2023年下期學(xué)生評語_第1頁
2023年下期學(xué)生評語_第2頁
2023年下期學(xué)生評語_第3頁
2023年下期學(xué)生評語_第4頁
2023年下期學(xué)生評語_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023年?下期學(xué)生評?語1.?你是位頭腦?靈活的學(xué)生?,本期來,?你有了長足?的進步:尊?敬師長,喜?歡幫助老師?做事情,一?言一行已經(jīng)?不再像以前?那樣不負(fù)責(zé)?任,經(jīng)常提?前進教室,?再也見不到?因為經(jīng)常遲?到而接受班?規(guī)懲罰的你?了。認(rèn)真努?力吧!你的?爺爺奶奶等?親人對你充?滿了希望,?你也為此付?出了許多努?力,聽講專?心,作業(yè)做?得及時,學(xué)?習(xí)成績大幅?度提升了。?老師希望你?再接再厲,?創(chuàng)造一個更?輝煌的明天?。2.?善良的孩子?最讓人欣賞?,恰好你就?是;樂觀的?孩子最惹人?喜愛,恰好?你也是;懂?事的孩子最?值得稱贊,?恰好還是你?。你能與同?學(xué)和諧相處?,尊敬師長?,課堂上總?是專心致志?,讓老師看?到了你的自?信。翻開你?的作業(yè)本,?更是讓人贊?不絕口。望?你再接再厲?,創(chuàng)造一個?更輝煌的明?天!3.?你是個懂?禮貌、明事?理的孩子,?腳踏實地、?勤奮好學(xué),?關(guān)心集體,?熱愛勞動。?雖然不愛言?語,對事物?卻有自己獨?到的見解,?沉穩(wěn)上進的?你,經(jīng)過努?力,各方面?取得了較好?的成績。但?是你也要知?道學(xué)習(xí)不是?死記硬背,?還要講究方?法、技巧。?老師相信:?只要你信心?不倒,努力?不懈,終有?一天會到達(dá)?成功的彼岸?!4.?你團結(jié)同學(xué)?,關(guān)心別人?。努力、執(zhí)?著、向上,?是你步步攀?登的力量;?拼搏、追求?、奮斗,是?你學(xué)業(yè)成功?的保證。本?期來,你各?方面進步很?快,自制力?有所增強,?遵守課堂紀(jì)?律方面比以?前好,積極?參加體育活?動,學(xué)習(xí)成?績顯著提高?。5.?你是一個有?上進心的孩?子,能虛心?接受他人意?見,知錯就?改,尊敬老?師,喜歡幫?助老師做事?情,熱愛集?體,關(guān)心愛?護集體榮譽?,熱心助人?,堅強勇敢?,愛勞動,?講衛(wèi)生,積?極參加體育?活動,學(xué)習(xí)?進步明顯,?能吃苦耐勞?,課堂練習(xí)?完成情況好?,老師希望?你繼續(xù)努力?,自信點,?做一名優(yōu)秀?的高中生!?6.本?期來,你遵?守校紀(jì)班規(guī)?,尊敬師長?,團結(jié)同學(xué)?,熱心班級?,勤勤懇懇?,埋頭作業(yè)?,成績突出?,整潔大方?是你給諸位?老師留下的?共同印象。?希望你在今?后的學(xué)習(xí)生?活中保持良?好的發(fā)展勢?頭,向知識?的深度、廣?度推進,把?成績提高到?一個新的水?平。7.?你是個有?禮貌的孩子?,無論于?何種勞動場?合,你的身?影總是最為?忙碌,可以?說你是班里?最熱愛勞動?的孩子之一?。你對待學(xué)?習(xí)積極、主?動、認(rèn)真,?一步一個腳?印,成績進?步幅度之大?讓老師高興?。希望你今?后多加強數(shù)?學(xué)和英語這?兩科的學(xué)習(xí)?,各科平衡?發(fā)展,__?_年高考時?加上你的體?育專業(yè)成績?,相信你能?實現(xiàn)自己的?理想。8?.你是一?個上進心強?,聰明而且?心地善良的?孩子。作為?班長,你更?是能嚴(yán)格要?求自己,處?處做同學(xué)們?的榜樣。能?協(xié)助老師管?理班級,是?老師的得力?助手,因此?老師很欣賞?你的工作能?力。你有強?烈的進取心?,端正的學(xué)?習(xí)態(tài)度,由?于目標(biāo)明確?,學(xué)習(xí)踏實?,因而學(xué)習(xí)?成績一直不?錯。相信進?入高三后,?執(zhí)著的你表?現(xiàn)會更出色?。9.?籃球賽場上?你矯健的身?姿,拼搏的?精神,奪冠?的斗志,感?染著班級的?每一位同學(xué)?。你有較強?的應(yīng)變力和?適應(yīng)力,善?于調(diào)整自己?的知識結(jié)構(gòu)?,學(xué)習(xí)踏實?努力,成績?進步快,且?能穩(wěn)定在班?上的前列。?勤奮、好學(xué)?、頑強,是?你對美好未?來的向往。?相信你會把?運動場上的?拼搏精神用?在學(xué)習(xí)上,?給我們一個?又一個的驚?喜!10?.運動賽?場上,你是?班級的驕傲?,總是用優(yōu)?異的成績向?老師和同學(xué)?們報喜,長?期以來,你?尊敬師長,?團結(jié)同學(xué),?互助互愛,?與同學(xué)們相?處很融洽,?舉止行為表?現(xiàn)良好,學(xué)?習(xí)上不懂就?問,在體訓(xùn)?生中,成績?優(yōu)秀。希望?你向知識的?深度和廣度?發(fā)展,迎接?更大的挑戰(zhàn)?。11.?你有上進?的欲望,做?事比較機靈?,有較強的?接受能力。?為人誠樸,?溫文爾雅。?心理上成熟?了許多,你?改掉了許多?不良的習(xí)慣?,使自己的?品行來了一?個飛躍,你?的言行表現(xiàn)?令人滿意。?老師希望你?今后增強紀(jì)?律約束和學(xué)?習(xí)自覺性,?認(rèn)真學(xué)習(xí),?提高成績,?不辜負(fù)父母?老師對你的?期望。1?2.一直?來你總是孜?孜不倦地認(rèn)?真學(xué)習(xí),由?于目標(biāo)明確?、態(tài)度認(rèn)真?,因此成績?不錯。尊敬?師長,作為?班干部,積?極協(xié)助老師?做好各項工?作,并持之?以恒,有始?有終。集體?榮譽感強,?班級活動中?主動獻策出?力,同學(xué)關(guān)?系融洽。老?師希望你努?力提高自己?的英語水平?,使自己的?各科平衡發(fā)?展,學(xué)習(xí)成?績更加穩(wěn)定?.13.?高二階段?的學(xué)習(xí)、生?活給你的影?響很大,給?老師也留下?了深刻印象?。集體榮譽?感較強,班?級籃球賽中?你獻計獻策?,你有獨立?處事的能力?,不隨聲附?和,遇事有?主見。你的?正直、熱情?也給人印象?深刻。天才?出于百分之?九十九的汗?水加百分之?一的天賦。?老師希望你?抓住點滴時?間搞好學(xué)習(xí)?,從而使自?己立于不敗?之地。1?4.在老?師眼里,你?是一個聰明?,開朗、樂?觀,善于開?動腦筋,勇?于探索,富?有進取心的?好學(xué)生。你?熱愛班級,?樂于助人,?癡迷于足球?,在遲到方?面能知錯就?改。希望你?繼續(xù)努力,?總結(jié)方法,?提高效率,?日積月累,?你一定會達(dá)?到希望的目?標(biāo)。15?.你是一?個很有個性?的女孩,能?力很強,常?常能幫老師?做很多事情?。在學(xué)習(xí)上?,你毫不馬?虎,課堂紀(jì)?律方面也比?以前好,能?夠認(rèn)真聽講?,積極發(fā)言?,能和同學(xué)?和睦相處,?互相幫助。?但你的成績?欠穩(wěn)定,還?需要加倍努?力,希望你?時時處處能?向先進同學(xué)?看齊,早日?成為品學(xué)兼?優(yōu)的學(xué)生。?期末優(yōu)秀?學(xué)生評語大?全1、待?人較為寬容?,不與同學(xué)?斤斤計較;?能嚴(yán)格遵守?各項規(guī)章制?度,積極參?加各項體育?活動;有較?明確的學(xué)習(xí)?目標(biāo),能專?心聽課,自?覺完成各項?練習(xí),希今?后,注意培?養(yǎng)良好的學(xué)?習(xí)方法,遇?事多與老師?、同學(xué)交流?。期待下學(xué)?期更上一層?樓!2、?生活中的你?文雅恬靜,?時常會看到?你甜甜的笑?容。還記得?嗎?田徑場?上當(dāng)你取得?佳績歸來時?,你的平靜?掩飾不住你?內(nèi)心的喜悅?,同學(xué)們的?掌聲便是對?你最好的獎?賞。雖然此?前的你直很?謙虛,但你?為了班級的?榮譽,勇敢?的走上了競?技場。你的?拼搏精神很?值得大家敬?佩,你的成?績大家有目?共睹,老師?感謝你為班?級所做的一?切。作為一?名中學(xué)生,?你注意到了?全面發(fā)展,?卻忽略了最?主要的一個?方面,那就?是學(xué)業(yè)。?3、不要幻?想,通過一?天的努力,?就能夠獲取?一個巨大的?終身受益的?收獲,每天?走好一步,?就能夠得到?點滴的回報?,積少成多?。本學(xué)期你?學(xué)習(xí)中的努?力與勤奮,?給你帶來一?些成就,但?是你還是要?明白追求無?極限,因為?你的力量還?沒有完全發(fā)?揮出來,時?間上略顯不?緊,所以還?需要你再努?力,再堅持?,爭取每天?都能夠有一?點收獲,最?后達(dá)到你的?目標(biāo)!4?、生活中的?你時而活潑?開朗,時而?恬靜文雅,?是一個有禮?貌的女孩。?尊敬師長,?團結(jié)同學(xué),?遵守校規(guī)校?紀(jì),積極參?與學(xué)校組織?的各項活動?,舞蹈方面?的特長為你?贏得了觀眾?的喝彩,同?樣也在同學(xué)?中樹立了你?的形象。你?是一個多才?多藝的女孩?,音體美樣?樣精通,但?作為一名中?學(xué)生,最重?要的是搞好?學(xué)習(xí),在這?一點上你做?得很不夠。?5、你是?一個聰明,?善于開動腦?筋,勇于探?索,富有進?取心的好學(xué)?生。以頑強?的意志力和?拼搏精神感?染著每一個?同學(xué),不愧?是班級同學(xué)?的榜樣。拼?搏、追求、?奮斗,是你?學(xué)業(yè)成功的?保證。你有?優(yōu)秀的思維?素質(zhì)和能力?,學(xué)習(xí)刻苦?,成績優(yōu)秀?。你要注意?鍛煉自己多?方面的能力?,全方位施?展自己的聰?明才智,我?想這對你今?后的人生大?有裨益。希?望你能戒驕?戒躁、積極?進取,力爭?“百尺竿頭?,更進一步?”。6、?“如果我們?想得到更多?的玫瑰花,?就必須種植?更多的玫瑰?樹”種樹的?過程是艱苦?的,而收獲?的那天卻是?幸福的,學(xué)?習(xí)過程就是?一個歷練過?程,在學(xué)習(xí)?中成長,在?成長中學(xué)習(xí)?,面對過程?中的沉浮,?我們需要的?是冷靜的思?考,你很聰?明,活潑和?開朗,這些?相信早已參?透。因為我?們都相信今?天小小的付?出換來明天?的收獲,希?望你繼續(xù)努?力,不要被?眼前的風(fēng)景?或坎坷滯留?了你前進的?腳步,因為?:明天會更?好。7、?斯文秀氣的?你,寫得一?手漂亮的字?。你的作業(yè)?本總是那么?干干凈凈,?整整齊齊,?使老師總是?看了一遍有?一遍。你是?個優(yōu)生,但?是,老師覺?得你還有一?點做得不夠?好的:跟我?們班的小朋?友距離遠(yuǎn)了?點。還記得?我們剛教過?的那句話嗎??“一個人?的力量小,?集體的力量?大無比!?8、成功的?捷徑就在自?己的身邊,?那就是辛勤?勞動,勤于?積累,腳踏?實地地學(xué)習(xí)?。當(dāng)你靜下?心來認(rèn)真讀?書的時候,?你就發(fā)現(xiàn)了?你得以成功?的途徑就是?一個平靜的?心態(tài)面對一?切。在學(xué)習(xí)?中,希望你?能夠把握好?自己的優(yōu)勢?科目,由這?些科目帶動?你的弱項,?從而達(dá)到你?所希望的目?標(biāo)。也希望?你今后的學(xué)?習(xí)和生活中?更加積極和?大膽一些,?,因為你也?同樣優(yōu)秀.?!9、理?想信念常常?會產(chǎn)生不可?預(yù)料的效果?,因為人常?常會超越自?身的束縛,?釋放出最大?的能量。其?實在你的體?內(nèi)有很驚人?的能量,你?的才智在目?前只是流露?出一點,并?沒有完全發(fā)?揮出來,我?覺得主要的?一點就是缺?少激勵,缺?少激情,。?從現(xiàn)在開始?,給自己一?個目標(biāo),爭?取在這個目?標(biāo)的激勵下?挖掘你的潛?力,靜下心?來,實現(xiàn)你?的愿望!?10、你是?個盡責(zé)的文?娛委員,課?前五分鐘,?你儼然是個?小指揮家,?帶領(lǐng)同學(xué)唱?著歡樂的歌?,課堂上你?聚精會神地?聽講,認(rèn)真?的思考,積?極的發(fā)言,?真是同學(xué)們?的好榜樣。?愿你在今后?的學(xué)習(xí)中能?戒驕戒躁,?繼續(xù)努力,?讓自己的目?標(biāo)更高些,?更遠(yuǎn)些!?11、你是?一個聰明、?活潑、上進?心很強的孩?子。課堂上?有你響亮清?脆的回答,?課后有你關(guān)?心集體的身?影。作為一?個中隊委,?你真是非常?盡責(zé)。老師?一直都很喜?歡你,你知?道嗎?不過?老師有時也?會批評你,?那是因為你?上課經(jīng)常會?講“悄悄話?”、開小差?。老師希望?你會做得更?出色!繼續(xù)?努力!1?2、看得出?你忠厚老實?,謙遜誠懇?,你做事認(rèn)?真、踏實,?讓老師和同?學(xué)們都非常?滿意,是一?位值得信賴?的人。兩次?月考中你有?一定的進步?,老師非常?高興。這得?益于你平時?的刻苦和努?力,所謂付?出才有回報?。希望你能?進一步提高?聽課質(zhì)量,?敢于質(zhì)疑,?敢于主動的?回答問題,?始終使自己?處于激憤狀?態(tài),你必有?更大的進步?!13、?“真人不露?相”這句話?用在你身上?最合適了,?在你不愛說?話的外表下?,藏著一顆?勤奮,努力?,上進的心?,再加上你?的聰明,才?智,你學(xué)什?么東西都特?別快。瞧你?,作業(yè)本上?大紅的優(yōu),?每次測驗取?得的優(yōu)秀成?績!要是你?還能在大家?面前大聲地?發(fā)言,那我?們就更喜歡?你了。加油?吧,你將會?是個很有出?息的男孩!?14、頑?強的意志可?以征服世界?上任何一座?高山!在學(xué)?習(xí)中,你做?到了這一點?,而且能夠?一如既往地?堅持下去。?你樸實無華?,思想健康?,積極上進?,你不追求?享受、只追?求方方面面?的進步,我?為你感到無?比的高興,?希望你做生?活的強者,?不屈不撓、?勇往直前,?我會永遠(yuǎn)支?持你、祝福?你!前進的?道路是坎坷?的,愿你做?一個無畏的?勇士,采擷?最美麗的花?朵!15?、一個學(xué)期?以來,你為?班級做了不?少的工作,?在各個方面?有了很大的?進步,也得?到了同學(xué)的?認(rèn)可。在以?后的生活道?路中要明白?這樣一條哲?理:付出的?都會得到補?償!因為這?不僅是付出?,也有許多?收獲,最大?的收獲就是?得到精神愉?悅!快樂將?會為你帶來?你無限的動?力。前進的?道路會遇到?許多的困難?,希望你能?夠堅定信念?,一如既往?地堅持下去?,實現(xiàn)你的?目標(biāo)!1?6、勤奮好?學(xué)、溫文爾?雅是大家對?你公認(rèn)的評?價。生活中?總能見到你?淡淡的笑容?,這源于你?的自信,亦?源于你的實?力。最欣賞?你優(yōu)美的語?句,清新的?筆調(diào),你的?日記和作文?很好的證明?了這一點。?一學(xué)期來,?由于你良好?的基礎(chǔ),英?語與語文都?有取得了較?理想的成績?。但在數(shù)學(xué)?方面還存在?較大欠缺。?興趣固然重?要,但我們?要顧全大局?,不能一味?地按照自己?的意愿走下?去。唐詩宋?詞、小說散?文固然充滿?魅力,換一?個角度,三?角直線、X?Y同樣也可?成為生活的?亮點。1?7、你是我?們班上的“?小才女”,?優(yōu)秀的成績?,逼真的繪?畫,優(yōu)美的?字跡贏得了?同學(xué)們的青?睞。但你一?定要記?。?“天才出于?勤奮”,老?師希望你更?加嚴(yán)格要求?自己,不斷?進取,成為?一個更出色?的你。1?8、在人生?的征途上,?有無數(shù)個機?遇,它可以?讓你成功,?也可能讓你?失敗,每個?人都有同樣?多的機遇,?誰能夠準(zhǔn)確?地把握住機?遇,誰就能?夠笑到最后?,命運就掌?握在你自己?的手里。但?是現(xiàn)在,我?沒有太多選?擇,我的目?標(biāo)是單一的?,必須為了?理想的大學(xué)?而努力奮斗?,以其為此?而必須的所?有工作,其?他的一切都?可以放下,?不能學(xué)撿西?瓜的猴子,?選擇越多,?失去也就越?多!你很聰?明,相信你?會把握.?19、老師?非常欣賞你?的文靜、善?良和樂觀,?欣賞你在運?動場上為班?級榮譽奮爭?的精神。你?為人熱心,?又很關(guān)心集?體,老師希?望在以后你?敢于挑戰(zhàn)自?己,敢于超?越自己,挖?掘自己最大?的潛力,快?馬加鞭,奮?力向前,目?標(biāo)明確,堅?持不懈!一?座火山沉靜?時默默無語?,一旦迸發(fā)?驚天動地!?老師期待著?你戰(zhàn)勝自己?,超越自己?的時刻!?20、人生?中的許多事?情,只要想?做,都能夠?做得到;該?克服的困難?,就要憑自?己的力量去?克服,成功?貴在堅持!?學(xué)習(xí)你能夠?取得很好的?成績,那是?因為你人很?聰明,但是?總是缺少一?點向前沖擊?的那股動力?,多數(shù)的時?候是以沉默?來代替,也?許許多的機?會就是在你?的沉默中流?失掉了。要?想有更大的?發(fā)展,在適?當(dāng)?shù)臅r候也?要發(fā)出屬于?自己的聲音?,因為這代?表著你的氣?勢!班主?任期末評語?1.你?性情溫和、?言語不多,?但待人誠懇?、禮貌。你?思想健康,?要求進步。?你學(xué)習(xí)渴望?進步,并有?了很大的進?步,但理科?上還缺乏正?確有效的學(xué)?習(xí)方法,愿?你不氣餒,?增強信心,?會成功的。?加油!老師?支持你!?2.你是?個心靈手巧?懂道理的孩?子。在紀(jì)律?上有很大的?變化,克服?了自身的隨?意性,變得?更懂事、踏?實了。這學(xué)?期的進步很?大,能勤奮?學(xué)習(xí),能吃?苦,成績有?進步。但還?需繼續(xù)努力?,加油!老?師支持你!?3.學(xué)?習(xí)中你能嚴(yán)?格要求自己?,這是你永?不落敗的秘?訣。老師希?望你能借助?良好的學(xué)習(xí)?方法,抓緊?一切時間,?笑在最后的?一定是你。?4.你?是個聰明自?信的孩子,?在學(xué)習(xí)上,?能夠認(rèn)真對?待,但還需?再努力一些?,老師相信?只要你信心?不倒,努力?不懈,終有?一天會到達(dá)?成功的彼岸?!我欣喜你?的成長,快?樂于你的進?步。加油!?老師支持你?。你的潛?質(zhì),你的還?未失掉的上?進心,使你?還能不斷前?進。但過多?的誘惑還在?分散著你的?精力,老師?希望你能切?實認(rèn)識到這?一點,全力?以赴,摘取?真正屬于你?的勝利之果?!5.?你是個熱愛?學(xué)習(xí)、積極?向上、尊敬?師長、團結(jié)?同學(xué)的好學(xué)?生,但你學(xué)?習(xí)有一點馬?虎粗心,書?寫有些了草?,這會影響?到你的成績?,你應(yīng)改掉?這些小毛病?,明白嗎??加油!老師?支持你!?你是一個誠?實的學(xué)生,?從你來到這?個班級開始?,老師就喜?歡你的誠實?。每當(dāng)老師?外出,我最?不放心的就?是你,因為?你自習(xí)時總?不能控制自?己,老師希?望長了一歲?的你能體諒?老師的辛苦?,自習(xí)再也?不要坐立不?安。6.?你的快樂?人生讓老師?感到羨慕,?你的缺點卻?又讓老師感?到擔(dān)憂,為?什么不能再?努力一些呢??再努力一?點,或許會?苦一點,但?前途卻會更?加光明一些?,那樣你才?會更快樂。?不是嗎??本學(xué)期你的?進步讓你找?回了自己的?座標(biāo),但是?人生道路不?是在起點徘?徊,而是向?一個個新的?目標(biāo)沖刺!?你做好了沖?刺的準(zhǔn)備嗎??你用你?的進步讓老?師為你感到?高興,但是?你卻不能讓?老師徹底放?心,還緣于?你還時不時?遲到,就有?點讓老師擔(dān)?心了。7?.你的不?拘小節(jié)使得?你人緣很好?,你的聰明?才智促使你?思維開闊,?你喜歡自由?空間,你能?在你的自由?空間里發(fā)揮?出你特殊的?才能,因為?你真的很棒?。希望你繼?續(xù)努力,吃?苦耐勞、持?之以恒。?一個好的環(huán)?境可以促進?一個人的發(fā)?展,可是你?似乎陶醉在?這樣的環(huán)境?中,常常在?學(xué)習(xí)中,忘?記了主動;?真希望,你?能在不久的?將來找到這?些原本屬于?你的優(yōu)秀品?質(zhì),加油!?老師支持你?!你是一?個品行兼優(yōu)?的好孩子,?懂事自學(xué)艱?苦是你的特?點,你總是?用你的默默?不斷努力;?生活的成功?應(yīng)該屬于你?這樣孜孜不?倦的人!?8.你言?語不多,但?待人誠懇、?禮貌,作風(fēng)?踏實,品學(xué)?兼優(yōu),熱愛?班級,關(guān)愛?同學(xué),勤奮?好學(xué),思維?敏捷,成績?優(yōu)秀。愿你?扎實各科基?礎(chǔ),堅持不?懈,!一定?能考上重點?!優(yōu)秀的?男生肯定是?逗人喜歡的?,老師希望?你能一如既?往的優(yōu)秀,?把這種優(yōu)秀?保持在你人?生的每一階?段中。你的?人生就是輝?煌如意的!?9.你?是一個品行?兼優(yōu),懂事?自學(xué),默默?努力;生活?的成功應(yīng)該?屬于你這樣?孜孜不倦的?人!我相信?,只要你能?堅持不懈,?你就會創(chuàng)造?出自己的一?片天地!加?油!老師支?持你!1?0.學(xué)習(xí)?中你能嚴(yán)格?要求自己,?這是你永不?落敗的秘訣?。老師希望?你能借助良?好的學(xué)習(xí)方?法,抓緊一?切時間,笑?在最后的一?定是你!?11.該?生是一個品?學(xué)兼優(yōu)的好?學(xué)生,學(xué)習(xí)?勤奮,認(rèn)真?刻苦,遵守?紀(jì)律,品質(zhì)?良好,無論?是在老師眼?中,還是同?學(xué)心中,都?是一個全面?發(fā)展的好孩?子,前途無?量,希望你?今后取長補?短,再接再?厲,向著理?想拼搏、奮?斗,直至成?功。12?.該同學(xué)?生活上團結(jié)?同學(xué)、樂于?助人,有耐?心,在學(xué)習(xí)?上井然有序?,隨機應(yīng)變?,作為歷史?課代表盡職?盡責(zé),態(tài)度?積極向上,?遇到困難不?畏懼,勇往?直前,望

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論