中學(xué)生上課遲到違紀(jì)檢討書

第6頁共6頁中學(xué)生上課遲到違紀(jì)檢討書中學(xué)生上課遲到違紀(jì)檢討書〔1〕尊敬的教師；你好！這次上課遲到真的很不應(yīng)該，我已經(jīng)深化意識到自己的錯誤，自己想了很多貨色，檢討了很多的事件，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個學(xué)生連根本的時間概率都不，也深化意識到自己所犯弊病的重大性，對自己所犯的錯誤感到了愧疚。一個學(xué)校，學(xué)生都應(yīng)遵照上課光陰是個不變的規(guī)定，而我始終沒有引起重視，不重視學(xué)校這么平常的劃定，這些都是不應(yīng)該的。上課遲到也是對教師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的過錯不僅給自己帶來了費事，也給同學(xué)起了壞影響，假如每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被搗蛋，教師無奈畸形教養(yǎng)，其余同學(xué)也不能畸形上課。而且我這種行動給學(xué)校也造成了及其壞的影響，損壞了學(xué)校的管理制度.在同窗們旁邊也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的教師，家長也是一種損害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)任務(wù)。每一個學(xué)校都盼望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面開展，樹立良好形象，也使咱們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都愿望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我本人也活力可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，然而一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來奇特維護來建立起來的，我應(yīng)當(dāng)為自己的犯的缺點付出代價，我真摯地承受批評，并愿意接收學(xué)校給予的處置。對不起，教師！我犯的是一個嚴(yán)格的時間觀點的問題。我曉得，教師對我的犯校規(guī)也非常的負(fù)氣。我也知道，對于學(xué)生，按時上課是一項最根底的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。然而我卻連最根本的都沒有做到。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢核檢點自己，批駁跟教導(dǎo)自己，自發(fā)承受監(jiān)視。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、盡力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，進步我的時間觀點認(rèn)識，強化義務(wù)措施。相信教師看到我這個態(tài)度也可能知道我對這次事件有很深化的悔過立場，信賴我的悔悟之心，我的舉動不是向教師的紀(jì)律進展挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，欲望教師可以諒解我的錯誤.對這所有我還將進一步深化總結(jié)，深化檢查，懇請教師信任我可能記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事件加倍努力干好。同時也誠摯地渴望教師能連續(xù)關(guān)心跟支持我，并卻對我的問題酌情處理。檢討人：xxx20xx年xx月xx日中學(xué)生上課遲到違紀(jì)檢討書〔2〕尊敬的教師：今天我認(rèn)識到我錯了，我完全可以早點起床或是提早出家門，這樣就不會遲到了，今天我認(rèn)識到了自己的錯誤。我錯了，我錯在之前沒有好好方案上學(xué)前該做什么事；我錯了，我錯在明知時間不夠還要去做耽誤時間的事；我錯了，我錯在違背規(guī)定遲到了?！布偃缫畹脑?，最好帶點哭腔，效果更好〕我的錯誤讓我不能準(zhǔn)時上課，我的錯誤讓教師為____心了，我的錯誤更是讓我的同學(xué)們對按時上課的信念產(chǎn)生了打擊。今天在這里我向我的教師，我的同學(xué)，我的父母說一句，我錯了，真的很對不起，讓你們對我絕望了。以前我很傻很天真，總以為上學(xué)晚點沒什么事情，但是今天我認(rèn)識到，這個問題假如不發(fā)現(xiàn)，這個思想假如不遏制，后果很嚴(yán)重。在這里，我檢討我的錯誤行為，我向我的教師做深化檢討。我保證，從今天開場，我再也不會犯同樣的錯誤，一個人可以跌倒，但絕對不可以在同一個地方跌倒。在以后上學(xué)前，我一定要做到早睡早起，提早檢查隨身攜帶物品，檢查好排便情況，檢查好車輛狀況，檢查好道路交通情況，做到早一步預(yù)防，早一點到校。在學(xué)習(xí)上，我一定汲取這次錯誤的教訓(xùn)，做到防微杜漸，決不讓小錯誤抬頭，決不讓小錯誤開展成為大錯誤。為了報答父母的養(yǎng)育之恩，報答師長的教導(dǎo)之情。我一定要好好學(xué)習(xí)，爭取早日成才。檢討人：xxx20xx年xx月xx日中學(xué)生上課遲到違紀(jì)檢討書〔3〕尊敬的教師：關(guān)于遲到這個問題，在之前教師已經(jīng)說過很多遍了，而且是很鄭重其事的對我們?nèi)嗾f的，但是我還是犯了這個錯誤，我不是一個擅長解釋的人，其實遲到是沒有理由的，遲到本身事件而言，這就是一個結(jié)果，結(jié)果發(fā)生了，中間有任何借口都沒有用。所以，對于為什么遲到，我想說不說都已經(jīng)既成事實，就不說了吧，不然就成了強詞奪理。遲到在如今看來或許是一個小小的缺點，但是一旦形成了遲到的習(xí)慣，對我們將來的事業(yè)和人生開展都會造成極為嚴(yán)重的后果。如今的我們往往對小錯誤感到無所謂，往往不可以正視自己的錯誤，但正是這樣麻木的思想，導(dǎo)致了我這樣行為的發(fā)生。對于遲到，這不止止是對我本人有影響，而且這也對班級造成了不良的影響，我這次拖了班級的后退。教師，對不起，我是犯了原那么性的錯誤，教師對于我們的遲到非常的絕望，之前教師對我們已經(jīng)是非常寬容了，但是我還是再次犯了錯誤，對于學(xué)生來說，上課不遲到這是最根本的事情，但是我這次卻連這最根本的都沒有做好。一個學(xué)校，學(xué)生都應(yīng)該遵循上課時間是個不變的規(guī)定，而我一直沒有引起忠實，沒有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定，這些都是不應(yīng)該的，上課遲到更是對教師的不尊重。事后我冷靜的想了想，我這次犯的錯誤，不僅給自己帶來了費事，也給同學(xué)起了壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度，在同學(xué)中也造成了不良的影響，由于我一個人犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，系里的紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的教師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)，每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面開展，樹立良好形象，但是我這一次卻犯了這樣的錯誤。一個良好的學(xué)習(xí)壞境是靠代價共同維護建立起來的，我應(yīng)該為自己的犯錯付出代價，我真誠的承受批評，并真心的希望改正。之前的自己，沒有一點點的時間觀念，早上不能哪怕早起一點點，假如每次都能早起那么一兩分鐘，不去趕在最后一分鐘到教室，那就完全不存在遲到這回事了。另外經(jīng)過自己的反思，我認(rèn)為自己在之前的作息也是非常的不規(guī)律的，經(jīng)過這次的檢討，我深化發(fā)現(xiàn)了自己身上存在的很多問題，我會以這次的違紀(jì)事件作為一面鏡子時時刻刻提