伸?、力量耐力?訓練、八段?錦等引導功?為輔;3?)教授太極?渾圓樁、太?極步、活胯?松肩等基本?功。三、?考試工作?___年_?__月__?_日,康橋?街道首屆“?中國武術段?位制”通級?通段賽在文?淵小學操場?舉行,一共?有___多?名武術愛好?者參與了本?次考評,其?中大部分為?文淵小學中?、高年級學?生,另外還?有___名?初中生和_?__位居民?也參加了考?評并獲得了?相應的段位?。這次通級?通段考試考?試舉辦的非?常成功,并?取得了良好?成績。四?、申報段位?本年度計?劃進行__?_次統(tǒng)一段?位申報,其?中上半年成?功___了?___次申?報段位,申?報段前級人?數___人?,初段級_?__人,申?報者全都獲?準晉段。目?前正在準備?___月底?的第二次統(tǒng)?一段位申報?。五、總?結拱墅區(qū)?康橋街道文?化體育站被?設為段位制?考試點的一?年來,我們?如期完成訓?練、培訓、?考試等活動?,進展順利?,并積累了?豐富的經驗?。1、積?極與社區(qū)各?個武術群體?聯合:我?們聯合__?_武術協(xié)會?陳氏太極拳?分會以及其?他武術教練?站,借助各?個武術__?_的影響力?,很快推廣?了段位制的?知識普及,?讓更多的武?術愛好者接?受并參與段?位制的培訓?活動。更讓?段位制走進?學校、社區(qū)?、機關、鄉(xiāng)?鎮(zhèn)政府,通?過段位制引?領武術“六?進”工作。?2、充分?利用網絡資?源進行武術?與段位制普?及推廣、并?___各種?活動我們?通過武術愛?好者群、新?浪博客、微?博、___?與廣大武友?聯絡、交流?,這種方式?不僅能提升?大家的積極?性、增進理?論知識,而?且能讓不同?群體的市民?了解武術、?了解段位制?。為武術的?推廣打下堅?實的基礎。?3、嚴格?規(guī)范訓練流?程訓練必?須科學,符?合人們的生?理以及心理?規(guī)律。我?們的訓練分?為。準備活?動、韌帶拉?伸、力量耐?力訓練、基?本功訓練、?段位制套路?訓練、傳統(tǒng)?套路訓練等?一系列訓練?模式。每?一次訓練都?循序漸進,?在保證學員?安全的前提?下,進行科?學的鍛煉。?4、注重?武德培養(yǎng)、?意志力磨練?習武之人?先修武德。?無論是傳統(tǒng)?武術,還是?武術段位制?,對每一個?武術習練者?的武德要求?都是非常嚴?格的。能?力越大,責?任越大,我?們要求每一?個學員都要?有嚴于律己?,踏實做人?,尊師重道?,虛心求教?,以禮待人?,誠信負責?,助人為樂?,不恃武傷?人,不以強?凌弱,戒驕?奢___逸?。同時在?訓練的過程?中,我們非?常注重意志?力的磨練,?并培養(yǎng)學員?的循序漸進?、寧缺毋濫?、精益求精?的做事原則?。這樣訓練?,使得我們?文化體育站?的氣氛融洽?,訓練有序?,學員的成?績提升顯著?。5、因?材施教每?一個武術習?練者都有其?自身的特點?,都有其先?天優(yōu)勢和劣?勢。所以他?們的某些訓?練內容以及?訓練方式,?都應靈活安?排。針對?性的訓練,?可以幫助學?員揚長補短?,幫助他們?克服心理障?礙,提高進?步速度。進?而發(fā)揮其天?賦上的優(yōu)勢?。6、要?定期進行的?集訓、__?_活動_?__一些游?戲、對抗,?可以讓學員?更清楚的認?識自身不足?,以及相互?吸收各自的?長處。_?__一些戶?外活動、聚?會,可以減?緩長期訓練?的枯燥乏味?,增進師生?、學員之間?的感情。?7、吸納更?多的新鮮血?液若想與?時俱進,必?須讓更多的?年輕人及有?志之士融入?站點。只有?這樣才能讓?我們的效率?更高,發(fā)展?更迅速。?這一年來,?我們也遇到?了一些問題?。諸如學員?積極性有所?起伏、不適?應枯燥乏味?的訓練等。?我們通過_?__活動、?交流經驗等?方式逐步克?服了這些問?題。另外?,根據《_?__年全國?武術段位制?工作要點》?,“積極與?武術館校、
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